植物小學作文(集合15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的植物小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物小學作文1

　　星期一，媽媽買回了一束“富貴竹”，我打開一看：綠色的葉子看起來像一個個小精靈在桿間跳躍，綠色的桿子，像魔術師的法棒，讓葉子跳起芭蕾舞來。我頓時喜愛上它了。我和媽媽把它們分成三盆，分別放在陽臺，一大房間和電腦旁的墻角處，我心想，過幾天后再來看看看它們，這樣或許能發現它們會有所不同呢。

　　五天后，是周六，媽媽讓我下樓買東西，走到樓下，突然想起我的富貴竹，買完東西，我一路飛奔回家，連鞋子都沒換主跑去看富貴竹了。結果讓我驚訝的是：電腦旁這的一束長得最茂盛，而其它兩束則已是枯枝敗葉，我發現了這一奇特現象后，就去問爸爸和媽媽，他們讓我學會查工具書和電腦，我打開電腦百度了一下，果真靈了，原來富貴竹適宜陰涼，潮濕又有一絲陽光的地方，一得知這消息，我立馬把其它兩盆富貴竹也搬來。過了幾天經們也變成了茂盛一族。

　　原來每一個植物都有不同的習性，我們要去悉心對待，就像富貴竹喜歡在陰涼處一樣。從中我也獲得不少知識哦，植物也有很多奧妙，我們要自己去不斷探索。

植物小學作文2

　　在我家的陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。

　　媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。

　　春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發出令人陶醉的芳香。

　　秋天，豐收的季節，仙人掌長大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營養可豐富啦，可以做盆景……真是說不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治病。人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態的秋菊，愛十里飄香的桂花……我卻獨愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質。

植物小學作文3

　　這次周末，老師給我們布置了一篇寫植物的日志。我把家里翻了個底朝天，還是沒有活的植物。這時，爸爸提醒我，水里就有活的植物啊！我一看，原來是水草啊！

　　水草的外貌很像草，從顏色上來講，那些葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。從形狀上來講也非常相似，每一根水草在水中飄飄搖搖，像水中跳舞的綠色仙子，惟妙惟肖，美麗動人。水草養在水里，不但可以讓魚缸變得更漂亮，也可以給魚類帶來很大的幫助。因為魚和人一樣，也需要養分，而水草剛好可以給魚類提供氧氣，所以在水里沒有水草幾乎是不行的。

　　其實，水草和兩棲動物一樣，都是演變而來的。而水草是由陸地上的草慢慢地變來，它是一種適合在水中生長的植物，它的根和其他普通植物的根是不一樣的，它具有特殊的本領，由葉子來吸收水的養分。它與陸地上的植物不同，具有吸收水分的作用，又能在水中進行光合作用，所以不會腐爛。真是兩全其美啊！

　　通過描寫水草，我發現它非常的奇特。我希望有機會我能探索和發現更多有關水的奧秘。

植物小學作文4

　　早自修結束，我就糊里糊涂的被擠出了門，與清爽的晨風作伴，一頭霧水的跟著同學到了植物園。

　　哦！是蔡老師讓我們到植物園訪友呢！

　　我要拜訪的第一個朋友，是十二生肖雕塑。啊！十二生肖，你如植物園的守護者，靜靜地看著這兒的一草一木。狂風暴雨來臨時，你們一定在擔心風會不會把小樹折斷？雨會不會把嬌嫩的花打垮？雨后天晴，你們一起與它們享受暖和的陽光，時不時打一個哈欠，睡一睡懶覺，這該多么愜意啊！瞧那最有威嚴的龍虎。威風的虎時刻彎著前腿，挺直后腿，雙眼炯炯有神得掃描著周圍，一副“躍躍欲撲”的樣子。神氣的龍則盤繞在石柱上，仿佛一發現破壞者，就會發出低吟警告。他們默默守候著，就算四周千變萬化，他們依然如舊。

　　這植物園的一切，哪個不是我的朋友？你好，婀娜的垂柳，你時不時抖動飄揚的長發，給人們帶來無邊的青翠！你好，嫩綠的蒲瓜，你躲在大片的葉子后面，是在玩捉迷藏？還是太害羞了？你好，晶瑩的露珠，你們一個個聚集在高檔的葉片椅子上，一定在商量什么要是把！你好潔白的野花，你搖曳著身軀，深情地抖動花瓣，跳起的舞蹈多么動人！喂，調皮的麻雀，為什么嘰嘰喳喳地叫呢？是邀我們一起歌唱吧！

　　撫摸棕櫚樹樹皮，我聽見樹干生長的聲音，聽見樹木飽受滄桑的故事。撿起一片落葉，我看見它的美好家園。觀察忙碌的螞蟻，我了解了生活的真諦，收獲的快樂，

　　與朋友們一一打過招呼，將眼前的美景映入腦海，便帶著滿懷的的好心情，緩緩離開。

植物小學作文5

　　一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空，綢帶的兩頭分別系著遠處的農舍，像歌舞的少女一樣美麗動人。悠悠的河水繞在村子后，河水淺淺的、清清的，河底游動的魚兒，晃動的砂石清晰可見。木質小樓、白墻農舍，掩映在早晨的氣息里……

　　推開窗，映入眼簾的是一片綠綠的銅錢草。那撲鼻的清新氣息，沁人心扉，讓人聞了就再也舍不得挪開腳步，

　　遠遠瞧著，這一片銅錢草，層層疊疊，密密麻麻，綠的發光，綠的發亮，仿佛一片綠色的花海，歡笑著，奔跑著，一層一層涌向遠方，近處呈新綠，再遠點兒呈翠綠，最遠處呈墨綠，翻轉著，澎湃著，又一層一層涌回來，氣勢洶洶。這些銅錢草仿佛有著魔力一般，常常吸引著無數小朋友來此玩耍，天熱時，它給人一襲涼爽，讓人心曠神怡，下雨后，它的形狀如同一把小傘，接住滾滾的露珠，晶瑩剔透，美得細膩，美得透亮。

　　湊近細看，銅錢草的葉片薄薄的，滾圓滾圓的，像一個個小盾牌，它的邊緣還有不規則的鈍齒，基部是心形的。銅錢草的莖節碰到土壤后會很快長出根須，所以它的.生命力非常旺盛，無論是土養還是水培存活率都非常高。它的地下根莖不但生長迅速，而且每節都可新生根和葉，到夏秋天還可開出黃綠色的小花朵。聽爺爺說，銅錢草的根莖葉都可當蔬菜食用，具有清熱除濕，利尿解毒的作用。

　　銅錢草不像玫瑰那樣嬌艷，不像蘭花那么名貴，它永遠那樣平凡，那樣不起眼，默默地給人一片清涼。銅錢草啊，綠色一片，讓人們浮出夢想，浮出對生活的熱愛!

植物小學作文6

　　聽說滄州名人植物園的郁金香開得正艷，我們一家人趁著星期天前去賞花。

　　一進園子，只見遠處大片大片的郁金香，紅的，白的，黃的，紫的，應有盡有，非常搶眼。我三步并作兩步，直奔最喜歡的粉色郁金香而去。它的形狀很特別，極像一只只粉色小杯子，花蕊呈三角形，上面有一簇向外彎曲的細絲，細絲上沾滿了花粉，聞上去清香怡人。

　　我們一路前行，來到一座小山上，手搭涼棚向下望，山下是湖，湖邊排列著幾棟小木房子，那是天鵝和野鴨的家。活潑的小野鴨在湖水中嬉戲，高傲的黑天鵝和白天鵝站在水邊，正耐心地梳理著羽毛。

　　正是暮春時節，天已經有點兒熱了，但這并沒影響我們游玩的興致。跑著下山，直沖向竹園，我聽到了風在耳旁刮過，呼呼作響。竹園里好涼爽呀，到處都是陰涼兒！我們在里面待了好一陣子，直到全身都消了汗。

　　出了竹園，就是牡丹園。牡丹也是五顏六色的，一點兒不遜郁金香。我和媽媽爭著站在牡丹花旁，讓爸爸給我們合影留念。

　　看看天色不早了，我們才依依不舍地啟程回家。

植物小學作文7

　　我家有一盆仙人掌，一直是由我來照顧的。以前，我經常給它澆水，它長得很好。可是，有一段時間我把它給遺忘了，直到現在才想起來。“壞了，可別渴死了。”我一邊想著，一邊趕緊提水去陽臺，奇怪的是，仙人掌依然綠意盎然，跟我精心照顧它時沒有太大的變化。這是怎么回事呢？

　　我想不明白，就去查看百科全書。原來，仙人掌屬于仙人掌科，是一種沙漠植物，非常耐干旱，由于對沙漠缺水氣候的適應，葉子逐漸演化成了短短的小刺，既能減少水分蒸發，又是阻止動物吞食的武器，莖演化成了肥厚含水的手掌形狀。同時，它長出覆蓋范圍非常大的根，用來在下大雨時吸收更多的雨水，儲存在肥厚的莖中。所以，即使很長時間不澆水，它仍然長得很好。

　　在沙漠這種嚴重缺水的環境中，仙人掌居然能以它頑強的意志生存下來，它有著很多常人無法想象的頑強生命力和堅強毅力。在生活中，我們也會遇到很多困難，但我們不能退縮，我們應該學習仙人掌頑強的生命力和不向困難低頭的精神，勇往直前。

植物小學作文8

　　寒假的一天，我去參觀徐州植物園熱帶植物觀賞溫室。

　　走進溫室，迎面是一棵獨木成林的大榕樹。無數的氣生根像一根根面條垂掛下來，巨大的樹冠就像王冠一樣。在它的右手邊，是守衛大將軍——霸王棕，足足有三層樓那么高！在它的前面是一大片蝴蝶蘭，就像一群婀娜多姿的舞女在翩翩起舞。不遠處是一叢叢美人蕉，就像一群宮女拿著掌扇在襯托榕樹王的威嚴。

　　沿著石階拾級而上，來到一片仙人掌王國。這里有碗口粗、米把高、七條棱的近衛柱，有合抱粗、大南瓜一樣的金琥錦，還有毛毛蟲一樣的金手指，雖然千姿百態，但都滿身是刺，一副拒人千里之外的傲嬌模樣。

　　在一片綠樹掩映下，我見識到了一棵“見血封喉”樹，據說它的汁液有劇毒，是令人聞風喪膽的死亡之樹，不過好在就在它的旁邊有一棵菩提樹，這真是魔高一尺道高一丈啊！

　　轉過花圃，我看到一株小葉榕纏繞著一棵多寶樹，不過這看似溫馨的背后竟然是暗藏殺機，是典型的絞殺現象！雖然我覺得多寶樹很可憐，但是在生物界遵循物競天擇、適者生存的法則，終歸還是強者的天下。

　　觀賞結束，我覺得，大千世界無奇不有，還有許許多多奇妙的東西等著我去探秘呢。

植物小學作文9

　　我今天去植物園游玩，剛開車到門口，就有很多很多花草樹木，我們開車上去，彎彎曲曲的小路上，有火炬樹、松樹、楓樹等，他們都是五顏六色、形態萬千。我們把車停在陰涼的地方，然后去花廳。到了花廳門口，我看到了旅人蕉，它高達三四米之多，枝桿細長，向四面八方展出。在細長的枝桿上面長出一片片寬大的樹葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，葉片的上面還長著許多細細的條紋，像鐵扇公主的芭蕉扇。過了旅人蕉，我去了花廳的另一個地方。這里的樹木千奇百怪，有的上面細，中間粗；有的身材苗條；有的上下面粗，中間細......這里看完了，我們便去了花廳的最后的一個地方。這里的花有些是長在地上的，而且很大。然后看見那棵石榴樹上開滿了石榴和它的花。我老家也有幾個石榴樹，而且很矮。石榴花啊，你為什么這么美，這么艷？我也希望我也是一朵石榴花啊。出了植物園，我仰望藍天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，似乎給蔚藍的天空繡上白色的大衣。這景色，不禁使人氣爽神怡。指導老師：劉艷梅

植物小學作文10

　　媽媽聽說綠蘿可以吸收甲醛，凈化空氣，于是買了好幾盆綠蘿擺在家里。轉眼間，這些綠蘿和我們一起生活了好幾年，是家里不能缺少的成員。

　　你瞧，它們長著長長的的藤，藤上長著細細的葉柄，葉柄上又長著綠綠的葉子。葉子形狀各不相同，有的像一顆愛心，有的像一滴水滴，都是那么惹人喜愛!一條條藤，一根根葉柄，一片片葉子，縱橫交錯，挨挨擠擠。它們同心協力，一齊奉獻著綠色，給家里增添了無限生機!

　　我隔三差五地看望它們，心里總是想：別的花草都會開花，綠蘿也會開花嗎?我等了一年又一年，始終不見它開出一朵花兒。難道它在考驗我的耐心嗎?我好奇地問媽媽，媽媽笑著對我說：“傻孩子，綠蘿是不會開花的。”哦，原來如此，它可真是一種奇特的植物呀!

　　我常常給它們澆水，修理枝葉。它們不辜負我的心愿，長得越來越茂盛。可是，角落里的那盆綠蘿就沒有那么幸運了——它的葉子居然枯黃了!綠蘿一向都愛“喝水”，我怎么能忘了給它澆水呢?它還會活過來嗎?我真為它擔心，趕緊找來水壺，給它澆了一遍又一遍。一天，兩天，三天……幾天過去了，它慢慢變綠，又變得精神起來。我滿心歡喜，綠蘿的生命力真頑強啊!

　　這就是我家的綠蘿，我最喜愛的植物朋友!

植物小學作文11

　　國慶節，我和爸爸騎車去植物園游玩，這是我騎過的最長的路了。

　　我們一進植物園，騎了一小段路，就看到一個小池塘。池塘里有很多綠油油的王蓮。王蓮是世界上最大的水生植物，最大的長在美國，一個小孩坐在上面都不會沉。展開的王蓮圓圓的，邊上的葉子向上一順兒地豎起來，好像一個大盤子。王蓮的根很粗，像鋼絲一樣有力地在水中伸展開來。沿著展開來的根看過——就看到一個像桃子一樣的花苞，再旁邊是個毛茸茸的小球。我馬上明白了，王蓮的花謝了后，就變成了毛茸茸的小球。小球慢慢變大，就形成了“大盤子”。

　　穿過亭子，我還看到了三種不同顏色的睡蓮，有紅色的、白色的和黃色的，真像莫奈名畫《睡蓮》里面的場景啊！和王蓮這個“巨無霸”相比，睡蓮就像一個小巧玲瓏的娃娃。

　　我們找了一片草坪野餐，就到玉泉去觀賞魚了。

　　我們一進展廳，就看到一池水，里面養的青魚又大又肥，最小的都有一米多長呢！岸上正在舉行金魚展，一個個大的陶瓷缸里都養了魚。金魚的種類很多，有20多種呢！有的叫獅子頭，有的叫朝天眼，還有的叫水泡魚。我最喜歡的就是朝天眼和水泡魚了。朝天眼的眼睛長在頭頂上，看著天，看上去特別奇怪。水泡魚的腮像水泡一樣又輕又長又大，游起來時，兩個大水泡就在旁邊飄來飄去，非常可愛。

　　西湖邊人擠人的，植物園里卻是游人稀少，十分安靜，到處都能聽到悅耳的鳥叫聲。但我特別不明白的是，植物園可以讓汽車開進去，為什么卻不讓自行車進呢？

植物小學作文12

　　當有人問植物園是個怎樣的地方時，也許你會回答植物園是個充滿綠色的地方，也許他會說植物園是個大自然的好課堂，而我會說，植物園是個能體現四季的地方。

　　是的，植物園就是這樣。夏天，它并未有一種夏日炎炎的感覺，而是有一絲溫暖，又有一些從未感覺過的涼意；秋天，它不但有外界那種涼風習習、落葉飄飄的美感，又有一種五彩繽紛之美，紅、黃、綠、橙……各色各樣，給人一種舒適、愉悅之感；而冬天，植物園中則給人一種雪景之美……

　　這次我們來到了植物園，現在植物園中不是夏天，不是秋天，也不是冬天，現在這里有一種濃濃的春意：溫暖、舒適、色彩繽紛……它，使我們感受到了春的氣息。

　　吃完帶來的豐盛午餐，我們便來到了一個美麗的地方——牡丹園，它沒有世外桃園那樣華麗，卻又沒有花港觀魚中花圃那么樸素，有一種從未見到的美，我們立刻拿出大大小小的相機拍起來。接著，我們又找到了一棵翠綠的楓樹，綠色的葉子下還藏著一顆顆小紅果子，給綠色的楓樹加上了點睛之筆。各種不同的植物使整個植物園顯得生機勃勃，美麗無比，有一種獨特的魅力。

　　我所講述的也許只是植物園的一部分，我相信，植物園一定有更吸引人的地方。

植物小學作文13

　　今天，我們學校所有的老師和同學去游覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫著，跳著，可開心了！

　　走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進去，迎接我們的是一排高大的樹木。這些樹木的葉子被風吹得嘩嘩作響，好像對我們說“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹有十幾 人那么高，一棵棵大樹郁郁蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的。我隨著隊伍向前走，看見一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿著草坪走，我們不知不覺走進了水植物區。

　　水植物是長在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態各異。“狗尾水草”像哈巴狗的尾巴一樣，只不過毛少了一點。“ 水中向日葵”是黃綠色的，可愛極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。

　　看過幾個景點，我們來到了一個清澈而明亮的小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的像太陽，還有的像發夾。這些花都非常美麗，不過我估計你 們都叫不出名字，因為植物的種類太多了！

　　通過這次春游，我們感受到了大自然的奧秘無窮，等著我們去探索。

植物小學作文14

　　今天是陽光明媚的一天，空氣中彌漫著一股清香的味道，于是我們跟著清香徑直走向河邊的櫻花園去欣賞我的植物朋友-櫻花仙子的美妙的舞姿。

　　遠遠望去櫻花仙子穿著粉紅色的衣裳，帶著棕色的花籃，隨著春風灑下一片一片的花瓣。粉紅色的花瓣掉落在地上，在地上鋪上了一塊櫻花地毯。仔細看樹枝的枝梢上的那一朵一朵的櫻花，她們總是三五成群的聚在一起。她們的花瓣圓圓的，嫩嫩的，微微彎曲像仙子的臉蛋，花蕊像仙子身上的金色蝴蝶結，整朵花散發出一股淡淡的清香讓人神清氣爽。櫻花樹枝上的小嫩葉才露出尖尖角，害羞的躲在櫻花的后面也急急忙忙的向外冒，他也想看見藍藍的天和綠綠的草。忽然，我看見好幾只蜜蜂飛來，它們飛到櫻花叢中辛勤的采蜜，我好像嘗到了一絲絲的甜味。

　　爸爸告訴我櫻花是先開花后長葉的植物，蜜蜂授粉后才能結出美味的櫻桃，我都迫不及待的想親手摘幾顆櫻桃果子了。爸爸問我：如果把櫻花比作一位仙子，你覺得她是誰？正在度三國故事的我馬上回答應該是西施，我們開心地笑起來。

　　這迷人的櫻花園，這美麗的櫻花，這可愛的小嫩葉讓這個春天一片生機勃勃。

植物小學作文15

　　每次去植物園都有不一樣的感覺！

　　我和媽媽走進公園,一陣陣菊花撲鼻而來，花上還有小蜜蜂在勤勞的采蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像對人們說：“看，我漂亮吧？”抬頭望去，天是那么的藍，樹上的葉子好像要去開會一樣，又像小鳥似地飛來飛去，慢慢地飄落下來，地上積滿了一層厚厚地落葉。特別是楓葉，火紅火紅的，像手掌一樣，就像在向我們招手，招哪招哪，招來了秋天 的涼爽。最美的就是那銀杏葉了，銀杏就像一把把金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏的炎熱。

　　接著，我和媽媽來到了小溪邊，開始吃零食，這里泉水叮咚叮咚，好像在唱著歌，為我們減去煩腦。小溪清澈的像一面鏡子，所以我把邊上的小竹子取個名字叫“美女照鏡”。

　　走到急流的瀑布旁，我突然想起大詩人李白寫的“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天。”看著金光閃閃的河面，又想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我被這景色陶醉了真是無與倫比，天下無雙啊！

　　深秋的植物園有不一般的美，這里的花草樹木和泉水給我們帶來色彩豐富和寧靜的美！