說起家每個人都不會陌生。每一個人都有一個家，或一人棟房，或幾間茅屋，但家鄉卻是另一般滋味。

我的家鄉是珍上偏遠山村。無高山，無深水，亦無龍無仙。

村里有個學校，有五六間房屋，至于五間還是六間，我記不真切了，老師的面容卻仍猶新。不知是那份恩情，還是鄉村老師特有的狠厲，只要一想起幼兒小學，那唱聲，那揚起的手甚至腦袋上的疼痛都一股腦的冒了出來，恍如昨日。挨揍受批評的原因卻也簡單，無外乎作業未完成，小孩子打鬧，上課遲到、作業未完成不須多提，小孩子打鬧卻有善可陳。

打鬧，在鄉間，多緣于一項游戲——斗雞。斗雞源于何處，無從考究，但卻是一項技術活。

課間一下，男孩子紛紛如炮彈般射出教室，三五成群，拉幫結派。有昨日舊恨的，重整旗鼓，卷土重來。有信心暴棚的，呼三唱四，東將過去。一時之間，呼叫聲、哀嚎聲，咒罵聲、喝斥聲，聲聲入耳。操場之中，煙塵飛揚，殺聲震天，頗有幾分古戰場意味。待到塵埃落定，勝負已分，老師已立于側久矣。轉眼，烽煙再起，可終究免不了一場“較量”。

如今，校舍破敗，歡騰之聲舟舟兒童文學作文網業已銷聲匿跡。驕陽如同往日，知了蟬鳴響絕不斷，清風襲來，幾棵槐柳蕩起青絲，片片私語沙沙傳來，是在迎接我的到來；還是傾斜如煙往事？亦或兼而有之？我終不可知曉。

渾渾噩噩，已而，夕陽散亂。走過的故鄉路，早已經不識得幾分是新，幾分是舊。硬朗的粕油路，高聳的電線桿，俏俏生生立在線上的小麻雀。在我腦中無論怎樣都拼不出一幅“五線譜”。經年不至，我恐怕失去了它。柏油路明凈烏黑，急走之間，也不會飛出幾粒塵土，所以，也不會再見到奔至池塘邊清選的路人。無塵土，無灰塵，路遙遙，復何急。

他們急，我卻怎么也急不起來，偷偷摸摸半露著腦的紅太陽，定定的看著這個不再破舊的小農村。眼中好奇的光芒，映射青山，染紅綠水，溫暖人心。路到了盡頭，活水尚在，怪不得沒有聽到？洗的聲音，靈動活潑的清水，奄奄一息，蜷蜷在泥淖之中，任夕陽染紅身軀，也不曾蕩漾幾縷紋絡，睜眼瞧上一瞧，連我這多年老友，也不曾認出。意興闌珊，失去的失去，朱失去的不再相識，它們全都閉上了雙眼，寂寞長路，唯有夕陽相送。可惜，夕陽已非當晶，罷了，至少，還有相送之人。