有關(guān)勵志的作文集錦9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的勵志的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

勵志的作文 篇1

　　去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

　　終于迎來了高三，可是事實卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無趣，是那么的壓抑。沒有笑臉，沒有歌聲，沒有一點雜音，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開學(xué)后的第一次月考，考的好爛，就像蘋果擺了一年。

　　我問我媽，什么是高三？是寂寞？是孤獨？還是落寞？我媽說：“孩子，您不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產(chǎn)物，沒人能改變。”我一臉茫然，我的心在抽動，在顫抖，我不知道中國的社會怎么會這樣，幾十萬幾百萬的學(xué)生走那么一座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。一定要高考嗎？

　　不過后來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛，那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的，雖然沒有歌聲；它是冷靜的，雖然沒有笑臉；它是寧人難忘的，因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學(xué)的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍天，陽光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床，很自覺地吃核桃，因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步，我的心好黯然。我付出了，卻沒有回報，誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄，因為我有我的夢想，我有我的天空，我有我的世界。

　　不管什么情況，我會開心的過日子，我會開心的學(xué)習(xí)。

　　為了我的夢，實現(xiàn)。

勵志的作文 篇2

　　“熱死了!熱死了!”高大繁茂的樹上，知了不耐煩地聲聲喊熱。天空被強烈的日光染成了白色，一輪金黃的太陽懸掛在正空，放射出耀眼的光芒。綠色的操場上沒有一絲風(fēng)，倒有一股熱氣從地下冒出來。在這樣炎熱的天氣中，還有一群白衣灰褲，站得筆直的“小軍人”在操練。告訴你吧，這就是我們“麓山國際實驗學(xué)校”的新生在搞軍訓(xùn)!

　　“嘟——”隨著一聲嘹亮的哨音，我們初一新生連忙來到主席臺前，等待著教官發(fā)布命令。話筒里傳來主教官嚴肅的聲音：“首先，練習(xí)站立半小時軍姿。”話音剛落，我們?nèi)昙壱磺б话俣嗝靶≤娙恕本妄R刷刷地站好隊，操場上布滿了一排排矯健的身影。

　　五分鐘過去了，我們依舊昂首挺胸，似乎一陣青春之歌正在隊伍中奏響。大家目視正前方，堅定的目光中透著對未來的希望。

　　十分鐘過去了，操場上有一些身影在隊伍中微微搖晃，偶爾有一兩個偷偷地擦把汗。我的額角沁出了一串細小的汗珠，順著臉頰滑落下來。我突然想伸出手來擦汗，可想到這樣就會破壞十三班的紀律，于是便咬咬牙忍住了。

　　二十分鐘過去了。太陽漸漸升到了正空中，我仿佛感到頭上有熱氣在冒。腳下的塑膠跑道此刻變成了一張燒紅的鐵板，燙得我腳下火辣辣的。干燥的空氣幾乎讓我窒息，我張開嘴大口喘著粗氣。再一看四周，哇!有人比我更難受呢!正前方的女生，搖搖晃晃支持不住;右邊的男生，大顆汗珠都流到眼睛里去了;還有那個小胖子，臉漲得通紅。“時時刻刻要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己!”耳邊傳來教官堅定的聲音。對，我一定要堅持住!這是鐵的紀律，是每個“小軍人”的責(zé)任!想到這，我身體站直了許多。

　　一陣風(fēng)吹過，零亂了我的發(fā)絲。風(fēng)撫著我通紅的臉頰，讓我忘記了炎熱，忘記了疲憊。那一刻，我的心隨風(fēng)飛上云端，飄啊飄啊，飛到了一個叫“勝利”的地方。這時，我僵硬的嘴角居然露現(xiàn)一個會心的笑。

　　一陣激動人心的聲音響起了：“現(xiàn)在，全體同學(xué)原地休息!”“哦——”大家一陣歡呼。我把頭抬起，面朝太陽的方向，微笑著對自己說：“你在跨躍這30分鐘的同時，又跨躍了一道人生路上的困難!在這30分鐘里，你完成了一個軍人的任務(wù)!”

　　軍訓(xùn)的四天既短暫又漫長。在這四天中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西——那就是堅強!只有在最嚴竣的時刻，才能檢驗?zāi)愕囊庵臼欠駡詮姟＝?jīng)歷了這四天，我變瘦了，皮膚也被曬黑了。但是，青春之歌在我身邊飛揚，我聽到了向勝利進軍的腳步聲。現(xiàn)在的我會對著鏡子自信地說：“我是一個優(yōu)秀的小軍人!”

勵志的作文 篇3

　　老師說：“肯學(xué)是根本，好學(xué)是關(guān)鍵，樂學(xué)是一種境界。”顯而易見，好學(xué)與樂學(xué)是最重要的。

　　身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的職業(yè)。我們有很強的自尊心，我們不想寄人籬下，我們想高高在上；我們不想碌碌無為，我們想做自己想做的事情；我們不想被父母強聒不舍，我們要我們的自由。我們知道，只有當(dāng)我們自己能夠獨立生活的時候，父母才會對我們少一份約束。如今，只有知識能夠改變我們，它能夠讓我們更好的在社會上立足，可見，學(xué)習(xí)是一種神圣的職業(yè)，知識改變著我們的命運。這也就闡述了學(xué)習(xí)的必要性。

　　孔子說：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”理至易明，對于某個事理，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的。反之，那些不懂裝懂的人則是虛偽的，愚蠢的。我們崇尚真誠，那何不做一個知之為知之，不知為不知的人？面對一個問題，弄不懂就要不恥下問，即使弄懂了，也要再三思考。孫子說：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笔堑模覀円朴趯W(xué)習(xí)他人的長處，克服自己的短處。見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。這就是好學(xué)的兩大體現(xiàn)：一是不恥下問，二是取長補短。

　　怎樣才能學(xué)到一種境界呢？孔子說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”學(xué)習(xí)了知識，然后按照一定的時間溫習(xí)它，不也是很愉快嗎？”我想，這大概就是一種境界——在溫習(xí)中，尋找快樂！梁啟超說：“凡業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”學(xué)習(xí)是一種職業(yè)，所以，這句話也同樣可以啟示我們，我們孜孜不倦，學(xué)而不厭，久而久之，樂趣自在其中。為什么我會這么信任這一句話呢？孔子生平說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”我相信孔子這一前輩，他用自己的一生創(chuàng)造了那么多讓人受益無窮的哲理，我有怎能不去不佩服他？倘若學(xué)習(xí)是一棵樹，那么，持之以恒應(yīng)該是樹根，一棵樹失去了根，又怎能存活？可見，學(xué)習(xí)與堅持有著密不可分的關(guān)系，因為堅持，學(xué)習(xí)才到了一種境界。

　　好學(xué)是一種品質(zhì)，樂學(xué)是一種趣味。因為有了好學(xué)，才能樂學(xué)；因為想要到達一種境界，所以要不斷的好學(xué)。

勵志的作文 篇4

　　堅定不移的信心足以移山

　　《圣經(jīng)》中有一句話：“堅定不移的信心足以移山。”這則圣言，在所有精神導(dǎo)師那里，無一例外地視為最實用的成功智慧。

　　我的'一位同學(xué)，兩年前她決定成立一個化妝品銷售代理公司。我勸她不能做，而且認為也不可能做得起來。我說：“你看看競爭是多么激烈。你既沒有實際經(jīng)驗，又資金少的可憐，你拿什么跟人家比拚呢？”

　　然而，她對自己充滿信心。她告訴我：“她承認缺乏資金和管理經(jīng)驗，也可能遇到競爭，會犯一些錯誤。但是，我會很快趕上別人！”

　　事實上，她真的做到了。她的信心贏得了兩位投資者的信任，也使她做到了“不可能”的事——有一家化妝品工廠答應(yīng)向她先供貨，后付款。去年她的營業(yè)額超過200萬。她說：“明年，我要超過400萬！”

　　自信心，強烈的自信心，可使人受到激勵而想出各種可行的方法，以及如何去做的各種技巧，同時也能使別人對自己產(chǎn)生信心并贏得好感。

　　堅信，實實在在的堅信，就會使自己有潛質(zhì)獲得成功。

　　但是，如果心中存疑，就肯定會失敗。我曾在社區(qū)做義工，期間接觸過許多在家庭及各種職業(yè)生涯中失敗的個案，這些失敗者有著共同的特征，那就是缺乏足夠的信心。他們總是說：“這樣行嗎？”，“這樣能夠嗎？”這種消極的態(tài)度，最后造成失敗。(路遙知馬力)

　　“不信”是種消極、貶抑的力量。當(dāng)我們心里不以為然或懷疑時，就會想出各種理由來支持自己的“不信”。

　　懷疑、不信、潛意識要失敗傾向，都是失敗的主要原因。

　　失敗的人常常抱怨命不好、運氣不好。其實，“信心就是運氣。”

　　沒有信心就會懷疑、恐懼、失去強有力的行動潛質(zhì)；

　　沒有用心的行動，就將失去成功的機會；

　　沒有機會，成功也不會來光顧。

勵志的作文 篇5

　　在人生的道路上，大家總在不停地實現(xiàn)一個計劃，它必須讓大家不斷的奮斗，不斷努力，才會成真。這是人生的計劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的他最終一事無成，有的人最終成為祖國的棟梁，它會一直在你心里，不斷激勵你，鼓勵你，向著目標(biāo)邁進，向著未來邁進。

　　剛懂事時，大部分人心里都會有一個理想：我長大要當(dāng)設(shè)計師;我長大要當(dāng)宇航員;我長大以后要當(dāng)老板;我長大以后要當(dāng)……從那一刻開始，就已下定決心，永不言敗，大家的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩人曾經(jīng)說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”有了理想和那青春不言敗的誓言未來就離大家不遠了。

　　漸漸地大家長大了，大家知道了要努力學(xué)習(xí)才會有好的收獲。那些名人的故事也時刻激勵著大家，只要奮斗，大家都可以。

　　蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國的牛津，他在青年時就身患絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。

　　被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　還有屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)。終于成為了一位偉大的詩人。

　　偉人們的故事告訴大家目標(biāo)要通過努力奮斗去實現(xiàn)，而不是不勞而獲，坐吃山空!!

　　書籍是人類進步的階梯，書到用時方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來方悔讀書遲，書讀百遍、其義自見……我從書里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個學(xué)者、一個哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書，心便豁然開朗。我會在讀書時陷入故事情節(jié)，成了故事的主人公，會隨它們的快樂而快樂，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書這奇妙的世界里無法自拔。書，我的朋友啊!時刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢想、人生的真諦，我時刻謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見我離未來、離夢想不遠了。

　　鴻雁帶著對天空的執(zhí)著追求，搏擊長空;蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來，我明白了，是因為心中理想的那份執(zhí)著追求，那份堅持不懈的奮斗。

　　不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布;沒有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開辟出獨一無二的人生之路。

勵志的作文 篇6

　　今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵志文章。接下來我的分享的這篇勵志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

　　我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個問題，可是，教室里鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。我心里想：這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯了，同學(xué)們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

　　可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯了，老師會告訴我答案，這樣會讓我對這個問題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。于是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。

　　我實在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。

勵志的作文 篇7

　　一場戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。

　　———題記

　　暮色四合，殘陽西沉，曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態(tài)龍鐘。

　　不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時刻，是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠去、消失;時光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢中人，驚醒，再回首，百年身已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　巴山夜雨，漫話思念。涉水而過的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，才是一生最曼妙的音符。走過雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?

　　在青春的操場上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨飲，點一盞枯油燈，在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)意，他不會讓你透支，花完為止。安妮寶貝說，愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過，當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。

　　誰在淺吟哀傷，誰在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會有不一樣感悟?我們走在路上，太多時候沉浸在過去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠歸，曾經(jīng)的悸動的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠行，青春，何必較真?

　　青春結(jié)伴，我已有過，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。

勵志的作文 篇8

　　人生幾十年，是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白發(fā)、步履蹣跚那年，夢也會醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時，就會發(fā)現(xiàn)我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無為的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!

　　生容易，活容易，生活起來真的不容易。其實，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對風(fēng)，也要面臨雨的洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經(jīng)歷了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

　　我們的一生，就是要自己去闖一條屬于自己的路!為了事業(yè)，為了夢想，盡管失去很多，但自己一直堅信有失必有得這個道理!

　　人生漫漫，歲月無常。我們無法預(yù)知未來，但只求無愧于心!人生，因為有競爭，才會有動力;人生，因為有奮斗，才有追求。

　　人生如煙，如云，如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責(zé)任，只有前進，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，我們又會創(chuàng)造出更大的奇跡!

　　我們?nèi)松m短，但不應(yīng)該是匆匆的過客，而應(yīng)該有奮斗的激情，遇山開山，遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!

　　人生要有自己的價值，一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!

勵志的作文 篇9

　　寂靜的深夜，下起了清雪。雪花跑累了，便倚靠車窗上睡著了。

　　這一覺便是第二天清晨，雪花一片片漸漸蘇醒了，沒有吃早餐的雪花慢慢融化。為了早點到校，我急急忙忙下樓幫助姥姥擦車。看見落滿白雪的車，我就按捺不住我的好奇心，三步并作兩步，扔下手套，便用溫暖的小手去撫摸它。它在我的手上迅速地融化了，剛看清雪花的一瓣的細花，就錯過了另一瓣的條紋。哦，雪花竟是如此的弱不禁風(fēng)，用手輕輕一觸，就融化成一滴水珠。我繼續(xù)打掃著車窗上的雪。突然我感到手指一疼，一個尖尖的冰觸到了我的手指。整個車窗鋪上了一層3D冰毯。這冰涼涼的，硬硬的，仿佛捍衛(wèi)這從天而來的尊嚴。這冰毯，雖然花兒般清秀，但內(nèi)心卻是如此堅強，讓我肅然起敬。

　　雪，柔軟的雪，落在車窗便融化掉的雪；冰，堅硬的冰，在自己力所能及的情況下，堅持一段生命歷程的冰。這使我想到了人生。你的人生要選擇哪種？是軟弱的雪，還是堅貞不屈的冰？在我們的生活、學(xué)習(xí)中，是不是遇到了困難不要像雪那樣弱不禁風(fēng)，一觸即？上體育課跑400米，它需要沖刺、需要耐力。這是一件很不容易得事情。但，你一旦堅持下來，就會有無盡的快樂和成就感，那時你不就已經(jīng)不是脆弱的一觸即融的雪。

　　像冰那樣，雖然冰也有融化的時候，但畢竟堅硬過。讓我們選擇做冰一樣的人吧，即使你不是最優(yōu)秀的，但是你的積極進取之心和敢于拼搏的精神，必將成就你的未來。