幸福高三作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幸福高三作文1

　　雨后，呼吸著清新的空氣，我懷著高興的心情來到電影院，期待著觀看《走路上學》這部電影。

　　“叭”一聲燈滅了，“轟”一聲巨響，電影便拉開了序幕。《走路上學》這部電影講了一個云南傈僳族姐弟渴望讀書的故事。故事中的女孩叫娜香，她生活在偏僻落后的山區，她有一個活潑可愛的弟弟叫瓦娃。姐姐娜香，每一天都要坐溜索上學，可是坐溜索非常危險，稍有不慎就會掉進水流洶涌的怒江里，失去性命，而娜香就是這樣一天天冒著生命危險去上學的。而弟弟瓦娃也很想上學，但他媽媽三年前過溜索時差點喪命，所以就一直不讓瓦娃坐溜索上學。瓦娃便趁媽媽不在家，坐溜索去了學校，結果被老師發現，在老師家訪時說破真相，受到媽媽的責打。支教老師送給她的學生們每人一雙膠鞋。瓦娃很喜歡姐姐那雙紅色膠鞋，娜香很想滿足弟弟的心愿，但沒有錢，老師掏出自己的錢給弟弟買了一雙布鞋,但是娜香在過溜索時，鞋子從她的包中掉出來，她不顧一切的想去抓住那雙鞋子，這時溜索繩子開了，娜香永遠的掉進了怒江。瓦娃眼看著疼愛自己的姐姐娜香走了，非常傷心，就再也沒說過一句話，沒上過學校。直到六個月后，政府修了橋，瓦娃才上學了。

　　看了這部電影，我心中涌起一種從未有過的感動，眼淚在我的眼眶中直打轉，不知是溫暖，還是震撼。走在回家的路上，呼吸著潮濕的空氣，我回想自己，上學時我坐著自己的私家車，背著好看的書包，穿著漂亮的鞋子，每天媽媽接送，而這些貧困山區的孩子卻只能坐溜索上學，盡管那么危險，他們卻執著上學，相比之下，我是多么的幸福啊。偶爾有一次媽媽帶我坐公交車上學，我還叫苦叫累，然而，對他們來說，能走路去上學卻是一種莫大的幸福。以前媽媽常說我身在福中卻不知福，我總是不以為然，覺得身邊的許多小朋友和我一樣都享受著同樣的生活，甚至比我更優越，我沒有什么特別的，而今天通過觀看《走路上學》這部電影，從山區孩子的身上我懂得了什么是幸福，什么是珍惜……

　　啊，作為已享有幸福生活的孩子，我們以后真的不應該覺得上學苦、上學累了，從今天開始，我們一定要珍惜擁有，好好學習，將來成為一個對國家、社會有用的人。我們也要不怕吃苦，執著追求，用自己的努力，去創造幸福的生活，讓更多的人享有美好幸福的生活。

幸福高三作文2

　　“餓了吃糖甜如蜜，飽了吃糖也不甜”一句老話道出了幸福的真滋味。

　　榮華富貴，錦衣玉食，當這些別人看起來是奢望的事情之時，但有些人卻不以為然，有些東西雖好，可一旦多了，卻也就讓人食不知味，沉浸的時間久了，幸福的味道也就慢慢的淡了，漸漸的，一切只是成為了習慣而已。

　　其實享受幸福的味道是不需要學習的，人可以自然而然的學會感官的享樂，只要稍稍留意，便能掌握幸福的韻味，靈魂的快意同感受的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。

　　幸福的味道是一種心靈的震顫，它像會傾聽音樂的耳朵一樣，像會品嘗美食的味蕾一樣，是不需要去訓練的，但卻需要你去細細聆聽，慢慢品嘗，才會發現它其中的美好。

　　簡而言之，我們不必刻意去創造幸福，它出現的頻率并不像我們想象的那樣少，人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠的時候，才撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。

　　所以人們總喜愛回味幸福的標本，卻常常忽略幸福披著露水散發清香的時刻，那時候我們往往步履匆匆，瞻前仰后不知在忙什么。

　　人一生的幸福是有限的，與其讓他在一個時刻消耗殆盡，不如細水長流一些更好，幸福藏在生活的每一個角落，真正的真正的幸福可能并沒有我們想的那樣難，幸福其實很簡單，他甚至和夢想，圓滿，成功這些宏偉的詞都沒有關系。

　　記得曾經有一部電影叫《求求你，表揚我》，其中有這樣一段話，幸福是什么呢，幸福就是，我餓了，你手里有一肉包子，那你比我幸福，再比如說我冷了，你有一件厚大衣，那你就比我幸福，其實不論是誰，只有安心品嘗自己的生活，不管咸淡，不論苦甜，始終甘之如貽，這樣才能從任何一種境遇里都能嘗出幸福的味道。

　　有些幸福的味道，來時甜美耀眼，如同絢爛的煙花，但煙花落盡之時，卻也是幸福消散之日，讓這味道停留的久一點，爭取一些簡簡單單的美好，生命的歷程才會沉浸在幸福之中。

　　平淡的日子雖然沒有太多的波瀾壯闊，蕩氣回腸，但這才是生活的本質，那些散落在生活中的淡淡的幸福味，如螢火蟲般，雖然微小，但卻依然可以照亮一片土地。

　　有時候，甚至伸出手去觸摸一下雨滴，偶爾曬一曬太陽，便會品味出，那小小的，藏在生活的每個角落的幸福味道。簡簡單單的生活，往往蘊藏著許許多多的味道，而只有在這種簡單中，幸福才會拉長的身影，讓我們一生都飽嘗他甜蜜的滋味。

幸福高三作文3

　　月夜闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開門輕輕走了進來。“天冷了，蓋好被子別著涼了。”關切的話語映入耳畔。她走到床邊，拉開被子輕柔的整理著，仔細展開毛毯鋪在上面，將柔軟的被角掖在床沿。我轉頭凝視著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動與滿足。這是家的感覺，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細膩的關懷中，藏在了舒適的毛毯中給予我愛的支柱。

　　雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學校門口茫然無措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無畏，做好了淋成落湯雞的準備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩穩地撐在了我的頭上，朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠的，這落湯雞還是我做吧。”明朗的笑容真摯地綻放開來。“可是……”我還沒回答，她已飛快的沖進了密密的雨簾，只留下一個模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優美的弧度滑下，化作了汩汩感動的清泉淌進心中。這是友誼無私的奉獻。幸福蕩漾在朋友真誠的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見證著美好的情誼。

　　名師點評：

　　這篇以感悟幸福為中心的文章，精心選取了三個典型的材料表現親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好，很好地凸顯了文章的主旨。文字真摯，語言質樸，是一篇很好的作品。

　　濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留。考試的失利讓我心灰意冷，一個人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒有發揮好吧！”老師清潤的嗓音帶著關切和擔憂。“嗯。”我悶悶地聲音透著低落的情緒。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉為失望。“沒關系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發現自己知識的漏洞，認真分析從而進步，我看了你的卷子……”她仔細地幫我梳理錯誤，語重心長的教導漸漸指引我重樹信心。這是老師循循善誘的引導。幸福紛飛在老師的鼓勵中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅定地在學海中闖蕩。

　　在深深的感動中我體會著幸福的甜美快樂，這是親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好。

　　幸福像細碎的流沙，不經意間便會在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于無形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動。在成長中我真正地領悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。

幸福高三作文4

　　每個人都希望自己的事業一帆風順，自己的家庭美滿幸福。然而在我看來，如此幸運的人是很少很少的。

　　或許正因為人世間有太多的悲歡離合，你才會在一次次的打擊后明白理想與現實的差距，你才能夠會在遭遇挫折時化悲痛為力量，向心中的目標邁進!

　　曾經蜚聲文壇的著名作家史鐵生，雙腿殘疾。一個有志青年卻要用輪椅代步，這在他，難道不是一個巨大的痛苦和沉重的打擊嗎?

　　也許，他曾經怨天尤人，自暴自棄，甚至萬念俱灰，想一了百了。可是，他在母親一次又一次的勸導和安慰后，終于戰勝了痛苦，樹立了正確的人生目標，用不朽的文章彌補了肢體的殘缺。所以，我們方能讀到“有我車轍的地方，也有母親的腳印”這暖人心肺的語句。《我與地壇》便是他遭遇痛苦，面對痛苦，戰勝痛苦的一個佐證。

　　如果你是一位旅人，那你有沒有去過江南，有沒有在江南幽深的小巷中聆聽過悠悠的二胡聲呢?如果有，那你一定會想起一個老人。

　　夕陽西下，昏黃的余輝灑滿街巷，古樹下一群人圍著他，聽他拉《二泉映月》。沒錯，他就是享譽中國民族樂壇的阿炳。他那如泣如訴的二胡聲，和西逝的晚霞交織在一起，真是美不勝收。可是，阿炳卻看不見人們臉上平靜的笑容和凝然的眼神。

　　永遠生活在黑暗中的他，所承受的痛苦是常人無法體會的。可是他似乎并沒有屈服，做一個流浪街頭的乞丐，而是用他那敏感而堅韌的心為人們譜寫了一首絕唱，給人們送來了一份獨特的光明和只有在音樂中才能體會的一份寧靜，一種幸福的歸屬感。

　　究竟是什么力量支持他走過風風雨雨而達到這一超然的境界呢?與其說是他那與生俱來的音樂天賦，還不如說是那種對生命的強烈的渴望，和對生活的執著的信念。

　　痛苦與幸福總會伴隨我們走過漫漫人生，面對痛苦，我們通常會回憶過去的幸福，來讓自己獲得一種心靈的麻醉。

　　既然在痛苦與幸福的中間站著的是你自己，那么，向前走，擁抱痛苦，戰勝痛苦，最終擁抱幸福;往后退，逃避痛苦，拒絕痛苦，最后往往品嘗更大的痛苦。

　　遭遇挫折其實并不可怕，可怕的是你自己害怕了。對于挫折，我們應該挺起胸膛，勇敢面對，要用意志叫挫折讓路，讓自己奔向幸福。

　　世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要你足夠堅強，痛苦就會給幸福鋪路。

幸福高三作文5

　　什么才是我所要的幸福?是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位?如果這些都不是，那么究竟什么是幸福呢?

　　古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子;可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢?渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福之夢的同時，卻沒有想到這幸福是如此的短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價對于嗜財如命的葛朗臺來說，擁有堆積如山的金幣，大概就是他最大的幸福吧;但當他年老力衰，坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福又是多么的可悲呀!

　　許多時候，人們往往看不到自己的幸福，總感覺別人的幸福很耀眼其實，想得到別人的幸福，可能對自己并不適合;更重要的是，別人的幸福也許正是自己的墳墓。

　　當中國的封建學子們以"洞房花燭夜，金榜提名時"作為人生的最大幸福，并且為之奮斗終生時，吳敬梓則用他的筆給我們描繪出一個中舉后喜極而瘋的范進，難道幸福就是這樣嗎?我懷疑了。

　　到底什么才是真正的幸福?杜甫有詩云："安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"，這是杜甫認為的幸福"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"，不屈于權貴的自由自在是李白眼中的幸福司馬遷用"人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛"詮釋著自己對幸福的理解而登上岳陽樓的范仲淹，面對滔滔洞庭，吟誦著"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"千古名句時，他以此為幸福"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"是文天祥忠君愛國的幸福"拼將十萬頭顱血，誓把乾坤力挽回"是鑒湖女俠改變積貧積弱老大帝國的幸福"還我河山"是岳飛岳鵬舉忠于大宋王國的幸福……

　　感嘆古人對幸福的深刻理解時，我才漸漸明白，自己所要的幸福究竟是什么了它不是千金財富，也不是衣食無憂的生活，更不是受人注目的地位，而是為別人著想，為社會承擔，是奉獻，是付出，是犧牲。

　　要問我所要的幸福是什么，這，就是我所要的幸福!

幸福高三作文6

　　我是個多愁善感的人，可也及不上黛玉葬花而流淚的感傷情懷；我是個理性理智的人，可總有些回憶的片段讓我哭得莫名其妙，我給它起名叫幸福。

　　上高一的時候，我得了一種怪病：休假在家時沒感覺，等到了學校后才感覺到針扎一樣疼。我很害怕，便在給爸爸打電話的時候哭了。我知道老爸平時最煩別人哭，可我那個時候真的忍不住了，像是找到了港灣般“一瀉千里”。果然，爸爸生氣了，怒吼道：“哭什么哭！疼就疼了，有什么哭的，再哭就呆在學校不管你了！”我當時只覺得爸爸不愛我了，我最堅強的大山被“愚公”移走了，就像小時候爸爸瞪大眼睛兇我一樣，便使小性子掛掉了爸爸的電話，賭氣的想：不回去就不回去，疼死算了。反正生我的爸爸都不管我了，就讓我自生自滅吧。不一會，同學跑來告訴我老爸打電話讓我回家，那時候的我在氣頭上，只管賭氣，什么話都聽不進去。剛才不是說不管我了嗎，現在還打電話問我干什么，我再一次發揮我的“無敵倔脾氣”不回！

　　在學校的那幾天，我感覺自己無時無刻不是躺在針氈上，折磨的我像個熱鍋上的螞蟻，坐立不安。最后，我還是“不爭氣”的妥協了。請假的時候，我撥了媽媽的電話，相對于爸爸的吼，媽媽溫柔多了

　　“喂，媽媽，我是苗苗，我想請假回家”

　　“哦哦，那我一會去接你，是不是很疼啊？乖乖的，媽媽馬上到”

　　“恩恩”

　　“苗苗，先別掛，你爸爸有話說“

　　“恩恩”

　　（爸爸說）“苗兒，疼嗎？”我的眼淚不由自主的流了下來。他沒有罵我，反而問我“疼嗎？”

　　“嗯……”我略顯哭腔的“嗯”，讓他察覺了，我以為他又會罵我，

　　他卻輕嘆一聲，有些無奈的說：“哭什么，我又沒有罵你，疼就回來，咱們去看病。”

　　我用手捂著嘴都不能停止嗚咽，我知道老爸是個不懂得怎樣去表達感情的人，這種話，平時都不會說，更別說安慰了。在那一刻我好像明白，有些人的愛不一定要顯擺出來，可也就是那些愛讓人最感動，最想哭最幸福，就像我的老爸。那一刻，我很幸福。

　　媽媽寵我，讓我覺得我是個被呵護的小花，老爸吼我，讓我知道，許多事得自己去做，一本書上說“母親是情感的化身，父親是理智的判斷，最成功的父母培養出來的孩子應該是二者兼得"，我覺得我就是如此。

　　幸福，總是讓我想哭，讓我在眼淚中成長。

幸福高三作文7

　　曾在一本書上看到一篇課文，幸福是什么？至于是小學的課文還是初中的課本那我就不記得了。幸福是什么。這句話引發我無限遐想，我想?幸福就是有錢開著一輛小車。那是多么的幸福啊，對我而言，幸福就是有錢，想買什么就買什么，吃好吃的，坐著一輛豪華的車，開到想要開去的地方，不受任何人的限制。想想都那么幸福。

　　每個人對幸福有著不同的理解，有的人會幻想那些想要得到的東西，認為那是最幸福的，我也不例外。直到有一天去到朋友家的時候，他們全家人坐在一起吃飯，那個場面，每個人的臉上都充滿笑容，開開心心的。我站在門口看著，他們沒有發現我在門口，我凝望了一會兒就轉身走了，心里感覺好難受。很久我們全家人都沒有一起開開心心的在一張桌子上吃飯了，想到這些，心里想要潸然淚下的感覺。

　　唉，好懷念小時候全家人一起在桌子上吃飯的日子，想想現在，真的是一言難盡。每年過節的時候，家人也不會團聚在一起吃飯，總是我第一個先吃，然后再到我爸。想到這里，心里很不是滋味。

　　看到別人家那么幸福，想一想家里，真的差別好大，一路上我獨自傷心一個人走著，突然一輛車從我身旁過來，差點撞到我。我回過神來才知道，車上的司機下來把我罵了一頓。你這個小孩，不好好走路，垂頭喪氣的，你知道剛剛有多么危險嗎？我急忙的對司機說:“對不起，我走路的時候在想點事情，沒有注意，真的很抱歉”。司機說，行了。以后好好走路，小孩子要充滿活力，不該垂頭喪氣。就這樣，司機走了。我終于知道幸福是什么了，幸福就是全家人一起開開心心的在一張桌子上吃飯，我認為那是最幸福的，有說有笑，那是多么幸福的一件事啊！

　　快要到家的時候，我想起了爸爸咳嗽還沒有好，聽說可口可樂能夠緩解咳嗽。于是，我摸了摸自己的口袋，身上有5塊錢，我就去商店里買一瓶可口可樂。回到了家，看見爸爸媽媽在一起吃飯，我對我爸說:“可樂”能夠緩解咳嗽，這是我給你買的。看著我爸的臉上充滿久違的笑容，那樣慈祥的看著我，兒子長大了，懂事了。過來坐下吃飯吧！嗯，好的。此時此刻的我覺得好幸福，好久沒有像現在這樣了。

幸福高三作文8

　　穩穩的幸福

　　“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學家維特根斯坦如是說。

　　在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠不如在地面行走穩穩的增補幸福。

　　云端怎樣？云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。

　　東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？”

　　地面行走又如何呢？地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅實起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。

　　生命不能承受之輕。腳踏實地，才不會飄得太遠。當強秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實地的演練，定會清楚自己的缺點所在，裨補缺漏，那戰場，必將是強秦的墳墓。

　　我愿意在地面行走。腳踏實地，才能把握時間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”人生數十年匆匆而過，或許你只是在風中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個現在經大地印上專屬的勛章。

　　腳踏實地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰無不勝的大力士，因為他的腳從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認識到腳踏實地是多么珍貴而有力啊！

　　文學作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實，很難使人產生共鳴；音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡；人脫離了實地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩穩的幸福！

　　演繹人生另種風采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現出生命的另一種風度，另一種風采。

　　只要能夠舞蹈——立于云端又何妨？

幸福高三作文9

　　人生一世，剝奪我們快樂，耗盡我們生命的不是窮困的折磨，而是被名韁利索死死糾纏的我們自己。要得到幸福必須努力找感覺。能撫平心中的憂傷的感覺就是幸福。

　　對于幸福的追求是生命的天性，能不能獲得幸福在于自己的感受。

　　有的'人看起來很美滿，很風光很惹人眼熱，他們似乎什么都不缺卻獨獨缺少幸福。因為他們找不到幸福的感覺，內心莫以言狀，臉上布滿酸楚的淚。有的人看起來很窮迫，很落魄很讓人憐憫，他們似乎什么都缺，卻獨獨不缺少幸福，因為他們找到了幸福的感覺，在一無所有的境遇中，心情舒暢的生活著。

　　當我們饑腸轆轆時，一片面包的獲取就是幸福;當我們陷入迷茫時，一個路標的出現就是幸福;當我們淚落傷心時，那聲親切安慰的話語幸福……

　　幸福是沒有標準的，它就似一道門檻，其高低與否取決于自己的態度與定位。當你擁有的一切，自己卻不感覺是幸福時，或許于別人眼里就是一種渴望的幸福。幸福有時就是一種感覺，沉淀在心底，看不見摸不著，可那體驗與享受卻是真實的，直接的。

　　我們不可否認在紛繁的塵世里，我們困惑過、彷徨過、郁悶過。當經歷著人生中太多的風雨坎坷時，曾經我們真實的抱怨過、憎恨過、失落過，總感覺上帝對已不公，幸福總離我們很遠很遠遙不可及。

　　其實這一切自我灰色的心態，皆不在于外界給予我們過多的不公，恰是我們自我的靈魂，總在不經意之間長時間停留于迷霧之中，心中那雙眼睛，不愿意調換位置與方向，善于去發現身邊那縷真實的光亮而已。

　　當受著疾病困繞與折磨時，我們感覺能擁有一個健康的身體就是一種幸福;當長時間奔波于喧囂的人流中，我們又感覺能擁有一份自我的寧靜就是一種幸福;當你的胃口過多的充斥著油膩的飯菜后，你又感覺偶爾的粗茶淡飯也是一種幸福……

　　一縷投向你的微笑，一聲親切的問候，一次真誠的握手，一次不經意的邂逅，所有這些皆是一種幸福的景象，總會真實的伴隨在身邊出現，能否讓這些幸福真實的留下印象與感受，停留于心間慢慢享受與回味，這就在于自己是否真正的珍惜過、把握過。

　　幸福是用心感受的過程，是一種感覺……

幸福高三作文10

　　有人說幸福就像一顆糖，甜甜的，有人說幸福就像是一碗藥，先苦后甜。還有人說幸福就是一支冰糖葫蘆，一口咬下去，又酸又甜。我認為，幸福離的很近，就在我們的身邊。

　　我以前是一個不服管的孩子，總是會惹父母生氣，父母為我也算是操碎了心。記得，有一次，一個同學向我炫耀她的衣服是xx牌的，鞋子是xx牌的，最后滔滔不絕說了一大堆，當時，我感到無地自容，是跟我有仇嗎？那么多人，非要在我面前炫耀。后來，我聽煩了，說了幾句，也不知是誰先動的手，打了起來，場面很混亂，最終，是老師來將我倆分開的，我和她上了辦公室，最后還請了家長來，我是媽媽來的，她也是媽媽來的。雙方見了面后，***媽就像是潑婦罵街，兇巴巴的。我媽媽淡然的坐在一邊，我氣不過，就回罵了幾句，***罵的更兇了，我差點和***媽又打了起來，但因為班主任來了，最后，雙方都退一步，握手言歸于好了。

　　在回家的路上，媽媽沉默無語，我也懶得說話。回到家剛進門，就看見我爸拿著雞毛毯想要往我身上招呼，我媽媽連忙擺擺手，說：“沒事兒，算了吧！”我悻悻的回了房間。

　　晚上因為有點兒困，就早早睡了，睡夢中，仿佛有人在跟我說些什么似的，耳朵里一片鳴聲，大腦也一片空白。

　　“咦，這是哪里？”喉嚨發出沙啞的聲音。動了動腳，怎么回事？我一看，原來是媽媽趴在床邊睡著了，早晨的陽光柔柔的照在她的身上，仿佛鍍上了一層金色的光暈，看的正入神，門“吱呀”一聲，把我拉回了現實，是爸爸，手里拎著剛買來的早餐，看到我醒了，用手示意我別說話，出來一下，我點點頭，和爸爸出去。

　　爸爸沉默了一會兒，跟我說：“女兒呀！我知道我們平時工作太忙而照顧不了你，才讓你變成現在的樣子，昨天你和同學打架，回家后睡覺，我們叫你去吃飯，發現怎么都叫不醒，嚇得我和***連夜把你送到醫院，醫生說你發高燒了，女兒，你要照顧好自己啊！別讓我和***擔心啊！

　　我點點頭，說了一聲：“爸爸，對不起，我會改正的，以后再也不會犯錯了，我讓你們操碎了心，是我不好。”我用哽咽的聲音徐徐地說著。門“吱呀”一聲開了，母親眼眶紅紅的，一把抱住了我說：“孩子，你懂事了，長大了，我真替你高興。”我抱著母親輕輕的回答了一聲“嗯”，爸爸也開懷大笑，抱住了我和母親。

　　我在心里想：這就是幸福的感覺吧！和我的體溫一樣，永遠都在37℃左右，我要永遠保持著這種幸福的溫度，永遠。

幸福高三作文11

　　何謂幸福？幸福，就是在你付出多個日夜而終取得好成績時；幸福，就是跋涉者饑渴難耐而終得飲甘泉時；幸福，就是面對生活所給予的苦難，你將十指化為拳頭與之搏斗時。

　　面對挫折，有人一蹶不振，而有的人卻可以迎難而上，這兩種不同的人生態度注定決定了一個人的人生是否幸福。項羽，在與劉邦的楚漢爭霸中一向處于優勢地位，卻因一場敗仗——垓下之圍，從此一蹶不振，最終只落得個自刎烏江的凄涼下場。面對苦難，他選擇沉淪，從而導致不幸的人生。如若他忍得一時苦難，以樂觀積極的態度坦然面對困境，能否卷土重來也未可知。

　　相反，蘇軾宦海一生，“烏臺詩案”，屢遭貶黜，遭遇了無數次的低沉。但是面對人生的低沉，他沒有選擇沉淪，而是以“歸去，也無風雨也無晴”的心態寄情于山水明月之間，寫出了無數膾炙人口的詩篇。人這一生，禍福相依，只有福時不輕飄，禍時不墮落，才能獲得人生幸福。

　　習近平總書記曾經說過：“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。”王心儀“窮且益堅，不墜青云之志”，盡管家境貧寒，但她從未想過要向命運屈服，她用樂觀向上的心，直面生活給她的苦難。她將十指的力量轉化為拳頭，與命運不斷抗爭，不斷地拼搏進取，終獲戰果，踏上了新的征程。無獨有偶，“人生實苦，但請足夠相信”的魏祥同樣面臨著人生的窘境，他五歲喪父，身患先天性殘疾，僅有母親一人撫養長大，但他從未低頭，他直面苦難，在奮斗中創造輝煌，書寫幸福人生！

　　試想，假如他們面對生活的挫折和打擊，自暴自棄，不思進取，囿于眼前，他們可能獲得這樣的幸福嗎？答案顯然是否定的。正是因為有了“世界以痛吻我，我要報之以歌”的樂觀人生態度，不屈從于命運，不甘于平庸的信念，才得以支撐著他們不斷前行。縱使荒煙迷途，道路險阻，他們仍有勇氣迎接朝陽，擁抱未來，這本身就是一種幸福。

　　而作為新時代青年的我們，更應該趁著青春未逝，不畏坎坷，鏗然前行，直面人生苦難，創造出自己的一片天地。因為，唯有經歷一番徹骨寒，方可得到幸福。

幸福高三作文12

　　“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，又怎會曉得執著的人擁有隱形翅膀……”我哼著歌，用力仰望著蒼穹。似乎那顆急速跳躍的，不安分的心已隨著旋律飄離到了最最遙遠的天際。

　　眼睛望得越高，心就會飛得越高？

　　或許吧，至少我這么認為。

　　為此，我愛上了仰望。仰望天空，仰望夢想，仰望幸福。

　　曾經，我把幸福看得很神圣。總以為它像浮云一般美麗而善變，不斷的追求而結果卻只是徒勞。

　　于是，我開始沉思，在回眸處。

　　恍然間，我發現，生命中已遺失了太多太多…光陰似箭，歲月如梭。于不經意間，生命的車輪已轉動了十七年。這一路走來的風風雨雨在燈火輝煌的映襯下皆變成了點點滴滴或美麗或心碎的回憶。有太多的美麗抓不住，只能無可奈何的看著它成為追憶，有太多的感慨無法用言語訴說，只能任它在思緒里漫無邊際的流淌。

　　回昔時，竟發現原來自己也幸福過。只是，那種感覺太倉促，太吝嗇，還沒來得及尋味，便悄然而逝了。

　　站在時間的廢墟上，我開始仰望。任視線拉得很長很長，卻始終找不到屬于我的方向。未來，會賦予我怎樣的代號？迷茫。夢想，是否拼命奔跑就會追到？依舊迷茫。

　　也許，退一步就真的會海闊天空，亦或許，只有不斷的前進才能夠奮勇當先。在現實與夢幻之間，有時，我是一條游向不同的雙魚，于矛盾中徘徊。

　　我知道，那種感覺是蒙娜麗莎的微笑。

　　繞過輪回。我試圖在轉身中結束所有的隱秘，讓一切的一切都在瞬間幻化成碟，裝點我所有未經開啟的夢。只要努力拼搏，永不言棄就會看見幸福綠光，對于這一點，我深信不疑。

　　現實，有時是美麗而虛幻的載體，印證著許多關于希臘少女的神話。神話中，少女甜蜜的微笑，變成了詩人最美的標題。那個標題，關于幸福。

　　曾幾何時，我竟戀上了在窗前托腮凝思。在回顧過去中試著仰望未來。蒙朧中，我看見十七歲的飛鳥托著長長的尾巴一瞬間劃過了蔚藍的天空。我希望，天空的那邊會有一座虹橋，通向幸福。

　　如果你使勁的呼吸，你聞不到花香。可是如果你不經意的呼吸，你會發現花香撲鼻。或許，這是對幸福最好的詮釋。

　　某年某月某日，我看見彼岸的花已經開了。

　　某時某分某秒，我發現：原來，幸福就在彼岸。

幸福高三作文13

　　我們有許多與他人相遇，聽到令你感動的話語，看到令你難忘的眼神，但或許因為我們的一個疏忽，誤會和偶然的以為而錯過了這些機會。正如，往往想把握住自己一聲幸福的人，機會在眼前，但卻白白地讓幸福從手中溜走。

　　在電影《那些年，我們一起追過的女孩》中，主人公柯景騰與沈佳怡兩人從初中到高中同校，柯景騰一直詳細自己的行為能感動沈佳怡，沈佳怡心中一直保持這對柯景騰的好感，但她從未表現過。正當他準備跟他告白，說出自己心聲的同時，他卻一次次的錯過了機會，最后只有在屬于她，而不屬于他的婚禮上為她祝福。

　　正英文柯景騰在這份純純的愛中，一次次地不敢抓住屬于自己的幸福，在幸福來臨之時，卻因心門的緊閉而錯過了屬于自己的那份幸福。

　　《那些年》是作者講自己真實的寫照映在熒幕上，但在編寫的劇本中，一樣有因自己的一時疏忽，而錯過了自己的幸福。

　　在電視劇《步步驚心》中，馬爾泰·若曦與皇子四阿哥之間的愛情令人嘆惋若曦的癡情與指責四阿哥的不珍惜，在愛情與皇位間，他毅然選擇了皇位，他自認為，得到了皇位就能廝守，但他卻沒發現，他自己的作為只會讓自己親手將幸福送走。

　　他們二人的愛情，卻因一個位置而失去了相守的機會;他們因不懂得珍惜對方，而錯過攜手走過一生的感動。

　　有一個小男孩在傷心的時候喜歡上一位老師，他在作業本上寫下：老師，我喜歡你。老師回他說：你還小，不懂什么是喜歡。小男孩沒有傷心，而且更努力地去學習，考上了好大學。畢業后，他找到了女朋友，并在結婚時邀請了他老師參加，但他老師卻沒有出現。后來，他得知老師患病去世了，他很傷心。在他搬家之際，無意中找到了當年的作業本，在他翻到最后一頁的時候，他哭了，上面寫著：雖然你還小，但我愿意等你長大。

　　因為當年的喜歡而去努力學習，長大后卻忘記了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，卻因自己的一份忘記而錯過。

　　或許在你身邊就有屬于你自己的幸福存在，也許就因為你沒有發現，而錯過了屬于你自己的幸福。

幸福高三作文14

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”

　　這是站在幸福之階前朦朧與彷徨。秋雨之夜一間獨屋，一支紅燭，青燈黃卷，洋溢著淡淡墨香。在一夜的雨打芭蕉聲中，不覺已倏然入夢。臨松濤之上，神游八方，御清風而趕月，臨清流而賦詩。駕一葉扁舟，駛向那縹緲的遠方。青霧彌來，迷茫中誤入那栽有五柳的地方。一朵清菊，一盞風燈，方欲攜風，忽見花落，睜目而視，又回人間。心靈怦然一動，似乎在蒙朧的青霧里嗅到了幸福的芬芳。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　這是攀登幸福之階時的不屈不撓。追求幸福的道路是崎嶇的，是坎坷的，也是荊棘叢生的。幸福在哪里？在絕頂，在深澗，在險峰，在碧淵，在那茫茫雪域之中，在那漫漫黃沙之上。擎一支旌節，他奔走與茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他游蕩于寒沙衰草；望一眼冷月，他盤桓于荒山暮雪。好一個蘇武，十余年的北海牧羊。他用堅貞銘記下對大漢不渝的信念，他用旌節揮灑出一曲赤膽忠心的千古絕唱。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”牧羊終有時，故國有歸日。當蘇武重新登上大漢的萬里長城，當蘇武再次看到那皇宮的金碧輝煌，一種欣喜之情油然而生。這便如同那蒼鷹經過千百次的搏擊而沖開烏云見到那溫暖而又幸福的縷縷曙光。

　　“眾里尋她千百渡，漠然回首，那人卻在燈火闌珊出。”

　　這是登上幸福之后的欣喜與粲然。當一片枯葉從枝頭搖落，在空中從容地滑出生命的軌跡；當一只白鷺在水面輕輕地掠過，蕩起千層粼粼的碧波；當一米陽光透過厚厚的云層，和煦地灑向大地。一切的一切都顯得那樣和諧、溫馨。誰言雁過無聲？誰語暗香流逝？雁過了，卻在風中留下了生命的音符；花逝了，卻仍在手中留下了優游暗香。游走在那悠長的小巷聽一曲漁歌晚唱，且行且歌，驀然回首，一只花蝴蝶正絢爛地開在一位老漢的旱煙桿上。

　　落英在晚春凋零，來年又燦爛一片；陽光在雨中隱匿，雨后又彩虹凸現。欣賞白云襯夕陽，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，二月陽春映白雪，這何嘗不是一種人性的練達？愁風苦雨里飄來一把雨傘，暗泣抽噎時泊來的一方紙絹，這有何嘗不是一份幸福的溫馨？扯一瓣丁香，香出豆蔻年華；挽一袖絲雨，潤出天街綠意。在霧失樓臺里探索幸福，在踏雪尋梅中追求幸福，在粗茶淡飯中感悟幸福。原來幸福是如此彌足珍貴而又時刻圍繞在你身旁。

　　清風拂過，花瓣漸漸飄起，卻不知從何處傳來了陣陣幽香。

幸福高三作文15

　　黃昏凄美了走廊。時間斑駁了圍墻。背影拉伸了遠方。天空定義了憑欄遠眺的夢想。鳥兒灰色的羽翼滑過無垠的碧空，留下窗邊人找不到的痕跡。

　　它們這是要去哪兒？我想那定是一片新的天地，當溫柔的春雨撫摸著大地的芬芳，花間氤氳著甜蜜的芳香；鳥兒歡快地穿梭于樹杈之間，搭建新的家園；當翻滾的熱浪奔騰于夏日的海洋，空氣中充斥著不安的小鬼，鳥兒安靜地站在蓊郁的樹叢中，尋求新的寧靜；當早晨的陽光灑落于披著晨露的麥穗，田間迷漫著蒸騰的霧氣，鳥兒俏皮地掠過麥芒，享受新的晨光；當凜冽的西風蹂躪著輕薄的羽翼，全世界被死一樣的岑寂吞噬，鳥兒頑強地堅守于草間，等待新的春天。它們就是這樣活著，有心中永遠堅守的家園，永遠企盼的春天。難怪我總是看到鳥兒們不落痕跡的飛翔，只是因為它們都有了自己的去處。

　　每當我趴在學校走廊的窗口，總是想要找到奔波的鳥兒的身影，它們就像我夢想的使者，將我對前方美好的企盼，傳向不遠的彼岸。夢想的花，盛開于十六七歲相信愛的歲月，這時我們肆無忌憚地暢想著自己燦爛的未來，無所畏懼前方的陰云會遮住我們光芒四射的夢想。只因為這樣，我們有了勇氣，有了激情，邁開腳步企圖得到夢想之光的庇護。孰不知夢想道路上的春夏秋冬要我們去經歷。

　　我要去哪？看著忙碌的鳥兒我不禁問自己。被封閉的走廊總有些許壓抑，總是感到自己飛不出去現時的圍墻，偶爾得知同桌也有相同的感受，便覺得心終有人會懂的欣慰。“要不我們離開吧。”她玩笑著說，我想了想：“好啊。”之后兩人相視而笑，因為大家都知道這只是課間無意義的戲謔。我清楚我不能獨自妄為，以父母的含辛茹苦為代價來滿足自己所謂的快樂，慢慢的，我知道了我要去哪。

　　我愿追隨鳥兒而去，去經歷紛繁的春夏秋冬，熱烈氛圍中豪情奔放，涼意颯颯中的火紅楓葉，冰涼徹骨中的重生。然而我最想去的地方并不是只因為不朽的美景，更多的是鳥兒會帶我去那個全新的夢想天堂，沒有圍墻的阻礙，心可以自由地飛翔，我會像鳥兒一樣堅守著家與希望。