尊敬的老師們，親愛的同學們：

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大家上午好!我是校學生會副主席，來自高1613班的xx。今天，是3月5日，伴隨著全新一個“學雷鋒”日的走來，雷鋒精神的火炬又迎來了它全新的一站。

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留心觀察的同學也許會發現，雷鋒精神其實一直在我們身邊。3月1日和2日，我校團委學生會組織了部分非畢業年級同學展開了“學雷鋒.義務大掃除”志愿服務活動。志愿者們利用中午的休息時間，結成小組，走入圖書館、水木講堂、接待大廳和食堂三層報告廳，幫助老師們完成了一次大清掃。再向前回溯，那些身著亮麗的紅衣，默默維護學校秩序的水木行動者們，頂著十二月的嚴寒，努力與自己向往席夢思大床的身體做抗爭，筑起了從校門到食堂的志愿長線。

在接下來的日子里，新一屆“微公益，夢起航”，將會和學生節的愛心公益跑一起，逐漸進入大家的視野，清祈公益社也會開展志愿活動，走入更多臨終關懷醫院。開展活動的初衷，是希望通過有組織的志愿活動，讓同學們體會奉獻與付出，喚醒和激活內心的雷鋒精神。然而，一個精神的傳承絕對不是幾次志愿活動就可以印在每個人的心里的。如果所謂的雷鋒精神僅僅淪為了學時報酬下強制產生的產品，在幾個禮拜，甚至一兩天的活動過后就煙消云散，那一定不會是我們每個人苦苦追求的初衷。一種精神，只有深深存在于每個人心中，在任何時候都可以自覺付諸行動，才算是真正發揮了價值。

在此，我想給大家講一個俗得不能再俗的小故事。寒假的時候，我和我的同學一同外出參觀游覽。乘公交車的時候遇到一位獨自站立，兩鬢花白的老奶奶。我的同學就緩緩起身，攙扶老奶奶到自己的座位坐下。聽到這里，有的同學可能會微微一笑：這個故事我聽過太多遍了!可是聽過太多遍的我們，又能否拋掉對軟座的留戀，親身做到一遍呢?那些扔在草叢里的易拉罐，被人碰倒的自行車，你又是否會彎腰撿起，伸手扶正?我相信，我們當中的每一個人都會這么做。因為我們都曾看到無數附中人，像這個同學一樣，自覺但默默地為我們送來感動。

在上一周的國旗下講話中，白校長向大家提出了做有文化附中人的新要求，并向大家闡釋了“文化”一詞的內涵：根植于內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。自覺為他人付出，自覺為他人送去溫暖和感動，何嘗不是一種修養，何嘗不是一種善良，又何嘗不是一種文化呢?

新時代的雷鋒精神，不再具有那么多獨特的時代烙印，而與我們每個人都息息相關。倘若每個人都能葆有一顆為他人著想、為他人付出的熱心，將雷鋒精神內化于心，然后再外化于行;雷鋒精神的花朵將不會僅僅停留在“向雷鋒同志學習”這樣的口號中，而是綻開在每個人的心田。到那時，也許“雷鋒精神”將不再那么高不可攀，因為我們每個人都會變成彼此的雷鋒。

謝謝大家!