實(shí)用的高三作文集錦八篇
實(shí)用的高三作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高三作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
我出生在陜北山坳里一個(gè)貧窮的小山村,村里的人世代以耕種為業(yè),豐收或欠產(chǎn),全看老天的臉色。常常在午后,毒辣的太陽(yáng)好似要榨干每一滴水,男人們?nèi)耘f在田里瘋了似的揮著農(nóng)具。而我家就不同了,父親是嗩吶藝人,豐收慶功、紅白喜事,無(wú)不需要嗩吶捧場(chǎng),而父親正是用那支據(jù)說(shuō)是清廷流傳下來(lái)的金鎖吶,從村頭吹到村尾,即便在那個(gè)貧窮的年代,我口袋里也時(shí)常有硬幣歡樂(lè)的跳動(dòng)。
父親格外珍視那支金鎖吶,每次出演回來(lái)必用潔凈的汗巾反復(fù)擦拭,然后小心翼翼地塞上塞子,裝入袋中,睡覺(jué)時(shí)也將手搭在布袋上。一次家里失火,父親頂著冒黑煙的頭發(fā)從火中沖出,懷中只緊緊地抱著那支嗩吶,母親氣得哭個(gè)不停,埋怨父親不搶些值錢的東西,父親低頭喃喃道:“這是傳家寶,咋能丟?”
我從小便對(duì)這支嗩吶敬若神明。它如此神氣地在那亂糟糟的紅事上猛叫一陣,便會(huì)贏得鄉(xiāng)親的一片叫好;它在哭聲滿天的白事上嗚咽一陣,又會(huì)跪倒一片孝子賢孫。而父親,坐在太師椅上,風(fēng)光無(wú)限?!皢顓葌髂胁粋髋保彝ǔV挥锌吹姆荩瑥牟辉试S吹。也曾有一些與我年齡相仿的年輕男孩來(lái)做學(xué)徒,但都垂頭喪氣地離開(kāi)。我忍不住問(wèn)父親:“為啥不傳呢?”父親笑著摸了摸我的頭,嘆了口氣道:“你不懂。”見(jiàn)我嘟起小嘴,父親又笑了:“別生氣嘛,趕回來(lái)爹給你吹臺(tái)大戲。”
后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,讀了不少書,也不再對(duì)那支金鎖吶視若神明。但我仍驚訝于它衰敗的速度,書上那些流行的西洋樂(lè)器好像一下子全涌進(jìn)了村子,嗩吶在一夜間就被排擠到灰暗的墻角。父親似乎與他的傳家寶有心靈感應(yīng),精神一天天萎靡下去。日將入的那天,他握著我的手,半天沒(méi)有說(shuō)話,最后,只憂郁地指了指桌上那支嗩吶。
處理完父親的后事,我將他最珍愛(ài)的那支傳家寶放進(jìn)了玻璃柜。一日,一些外國(guó)友人到我家中,看到柜中那支嗩吶,興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)。我向他們介紹,這是我的傳家寶,是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器,興致來(lái)了,甚至講起父親的光輝事跡。他們似懂非懂的看著我,一位姑娘小心的問(wèn)道:“那你可以為我們演奏嗎?”我臉一下子漲得通紅,面對(duì)他們期盼地眼神,羞愧地低下了頭。
后來(lái),國(guó)家的非遺保護(hù)工作越來(lái)越完善,甚至出了一部專門講嗩吶的電影—《百鳥朝鳳》。我在影院淚落如雨,我終于明白了父親對(duì)他鐘愛(ài)的藝術(shù)那矢志不渝的情感,可我卻愧于做這傳家寶不負(fù)責(zé)任的繼承人。
至今我也沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到父親口中的“大戲”,難道就是“百鳥朝鳳”嗎?我不知道,但我知道,這傳家寶,連同這份愛(ài),會(huì)在中原大地上愈行愈遠(yuǎn)。
高三作文 篇2
詩(shī)靈.詞風(fēng)
一首詩(shī),一曲詞,說(shuō)一段心靈的旅程,閱一卷美麗的神話,品一份動(dòng)人的情感。
詩(shī)情詞意,道不盡,千古悠悠。讀詩(shī)覽詞,感悟其間,樂(lè)其樂(lè),憂其憂,收錄的亙古歲月,如一股清流,穿越俗塵的風(fēng)煙,滌清靈魂深處的薄涼。
漸漸地,留連其間,因?yàn)橛写拮o(hù)“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的守候;有崔郊“侯門一入深如海,蕭郎從此是路人”的眷戀;有李商隱“直道相思了無(wú)益,未妨惆悵是輕狂”的不羈。喜歡詩(shī)詞,源為它有情。
忘不了,那些寂寞的人,那些寂寞的詞。曾想,李煜的那份寂寞,無(wú)人以言,只能寄語(yǔ)“流水落花春去也,天上人間”的思愁,只能托于“沈腰潘鬢消磨”的黯傷;納蘭又何曾不是寂寞的,他嘆“人人爭(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾人知”,卻又是“何恨不能言”,一念間,卻已是“十年蹤跡十年心”;柳永亦然,他放不下,卻亦留不住,唯有“萬(wàn)種思量,多方開(kāi)解,只憑寂寞厭厭地”,望不見(jiàn),只能賦“不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收”。喜歡詞,因?yàn)樗羌拍摹?/p>
不知不覺(jué)間,被它感動(dòng),它讓我悲,讓我憂,讓我怨,讓我癡——悲的是陸游那“山盟雖在,錦書難托,莫莫莫”的無(wú)奈和“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”的生死離別;憂的是黛玉心中“草木也知愁,韶華竟白頭”的哀婉;怨的是晏殊那“欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處”的迷茫;癡的是歐陽(yáng)修那“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的纏綿。
曾經(jīng)囈語(yǔ)在詩(shī)歌的海洋里,我成長(zhǎng)了,成熟了?;蛟S,依舊憧憬“從別后,憶相逢,幾回魂夢(mèng)與君同”,到最后回首才發(fā)現(xiàn)“相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn),有情還似無(wú)情”。旅途上,經(jīng)歷了,學(xué)會(huì)了,總是愿意與詩(shī)人相伴、與詞人同行。與詩(shī)人同行,我領(lǐng)閱了“語(yǔ)已多,情未了,回首猶重道:記得綠羅裙,處處連芳草”的純情;知會(huì)了“酒入愁腸,化作相思淚”的離情;感悟了“月上柳梢頭,人約黃昏后”的癡情。正是因?yàn)橛星椋艜?huì)如此的多愁善感。
如果說(shuō)文字是美的,那么詩(shī)詞就是最美的文字,他讓我懂得了“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”的柔惜;讓我懂得“取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君”的溫存;讓我懂得了“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡”的相思。
詩(shī)詞,仿佛一盈月光,投射于心間,讓心結(jié),如曇花,層層綻放,一襲溫情彌漫心底。
高三作文 篇3
有一種青春叫做高考,它藏在你炙熱的夢(mèng)想里,藏在你揮灑的汗水里,也藏在你父母關(guān)切的眼神里。但凡經(jīng)歷過(guò)高考的人,都不會(huì)忘記那段刻骨銘心的日子,忘不掉那段歲月里的迷惘,焦急,乃至悲傷。而那段曾經(jīng)自以為最辛苦的日子,現(xiàn)在卻讓我無(wú)比懷念。
每天六點(diǎn)就起床,頂著惺忪的睡眼刷牙洗臉;晚上十一點(diǎn)多上床,閉上眼睛,滿腦子單詞,古詩(shī)。課后練習(xí)、歷年試題天天都有,那本被奉為“高考神器”的5?3從不離手,就連課后去操場(chǎng)跑步也不忘想一下主要的氣候類型和分布,現(xiàn)在的你們,過(guò)著和我曾經(jīng)經(jīng)歷一樣的高三生活,此刻的你們或許天天不厭其煩的批判應(yīng)試教育的弊端,在腦海中無(wú)數(shù)次勾勒美好的大學(xué)時(shí)光,無(wú)比期待高考結(jié)束的那一天。
畢業(yè)后的一天下午,我獨(dú)自回到高三的教室,當(dāng)我推開(kāi)教室的門,看到的不再是上課玩手機(jī)睡覺(jué)的同學(xué),不再是嬉戲玩耍的同桌,而是一片空曠,毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室,桌子還在原位,黑板上那個(gè)倒計(jì)時(shí),窗簾還是熟悉的顏色,可是,那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影卻消失不見(jiàn)。再也不會(huì)有人下課非得拉著你去上廁所,再也不會(huì)明明在看小說(shuō)卻用一本厚厚的書壓著假裝學(xué)習(xí),再也不會(huì)有人在你玩手機(jī)的時(shí)侯幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。你們肯定不會(huì)想到,這些充滿溫馨的小片段,以后會(huì)化作鋪天蓋地的回憶涌上腦海,溫暖你的心田。所以,在忙碌的學(xué)習(xí)過(guò)程中,多用心感受一下周圍的小溫暖。
時(shí)間其實(shí)永遠(yuǎn)不能說(shuō)明什么,但是同樣的時(shí)間,走過(guò)不同路的人會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。曾經(jīng)自以為細(xì)微無(wú)比的個(gè)人努力或者自我放縱,都會(huì)一一開(kāi)始兌現(xiàn)它的回報(bào),人和人的差別就這樣慢慢顯現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,即使那個(gè)夢(mèng)想讓你覺(jué)得遙不可及,你只需把它輕埋心底,為之努力努力再努力?!芭α?,你就不會(huì)后悔”,無(wú)論收獲多少,高考都是難忘經(jīng)歷,對(duì)不少人來(lái)說(shuō),甚至是成人禮,未必美妙,一定深刻,邁過(guò)了這道坎,就會(huì)成熟許多。為什么我不談自己的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)方法因人而異,只有自己去摸索才會(huì)找到適合自己的套路。
此刻的你們,或許覺(jué)得煎熬,可我卻無(wú)比羨慕你們,因?yàn)槟銈冞€有時(shí)間為了心中的夢(mèng)想去奮斗,還有時(shí)間和最真摯的朋友并肩作戰(zhàn)。高考后,我并沒(méi)有像當(dāng)初信誓旦旦說(shuō)過(guò)的'那樣把書燒掉,祭奠我死去的腦細(xì)胞,而是把它整理到了一個(gè)小角落,讓歲月漫過(guò),然后蒼老。待到我年華逝去,垂垂老矣時(shí),翻開(kāi)它們,那段如詩(shī)般的歲月就會(huì)被重新拾起。
有人說(shuō):有種青春叫高考,有種高考叫青春。那段為夢(mèng)想而努力的簡(jiǎn)單但是充實(shí)的日子你們要用最真的心體會(huì)。
高三作文 篇4
當(dāng)讀起《滿江紅》的時(shí)候,你是否有想到岳飛以愛(ài)國(guó)為己任,慷慨激昂;當(dāng)看到《史記》的時(shí)候,你是否想起司馬遷以寫《史記》為人生目標(biāo),百折不撓;當(dāng)領(lǐng)略《三國(guó)演義》的時(shí)候,你有沒(méi)有想起諸葛亮對(duì)劉備的一生衷心,從未改變。我們應(yīng)該認(rèn)清自己的位置,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的理想負(fù)責(zé),這樣才有資格去追逐的東西。
我們最大的敵人不是別人,不是其他外物,而是我們自己本身。曹操的兒子曹植小時(shí)候自以為聰明,頑劣不堪,他的大哥曹丕,受父命去教導(dǎo)他,他卻不以為然。曹丕這時(shí)把一本書放在了墻角,讓他跨過(guò)去,曹植走到墻角,望著那本書,終于領(lǐng)悟,學(xué)無(wú)止境,自己最大的障礙就是自己。從此,他發(fā)奮學(xué)習(xí),最終成為一位學(xué)識(shí)淵博的人。當(dāng)著我們的那堵墻就是我們自己,想要成功,就要認(rèn)清自己的位置,對(duì)自己負(fù)責(zé),才能超越自己,有所進(jìn)步。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”我們就是在逆著水航行,最首要的就是掌好自己的舵,能靈活的控制自己的船;然后就是找準(zhǔn)航向,朝著既定的目標(biāo)去努力,去拼搏;接著就是注意與其他船的距離,太近會(huì)碰撞,太遠(yuǎn)又太孤獨(dú);最后是恒心,我們要有毅力,半途而廢意味著前功盡棄還可能被風(fēng)浪所吞噬,所以我們要有達(dá)到彼岸的信念。把握好自己,是根本,也是基礎(chǔ),所蓋的樓,才有屹立不倒的資本。
古有匡衡鑿壁借光,今有童第周廢寢忘食,中國(guó)有文人騷客引領(lǐng)風(fēng)騷,外國(guó)有發(fā)明家不斷探索。學(xué)無(wú)止境,學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),明智的人會(huì)反省自己,愚蠢的人會(huì)在別人身上找原因。孔子曰:“吾日三省吾身,與人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是不斷完善自己的最好方法。我們是自戀自信90后,“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也”,十年后的我們是社會(huì)最寶貴的財(cái)富,為了讓這財(cái)富更有價(jià)值,我們要不斷充實(shí)自己,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
今日寒窗苦讀,必定有我;他日金榜題名,舍我其誰(shuí)。
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,停留就等于被淘汰。我們只有不斷學(xué)習(xí),才能在人流中站穩(wěn)腳跟,對(duì)自己負(fù)責(zé),就是要不斷超越自己,以學(xué)為己任,走理想之路。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,我們需乘理想之馬,揮鞭不斷前行!
高三作文 篇5
我忘了是怎么認(rèn)識(shí)的你。你還記得嗎?如果你還記得,請(qǐng)告訴我,我想記憶下你我的點(diǎn)滴。
我忘了是何時(shí)開(kāi)始和你談心的。你還記得嗎。如果你愿意告訴我,我想聽(tīng)聽(tīng),哪怕再次忘卻。
我忘了你為何職何業(yè),我只知道你要不停的打字打字打字。如果你想告訴我,我愿意聽(tīng),聽(tīng)你說(shuō)很久恒久。
那天你說(shuō)你想取名為k,我說(shuō)隨你。你說(shuō)我是c。我說(shuō)那又怎樣,ck的歌很好聽(tīng)。你不在意?我不在意。你朋友不說(shuō)?我不在意。自此我便知道了你的名字,k。連姓氏都算不上。
一如我不知道你一樣,你也不知道我。我只知道我為c,你便為k。你高興,我便開(kāi)心。我假裝不開(kāi)心,你假裝很開(kāi)心,然后逗我開(kāi)心。你像個(gè)哲學(xué)家成天批我這批我那,可你知道嗎,你說(shuō)話得語(yǔ)氣很是搞笑,我多次捂著肚子笑的皺眉然后接受你的教導(dǎo),幸好你看不到。我的表情。否則我怕把你氣內(nèi)傷。
多久了?一個(gè)月、三個(gè)月、半年、還是大半年。那是我認(rèn)識(shí)你的時(shí)限。你說(shuō)過(guò):也會(huì)有這樣一些時(shí)刻、肝腸寸斷、可你必須挨過(guò)。
你老說(shuō)你喜歡我說(shuō)這說(shuō)那??赡阒绬?。我喜歡你說(shuō)過(guò)的每一句話。雖然平實(shí)但卻純真。如果是我我會(huì)把肝腸寸斷,改為寸斷肝腸。但你沒(méi)有,我就喜歡那樣的你。我知道我很做作,我承認(rèn),我樂(lè)意那樣??次也凰娜?,可以不鳥我。
突然想到句話,剎那又便泯滅。類似糾結(jié)到無(wú)休止的附加。此感覺(jué)會(huì)讓所有人頭痛卻無(wú)可奈何。興許命好,便在起記憶。努力想想,期待奇跡。因?yàn)槟蔷湓捰嘘P(guān)于你,k。
我走路不喜看人,遇到熟人不喜招呼。點(diǎn)頭示意。即可。他們說(shuō)我彰顯尊貴。我說(shuō)我裝b呢,請(qǐng)勿打擾。他人叫與我時(shí),我便看其目,那樣算是回應(yīng)。自認(rèn)為從眼觀人能最快看懂其人。我想k,假如你與我擦肩而過(guò),晃然間我定能認(rèn)出你。因?yàn)槟沆`動(dòng)的一切,也定能從眼流露而出,洗滌著我。
永遠(yuǎn)是最永遠(yuǎn)的不朽謊言。此謊言能騙的世人體無(wú)完膚,然后轟然倒地。入睡。我和你依舊如此,不可永久的相吸相憶。許年之后,我與你應(yīng)不在聯(lián)系。不怪世事不怪你我。只因人之旅途會(huì)有多人陪伴,他們被命運(yùn)所遣排,出現(xiàn)時(shí)段不同,于是你的人生變的豐富多彩。
你只是我的匆匆過(guò)往,我只為你的汪洋一束。近幾天你我都很平淡。你會(huì)在我晚睡你要睡時(shí)說(shuō):k說(shuō)、c該睡了。我會(huì)在游戲結(jié)束點(diǎn)開(kāi)你頭像看看,看看。
我有你電話,你也類同。但彼此很默契,都未曾去觸碰。對(duì)于你我,那是個(gè)保險(xiǎn)。在我抑或你離開(kāi)虛擬時(shí)的備注。
瘋子說(shuō)我理應(yīng)在現(xiàn)實(shí)中尋覓位知己,并非虛擬。但我確信你很真實(shí)。她很聰明,看似大咧!她會(huì)幸福的吧?她會(huì)幸福的??!
適才去了你空間,你一朋友說(shuō)k啊,你在拍拖吧!c是誰(shuí)。不禁莞爾。彼此彼此。原來(lái)你朋友也有問(wèn)。是我們隱藏的太深,還是他們想的太多。對(duì)了,突然發(fā)覺(jué)從未問(wèn)過(guò)你這類的生活?,F(xiàn)在補(bǔ)上,想必不晚。
你會(huì)丟的,在我記憶里漸漸磨滅,請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)奈,因?yàn)槲伊?xí)慣了忘記。所以。很大程度上我是為了記憶,像開(kāi)頭說(shuō)的那樣。記憶你我點(diǎn)滴。才寫下多此叨嘮。你會(huì)原諒我吧?你會(huì)原諒我??!
前兩天偶然間看了半集非誠(chéng)勿擾,發(fā)現(xiàn)一絕世好男人,我信奉為偶像??赏豢杉啊K娴牟粠?,過(guò)于夸張的言詞,很蹩腳的普通話,孩子般的心性,偉人般的大度,哲學(xué)家的理念,經(jīng)濟(jì)者的頭腦,瘋子與天才的結(jié)合體。很欽佩。服得五體投地。他問(wèn)了心儀女子一問(wèn)題:假如你中了一千萬(wàn)美金,你會(huì)怎樣花此?女子答:不變的生活。然后他選擇了放棄,走出了她的世界。因?yàn)樗拇鸢甘情_(kāi)自己基金會(huì)。援助他人。看的出,他并非說(shuō)說(shuō),因?yàn)樗恢痹谂?。自此我不再認(rèn)為非誠(chéng)勿擾是單一的娛樂(lè)節(jié)目。因?yàn)樗o世人上了一課。世界觀。價(jià)值觀。人生觀。我會(huì)找到那期節(jié)目,然后給你看。ck的故事告一段落。
其實(shí)每天每時(shí)每刻每分每妙都有如是的事發(fā)生在你我身邊。人人都會(huì)有著各自的不舍與幸福。因?yàn)槟鞘悄闳松穆吠?。沒(méi)有一個(gè)人是絕對(duì)孤寂的,因?yàn)橛袚炊囝愃朴谀愎录诺娜伺隳愎录?。?qǐng)用心去尋,覓到獨(dú)屬于你們間的秘密。抑或沒(méi)到該他她它出來(lái)的時(shí)刻。
所以請(qǐng)笑對(duì)人生,大聲呼喚:我很快樂(lè)。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給c的k。
高三作文 篇6
因你的刻意而丑陋,倒不如遠(yuǎn)觀,勝過(guò)褻玩焉。
世間百態(tài),總有一處荒嶼被薄霧彌漫,不能視,愈好奇,愈遐思,愈絕麗。我們都如此,內(nèi)心秉持虔誠(chéng)的尊敬和積極的態(tài)度,便是美不勝收的一段浩瀚距離。
萬(wàn)仞碧山,九重闕的輪回,也道是不識(shí)真面目,只緣身此山。天朝處于一室,得者眾多也不過(guò)是一隅之地;只有那巔峰清寒,窄了宮廷畫廊,淡了胭脂紅墻,把無(wú)垠盡收于眼底,釋放出一派氣象,胸襟堪比渤海壯闊。那便是空間的距離,偏越過(guò)幾重連綿峰,從不同的角度尋覓同一種樓閣的俏麗,一處極鋒一處忽柔。人與人也不過(guò)如此,空間的轉(zhuǎn)移時(shí)刻牽絆著人的思緒,努力權(quán)衡著充盈而不過(guò)分圓滿的人際交流。距離感可以修飾人某些弱勢(shì)的東西,斂住心性,帶著嚴(yán)肅和威嚴(yán),讓人望而生畏,不似輕浮。
距離從不會(huì)洋洋得意,那是一種超越生死的矜持。它深沉而博大,掌控著一種遠(yuǎn)觀甚美的觀念,那一段距離中的任何一粒塵土,都那能打破簡(jiǎn)陋的人生天平。
高三作文 篇7
這整句話源自哪里,無(wú)證可考。大部分的說(shuō)法都是拆開(kāi)了解釋:人生苦短,源自佛經(jīng),原文為人生多苦難;及時(shí)行樂(lè),說(shuō)法紛紜。《新刊大宋宣和遺事》記:“人生如白駒過(guò)隙,倘不及時(shí)行樂(lè),則老大徒傷悲也”;如曹操、李白也有過(guò)類似的感慨。
對(duì)于老祖宗的東西,中國(guó)人是比較熱衷研究的,猶如《紅樓夢(mèng)》分為舊紅學(xué)和新紅學(xué),佛學(xué)分南宗北宗等等,不過(guò)這些是好的;更有莫名其妙的學(xué)者放著正宗的史學(xué)不鉆研,專門做歷史的“狗仔隊(duì)”,把什么秦皇漢武的隱私、張飛關(guān)羽的性別當(dāng)成揚(yáng)名立萬(wàn)的談資,雖然從發(fā)展的角度看,確實(shí)能在一定程度上促進(jìn)史學(xué)研究,但是這種作法確實(shí)不敢恭維。
關(guān)于題目,我個(gè)人倒沒(méi)什么興趣非要找出個(gè)一二三來(lái),畢竟學(xué)識(shí)有限,時(shí)間有限,工作繁多,沒(méi)有那么多的精氣神抱著史書一頁(yè)頁(yè)翻,只在此聊聊個(gè)人的一些看法。曾經(jīng)有段時(shí)間,我把這個(gè)當(dāng)成QQ的標(biāo)注,然后不一會(huì)就收到了一堆朋友的關(guān)懷:伙計(jì),你想什么呢?還及時(shí)行樂(lè);老大,是不是有什么花花腸子啊,小心我告訴嫂子哦;兄弟,是不是受啥刺激了,這種態(tài)度要不得,做人做事還是踏實(shí)點(diǎn)好……
我只記得當(dāng)時(shí)很無(wú)語(yǔ),但是還要耐心地給各位解釋,此行樂(lè)非尋歡作樂(lè),是這樣的(此處省略20xx字)。忙活完了,小半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。對(duì)于這句話,見(jiàn)仁見(jiàn)智,不過(guò)大部分人的第一印象應(yīng)該會(huì)想到尋歡作樂(lè)。其實(shí)個(gè)人理解完全相反:人生苦短好理解,人這一輩子貌似很長(zhǎng),其實(shí)從小到大,特別是人生的20-40歲這段時(shí)間,往往讓人感覺(jué)不到時(shí)間的流逝就步入中老年的行列。行樂(lè),非尋歡作樂(lè),而是在有限的人生里尋找樂(lè)趣或者快樂(lè)。
現(xiàn)代人生活壓力、工作壓力都比較大,真真是應(yīng)了那句人生不如意十有八九,但是日子再苦再累還得繼續(xù),就像余華的小說(shuō)《活著》一樣,很多人在苦中迷失了自己,只是為了活著而活著。事實(shí)上,人除了活著還有很多事情要做,社會(huì)人么,需要承擔(dān)的責(zé)任是無(wú)法回避的。樂(lè)在何處?樂(lè)在自己的心里。有同事抱怨工作太忙,忙得連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有,不知道你會(huì)不會(huì)工作間隙看到自己喜歡的電腦壁紙,在煩亂的心里是不是能找到一絲不一樣的感覺(jué);當(dāng)你的同事都下班娛樂(lè),只有你一個(gè)人默默加班的時(shí)候,是否會(huì)想起令自己甜蜜一小下的事情;當(dāng)你和你的另一半因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵得面紅耳赤的時(shí)候,是否會(huì)想起了她/他以前對(duì)你好的種種……
苦來(lái)自生活,樂(lè)一樣來(lái)自生活。顧城說(shuō)得好,黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。生活工作中永遠(yuǎn)不缺乏讓你快樂(lè)的事情,只是你是否可以去回避或忽略了它,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也足以抵抗不快的感覺(jué)。個(gè)人對(duì)此深有體會(huì),當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上狠批猛批的時(shí)候,我會(huì)故意走神想一些讓自己感到快樂(lè)的事情,比如一個(gè)笑話、記憶里的一個(gè)快樂(lè)的情節(jié)等等。然后繼續(xù)正襟危坐聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)教誨,感覺(jué)效果還不錯(cuò)。關(guān)鍵就在于自己是否有個(gè)樂(lè)觀、灑脫、豁達(dá)的心態(tài)。
荷馬史詩(shī)里有個(gè)叫西西弗斯的英雄,因觸怒了宙斯而被罰天天推著一顆巨石上山,推到頂端石頭就滾落下來(lái);中國(guó)古神話也有一位類似的人物,月宮里的吳剛,日復(fù)一日砍樹,砍了又長(zhǎng)出來(lái)。誰(shuí)也不知道西西弗斯和吳剛是什么樣的心情,不過(guò)我更愿意接受他們是快樂(lè)的,因?yàn)楫?dāng)你身陷絕境無(wú)可選擇的時(shí)候,從不喜歡的事情里找到樂(lè)趣是活下去的唯一希望。
高三作文 篇8
屋內(nèi)彌漫著臘梅的馨香,屋外不知名的玫瑰擠上枝頭,無(wú)香。
有報(bào)道說(shuō)流星雨來(lái)襲,我便裹上厚厚的上衣,坐在操場(chǎng)邊的石凳上,支起脖子,抬頭看天。入夜后的石凳透心涼,來(lái)來(lái)往往的人影,腳步匆匆,于是我想,如果流星劃過(guò)天的時(shí)候,能擦出聲響就好了。
高二那年,期末考試,校內(nèi)公告考試科目,對(duì)號(hào)入座,突然就希望時(shí)間一轉(zhuǎn),我就跳到高三考綜合,而不必壓抑于那些對(duì)未來(lái)和考試都不大有用,僅為響應(yīng)素質(zhì)教育全面發(fā)展莫名其妙的課程。而高三真的就來(lái)了,時(shí)間跳轉(zhuǎn)得比我預(yù)料快很多,以為生活從此煥然一新,而教室里的空氣沒(méi)有凍結(jié),設(shè)想過(guò)很多遍的灰色也沒(méi)有降臨,反倒頻繁地蹦出碎碎念念的假期,感覺(jué)比前兩年加起來(lái)還要多,整半個(gè)高三像個(gè)盛大的節(jié)日。一分鐘放在里面可以過(guò)得很快,但是是過(guò)節(jié)的快,不是戰(zhàn)斗的快。總之每個(gè)角落都彌漫著失望的垂頭喪氣。
我不是整天悶悶不樂(lè),眼神空洞無(wú)神的孩子。我有排成微笑的休眠火山群島也有連成片的隱患小煤窯隨時(shí)都可能爆炸,像老師說(shuō)的矛盾體,主次方面可以互相轉(zhuǎn)化。只是樂(lè)不樂(lè)意的問(wèn)題。
回來(lái)說(shuō)玫瑰,人都說(shuō)“送人玫瑰,手有余香?!笨梢?jiàn)玫瑰的香非同一般。
《美女與野獸》:野獸有一枝不斷凋謝的玫瑰,在玻璃罩子里,貝兒打開(kāi)罩子,按理首先應(yīng)是撲面而來(lái)的玫瑰花香,但迪士尼沒(méi)有做這樣的效果。又可見(jiàn)玫瑰的香似乎可有可無(wú)。
我印象里玫瑰的香都藏在玫瑰糖里,和著涼蝦一起喝下去的那種。所以我有想過(guò)如果我有一座城堡,一定要帶后花園,后花園里一定要有很多花,但我沒(méi)有想過(guò)花里一定要有玫瑰。
花園會(huì)有的,城堡也會(huì)有的。
流星明年還會(huì)來(lái)的,劃過(guò)也肯定有聲音的。
高三終究還是自己的,不以意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。
天馬行空這件事,是愜意的。