精選高三作文錦集八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　什么是自立？自立就是淌自己的汗，吃自己的飯，依靠自己的力量生活，這就是自立。

　　在清朝有個鄭板橋的人，傳說他老年得子，對他寵愛有加。病勢前希望能吃到兒子親手做的饅頭，當兒子費了九牛二虎之力做好送來時，他已溘然長逝。臨終前他留給兒子幾個字：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢。

　　真乃至理名言！鄭板橋如此疼愛自己的孩子，臨終前卻不忘告誡兒子，人要靠自己，實在難得。他雖不能留給兒子榮華富貴，但留下了這樣的精神財富，足以使兒子終身受益，誠然，一切事情都應該靠自己努力，自己不努力，一味依賴他人，就難以談得上自尊自強。

　　但在社會上，有一些人。他們拍著自己的腰包大聲的喊：“我有的是萬貫家材，如果不用在孩子身上，讓他們過得安逸一點，那么用在哪呢？”其實，這樣的溺愛是一把雙刃劍，負面的殺傷力更大，溺愛讓自己的孩子從小失去了自立的能力，將來就不具備拼搏進取的能力。

　　同學們，你曾經有過自立的想法嗎？你曾經嘗試過自立的生活嗎？如果沒有，那么趕快行動吧！自立絕對優越，它是純粹的精神財富，比現在的物質財富的“保質期”長的多，一輩子都用不完！

高三作文 篇2

　　爺爺的墳被毀了，聽奶奶說是村里的干部砸的，上頭有文件發下來不準建椅子墳。

　　奶奶很著急，像是祖宅失了火。也是呦，爺爺睡在那里，不正是他一個人最后的歸宿，如一座老宅嗎？那幾日，我看見奶奶總是坐在窗邊。我只要將頭探進奶奶的房間，便看見她側坐在椅子上，望著窗外，雨點兒打在玻璃上，扭曲著滑下，然后不斷地循環。我隱約可以看見奶奶皺起的眉頭，我知道她是在等雨停了，好去修爺爺的家。可雨就是不停，陰陰的天，屋子里黑乎乎的，潮濕的空氣充溢鼻腔，像極了墳地里頭。

　　爺爺是很早去世的，奶奶總是說我爸爸六歲便沒了爹。我不明白這個概念，六歲對我來說太模糊了，或許我六歲時還坐在電視機前看動畫片呢。我有時猜想著當年爸爸站在爺爺墳前的畫面：油菜花正明黃的燦爛，山上突出一個泥包。我想那是爸爸成長的起點吧。他認識了死與永逝，開始為錢皺眉頭。爺爺的去世或許是我們家的一個轉折點吧。我知道在那樣一個年代，一個男人便是一個家的頂梁柱，尤其是農家。我似乎看到奶奶在爺爺生命最后一刻，緊攥著爺爺的手，不像電視劇那樣撲倒在逝去者身上哀嚎、捶打、痛淚，有的只有默默流淚，再偷偷拭去，因為她身邊圍著兩個兒子，三個女兒，這是五個茫然無措的孩子，只有一個母親堅定的目光和擠出的笑才能讓她自己與五個孩子再活下去。去習慣家中那種空落落的感覺，去適應一個沒有爹的家，與今后貧寒的生活。

　　于是，便有了一位母親每日起早貪黑，在稻田中埋腰流汗，時刻又惦念著五個孩子，五個孩子的學業，同時又擠出時間養雞養豬補貼家用。有了一位兄長，為了省錢，拼命地學習，不斷地跳級，但最終為了掙工分，還是不得有輟學，用自己的未來換取弟弟妹妹的未來。我猜想家中的這幾人，總會一個人偷偷地跑到爺爺的墳前，看著那個土包包，泥包包，不斷地發恨。最終，我的爸爸和他的姐妹們相繼輟了學，他們知道賣冰棍這些小錢補貼不了家用，只有出去，離開這片土地才能有出息，他們背井離鄉，只夾著一個床板，捏著火車站票，在擁擠的火車轟鳴聲中茫然遠行了。

　　待他們回來，已有了錢，他們被外鄉人叫做溫商。他們帶著錢來到爺爺那土包包的安放處，頓感自己的不孝，于是一座椅子墳便建起了，前低后高，像沒有腿的太師椅，里面端坐著爺爺，很氣派。我想，一家人再來到爺爺的墳前，都長長地舒了口氣吧，沒有了太多的眼淚，只是不知墳里的爺爺瞧見長大成人的子女與老去的妻子時，有沒有在天國偷偷地拭淚。

　　我一直在臆測，當初爺爺去世時，奶奶的心情。是痛心，無助或是有一絲絲的怨恨。這些我都不敢確定，惟一可以肯定的是椅子墳建好時，這份糾纏如麻的情感定是解開了，化作點點絲絲的欣慰與惆悵。

　　來年的清明節時侯，我又去看了爺爺的墳。順著山路，一拐一折，路的兩旁竟都是墳，且都是椅子墳，只不過朝向不同罷了。我不明白不識字的奶奶如何帶我們找到了爺爺的墳，或許是奶奶太熟悉這墳了，都可以銘記得臺階的級數；或許是奶奶親手種下的樹引她找到的吧，這樹早已由筷子細長成了碗口粗，奶奶竟仍是認得的。

　　我清晰地看到了，看到了這沒腿的太師椅靠背上的疤痕，我可以清清楚楚地感受到，感受到奶奶當時面對殘破的墳頭時的痛苦無語。我看著爸爸默默地加了象征性的土，然后放了一串鞭炮，劈劈啪啪地響著，沒人說話，我呆看著爺爺的名姓。最后，山又空靜了，就下山了。

　　山路彎彎拐拐的，我突兀發現，那一座座椅子墳背后竟，竟都寫著大大的“拆”字，鮮紅的顏色，且都被“瀟灑”的紅圈圈起。更為荒唐的是那些由墳組成的大家庭，先祖在上，順山勢，連綿的幾個座墳靜臥在下，而那一個個“拆”字赫然醒目，像是活人與死人的抗爭。快到山腳，又看到了一塊牌子，上書：“青山白化”整治區。

　　倏忽的，七滋八味郁結一處。

　　猛然覺得可笑，這墳豈是可以隨便寫“拆”字的？豈是可以隨便用錘子砸毀的？平心而論，我想，第一座椅子墳定是為村里村外鄉里鄉親爭臉的事。當年窮、今日富，自然要為祖先修墓，這似是傳統。而如今卻說什么“青山白化”，那最初為何不阻止呢？我想當年那些村干部也一定積極將墓翻建成椅子墳吧，而現在，一紙公文下，便可以隨意毀人墳頭，寫“拆”字。但我想說，常來墳前的，多是老人，而那一代的人多是不識字的，這“拆”字寫了，誰看得懂呢？粗暴蠻橫的一錘子真的解決不了問題呀，相反讓人反感。我常看到以弘揚中華文明為名修黃帝陵、祭炎帝墓，這同樣是死人與活人爭地，不是嗎？

　　這是一個悖論，全國一處炎黃祭祀處可以裝得下多少椅子墳呢？卻沒人說炎黃先祖占活人之地。或許有人說那些人是值得紀念的，但這是怎樣的邏輯，人人生而平等被奉為真理，混沌一生死后的待遇竟如生前一般不公，一座像樣的椅子墳像違章建筑似地荒唐地被毀壞。

　　我并不是固執地要堅持建椅子墳，只是不想奶奶這老一輩人站在故去者墳前感到絲毫的愧怍。我只想那些干部若真奉公文辦事，也要選好重遷地吧，死者，我不知是否有亡靈，我只知生者面對殘破的墳頭。是悵然無奈的。

　　近些日子，我發覺奶奶老了許多。她愈來愈胖了，我明白對一個老年人來說，胖不是一個好預兆，胖了便走不動路了，走不動路或許便真會永遠睡去。我總是害怕提“死”字。我有時看著奶奶日益多起的土黃色的老年斑，我害怕這黃色的斑點會覆住奶奶，將她送入黃土。但又能怎樣，我不會說土話，每每回家，我與奶奶都只能互相看看，我不能想象奶奶年輕時的模樣，我不會說任何一句慰心的話，只是偷偷瞧著奶奶松弛的皺紋，猜想這是哪一次歲月的洪流留下的。

　　我明白人越老便越是平靜了，內心也封了蠟，不像小孩子，吃一口糖，嘴里甜滋滋的，心中也甜滋滋的；長大后，只有嘴里是甜的，心中終是苦澀的；而老人不知能否再嘗出甜味來了。

　　我記得有一天，應是梅雨期剛過后的一個有太陽的日子里，奶奶指著衣柜中一件黑色的大衣，說她死了后要穿這件衣服，說著奶奶小心地取出，掛在陽光下。我看見光斜照在奶奶的臉上，奶奶微微笑著，對著太陽，眼里閃著光亮，沒有一絲兒恐慌。

　　我不知爺爺那椅子墳旁是否會多一座墳，我不知那是否又是一座椅子墳，我不知當那時兩座墳都被毀壞時，誰會第一時間趕到修補。我只是默默期望爺爺椅子墳旁的新墳出現的越遲越好，越遲越好。

高三作文 篇3

　　“為什么幸福的青鳥要飛的那么高，為什么蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個洋娃娃，我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠又笨又傻……”S。H。E把圓潤的嗓音用幾乎吶喊的方式大聲地宣告她們不想長大。我坐在電腦椅上，靜靜地聽著《不想長大》，突然覺得其實我也非常不想長大。我們沒有辦法規避成長，不想長大是因為長大隨時在發生。我們惦記著幼兒園的圓柱形大積木，但是此刻堆積的是成堆的功課，心里揣著明天就要宣布考試成績的點點心事。身體上的悄然變化也會令我們不安。盡管一千個棉花糖也換不回已經過去的童年，但是我們有時候也要給自己一點權力，在空白的紙頁間涂滿密密麻麻的不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……

　　暑假的時間說長不長說短不短，一個暑假過來，我覺得我長大了很多，也變了很多，我真的不想長大。我不要像現在一樣，不愛說話，斯文，溫柔大方！我真的很想變回去，變成原來那個瘋瘋癲癲、活潑開朗的我！那個才是真正的我！那個才是人人喜歡的我！

　　開學了，我步入六年級。我上了六年級就意味著我長大了；我要努力學習，在畢業考試上取得好的成績；一年后就要和同學們分別，踏入初中的校門……

　　然而成長總是不可避免的。哪個望子成龍、望女成鳳的父母們不希望自己的孩子快點長大、成人、成材、有份好工作養他們？！可是他們哪知道孩子們的`心呀。有些人很希望長大，可是不久他就會發現，長大了，很多煩惱就都一涌而來了……

　　我真想高聲嘶吼：“我不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……”

高三作文 篇4

　　六月，又一個畢業季，那時的我們將學會告別，同時，去面臨新的挑戰——一場屬于自己的高考。

　　高考對于所有高三黨來說，都有著不懈的努力和拼搏的汗水，一張張的試卷、一次次的考試和每次桌前的光亮陪伴自己走過這一年短暫卻又難熬的時光，有人說：一個學生無論多好多壞，到高三，多少都會變化，我不知道他們所說的是什么的改變，但總覺得，高三的一年，與眾不同。

　　每年，鮮花都會綻放，很多事都會周而復始的出現。高考，會很準時的出現在我們的視線中，在這場沒有硝煙卻非常激烈的戰爭中，誰都無法預料自己的成績，而我們所能做的，只有不斷的總結，提高。傾盡自己的全力去賭，用盡所有的時間去改善。高考如同一場沒有退路的征程，既然選擇了，就只有面對挑戰這唯一一條道路。沒有機會逃避，這是一條無法修改的單選題。

　　一場高考對于所有人恐怕都有重大意義。作為00后的我們，從小到大,不曾經歷過大風大浪，遇到一點小困難，都不會選擇去面對，我們選擇的是逃避，因為我們知道，身后就是避風港，自己可以很隨性。但是高考不同，沒有人替你承擔挫折，告訴你什么是現實，什么叫無情。選擇逃避的我們，從未學會什么是堅持，而高考的存在在最恰當的時機提醒我們：該找回那被我們遺忘的堅持了。而我們一步步走向高考的大門，也會一步步的成長，懂得人既然跌倒了，就該勇敢的爬起來，繼續前行，我們學著長大。

　　我們任性、驕縱、天真，不懂得什么叫做現實，面對小小的狀況，會不知所措，正因為這樣，我們才更改走向高考，去迎接挑戰，不畏懼，不退縮。

　　生命的旅途很長，卻又很短，即便是如此，還請相信，我們在生命的旅途中迷失的‘得到的、經歷的種種，都是一個個成長的標志，高考也是如此，不論成敗，而更值得被珍惜的，是努力的過程，而是一次又一次的不拋棄、不放棄的堅持。

　　我們最終都要遠行，都要跟稚嫩的自己告別，告別曾經不成熟、不理智的自己，學會真正的堅持。

　　20xx，我的高考，我要用微笑去面對和挑戰，那年的六月，希望我們都是笑顏如花的自己，那一抹一抹的槐花會為我們而盛開。

高三作文 篇5

　　告別了那些稚嫩的歲月，依著那個迷茫的身影，背起那個沉重的行囊，我和同齡人一樣，在悄然中，踏上了高三的行程，開始了羈旅的勞苦。

　　我在日記本的第一頁，寫下了這樣一句話：我的高三，我來狂。

　　可是當我第二次翻閱到這行字時，我愣住了。我被這句充滿豪氣的話嚇倒。“我的高三，憑什么來狂？”我不斷地反問自己，一遍又一遍。我努力地思索著，試圖找出答案，可是任憑我絞盡腦汁，那留下的卻依舊是空白。于是，我開始沉默。

　　我在我的日記里加了一句——我的高三，憑什么狂？

　　高三的日子，依舊有條不紊地向前推移著，空氣里緊張的氣氛讓人窒息，從鼻孔里吸進的全都是壓力，而呼出的都是壓抑。每天，忙得像螞蟻，不停地重復簡單而又煩雜的生活，重復著那條熟悉得不能再熟悉的路。高三的生活，就像一張空空的白紙，等待著每個高三成員去填滿。而我，始終只停留在紙的一角，我不敢輕舉妄動，不敢狂。

　　漸漸地，我發現自己是一個落伍者，聽見那些狂者的笑聲，我無語。他們憑什么狂？他們的笑聲為什么充滿了必勝的信心，難道這些沉重的空氣還不夠沉嗎？每次考后的結果已將我的笑意擊得粉碎，我也不敢發泄，只得任留它在心里彌漫出憂傷，將我空空的心房鋪得滿滿。

　　我開始注視那些“狂者”，試圖找出他們“狂”的本錢與原因。我意外地發現，其實他們和我，以及所有的高三學生一樣，重復著相同的生活，他們并沒有什么很特別，只是很普通的和我一樣的是高三旅途上的旅客。然而，他們擁有一顆開朗明亮的心，擁有一雙辛勤耕耘努力向上的雙手，還擁有兩條不停攀登的腿。僅此而已。

　　我找到了答案，“我的高三，我來狂，不憑什么，只憑自己努力拼搏的精神，奮發進取的豪情，以及在自己內心深處遠大而美好的目標。我開始覺得，高三的空氣不再是那么沉悶，它也會從窗戶外面飄進一句鳥語，一陣花香，一絲清風，這是充滿了生命力的空氣。高三，不再那么讓人畏懼，雖然每天重復單調的“進行曲”，但只要想起心中的那個夢，雖苦也甜了。

　　再次看見試卷上那令人惱的數字，也不再失落了，豁達地接受每一次的失敗，寫下激勵自己的話語，心中的酸也就散了。留下的，只是一支奮力書寫著的筆頭，它發狂地在紙上畫著美麗的符號，筆尖流露出激情。

　　時間是一條直線，我們可以在上面畫下許多刻度，而高三這個刻度，我要畫得最深，因為這是一個“狂”的人生階段。

　　再次翻開日記，帶著一種愉悅的心情，我寫下了這樣一段話：我的高三，我來狂。我并不是因為驕傲而狂，只是因為我可以奮力一搏！

高三作文 篇6

　　人人都希望自己生命的旅途充滿陽光，抑或在喧囂的塵世間擁有一份寧靜。然而，生活賦予我們的并不都是陽光，也不是等同的機遇和緣分，不管你是否擁有，卻必須學會拒絕。

　　拒絕不等同于六親不認式的無情無義，也不等同于失去理智后的一意孤行。在特定條件下，拒絕是人格與個性完美的結合，它既是人類個性的一種體現，又是人格精神煅造下所產生出來的一種意志力量。

　　拒絕，生活中并不鮮見。作為正直男子，你可以拒絕歪風邪氣的侵蝕；作為貌美女郎，你可以拒絕來自社會的種種盲目追求；作為一方百姓，又可以拒絕貧窮與愚昧的蔓延，從而挺身走出苦難的誤區。

　　唐憲宗元和年間，大將李光顏屢立戰功，有個叫韓弘的將領非常嫉妒他。為了爭名奪功，韓巧設一計，他不惜花費數百萬錢財，派人物色了一些美貌女子，并教會她們歌舞演奏等多種技藝。他將這些美女特地送給李光顏，希望李從此沉湎于女色而懈怠軍務。李光顏當眾對送美女的使者說："您的主公憐惜光顏離家很久，贈送美妓與我，實在是大恩大德，然而光顏受國家恩深，與逆賊不共戴天，更何況數萬將士，皆遠離妻子兒女，為國盡力死戰，我怎么能獨自以女色為樂呢？"一席拒絕之辭攻破韓弘的詭計，既令使者嘆服，又使部屬擁戴。

　　身處順境時，別人出于種種原因，會給你美麗的奉承，給你恩惠。你千萬不要把這當做一種習慣，一種理所當然，你要學會拒絕，為自己設一座精神煉獄，因為人生不都是坦然。

　　身處逆境時，旁人出于同情，出于憐憫，出于種種純潔或是不怎么純潔的理由，會伸手攙扶你一把。你不要把這種攙扶當做一種依靠，一種幸運。一種不可改變的規律。你要學會拒絕，為自己舔舐傷口。因為人生的道路很漫長，坎坷之途誰都有。人，最終還是要靠自己站起來，越過這個坎，磨難將會對你是一筆財富。

　　身處平常之境時，有人也許出于利用，也許出于無聊，出于種種說也說不清的目的，會給你許許多多迷人的誘惑，請不要把這種誘惑當做一種巧合，當做一種機遇。你要學會拒絕。為自己創造新天地，既然你盡力了都無法達到，那么證明火候不到，你就要承認現實。其實，普普通通，平平凡凡才是真。

　　學會拒絕是一種自衛、自尊。學會拒絕是一種沉穩的表現。學會拒絕是一種意志和信心的體現，學會拒絕是一種豁達，一種明智。學會拒絕，才能活得真真實實、明明白白。你就會活出一個真正的自己。

　　學會拒絕，也許你的人生會錦上添花。

　　學會拒絕，也許你的事業能披金掛銀。

高三作文 篇7

　　打落了黑夜的朦朧，我卻依舊站在星光的梢頭，仰望頭頂，一片一片的烏黑，沒有澄澈過濾過，斑斑點點的參差感。

　　像是做了一個夢，夢中我走在黑夜的路上，一個人的大道，沒有一絲的路燈光，我用我的瞳眸，穿透了夜的心臟，直直地看向我的未來，我的遠方……

　　那兒應該有最高的金字塔，有無數的善良和真誠，沒有貧窮和欺壓……

　　夢醒時分，我常常問自己：我走進這個高中是不是只是一場噩夢？還是……被我遺失的記憶？然后就是一陣一陣的顫抖，才明白，原來那些都不是夢。我可以感受到自己的呼吸，我曾在夢中看到一扇門，我懂，那兒原本是我想去的地方。但是我卻在就要觸碰的一瞬間忘記了我要干什么，之后轉過彎，又回來了。

　　穿梭在夜的黑暗中，借著我黑色的眼睛，睜開眼睛的時候，感覺腦后有一種幻覺：我走在黑夜的路上，微暗的燈光下，我看到了前面高高的大山……

　　走過這個冬季，前面應該是永遠的春天了吧，冰雪覆蓋的時候應該就要過了吧，我會微笑這迎接春天的，對嗎？

高三作文 篇8

　　不經意中，已經跨入18歲的花季，童年和少年已隨歲月融進了生命的記憶中。

　　打開塵封的記憶大門，多少往事又如海潮般涌上心頭。猛然發覺，自己走得很從容。18年了，無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那么自然而然地經歷了。只是，歲月真的不會再來。

　　曾經以為只要有父母在，自己就永遠是溫室中的花朵，不必經歷風雨便可散發芬芳。可當父親離我而去，我才深刻地體悟到人生路漫漫，父母只能陪我們走一段，剩下的路要自己走。

　　曾經以為成功離我很近，只要一伸手便可摘到勝利的果實，品嘗它的香甜。可當我嘗到失敗的苦澀，我才深刻地了解到成功是要付出代價的，“世上沒有免費的午餐”，一切都要靠自己的努力去爭取。

　　曾經以為生活很平靜，些許的風就能蕩起層層漣漪。可當煩惱充盈于我整個的心間，猶如千萬個解不開的結浸蝕我的心靈時，我才真正地明白了：生活像一葉小舟，擁有多一些風急浪高的坎坷，少一些風平浪靜的安逸。

　　曾經以為感情是個很簡單的東西，只要彼此相互珍惜就能擁有永恒。可當身邊的人們一個個離開，心也變得孤獨。寂寞時，我才體悟到：我們無法讓心沉淀，當感情褪去本色并開始變質的時候，珍惜也是徒勞。

　　所以，當我點燃18歲的生日蠟燭時，我唱起了一首古老的歌，一首蛻去無知和幼稚、收獲成熟和理智的喜悅之歌，是成長中的一次感動，讓我明白每一個微笑都是我最真實的堅強。

　　點燃18歲的心燭，我擁有更美麗的夢！