精選高一作文集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一作文 篇1

　　夢(mèng)想，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)，而又多么渴望它成為現(xiàn)實(shí)的字眼。她猶如翩飛的蝴蝶可望而不可即；又猶如輕柔的微風(fēng)可感而不可觸。而你，觸到了，即到了。

　　清明的雨淅淅的下著。雨中偶爾夾雜著風(fēng)和一兩聲鳥鳴。細(xì)雨涌入我的心中，讓那些悲傷傾瀉而出。我被那些悲傷漫過腳踝，大腿……它快要抑制住我的呼吸了，但卻還是久久不肯散去。

　　突然想起了呆在北方的他。有幾年年之久，也未曾見過了。他是否還在為夢(mèng)想的道路上而堅(jiān)持著。他在學(xué)業(yè)和音樂中，放棄了前者。父母都不支持、周圍人的冷眼以待以及背后的紛紛議論，使他不堪重負(fù)，最終決定遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。

　　送他走時(shí)他拿了一個(gè)小包背著一把大吉他。我拉著她的手，_用哽咽的語(yǔ)氣讓她再給我唱一遍海闊天空。我們旁若無(wú)人的高聲的唱著，喊著。熙熙攘攘的火車站，仿佛現(xiàn)在只剩下我們兩個(gè)?；ハ嚅_著無(wú)厘頭的玩笑，都嘲笑著對(duì)方，慢慢地紅了眼眶。我盡力的掩飾住自己，對(duì)他說(shuō)快走吧，要上車了，我好要去看你演唱會(huì)的。沒有拜拜，沒有再見沒有依依不舍的回頭、揮手。我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，不禁的淚如雨下……他的大男孩模樣在她背著吉他的背影后，隨著他去北方的火車上，在我的腦海中就像被劣質(zhì)的橡皮擦一遍一遍的重復(fù)擦過，變得漸漸模糊。我們未曾聯(lián)系，卻都把彼此放在心里。他會(huì)在哪背著吉他唱著他所喜歡的歌，感受他最愛的音樂，在那一刻他站的是離夢(mèng)想最近的地方。后來(lái)一直到現(xiàn)在，我一遍又一遍的聽著海闊天空，卻總也找不到那次火車站中的感覺了。即使你的模樣@在我腦海中已經(jīng)模糊。但是你那略帶稚嫩的歌喉，高吼著夢(mèng)想的旋律，久久地在我腦海中徘徊。它帶著炙熱的火焰，熊熊的燃燒著。他們說(shuō)，你…死了，因?yàn)檐嚨?。我還沒有看到你的演唱會(huì)呢，我還沒有聽到你再?gòu)椧淮渭兀疫€沒有聽你講述你的經(jīng)歷呢，我還沒有給你寫過一封信呢，我，還沒有，再見你一面呢。不說(shuō)再見就真的不見了嗎？為何這生離死別非要降臨在我們身上呢？這么遠(yuǎn)的距離，讓我感覺比那5635公里還望塵莫及。你在那邊還好嗎？你絢爛奪目而又光明的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！

　　又是一年清明，又是一次春雨。還是那般悲傷，還是那般孤寂……

高一作文 篇2

　　上個(gè)世紀(jì)八十年代初，我在一間農(nóng)村中學(xué)教書。同事們對(duì)我那幾年的教育工作給予肯定，多數(shù)學(xué)生也很欣賞我的教學(xué)，究其原因，我以為主要是我任教班級(jí)的學(xué)生參加中考時(shí)，獲得很好的成績(jī)，使很多農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)了“跳農(nóng)門”的理想。按照傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：成則為王敗則為寇，我理應(yīng)得到這個(gè)“榮譽(yù)”。如果要總結(jié)教學(xué)的什么經(jīng)驗(yàn)的話，我認(rèn)為，我的工作亮點(diǎn)就在于，我傾注了大量的心血幫助學(xué)生們找回“自信”。

　　真的，當(dāng)時(shí)我的學(xué)生大多缺少一種自信。因?yàn)樵诖酥暗囊淮未慰荚囍校麄儭翱肌钡袅俗孕判?。往后看，由于知識(shí)基礎(chǔ)差，在小學(xué)升初中考試中，語(yǔ)文、算術(shù)兩科入學(xué)考試“人平”成績(jī)只有90分。就是考得最好的第一名學(xué)生也只是150分。向前看，升學(xué)無(wú)望。因?yàn)檫@里歷年來(lái)初中畢業(yè)生升學(xué)率都很低，“讀書無(wú)用”陰影籠罩著他們。一個(gè)鎮(zhèn)五六萬(wàn)人口，四個(gè)教學(xué)班三百多名學(xué)生畢業(yè)，能升上重點(diǎn)中學(xué)的無(wú)非三五個(gè)人，升上中專的更是鳳毛麟角。因此，誘惑力很微弱。要知道，當(dāng)時(shí)我們那里的學(xué)生的目標(biāo)都定得很低——考中專（師范學(xué)校、農(nóng)校等），“谷簿”換成了“米簿”足矣！就那么“簡(jiǎn)單”也沒有幾人能夠如愿。當(dāng)時(shí)我就是針對(duì)這兩個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問題，通過我的教學(xué)、教育活動(dòng)樹立學(xué)生們的自信心的。首先，我“授人以欲”：人往高處走天經(jīng)地義，追求美好是人的天性；誰(shuí)也沒有理由要你耕一輩子田、種一輩子地，除非你自己認(rèn)命服輸。我還說(shuō)，“谷簿”與“米簿”，一字之差，天淵之別。特別是女孩子，做個(gè)農(nóng)村婦女還是做個(gè)機(jī)關(guān)干部或者教師，簡(jiǎn)直就像一個(gè)在“天堂”一個(gè)在“地獄”一樣，根本無(wú)法相提并論。我沒有絲毫鄙視農(nóng)民的意思，不要說(shuō)我家祖祖輩輩都是農(nóng)民，就是我本人也正經(jīng)八兒種過四年田。但說(shuō)心里話，我從來(lái)都不認(rèn)為當(dāng)農(nóng)民是我的理想選擇。將心比心，我要學(xué)生樹立信心，大膽追求人生美好的東西，將自己的潛能逐漸釋放出來(lái)，勇敢地追求自己的人生理想。

　　的確，人要干成一件事，樹立良好的自信心非常重要，如果沒有自信心，或自信心不強(qiáng)，那么，他遇到困難的時(shí)候就會(huì)退縮，就會(huì)猶豫不決，就會(huì)手忙腳亂，就會(huì)止步不前，就不會(huì)干好任何事情。

　　于丹曾經(jīng)給我們說(shuō)過一個(gè)故事：在小鎮(zhèn)上有一個(gè)非常貧困的女孩子，父親沒有了，她與母親相依為命?；畹绞藲q了，寒磣得連一件漂亮的新衣服也沒穿過。為此，她感到很自卑。后來(lái)，她十八歲圣誕節(jié)那天，母親破天荒給了她二十美元，對(duì)她說(shuō)，這是你的勞動(dòng)所得，你就拿去買一件喜歡的圣誕禮品吧。她大喜過望，但是，沒有勇氣堂而皇之去面對(duì)街上的所有行人。她手里攥著錢，繞開人群，貼著墻角，低著頭在街邊上走。當(dāng)她見到一個(gè)心儀的`男孩時(shí)，心里酸溜溜地想，不知今晚哪個(gè)女孩能榮耀地成為他圣誕舞會(huì)上舞伴？她就這樣嘀嘀咕咕地走進(jìn)了一間小商店，突然眼前一亮，柜臺(tái)上擺著許多漂亮的頭花和發(fā)飾?！靶」媚铮氵^來(lái)！讓我挑個(gè)漂亮的頭花給你戴上吧”。服務(wù)小姐熱情地招呼她，挑個(gè)淡綠色的頭花給她別上，拿起鏡子讓她一照，哇！她簡(jiǎn)直驚呆了，突然間覺得自己變得如此美麗。她容光煥發(fā)，像天使一樣漂亮。她意想不到一朵頭花竟能改變自己的容顏。她一看標(biāo)價(jià)只需十六美元，“我買得起，那就買下吧”。她掏出錢交給售貨員，一把拿過找回的四美元，飄飄然往外跑，不想竟撞到一個(gè)剛剛推門進(jìn)來(lái)的老紳士的身上。她似乎隱隱約約地聽到那老紳士在叫她，但她頭也不回地走了。她走著走著不知不覺便走到最中間的大路上了。街上所有的人見到她個(gè)個(gè)都露出驚訝的表情：這是誰(shuí)家的女孩呀，這么漂亮的女孩，我怎么從來(lái)沒看見過？她暗暗喜歡的那男孩見到她也感到驚奇。他微笑著向她發(fā)出邀請(qǐng)：“能否給個(gè)面子今晚做我圣誕舞會(huì)上的舞伴？”她心花怒放，心想，我還有四美元，何不再買點(diǎn)什么？于是，她飄飄然回到了小店。那老紳士一見到她便微笑著對(duì)她說(shuō)：“孩子，我知道你一定會(huì)回來(lái)的，你剛才碰到我時(shí)頭花已掉下來(lái)了，我在等著你回來(lái)哩?！?/p>

　　是的，就是一朵“頭花”幫助了那女孩找回了自信，讓她覺得自己非常漂亮，也讓人家認(rèn)知她漂亮?？梢?，所謂自信心無(wú)非是人的一種心理表現(xiàn)，或者說(shuō)是一種思想信念，也就是自己相信自己，一定能夠?qū)⒆约阂龅氖虑?、工作做成功，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　至于，用何種手段提高自信心，那就不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)得清楚的了。比如說(shuō)有的人，通過找別人的缺點(diǎn)的方法來(lái)提高自己的自信心；而有的人卻相反，是用找自己的優(yōu)點(diǎn)的方法來(lái)提高自己的自信心。當(dāng)然也有人，喜歡在尋找自己的差距、缺點(diǎn)、不足中，腳踏實(shí)地、奮力拼搏，通過克服一個(gè)個(gè)困難來(lái)提高自信心，等等。但不管怎么樣說(shuō)，自信心不是憑自己一張嘴巴說(shuō)出來(lái)的，也不是靠自己憑空想象出來(lái)的。但有一點(diǎn)是可以肯定的，自信心是以豐富的知識(shí)、較強(qiáng)的能力做基礎(chǔ)的。能力、水平越高，自信心就越強(qiáng)。反過來(lái)，自信心又可以幫助你獲得更多的知識(shí)和能力。兩者密切相關(guān)，相輔相成。但不管怎么說(shuō)，一個(gè)人要是喪失了自信心，他將一事無(wú)成。

高一作文 篇3

　　耳邊又泛起了一陣陣的回聲：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)段時(shí)續(xù)，時(shí)段時(shí)續(xù)……

　　我尋著這斷斷續(xù)續(xù)的聲響也斷斷續(xù)續(xù)地找去，卻無(wú)法尋到它的源頭。在我面前的只有一片濕漉漉的土地，不時(shí)會(huì)有幾顆珍珠掉落實(shí)，發(fā)出那令人心碎的聲響。

　　當(dāng)我想去尋找這罪惡的源頭時(shí)，那聲響似乎暗淡起來(lái)，窗外已沒有知了的哀鳴，只剩下寒風(fēng)的呼哮與瑟瑟；窗外也沒有了烈日的毒辣，只剩下斜陽(yáng)的沉寂與冷漠?？粗@張似熟悉又陷生的面孔，心中終有說(shuō)不盡的酸辛……只發(fā)它正在悄悄地逃走——我的青春。

　　我不承認(rèn)，但我不得不認(rèn)可。在哭過笑過的日子里，在風(fēng)吹雨打的環(huán)境里，在黑暗深淵里我不知道我為什么總是一如既往地失敗，為什么我會(huì)在這迷茫的世界中找不到方向？的確我的眼里常含淚水，但這是屬于我的青春——由我來(lái)模索。

　　一次考試，一次摔倒，一次撞墻，為何都是一次次的煎熬？試想曾經(jīng)，不，決不，我不能提曾經(jīng)，往事如煙，就都散去吧！試問又有多少人可以拿得起又放得下呢？或許這就是做人的難處吧。青春也是如此吧，但我的青春必定由我來(lái)決擇。

　　我失敗了，我摔倒了，我不否認(rèn)。但是，海燕不會(huì)因?yàn)榇蠛５膬从慷Ｖ拱肯?，鮮花不會(huì)因?yàn)榭崾钛缀畣适Ч獠?，小溪也不?huì)因?yàn)榈缆返钠閸缍Ｏ虑斑M(jìn)的腳歩，大樹也不會(huì)因狂風(fēng)暴雨的打擊而停止生長(zhǎng)，自然我也不會(huì)因?yàn)槭《鴱拇藟櫬洌膊粫?huì)因?yàn)樗さ苟谝才啦黄饋?lái)，我有我的青春，我有我要走的道路。

　　這或許沒有什么連接，沒有什么規(guī)章。但在實(shí)際上，無(wú)連接和無(wú)規(guī)章也是一種連接和一種規(guī)章，他是一種與眾不同的連接和規(guī)章。這樣的一種連接與規(guī)章有時(shí)會(huì)讓我們?cè)阱e(cuò)誤的方向上越走越遠(yuǎn)，猛然回頭早已是一片茫茫然，而不知身處何方，然而青春不也是茫茫然的嗎？

　　歲月包含了青春，青春卻不完全屬于歲月，青春太大，但似乎又太小。青春為何總是讓人難以琢磨？為何如此的抽象與模糊？青春何以讓我為之魂?duì)繅?mèng)縈？我是否也迷失在歲月的海洋，里尋找著我的青春？

　　子非吾，安能知吾之所欲？熟思之，拭淚痕，那回聲已不復(fù)存在，我漫步在我青春的道路上。

　　會(huì)親身領(lǐng)略那座山的風(fēng)景，比別人感受到的，更美的風(fēng)景。

高一作文 篇4

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真工作這些仿佛都是用來(lái)形容老師的詞語(yǔ)，而我的老師就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

　　孫老師有著一張美麗的臉蛋，還有著一雙雙炯炯有神的眼睛。老師從不化妝，但素顏很美，中等個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴。老師愿意穿一些紅色的衣服，再配上一些首飾，這樣就會(huì)顯得自己年輕一些！

　　記得剛開學(xué)時(shí)，老師在我們的群里說(shuō)要認(rèn)真完成作業(yè)，不能落題，我們都在群里回復(fù)收到。可是寒假一開學(xué)的時(shí)候，我們班同學(xué)的寒假作業(yè)上出現(xiàn)了落題現(xiàn)象，有許多同學(xué)還沒有批改作業(yè)，我們都認(rèn)為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可是她并沒有那樣，而是不厭其煩的幫我們統(tǒng)計(jì)了有多少人沒有完成作業(yè)，并再三叮囑要認(rèn)真完成作業(yè)，不許落題。

　　課上，是孫老師最堅(jiān)守的陣地，我們班有許多同學(xué)在課堂上不喜歡回答問題，因此，老師總是叫一些不喜歡舉手回答問題的同學(xué)來(lái)答題。例如，我就是其中的一個(gè)。成績(jī)偏差的同學(xué)老師就叫他們回答一些簡(jiǎn)單的問題。如果我們回答完全正確了，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，使得我們更有自信，調(diào)動(dòng)起我們的積極性，促使我們更愿意的去回答問題。

　　課后，老師還會(huì)幫我們出一些題，讓我們對(duì)這些知識(shí)有了更深入的理解。老師，您辛苦了！

　　當(dāng)我們與其它班級(jí)落下課程時(shí)，老師就會(huì)加速講解，但是加速的同時(shí)講得還是那么通俗易懂，您這是又熬了多少個(gè)夜呀？這是要付出多少辛苦呀！如果有不懂的題還讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)小組里互相討論研究或是詢問老師，出現(xiàn)問題老師都會(huì)為我們一一解答。在這里我要衷心的向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”

　　當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí)，您會(huì)告訴我，不要驕傲，要虛心接受，不是有一句話叫做：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎”老師，謝謝您！

　　每次班級(jí)小考時(shí)，同學(xué)題錯(cuò)的較多時(shí)，老師都會(huì)認(rèn)真分析，到底同學(xué)們哪里不懂，到學(xué)校來(lái)再為我們講解一遍，然后再把這種類型的題換個(gè)方式讓我們做一遍，讓我們把知識(shí)面再鞏固一些，只有這樣才能更扎實(shí)。謝謝您，我的好老師！

　　老師，謝謝您教會(huì)我們做人的道理，謝謝您讓我們成績(jī)提高的這么快，謝謝您為我們所付出的一切。老師，我還要大聲的說(shuō)上一句：“您辛苦了，您是我們成長(zhǎng)路上的一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，而我們現(xiàn)在能做的就是尊聽您的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

高一作文 篇5

　　幾百年前，一群逃荒者精疲力盡的來(lái)到了這個(gè)港口，來(lái)到了他們的新家。望著深藍(lán)的海水，心中蕩漾起千層粼洵的波浪。他們滿懷對(duì)美好生活的向往在此定居了下來(lái)。

　　依靠勤勞的雙手和凡人無(wú)法企及的智慧，這一群可憐的逃荒者重新看到了生活的希望，他們從此豐衣足食。盡情享受大自然對(duì)于他們這些兒女的饋贈(zèng)。

　　他們從不奢求，從無(wú)貪欲。

　　幾百年后，一代又一代人的繁衍生息，這里已經(jīng)成為一座繁華的都市，白天車水馬龍，夜晚繁弦急管，燈紅酒綠。這些看似光鮮亮麗的外表下，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正在醞釀。

　　和幾百年前截然不同的是，這里如今已經(jīng)工廠林立，有了私人的水上樂園，同時(shí)也有了漫無(wú)邊際的黑煙，一刻不曾消停的籠罩著海港，有了漂浮在海面的塑料······

　　他們有了貪欲，為了一己之私而肆虐養(yǎng)育他們的大海。愚蠢的人類終要付出代價(jià)。

　　暴風(fēng)雨要來(lái)了，黑沉的烏云壓在城市的上空，頃刻間，狂風(fēng)大作，伴隨著黃豆大小的雨點(diǎn)，海開始躁動(dòng)起來(lái)。

　　嘩，嘩，幾聲巨響，?？蘖?，聲音如此的悲憫，眼淚止不住的流。終于，充滿憤懣委屈的洪濤如脫韁的野馬涌進(jìn)了港口。海依舊在哭，眼淚依舊在流，不消一會(huì)，城市被淹沒了，曾經(jīng)的繁華連同無(wú)辜的性命一起沉睡在海底。

　　暴風(fēng)雨過后，幾只海鷗在城市上空盤旋，不時(shí)的發(fā)出幾聲鳴叫，像是在嘲笑自食惡果的的人類。

　　海停止了號(hào)啕，平復(fù)了心情，帶著哀怨惆悵的目光注視著無(wú)家可歸的兒女，一抹愛憐的眼神從她那深陷的眼眸中留露出來(lái)。如今的結(jié)局，又豈是海所樂見的呢？

　　人類醒悟了，開始彌補(bǔ)自己的過失，可這恐怕需要幾十年的時(shí)間，甚至更久。但沒人會(huì)放棄，有誰(shuí)會(huì)看著自己的母親滿目瘡痍而無(wú)動(dòng)于衷呢？

高一作文 篇6

　　世界上的微笑有很多種：有蒙娜麗莎迷人美麗的微笑;有父母關(guān)切的微笑：有朋友之間義氣的微笑……而我心底最深處的微笑，就是在我一次演講比賽時(shí)，被我刻在心中的。

　　那次，我去參加一個(gè)名叫“綠色地球，我的家園”的演講比賽。按理說(shuō)，我是不應(yīng)該有任何緊張的，因?yàn)槲以趯W(xué)校算是演講功底比較不錯(cuò)的學(xué)生。但是，我一看到名單表上，那令人眼花繚亂的參賽選手名單，我心底不禁涌出幾分緊張。

　　終于，在熱烈的掌聲中，選手們一個(gè)個(gè)都神采奕奕地上場(chǎng)了!他們一個(gè)個(gè)都口齒伶俐，文章被地毫無(wú)一絲錯(cuò)誤。我不由得更加緊張了，心怦怦地跳著，好像都可以聽見自己急促的呼吸聲。

　　到我上場(chǎng)了，觀眾們依舊以響亮熱烈的掌聲歡迎著。我深呼吸了幾口氣，拼命地強(qiáng)迫“緊張”滾出我的身體。我走上臺(tái)中央，首先，嘴角上揚(yáng)45度，給了觀眾和評(píng)委們一個(gè)輕輕的、淡淡的，但純真可愛的招牌微笑。正是這個(gè)可愛的微笑，使得全場(chǎng)緊張的氣氛一下子化解了，也使我的心情得到了舒緩。

　　甚至有很多觀眾也向我報(bào)以同樣甜美的微笑，我的內(nèi)心仿佛點(diǎn)上了一盞油燈，這油燈的火苗沒有太陽(yáng)般強(qiáng)烈而又炎熱的光芒，卻為我照亮了前方的路，讓我感到了縷縷溫暖。

　　我此時(shí)此刻，感覺自己好像不是在參加一個(gè)嚴(yán)肅的演講比賽，而是在和一幫好友舉行講故事派對(duì)。我開始用清澈甜美的嗓音為在場(chǎng)的人們興致勃勃地、快活地演講，講到高潮的部分，我表情生動(dòng)，聲音提高;講到傷感的部分，我語(yǔ)速緩慢，聲音仿佛在哭泣;

　　講到積極向上的部分，我的言語(yǔ)變得短促卻堅(jiān)定……我自己都難以置信，我竟然演講地這樣出色!可是，最繞口難記的部分到了，我的語(yǔ)速漸漸變得干巴巴的，拼命回想著內(nèi)容，我此刻心中緊張地不得了，仿佛有一塊大石頭壓在我的心臟上，我的額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。

　　就在這時(shí)，一位年老的女評(píng)委朝我豎起了大拇指，慈祥地對(duì)我親切地笑著，并用口型對(duì)我說(shuō)：“你能行!”說(shuō)完，便更燦爛地對(duì)我笑了起來(lái)。壓在我心上的那塊大石頭立刻被她燦爛的笑容給融化了。我想起了全部的內(nèi)容，流利并深情并茂地完成了我最后一部分的演講。

　　最后，我并沒有像其他選手那樣規(guī)規(guī)矩矩地敬少先隊(duì)禮，而是鞠了一躬，并給了所有的人們一個(gè)很大、很甜、很燦爛的微笑，而有四分之三的人都向我報(bào)以微笑，場(chǎng)面非常壯觀。

　　最后，你可能不相信，因?yàn)槲覡N爛迷人的微笑，獲得了本次演講比賽的冠軍!

　　微笑，是成功的墊腳石。只有能對(duì)別人抱有微笑，抱有善意和友好，才能獲得真正地成功。