【精選】高三了作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高三了作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高三了作文 篇1

　　20xx年,雖然萬(wàn)般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個(gè)高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子,只是上面的數(shù)字早已被擦去.不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸.

　　我們高三了.盡管這句話在20xx年的時(shí)候早已重復(fù)了N次,但在20xx年時(shí)還要延續(xù),直到打破N 1的極限.然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼,感到無力面對(duì)高考的挑戰(zhàn).但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無數(shù)次的重復(fù)罷了.

　　桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫字.

　　文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_;穿越南北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯線,整個(gè)地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng);經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱；那些A、B、C、D，永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多；那些文言文與詩(shī)歌，永遠(yuǎn)都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂著。

　　高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當(dāng)你閉上眼，你就什么也看不見；當(dāng)你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠(yuǎn)都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。

　　抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持，我們都別無選擇。

　　國(guó)家給了我們一場(chǎng)與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)沒有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)曾看見我們心中的傷口，誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，就沒有退路。背負(fù)著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負(fù)眾望。

　　拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時(shí)候，天空中應(yīng)該會(huì)有無數(shù)亡魂唱著凄涼的'挽歌，經(jīng)久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對(duì)象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態(tài)示人

　　高考后，我想我會(huì)在陽(yáng)光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來就不曾消失過。只是，你也看見了嗎？

　　20xx，我即將到來的高三生活，無論無何，

高三了作文 篇2

　　20xx年的夏天，炎炎夏日。

　　教室門口的樹葉稀落飄零，擋住毒烈的陽(yáng)光。寬松肥大的校服在白倩倩身上顯得滑稽搞笑，此時(shí)的她正穿梭在校道里好奇的看看這個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，此時(shí)正直青春的她，也許不會(huì)想到這一年的變化，讓多年以后的自己都覺得不可思議。

　　友情大抵如此，一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天。白倩倩在這個(gè)新環(huán)境里遇見了一生最好的朋友，一個(gè)是活潑可愛，鬼馬精靈。一個(gè)是文靜內(nèi)斂的謝笑笑。

　　她們可以在閑暇時(shí)逛遍整個(gè)學(xué)校，愛自拍，愛逛街，青春的影子重重疊疊，一個(gè)人追隨另一個(gè)人，不分你我，但除了夢(mèng)想不一樣。

　　春夢(mèng)了無痕，少年的她們也經(jīng)歷著各自的苦痛，也曾在深夜里暗藏心事，都是網(wǎng)癮少女。

　　故事很短，回憶往事需要勇氣，需要去回憶已經(jīng)死去的人，和擁有過的點(diǎn)滴時(shí)光。

　　總在后知后覺中，恍恍惚惚。

　　幸好，她們還是和年少時(shí)一樣，一個(gè)鬼馬精靈，一個(gè)文靜內(nèi)斂。

高三了作文 篇3

　　門前的老樹又開滿了花朵，樹枝上的花朵凋落了，化為泥土了。花有再開的時(shí)候，時(shí)間卻如這黃河之水，奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了!

　　人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。現(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見了，我金色的童年！

　　小時(shí)候，總認(rèn)為時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，一天有24個(gè)小時(shí)。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無憂無慮玩著，總認(rèn)為時(shí)間太充足，日子過得好不自在！慢慢的，感到時(shí)間開始少了。一早起來就以為，一天只有23個(gè)小時(shí)了，原來，是我上學(xué)了，任務(wù)多了起來。沒時(shí)間去看天上的鳥兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒時(shí)間再花上半個(gè)小時(shí)與奶奶爭(zhēng)吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時(shí)光就從我的指縫中飛逝，而我一點(diǎn)兒都沒有發(fā)現(xiàn)。

　　每當(dāng)我在家唱起《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時(shí)間過得好快呀！”是啊！媽媽的時(shí)間去哪兒了，她的時(shí)間從對(duì)我的叨嘮中飄走了！爸爸的時(shí)間去哪兒了，爸爸的時(shí)間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時(shí)間去哪兒了，老師的時(shí)間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實(shí)，他們的時(shí)間就是對(duì)我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了。現(xiàn)在，我的時(shí)間就如口中的棒棒糖融化了！

　　如今，門前的老樹又開花，鳥兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當(dāng)初的小身板如今也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！

　　花有重開日，人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時(shí)光吧！