一、精彩開頭

類型1 對偶開篇，交相輝映

（1）往事已成風，已逝；回憶如流水，難覓。

在往事中尋覓回憶，回憶那已逝的往事。（《流逝的青春，難尋的夢》）

（2）青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！（《放飛夢想，飛揚青春》）

類型2 情景展現，烘托渲染

（1）冰冷的雨打濕了夕陽，我閉上眼，一個人，蜷縮在孤獨的街角，守著那份放不下的思念，心中一陣陣隱痛。

暮色里，獨立小窗風滿簾，簾在動？抑或是心在動？罷了罷了，也不必給自己找借口了，我明白，是我的心在動，心不動，何以痛？（《青春，漸行漸遠》）

（2）憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。（《青春的色彩》）

二、精彩結尾

類型1 引用佳句，妙增旨趣

（1）屠格涅夫說：“青春的全部奧妙不在于能夠做出一切而在于希望做出一切。”年輕時，我們播下了理想的種子，在以后的歲月里滋潤它，呵護它，直到有一天結出了果實，縱然我們不再年輕，可心中卻為自己青春時代奠下的堅定基礎而無比自豪，覺得青春沒有虛度。（《青春的色彩》）

（2）雨果曾說過：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”青春是希望，青春是熱枕，青春短暫而易逝，所以我們要愛惜它。（《五彩繽紛的青春》）

類型2 直抒胸臆，情感升華

（1）誠然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志！

跨世紀的青年，熱愛青春，努力奮斗吧！（《熱愛青春》

（2）年少輕狂，青春還未撒手，青春懷抱中的我們，正如那東方升起的太陽，熠熠生輝；正如那大海里的浪花，越挫越勇；正如那生氣勃勃的花朵，蓬勃綻放；正如那節奏明朗的歌兒，慷慨激昂……（《青春碎碎念》）

三、精彩片段

1.青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲人般的理智，不像長篇巨著般的復雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的凄涼。青春，就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。（《讀青春》）

2.青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！（《珍惜青春》）

【亮點素材】

1．青春須早為，豈能長少年。

【出處】唐·孟郊《勸學》

【鑒賞】這兩句大意是：應該珍惜自己的青春，及早奮發有為，人怎能夠長生不老永遠年少呢?青春不會永駐，逝去的時光不能再來，況且青年時期精力旺盛，朝氣蓬勃，正可大有作為。

2. 青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。

【出處】唐·權德輿《放歌行》

【鑒賞】這兩句大意是：一個虛度年華、無所成就的人，到老的時候心懷悲楚，又怎么來得及呢?勸戒之意溢于言表。青春當有成，勿銜白頭悲。只要抓緊眼前，奮發有為，到你遲暮之時就不會為虛度年華而悔恨了。

3.百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？

【出處】戰國·屈原《偶然作》

【鑒賞】這幾句大意是：百兩黃金可以買來駿馬，千兩黃金可以買來美人，萬兩黃金甚至可以買到上等官爵，但是什么地方能買到青春呢?此名句著重突出青春韶華的千金難買，從“百金”、“千金”到“萬金”層層遞進，以突出“青春”的無價，再以“何處”反詰，更加強化了青春無價的概念。

【范文賞讀】

疼痛是青春必須的第一步

之前，我并不看好他。認為他太浮夸，而且帶著“80后”的那種放浪，何況，他辜負了我喜歡的一個女子。

可是那天，他感動了我。

他是謝霆鋒，一個正如日中天的歌手、演員。之前，我并不喜歡他，因為他看起來有幾分輕浮，甚至帶著幾分浪子的放蕩。

可看完那個訪談，我知道，他，應該如此成功。

他為替父還債，17歲出道，開始了自己的演藝生涯。拍第一部片子《古惑仔》系列電影時，他和300多人打打殺殺，因為太過入戲，他不小心踢到了廢鋼，腳受傷了，血頓時流了出來。導演立刻喊停，要送他去醫院。

他知道，這一去醫院，勢必要換人，那他的“星路”也許從此就斷了。于是，17歲的他對導演說：“找來300多人不容易，耽誤一天就是好多錢，我能堅持。”

于是，他將酒精直接倒在傷口上，再用塑料袋包腳穿上鞋子繼續拍攝。戲拍完時，他幾乎暈倒。

送到醫院，大夫說，再晚來一會兒，人就完了，而且，極有可能得破傷風。給他縫針之前，大夫讓他簽生死狀。

在大夫給他縫針時，他就那么看著，不喊、不叫、不哭，沒有打麻藥，就那樣一針一針地縫著。一個17歲的少年，知道自己面對的會是怎樣的人生。他說，哭是沒有用的。最后一針，他對大夫說：“我來縫！”

大夫看著他，他居然笑了：“沒有嘗試過的人生，我都想嘗試一下。”

這句話多么豪邁，在場的人都震驚了。因為大夫說，如果熬不過去，他也只有四天的生命了，所以，他愿意嘗試生命中不曾嘗試的痛，他要給自己縫一針。

那是他拍的第一部電影，他得了香港電影金像獎的最佳新人獎。后來，他一直努力，不停地得獎。在得到金像獎之后，他曾經自傲地對父親說：“你演了一輩子戲，得過一個獎嗎？”

父親黯然。

他一直自認為是驕傲的、成功的，所以，那時的他難免輕狂了些。幾年之后，他戀愛了、結婚了、生子了，他才知道，父親把他這么麻煩的孩子養大是多么不容易的事情。

這一次，他又得了百花獎，當主持人問他想對家人或朋友說什么話時，他再也控制不住自己，哭了。

多少年來，他沒有哭過。被臭雞蛋轟下臺時沒有哭過，折斷胳膊和腿時沒有哭過，戀愛失敗時沒有哭……可是這次，他哭了。

他說，如果再有機會得金像獎，他一定把那個獎杯送給父親，然后謝謝父親這么多年的愛和寬容。

是從給自己縫針那一天開始，他知道，所有的明天全要靠自己拼，只有經歷過風雨，才能看到彩虹，而他，也由一個少年成為香港杰出的藝人。歷經十年，終成大器。

沒有人會輕輕松松就成功，即使是名人的兒子。他付出的努力和艱辛都得到了回報。自己縫針的那一刻讓他明白，疼痛，是青春必須的一步。

（選自《語文報》）

【技法點撥】

抑揚生變，曲徑通幽

所謂“抑揚生變法”，就是指在文章中對所寫之物，或欲揚先抑，或欲抑先揚，陡然一轉，或褒揚抬高，或貶低否定的一種藝術手法。運用這種方法來構思寫作，往往可以使文章波瀾陡起，搖曳多姿，從而達到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的佳境。

如高考滿分作文《這也是一種芬芳》：開篇介紹“爺爺是個老中醫”，與藥為伴，而我“可當那一縷縷藥氣逐漸彌漫整個屋內，我卻厭惡地遠遠躲避”；接著記敘自己的“童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的”，對“藥”之苦產生了畏懼，當爺爺為“我”熬藥、喂藥，“我卻時常任性地將藥碗打翻，留下爺爺獨自躲在屋內哭泣”；后來“我”長大懂事了，理解了爺爺的愛和藥的價值，“爺爺又在熬藥了，我不再逃避”，情感因之改變，“纏繞而揮之不去的藥香，是我生命最美好的芬芳”。此文之所以獲得滿分，就在于運用了欲揚先抑的手法，從平淡入手逐漸引人入勝，情趣不斷。

在具體寫作中，正確運用此法應注意兩點：

1.要從整體上著眼，安排好輕重、主次、詳略。不論欲揚先抑，還是欲抑先揚，所“欲”都是目的，所“先”都是手段。前者抑是為了揚，重點在揚；后者揚是為了抑，重點在抑。切不可詳略不分，平均用墨，更不能輕重例置，喧賓奪主。

2．是要掌握好“度”和轉換的自然。過了一定的“度”，就可能失實或有悖于事理而影響表達效果。轉換不自然，就可能虛假而不能令人信服。所以萬萬不可掉以輕心，草率從事。

【學以致用】

閱讀下列材料，根據要求作文。

具有青春時尚元素的人因其新潮流行，與傳統不同，而往往帶來人們的旁觀側目。但在道德上他們并不完全是低俗者。請你采用“抑揚生變法”寫一個人或一件事，800字左右。

精彩呈現：

“嘩嘩！”我被這響聲驅散了美夢，揉開蒙眬的睡眼，一看表，已經7點半了。猛然想起昨天已約好今天早上6：30去爬山。糟糕，都晚了一個小時了。可一看窗外，陰云密布，大雨瓢潑，還不時地夾雜著電閃雷鳴。這種鬼天氣怎么可能去爬山？還是不去了吧。

可是小靈，那個與我約好的女孩子會在車站等我嗎？不會的。她平時最膽小，見到蛾子在頭頂飛，都會驚叫著跑出去老遠。這“神出鬼沒”的大雨天她怎么會去呢。為了保險起見，我還是給她家掛了電話，沒人接，我不禁愣住了，她真的去了！這個膽小的嬌弱女生真去了！

顧不得多想，我抓起一把雨傘便跑了出去。雖說早晨，可天陰得似已到了傍晚，路上行人稀少，只有飛馳而過的幾輛汽車，濺起半米來高的污水。隔著密密的水簾，遠遠地我看到一個嬌小的身影，孤單地站在車站站牌下，穿著潔白裙。那裙舞動著，似一朵在風中搖曳的白蓮花，純潔、素雅。

“小靈！”我呼喊著奔過去。“阿花，真的是你，我還以為你出了什么事呢。可我又不認得你家，還好，還好……”小靈話說得有些急促，那張慘白的臉也被漲得發了紅。“我沒事，我只是，只是——起晚了。”不知怎的，那原先想說不舒服的謊言，此刻卻滑回了肚里，再也浮不上來了。“沒事就好，沒事就好。”小靈的臉上露出了笑意，無半點責備之意。“你不害怕嗎？”“可我更害怕你出事啊！再說，原先講好的，怎么能說變就變呢，這可是我做人的準則喲。”小靈伸手拍了拍自己的胸口，顯出很大氣的樣子，眼睛卻向我神秘的眨了眨。我不禁“撲哧”笑出聲來，可我的眼角卻分明有一種東西涌出來，分不清是雨水還是淚水，可它已經滴到了我的心里，開出了一朵白蓮花。

小靈，這個外表柔弱的女生，卻用誠信支撐起了脊梁。

誠信，這個講了千百年的字眼，在今天仍然發出那潔白的光、高雅的光。讓我們世世代代都沐浴在它的光輝下，接受心靈的洗禮，開出潔白的花朵。

噢，風雨中的那朵白蓮花，愿你永開不敗！

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