我也寫高考作文:可為與有為,全國卷高考語文命題作文
中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化,已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》,我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》,我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇,我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年,等等,都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光,我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程,我們處在一個大有可為的時代……
請結合材料,以“可為與有為”為主題,寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
高考作文題出來了,每年都迫不及待想看看,可能每個人心里面永遠活在16歲吧!今年全國高考作文題目,《可為與有為》,蠻有意思的。遙想小編左煙橋當年高考,作文也是得過滿分的。就以這個題目,咱也寫一篇高考作文吧!假裝回到16歲。
《可為與有為》
我們處在一個大有可為的時代!
早上起來,刷著牙,對著梳妝鏡說:
魔鏡,魔鏡,告訴我,我的鎖骨在哪里?
我的心中有陽光,腳下有力量!
我能再瘦點嘛!
早早來到教室,翻看一天的計劃,時政背誦,古文背誦,英語背誦-----,感覺離高考的腳步近了,又近了!
還是先看看時政吧!這可是我的弱項呢。
都是壞消息:美國卡脖子中國芯片,卡脖子中國高科技,卡脖子中國高端制造!中印邊境沖突,印度疫情大爆發(fā)。
歐盟也不安生,居然凍結了《中歐投資協(xié)定》,說好的事怎么能說反悔就反悔呢?
信譽呢,信譽呢?
前段時間跟小姐們還計劃著,畢業(yè)后來次歐羅巴之旅呢。意大利的比薩斜塔,法國的盧浮宮,英國的曼徹斯特和牛津大學都是蠻向往的,也是在計劃之中的,布魯塞爾的那幾只鴿子。這下好了,對中國不友好,還能去看?我呸!
還有韓國,居然敢隨聲附和拜登,對中國的內政指手畫腳。這不反了天了嗎?韓國的少女天團,再美,舞跳得再好,也拜拜吧!我可是有立場的人。
鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定!有困難,才有機會嘛!大國縱橫捭闔,廣闊天地才大有可為!
看了時政,我有股子沖動,有種想要替代華春瑩,與這些西方牛鬼蛇神掰掰腕子的勁頭!
哦,不光是壞消息!
還有華為呢?中國人自主研發(fā)的操作系統(tǒng)鴻蒙強勢推出!多驕傲啊!我可是守了一夜,立即把安卓換成了鴻蒙的“花粉”!
有人告訴我,安卓可能比鴻蒙好用,起碼比鴻蒙成熟。
笑話!安卓再好用,那是拿在別人手里的刀子,鴻蒙再垃圾,那可是中國自己生的娃!
君子有所為,有所不為!
豈能因為習慣了溫柔鄉(xiāng)而不做“俠之大者,為國為民”的事情。
前一段時間,我就燒了阿迪耐克的鞋子。雖然李寧,安踏漲價了,那是企業(yè)行為,市場決定的!買的人多了,自然會漲價啊!基本的經濟學規(guī)律,還不懂嘛!
作為中國少年,要有基本的立場。可為與有為要分的清。現在,作為一個經濟學上的消費者,我能做的“有為”,就是支持國產,亮明態(tài)度!
大丈夫有所為,有所不為!
除了惱人的時政,還有疫情!去年高考就經歷了一波“劫難” 今年,作為安徽考生,雖然也對疫情如臨大敵,起碼,我們能安安靜靜地坐下考試了!
看看周邊國家和地區(qū),印度,越南,日本,馬來西亞,泰國,包括中國臺灣地區(qū),哪一個不是疫情洶洶,時不時更新死亡人數!
在這樣的大環(huán)境下,能不對那些工作在烈日下的叔叔阿姨們致敬嘛!
其實,自己也蠻想有機會為社會服務的,只是將來社會會不會給我機會呢?
聽說,新聞報道無錫就有一家19人,老老少少,都是醫(yī)生,疫情期間都工作在第一線呢!多好,多偉大啊!
真想說,讓我來!
可為與有為,也是需要努力攀登的。連機會都沒有,哪有資格談可為與有為呢?
別瞎想了!趕緊考試吧!過不了這一關,什么都是白費。
這有八百字了吧?