《本手妙手俗手》獲高考滿分作文，文采好是能力，守住細(xì)節(jié)是關(guān)鍵

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-03-01 09:23:08 收藏本文

高考作文一直都是一個(gè)不落窠臼的話題，就好比一萬個(gè)人眼中有一萬個(gè)哈姆雷特一樣，每個(gè)人對(duì)高考作文素材的理解各有不同，高考作文就是考生以一種積極向上，充滿正能量的視角中，通過理解材料，表達(dá)自己想法的考試內(nèi)容。

每年無論是學(xué)生還是大眾，對(duì)高考作文的討論都會(huì)持續(xù)很長時(shí)間。因?yàn)橄鄬?duì)于其他科目來講，作文的受眾度會(huì)更高，每個(gè)人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而學(xué)校老師還會(huì)把高考滿分作文作為范文引導(dǎo)學(xué)生分析和借鑒，幫助即將參加高考的學(xué)生們把握好高考作文所考察的重點(diǎn)部分。

《本手妙手俗手》獲高考滿分作文，展現(xiàn)的文采和細(xì)節(jié)都是關(guān)鍵

今年的高考作文可以說是百花齊放，爭妍斗艷。除了題材比較新穎，要求學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)上也更為開放。從《紅樓夢(mèng)》中牌匾的書寫到圍棋中本手、妙手、俗手的理解，都能夠看出高考作文的題目并不僅僅局限于命題作文，考生們可以從材料中提煉出觀點(diǎn)，進(jìn)行作文表達(dá)。

“本手、妙手、俗手”這一主題本身是用來形容圍棋的，所以很多學(xué)生在初見材料時(shí)，并沒有理解材料需要自己表達(dá)什么，但隨著通讀幾次材料后，便有了大概的理解，但是并不全面透徹，而這篇滿分高考作文，便理解到了精髓所在，并用斐然的文采表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)。

開篇即扣題，才能引人入勝。這篇高考作文題目為《以本手沉潛，以妙手遠(yuǎn)行》，于是開篇便提出“人生如棋”這樣宏大的觀點(diǎn)，并用材料中所給出的關(guān)于圍棋的解釋，說出自己對(duì)人生的感受，直奔主題，引出下文。

清晰的觀點(diǎn)需要經(jīng)典的例證來證明。作文中通過《白鹿原》、《復(fù)活》等文學(xué)作品的創(chuàng)作過程；通過對(duì)袁隆平、葉嘉瑩等進(jìn)行的人物描寫，使其表達(dá)的觀點(diǎn)更為具體。

加之在行文上多出使用了排比修辭，更使得字里行間更為連貫，表達(dá)的內(nèi)容也更有氣勢(shì)，因此在作文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容填充上就已經(jīng)得到了閱卷老師的認(rèn)可。

當(dāng)然只有文采在高考中也不一定能夠獲得滿分，滿分的試卷意味著完美，因此書寫工整才能夠使得閱卷老師跟能夠從作文的段落中把握中心思想和主要內(nèi)容。這篇作文在書寫上以楷書為基礎(chǔ)，一筆一劃，字跡端正，通篇下來令人賞心悅目。工整的文字加上精彩的內(nèi)容，難怪這篇作文能夠獲得滿分。

高中階段學(xué)生如何才能夠快速提高作文水平

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，還有說“天下文章一大抄”，這兩句話只不過是從不同的觀點(diǎn)出發(fā)，道出了寫作的內(nèi)核——積累。

高考作文多以議論文為主，需要更多的論據(jù)來支撐論點(diǎn)，這也就是為什么語文老師要讓學(xué)生們做素材積累，就是為了能夠在寫作文的時(shí)候形成肌肉記憶，隨用隨取。

素材往往分為人物類、事件類、還有一部分為古詩詞或名言警句。人物類的積累多來源于成功人士、學(xué)者或是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人；事件就是歷史長河上具有標(biāo)志性的事件。加上詩歌和名言警句，都需要學(xué)生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴積累起來。

同時(shí)掌握寫作的修辭手法，有利于學(xué)生提高寫作的文采。像前文提到的排比句，就有加強(qiáng)文章語氣的作用，增強(qiáng)氣勢(shì)的作用，在高考作文中應(yīng)用的比較多。還有設(shè)問，能夠強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)；反問能夠加強(qiáng)印象，引發(fā)思考；比喻、擬人等修辭也能夠是文章更為生動(dòng)。

以上都是提高學(xué)生們寫作水平的方式除此之外，學(xué)生們也需要把握好細(xì)節(jié)，在寫作文的時(shí)候更加仔細(xì)，組織好語言再落筆。