19 年全國一卷 145，12 月四級(jí) 684。

實(shí)名反對(duì)萬年不變的套模板回答。閱卷老師眼睛毒的亞批，如此流水線式的作文，基本 20/25 分封頂。

要知道得分技巧，就必須了解高考閱卷機(jī)制，并投其所好。從前我也以為這些信息對(duì)考生沒有用，直到大考吃了啞巴虧。

生意嘛，不寒磣。

所以，下面這些方塊字不是廢話。如果直接下翻找英文去摘抄，反而是舍本逐末。

另外，文末贈(zèng)送一篇原創(chuàng)作文作品。

開始。

以山東為例，高考閱卷老師是一線骨干老教師、山大山師大研究生組成的隊(duì)伍。前者經(jīng)驗(yàn)豐富見多識(shí)廣，后者自身英語專業(yè)能力 6 的飛起——總之，他們居高臨下，看猴一般地看我們用 100-120 詞抓耳撓腮地表演，這就注定你很難用作文「打動(dòng)」他們，讓他們判出高分。與他們的斗爭，大頭在第一段及第二段前半部分（圈重點(diǎn)）。閱卷老師這部分看過，基本上考生有多少干貨，已經(jīng)拿捏有數(shù)了。剩下的工作，只是在上下浮動(dòng)三分的區(qū)間再做定奪（如考生書寫、字?jǐn)?shù)等方面）。所以我們英語老師一直強(qiáng)調(diào)，這部分任何情況下都不允許給閱卷人任何扣分的把柄，同時(shí)還要最大限度地騎臉秀他一把，賺足印象分。

你要是頭夠鐵，敢把那些所謂「經(jīng)典金句」拼裝上路，遇到我們老師這種心狠手辣（？）的，不出意外 5 秒之內(nèi) 16 分送走不謝下一位。要是字跡再放肆些，讓他感到有被冒犯到，當(dāng)場就會(huì)被按到 135 以下。

放心，不要怕，他不是最狠的。

什么？你說這是高考，怎么會(huì)如此草率？dbq, 閱卷老師確實(shí)想體諒你，但沒人體諒在炎炎夏日封閉機(jī)房高強(qiáng)度高壓力工作的他們。打分誤差太大會(huì)被談話，批的太慢會(huì)被談話，想趁旁人不注意拍一篇滿分作文帶回去給學(xué)生，被抓到的話還是會(huì)被談話。被談話會(huì)拖慢進(jìn)度，不能準(zhǔn)時(shí)完工又要被談話……只要不是哈批，都不會(huì)選擇這種套娃操作。

6 月的他們，不過也是孫子。他們想要的，不過是趕緊完事拿錢走人，離開這個(gè)鬼地方去享受暑假。

一開始時(shí)由于圣母心和不熟練，閱卷速度還會(huì)些許放慢，但不會(huì)超過 20 秒。批閱幾百份上千份后，他已經(jīng)對(duì)這篇作文命題下考生的發(fā)揮方向有了完整的掌控，速度也會(huì)大幅度提升（7-8 秒一篇。就這么可怕）。坐在那塊亮眼的屏幕前連續(xù)五六天后，按我們老師的形容，「整個(gè)人處于一種癲狂狀態(tài)」，給分甚至是「憑借一種模糊感覺」。

在這種情況下，你還想投機(jī)取巧套模板？讓你看幾百遍 Its universally acknowledged that……你想不想吐？反正爺吐了。

陳年模板確實(shí)不可取，但許多得分點(diǎn)是可抓。在這些地方出彩，讓閱卷者感到 impressed，他就會(huì)罕見地放慢速度，然后用一種欣賞的眼光和你產(chǎn)生共鳴，發(fā)現(xiàn)更多亮點(diǎn)——后面別讓他失望，那恭喜你，你贏了。22 分以上帶回家。

高考作文的采分主要分為以下幾個(gè)要素：題目，格式，書寫，語法，篇幅，語體（前面是基礎(chǔ)，往后是重頭戲），句式，詞匯，飽滿度，層次與流利度，修辭——按對(duì)考生水平要求由低到高順序——另外還有一點(diǎn)，閱卷人感受。

下面展開詳談。一切以全國卷老高考為例，全面解構(gòu)高考作文（不限于句詞）。新高考本質(zhì)不變。

一、題目

如果有要求，千萬不要忘記寫題目。這點(diǎn)極大地牽涉到留給閱卷老師地第一印象，雖然不是什么大事，但如果翻車，就不是小事了。

題目第一行居中，簡短有力，不要廢話——題目不是正文，破題就完事了。

第一個(gè)詞和最后一個(gè)詞首字母要大寫。在此基礎(chǔ)上，一般實(shí)詞首字母大寫（動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、代詞），虛詞首字母小寫（連詞、介詞、冠詞），但長度超過 5 個(gè)字母的介詞要大寫，如 beneath, between, regarding 等。

但一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題是，閱卷老師有一定可能不完全知道這些規(guī)則。他還以為你在量子大小寫。

咱是要飯的，得跪著。那么題目就別那么復(fù)雜，首尾都用實(shí)詞，虛詞別那么多幺蛾子。「An Adventure of Mine, 橫豎挑不出毛病。

同時(shí)，題目必須完全契合內(nèi)容。內(nèi)容是學(xué)生會(huì)通知，就不要企圖玩火操作。一個(gè)"Notice"就說明白了。

如果還要追求完美，題目可以化用一些英文世界的名言或成語，如果閱卷人看的出來那就賺爆，形成了玩梗者之間的默契。即使看不出來，經(jīng)典的語言看起來也會(huì)很簡潔有力，一樣增加了印象分。比如命題是倡導(dǎo)環(huán)保（桑伯格狂喜），那題目就可以是 Lets Heal the World。相信不會(huì)有英語從業(yè)者沒聽過 MJ。注意！！！！這一條僅建議穩(wěn) 140+的考生使用，如果操作不慎極易翻車。

二、格式

格式和題目一樣，都是最基本的要素。同理，沒有太大操作空間，注意不出錯(cuò)就好。

1.書信：最常見的作文體裁。開頭 Dear，結(jié)尾 yours，不再贅述。

注意寫給誰——?jiǎng)e笑，血的教訓(xùn)。題目中給出 Peter 或 editor 還好處理，但收信人身份姓名均不明確時(shí)，一定要謹(jǐn)慎。最常見的是 Dear sir or madam，嚴(yán)防死守，毫無破綻（不要假定性別！中國不講政治正確，但英語文化講！這不是玩笑！）。Attention！我們小班高二第一次月考時(shí) 2/3 的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)寫 madam 吃過虧，這種錯(cuò)誤是致命的。如果放在高考，自求多福吧。

Dear 套完近乎再如何操作才能抓人眼球？后面得體和句式板塊會(huì)有例子詳談。

書信體最后一段一定要簡短有力，收束全文（事實(shí)上大多數(shù)文章都應(yīng)該如此）。最后秀一把，讓打分者再奶一口。這點(diǎn)我也會(huì)在后面得體和句式板塊再談到，這里不多說。

yours 后面我習(xí)慣加 faithfully，反正不放過一切上分機(jī)會(huì)。

最后署上事兒精 Li Hua。

2.演講稿

常見開頭：ladies and gents, may I have your attention please?

我喜歡的：What a nice day, ladies and gents? Today Id like to talk about……

中間靠后部分最好有表達(dá)主題的總結(jié)句，比如 Hence, I appeal to all of us to ……

結(jié)尾 thank u for ur time,禮貌得體。

3.通知

沒有稱呼，直接進(jìn)入文章。注意通知發(fā)布者一般不是個(gè)人，所以不要開頭 Im Li Hua, president of SU.

第一人稱處盡量用 we。

結(jié)尾署上通知單位和通知時(shí)間。通知時(shí)間要早于文中提起過的 deadline 時(shí)間。

三、書寫

高考作文給分十分玄學(xué)的一大原因就是書寫。在電子屏幕上，任何缺點(diǎn)都會(huì)成倍放大。字跡潦草的話那么 18/25 乃至 16/25 就是你的天花板。因?yàn)闆]有人在汗流浹背拼命趕工的情況下會(huì)對(duì)一份看起來不討喜的文章產(chǎn)生任何一點(diǎn)同情。反之亦然，一手漂亮的衡水體賞心悅目，得分會(huì)至少比同水平的作文高出 2-3 分。

但畢竟不是人人都能練出衡水體，答主本人確實(shí)也不能（捂臉）。那么請(qǐng)記住，你的字可以不漂亮，但一定要工整，不影響閱讀。不要連筆，不要花體，不要有涂改。如果卡這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，至少不會(huì)白白丟分。

屏攝自高中同學(xué)優(yōu)秀作文。作者是上次評(píng)論區(qū)里的口嗨怪@之北之南，今天爺就是要掛你，還不給版權(quán)費(fèi)。

如果能做到這樣子已經(jīng)很不錯(cuò)了。不是標(biāo)準(zhǔn)衡水體，但絕對(duì)工整，看起來賞心悅目不影響信息獲取。

四、語法

語法這個(gè)問題太大了。時(shí)態(tài)語態(tài)主被動(dòng)，主謂一致非謂動(dòng)，賓前狀后非限定，虛擬倒裝邏輯性……這都是高壓線。還有——句子不要羅列！很多人犯這個(gè)大忌！一個(gè)句號(hào)或嘆號(hào)或問號(hào)內(nèi)只能容忍一套主謂（and but 這種另說）！引爆一處，18 分以下，兩處，15 不保。這時(shí)候，你玩不玩手法秀不秀操作，已經(jīng)不重要了。因?yàn)闆]有人會(huì)再去看。

也就是我們老師說的，硬傷，致命傷。

這個(gè)問題其實(shí)沒什么好說的。語法功夫在平時(shí)。考試時(shí)拿捏不定的騷操作不要玩，不要有賭徒心理。

高三時(shí)會(huì)有人發(fā)生高原反應(yīng)——連最基本的語法項(xiàng)都產(chǎn)生動(dòng)搖（其實(shí)說到底還是基礎(chǔ)不扎實(shí)）。高三上半年期末，同桌陳某@（成績一直很剛的 dl）英語滑鐵盧，其中作文僅得十二分。

我看的第一眼：Im Li Hua, who am interested in……（統(tǒng)一回復(fù):am 的搭配主語只有 I，這里 who 代值 Li Hua，且 who am 不奇怪嗎……）

我：……

他瞪著一雙呆萌的眼睛，說，Li Hua 就是我，用 am 怎么了……

我一時(shí)竟無 fk 說。

他的字還很潦草。老師看了，說，你這作文要是落我手里，還想要 12？8 分都沒有。

后來此君得一雅號(hào)：陳十二郎。

此次慘案有史為證，就是韓愈那篇著名的《祭十二郎文》。

五、篇幅

高考作文說是 100 詞左右，實(shí)則大有講究。

1.宏觀上，正文部分要 3 段 11-12 行左右（包括因回車產(chǎn)生的空白），答題區(qū)剩余 1 行半是最好狀態(tài)。剩多剩少，感觀上給人以字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)之感——盡管閱卷人知道你字?jǐn)?shù)合格（肉眼計(jì)數(shù)，很準(zhǔn)，不要懷疑），整體感觀不佳僅僅是個(gè)人寫字過小或過大的結(jié)果，但還是會(huì)扣分。

每行 9-11 詞（過多，字?jǐn)?shù)會(huì)超，過少，會(huì)被判定為惡意湊字，后果很嚴(yán)重），詞與詞間 1-1.5 個(gè)字母的距離。開頭要簡潔有力，兩行到三行，過多的話（四行及以上）閱卷人會(huì)敏銳地覺察到你的語言過于臃腫，簡潔度太差，得分會(huì)很難看（這點(diǎn)很致命）。

2.微觀上，7-8 句話解決戰(zhàn)斗。3 短 4 長或 5 長。

短句做必要的信息推動(dòng)、潤滑（這點(diǎn)在講流利度時(shí)會(huì)再次提到），完成無法秀操作的信息點(diǎn)，同時(shí)給讀者閱讀時(shí)喘息的機(jī)會(huì)（長短合理搭配效果驚人 閱卷人感受方面會(huì)再次提到）。短句用得得體、地道，優(yōu)勢不輸于長句。

長句是傳統(tǒng)意義上重武器，show time，各顯神通的地方。句式方面再談。

推薦 2+4+1 或 2+4+2 或 2+5+1 的布局。每個(gè)加數(shù)分別對(duì)應(yīng)開頭、中間或結(jié)尾的句數(shù)。

一套下來，字?jǐn)?shù)將精準(zhǔn)控制在 110-115 之間。

輔以工整的書寫，給人的第一感覺會(huì)十分 nice。讓閱卷人心動(dòng)的第一步已經(jīng)完成。

六、語體（重頭戲開始了）

1.語氣

語氣要契合假定情景與身份。求助、自薦、演講之類要適當(dāng) humble，投訴信要足夠 tough，人家考砸司馬臉，給他灌一碗看起來煞有介事言之有物的雞湯。

建議信是重災(zāi)區(qū)。第二自由段的主體部分三句 you 打頭（u should，u ought to，u r supposed to）是中國考生常規(guī)操作，殊不知看到這種格式閱卷老師樂成了花——不必再看了，18 以下。

首先，三個(gè)句子主語完全一致，看都不用細(xì)看就知道句式結(jié)構(gòu)單一，手法必?zé)o太大亮點(diǎn)。更重要的是，這種建議實(shí)際上很 rude，甚至 offensive——是什么身份，才有資格告訴別人「你，應(yīng)該做 A 做 B 做 C」？Peter 估計(jì)看了得當(dāng)場斷交。此之謂語氣不合格。較好的替代表達(dá)下面就在下面。

2.得體

要設(shè)身處地地同情 Peter，即使敷衍，也要得體地敷衍。

建議信一種大環(huán)境是 Peter 遇到困難，很喪，那么回信的開端就理所應(yīng)當(dāng)是撫慰性質(zhì)的語言。

大多數(shù)考生的撫慰看起來十分塑料。然而若是操作得當(dāng)，便看起來十分得體，讓閱卷人眼睛一亮。這就是老師說的在不犯錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上騎臉輸出，原地把閱卷人唬住。

下面舉例：

Dear Peter，

Im terribly sorry to know that youre having a tough time battling Internet addiction. In fact, such problems are actually pretty common among teenagers. Nevertheless, the situation is not definitely irreversible.

31 詞，三行左右，一長兩短，開頭段就很漂亮地結(jié)束了。選詞和句式先不論，單看得體性：terribly sorry 很地道，一個(gè) terribly 把同情程度提升許多。賓語從句陳述客觀題干情景（這也是需要涵蓋的要點(diǎn)，否則按要點(diǎn)缺少降檔處理）。后面給 teenagers 都扣上個(gè)大鍋，寬慰效果大幅提升，Peter 也就不會(huì)覺得自己太 loser（記住他是你的朋友，你的目的是寬慰+建議+鼓勵(lì)）。最后一句 Nevertheless 畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，告訴他，還有戲，只要按哥們我說的做。無縫契合下一段建議內(nèi)容。

下一段是主體部分，長槍大炮齊鳴處。三句建議不要 you you you。委婉一些，Peter 正玻璃心著呢。

It would be a brilliant choice to......

You may as well......

It also helps if you....

Nothing can match ......when it comes to..... Thus , .......

Why not......? This will undoubtedly......

After thinking twice, I』d like to recommend.....(to serve as.....)

隨機(jī)組合六選三，加適當(dāng)潤滑就完事了。切記內(nèi)容要言之有物，推薦某種活動(dòng)，必須有相應(yīng)的 ground 來支撐。否則，便是大忌，無論詞藻何等華美，句法寫的多么天花亂墜，不得打分超過 18。

前 80-90 詞都這么有料了，最后一段 I wish 就草草收?qǐng)觯疵馓^沒有排面。想想辦法，最后干他娘的一炮。

The whole process of transformation tastes bitter, but its fruit is sweet. I believe theres bound to be a bright future ahead awaiting you.

24 詞漂亮收筆。這么一畫大餅，Peter 估計(jì)都快感動(dòng)枯了，豈不美汁兒汁兒。

婉拒也很棘手。現(xiàn)給出一例開頭和分析。

Dear Peter,

I hate to say sorry, but the frustrating fact is that I cant attend your party, because XXX.(簡述理由，一般下段展開）Thus, though reluctant, I cant but decline your kind invitation.

反復(fù)重申自己的不情愿和無奈。下一段再展開寫婉拒原因。重點(diǎn)：選擇的原因不可草率！不然讓人感到被輕視！比如要去看電影，要去逛街，甚至要去另一個(gè)朋友的 birthday party——統(tǒng)統(tǒng)很不得體。找一些說服性強(qiáng)的理由，如遠(yuǎn)方親戚突然來訪，自己的數(shù)學(xué)奧賽決賽在即，母親生病自己需要照顧等等。

結(jié)尾可再次 apologize，要是能提出補(bǔ)償措施則更錦上添花（如建議來自己家里再來一次 party 一起彌補(bǔ)錯(cuò)失的快樂時(shí)光）。

嗯，此之謂得體。

七、句法。

現(xiàn)在進(jìn)入高階競技。

句法問題太龐雜。我主要列舉幾種我常用的出彩句型。

1.前蓋帽。

描述人物法寶。

Knowledgeable and enthusiastic, he』s definitely competent for this dmanding post.

Highly competent and energetic, my mom earned her reputation due to her incredible dedication to math-teaching.

Always in high spirits, the new employee soon let everyone feel the warmth between strangers.

2.后打樁