確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

校園文藝活動策劃方案篇一

值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我系的特色文化，xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發大家學習l xx的興趣和積極性，使學生對xx文化有更深入的了解。

（感受xx之樂趣 展現xx之魅力）

喜迎xx年校慶 體驗xx趣味 展現xx魅力 豐富文化生活

活動時間：4月18號

活動地點：學子餐廳四樓活動中心

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味xx競賽。此次xx競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：

1. 大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作

2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）

4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協會）

5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）

本次趣味xx競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）

1． 預賽環節（9支代表隊）

〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）

表隊）

2． 決賽環節（5支代表隊）

〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）

〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的.同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）

〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎環節

中場休息 （預賽與決賽之間）

1.文藝表演―小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）

5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備

6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數

策劃方：xx系團總支學生會學習部

主辦方：xx系團總支學生會

合辦方：xxxx協會

校園文藝活動策劃方案篇二

充實的工作生活一不留神就過去了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時候十分有必須要寫一份策劃書了。下面小編給大家帶來了校園文藝晚會活動策劃方案，希望大家喜歡!

為豐富教職工文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我院在__年取得的工作業績，充分展示教職工文藝風采，經院工會研究，決定舉辦__年元旦文藝晚會，現將有關事項如下：

一、組織辦法

各分工會小組報1-2個節目，參加學院預審，選拔出的優秀節目參加學院元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本分工會小組，也可以跨分工會小組組織節目。

二、節目要求

1.節目內容：突出團結活潑、積極向上，內容健康，格調高雅，充分展示教職工的精神風貌。

2.節目形式：節目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器樂演奏、曲藝表演、戲劇表演、相聲小品、詩歌朗誦等均可，充分體現豐富多彩的藝術風格。

3.節目時長：每個節目時長限制在5分鐘之內。

三、工作要求

1.各分工會小組于__年11月30日之前將演出節目報送院工會。

2.預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。

3.各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。

為豐富教職工文化生活，校工會按學校年度工作安排舉行20__年元旦文藝晚會，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我校在20__年取得的輝煌業績，展現全校師生員工對新的一年美好期盼，展現教職工文藝風采?，F將有關事項如下：

一、晚會節目組織辦法

各分工會報1～2個節目，參加學校預審，選拔出的優秀節目參加學校元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本單位全體師生，也可以跨部門組織節目。

二、節目要求

1、節目內容：

突出團結活潑、積極向上的主旋律，內容健康，格調高雅，充分展示時代精神、校園特色和廣大師生的精神風貌。

2、節目形式：

節目形式不限，獨唱、合唱、獨舞、集體舞、獨奏、合奏、相聲、快板、小品、詩歌朗誦等均可，各分工會根據實際情況和自身特色確定，充分體現豐富多彩的藝術風格。

3、節目時長：

每個節目時長限制在5分鐘之內。

三、工作要求

1、各分工會于10月30日之前將演出節目報送校工會。

2、預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。

3、各分工會主席要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。各分工會積極邀請聯系本單位的校領導盡可能參加。

這次晚會由法學院文藝部組織策劃，與南昌齊洛瓦電器公司聯誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個團結向上的團體。所以，相信在我們的團結合作、共同努力下，將與老師、同學以及齊洛瓦公司攜手辦出一臺有我們學院特色，凸顯齊洛瓦公司風格的晚會。

一、晚會目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞臺。

二、晚會主題

這臺聯誼晚會的主題是“慶‘五一’——__財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。

三、晚會形式及內容

形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

四、晚會地點和時間

地點：南昌齊洛瓦電器公司

時間：20__年4月22日 晚上7：00~9：30

五、晚會節目表

省略

六、晚會經費預算

項目 金額 項目 金額

舞臺： 1500 音響： 1000

租服裝： 1000 彩虹門： 300

背景架和燈布： 780 燈光 ： 1500+800

控制臺： 300 熒光棒： 100(3盒)

彩炮： 100(2個) 礦泉水： 150

水果： 200 海報： 20(10張)

氣球： 30(3袋) 橫幅： 50(1條)

請柬： 50 繩子： 5

演員及工作人員獎品若干

一、整體情況

1、晚會主題名稱：浙江大學華家池校區元旦文藝匯演――暨“20__新年狂歡夜”

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現華家池校區特色和華家池各學院的風采、擴大華家池校區學生會影響。

3、時間：20__年12月31日19：00—23：00

4、地點：華家池校區邵逸夫體育館

5、主辦單位：浙江大學華家池校區黨工委、管委會共青團浙江大學委員會

6、承辦單位：華家池校區學生會

7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

二、工作人員和項目組

8、工作人員

顧問：

統籌組：

9、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：

組員：文藝部成員及各部和各學院

任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部、外聯部兩部部員

任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及dv攝像

(3)第三項目組：外聯組

組長：陳凌寧季文靜

組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員

任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等

(4)第四項目組：禮儀組

組長：陳沛皇甫珊紅鄭卓軍

組員：主席團助理、公關部

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定);

c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師

e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員;

(5)第五項目組：舞臺組

組長：季文靜楊威

組員：實踐部、體育部兩部部員

任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量;

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

(6)第六項目組：機動組

組長：虞喆達吳雪芬

組員：學生會其他成員

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

一、晚會時間：

20__年__月__日

二、晚會地點：

藝術設計學院南

三、承辦單位：

大學生書畫協會

所屬分支：藝術設計學院分團委

四、活動負責人：

劉振、毛龍飛、韓亞南

五、活動指導老師：

肖紅廷(主任)

張東(老師)

六、活動主題：

“墨灑黃科、唱響青春”

七、活動內容：

本次晚會主要以歌曲、舞蹈的形式呈現給大家，同時展現出協會的特色：將書畫藝術以節目的形式展現給大家，讓大家在感受歡樂氣氛的同時，也從另一方面讓感受到書畫藝術的內涵。

八、活動目的：

晚會以豐富在校廣大師生的課余生活，營造活躍的校園氣氛為目的;同時展現出當代大學生的精神面貌，構建出和諧校園;從另一方面來迎接新生的到來，展現協會的特色，增加每一個人的合作交流能力。

九、活動階段：

2、節目征集階段：征集時間：11月17日——11月20日

各部門將節目名單統一報到組織部(負責人：陳世平)

3、節目彩排階段：彩排時間：11月20號—12月3號

節目彩排大致分5次進行：

第一次：11月24日中午12點藝術設計學院新4003

第二次：11月26日中午12點藝術設計學院新4003

第三次：12月1日中午12點藝術設計學院新4003

第四次：12月3日中午12點藝術設計學院南階一

第五次：12月4日中午12點藝術設計學院南階一

十、節目要求：

1、歌曲(健康、積極向上)

2、舞蹈(舞種不限)

3、小品(形式不限)

4、朗誦(題材不限)

5、手語(題材不限)

6、魔術(形式不限)

7、現場書畫(題材不限

十一、晚會工作具體分工：

技術部：負責打造協會特色節目，制作協會幻燈片，協助宣傳部布置晚會會場;(負責人：張德利、晉淑丹、)

辦公室：負責征集節目，并負責本次活動的財務出入，對本次活動進行總結。(負責人：陳世平)

宣傳部：對本次活動進行宣傳，并對本次活動會場進行布置，會場布置要體現出協會特色。(負責人：宋東龍)

組織部：負責本次活動的策劃、詳細的活動流程，并負責會場的花卉租借工作。(負責人：安同林、張曉倩)

公關部：負責本次活動的照片、信息采集工作，本次活動的會場禮儀，服裝租借工作，并負責對老師的邀請工作。(負責人：申靈玲)

外聯部：負責本次活動的外聯贊助工作，維持協會現場的秩序;并負責邀請校內其他社團;(負責人：趙慧琰)

十二：本次晚會成立節目彩排小組，具體負責節目彩排工作：

組長：張東(老師)

具體負責：劉振、毛龍飛、路瑩瑩、韓亞南

小組成員：張德利、安同林、宋東龍、陳世平、晉淑丹、申靈玲、張曉倩、馬磊、趙慧琰;

晚會總結：對各個環節存在的問題進行總結，對各部門之間的協調、配合能力進行評估，并通過本次晚會提高書畫協會成員之間的配合能力和整體協作的意識。

活動收尾工作：各部門在12月6日—12月8日，將所租借物品、服裝務必歸還，另各部在本次活動中的財務開支進行報銷，對活動進行詳細總結.(具體負責落實：毛龍飛、韓亞南)

其他

校園文藝活動策劃方案篇三

為使校園環保工作長期不懈地展開，定期宣傳環保知識，為校園環境做實事，體現當代大學生求真務實的'精神風貌，學校新校區后勤服務中心決定成立“青年環保志愿者服務隊”。服務隊將統一著裝，定期開展環?；顒樱吭陆o予適當補貼。

（一）加入環保志愿者條件：

1.熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；

2.組織紀律性強，身體健康；

3.品學兼優，家庭貧困者優先；

（二）報名及評選辦法：

申請者到各學院報名，各學院于5月15日前將申請表交至后勤服務中心進行評定，5月16日張榜公布。

校園文藝活動策劃方案篇四

智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，為活躍校園文化氛圍，構筑良好的`育人環境，樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各校院間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。通過一系列活動，體現當代青年風采，彰顯現代女性魅力。

慧美靈動 魅力飛揚 建院女生 精彩釋放

幸福女生節，馬上有一切

20xx年4月13日至20xx年5月5日

待定

全校學生

20xx年4月13、14日

1、各學院男生為自己學院的女生拉一個條幅（自愿）

內容要求積極向上，表達出對建院女生誠摯的祝福、溫馨的祝愿。

2、準備附有女生節的條幅，在二號樓前進行開幕儀式以祝賀女生節開始舉辦。

選定條幅懸掛位置

通知各學院制作、懸掛條幅

購買獎品

為了維護女生權益，給予女生特別關愛，構建建院男女生和諧關系，彰顯建院男生紳士風度。

20xx年4月16日

學校餐廳

在食堂特定區域設定女生專區，為女生提供免費的熱湯。為女生提供一個安逸的進餐環境，享受便捷的進餐過程，感受特別關照的溫暖，盡享校園和諧。

與餐廳負責人交涉 劃定專區

為豐富校園文化，增加女生節光彩。展現我建院女生響亮活潑的青春，并借此契機獻上我們對女生的心意，為大家放送幸運小禮品。體現我女生部為建院女生提供貼心實際的服務，維護建院女生權益。

20xx年4月17日

2號樓前小廣場

1、在2號樓前擺攤收集此次女生節口號征集活動的口號，收集口號后進行相應評選，并將結果在閉幕式上公布。

內容精簡，含義積極向上，表現我建院女生的青春活力

2、幸運大放送

擺攤收集口號同時，參加口號征集活動的前500名幸運女生，進行抽獎活動。抽獎方式為抽取卡片，獎品為：奶茶、簽字筆、女生節紀念品等。奶茶發送地點設置在食堂固定地點。

主持人、收集主持素材、音響話筒、帳篷、桌椅、宣傳

（4）獎項設置：本次大賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

作品征集

時間：4月13日

地點：二號樓前

征集對象：全體學生

報名、收集參賽作品

邀請大賽評委：評委老師、校學生會主席團成員

4月19日

二號樓前

新校區全體女同學

宣傳工作

1.擺攤:條幅:尋找夢女孩

2.貼吧宣傳

3.宣傳單

賽場布置安排

1.會場布置

2.提前檢查音響，話筒等設備

3.現場設置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。

4.主持人安排

5.比賽結束的清場工作

6.審批教室

參賽者依次上臺進行2分鐘演講，向大家描述自己夢。要求每位參賽者語言清晰流利，描述詳細，自信有活力。由評委給出第一輪的分數。

參賽者依次上臺展現自己的夢，可以是話劇，ppt，歌曲，舞蹈等，形式不限。要求參賽者的表演貼切自己的夢，真摯有感情。最后由評委給出第二輪的分數，若表演新穎可加分。

現場有嘉賓及評委對參賽者進行評委根據選手表現各處分數每位參賽者依次進行30秒的拉票，在拉票過程中要說出一句自己的座右銘。最后由大眾評審團進行投票，加上評委評分得出結果。

堅韌夢女孩一名；

勇敢夢女孩一名；

勤奮夢女孩一名；

建院名人堂、建院每周關注、建院女生節攜手強力打造建院女生榜樣。

特邀xx省自強之星、張家口十大新聞人物獲得者、信息工程學院風能122班李東立，為大家宣講她的感人事跡。旨在為我們樹立自強不息的學習榜樣和樂觀生活的優良態度。

屆時邀請各學院學生干部組織學習，由校學生會女生部，宣傳部和學習部承辦，深入名人思想，學習名人事跡，樹立身邊的榜樣。為助力女生節畫下華麗一筆。

宣傳工作

1.條幅:自立如常學習榜樣力量

2.貼吧宣傳

3.宣傳單

賽場布置安排

1.會場布置

2.提前檢查音響，話筒等設備

3.現場設置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。

4.主持人安排

5.比賽結束的清場工作

6.審批教室

1.邀請嘉賓入場，主持人介紹到場嘉賓

2.播放一段vcr，采訪身邊的人對嘉賓的印象

3.主持人采訪嘉賓環節

4.游戲環節，活躍氣氛

5.播放剪切好的視頻，并作激情演講

6.主持人宣布結束

增強各校院之間的聯系，為女生節劃上圓滿的句號。

20xx年5月3日

2號宿舍樓前小廣場

要求各學院女生、男生各出一個節目，在閉幕式上為表演，最后給每個參與者女生節的紀念品并贈送禮物。

邀請評委、嘉賓 評分規則 會場布置 音響話筒 挑選主持人 購選所需物品

會場布置：100元

打印費：50元

獎品150元

其他500元

總計：800元

校園文藝活動策劃方案篇五

聚焦校園，為引導校園文藝風尚、提升校園文化品位、發揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現時尚新坐標。通過才藝展示，培養學生的創作精神，挖掘學生的創新能力。

尋找校園“好”聲音，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發展空間，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，選拔出前10名優秀的校園歌手。

炫舞青春，音樂同行（暫定）

**年11月22日至**1月30日周五或周六（暫定）

全年（暫定）

1）活動主辦方：xxx有限公司

2）活動承辦方：xxx有限公司

3）活動媒體支持：1074南寧交通臺、廣西移動公交頻道

1）總決賽中現場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團”相關視頻，為選手助陣

2）總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓

3）在比賽現場插入與觀眾的互動游戲環節，可結合贊助商家的產品的互動游戲

一）活動前期宣傳工作

1）學校：提前一個月進行校內宣傳、組織鼓勵學生積極參與

2）媒體：為本次活動及商家，進行前期預熱宣傳

二）活動中期安排

1）學校：積極配合主辦方的工作，保證活動順利進行

三）活動后期宣傳工作

媒體將對此次活動及商家進行為期半個月的后續宣傳（注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體）

項目

項目內容

比賽時間

比賽場次

比賽地點

海選

校園文藝活動策劃方案篇六

一、活動背景：教育技術學20xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。

二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節

三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識;加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。

四、活動名稱：壽司diy 快樂ing

五、活動時間：20xx年9月9號(星期日)上午9點

六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間

七、活動對象：基礎教學中心教育技術學20xx級全體同學及部分老師

八、組織單位：基礎教學中心教育技術學20xx級班委會

一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：

安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。

曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。

張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。

陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。

杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。

王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現場。

二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。（大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）

三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。

活動擬定于9月9日上午9點正式開始

二壽司diy:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)

三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。

四 獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計(約5分鐘)

五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)

六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰

七 合影留念

一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現場

二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們

三活動現場注意安全，刀叉使用要小心

第五部分 經費預算

一制作壽司所需的相關食材，班費開支。

二乘車費6元，班費開支。

5、各類蔬菜條

6、一次性手套.桌布.保鮮袋

7、小零食

8、大米和糯米

校園文藝活動策劃方案篇七

隨著社會的快速發展，越來越多的年青人追去物質享受，忽略最基本的社會文明，我們的校園衛生越來越被忽略，在感恩11月我系進行感恩系列活動，為老師們義務打掃公寓衛生。

1、加強大家的動手能力，增強大家的文明意識，感恩老師，豐富課余文化生活。

2、在親身行動中踐行感恩，提高自身的素養和社會責任感。

3、美化我們的校園

感恩老師 美化校園

20xx年x月x日星期六

河南科技學院校園內

河南科技學院新科學院食工系學生會

河南科技學院青年志愿者協會食工系分會

1、選定適當的教師公寓樓，對周圍環境做好調查工作

2、進行活動宣傳

3、提高同學們的積極性

1、在新科主樓前集合，宣布注意事項，出發。

2、到達指定教師公寓樓。

3、進行打掃活動及自行車的擺放工作

1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候，一定要主動，打掃時不能喧嘩。

2、遇到有老師詢問時，要向老師問好并禮貌回答問題。

3、要求學生帶好打掃工具。

河南科技學院新科學院食工系

校園文藝活動策劃方案篇八

20xx年3月-20xx年6月

“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”

全校師生

1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。

2、以讀書系列活動為載體，引領和推動我校讀書活動的蓬勃發展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設。

3、以“活動”促“習慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經常性的學習活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生。

組 長：

副組長：

成 員：

第一階段：組織發動(3月)

(一)營造“書香校園”人文環境

1、寫標語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

2、規范班級文化建設，打造書香班級，讓教室的每一角落散發出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規范的基礎上彰顯班級特色。

3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節語文課前由值日生帶領大家背誦《小學生必背古詩詞》中相應的內容，“讀書課”則是經典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導閱讀。讀書內容為《小學語文課程標準》推薦的書目、《語文讀本》以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

5、充分利用紅領巾廣播站和各班黑板報推薦優秀書目，介紹讀書方法，交流學生中典型的讀書心得。

(二)明確閱讀要求

1、小學1—2年級段：

閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

2、小學3—4年級段：

3、小學5—6年級段：

第二階段：組織實施(4月-5月)

(一)、掀起經典誦讀高潮

1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學年末組織評選學?！皶惆嗉墶?、“讀書明星”。

2、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進一步激發學生的閱讀興趣。

3、建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學期末開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。

4、鼓勵學生積極向學校校刊及市級刊物投稿，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

5、建立“書香校園”網頁，研究利用網絡開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少60本以上，建設“書香班級”，鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。

(二)開展讀讀背背星級爭章活動

我校少先隊員在每學期開學初，在中隊輔導員，中隊長的指導下確定讀書爭章目標，期末經學校或中隊考核，合格者發給相應的雛鷹證章。

第三階段：總結提高階段(6月)

1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣。

2、在教室內建立“師生的讀書格言”專欄，用經典語言表達自己的讀書感悟。

3、經驗總結交流及表彰大會。

七、教師讀書活動

1、學校每學期為教研組訂購相關資料，教師每年自購教育教學書籍一至二本。

2、設立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。

3、鼓勵全體教師多進行業余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。

4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學感悟，將讀書與教學實踐總結結合起來，掀起讀書高潮。

5、推出教師優秀的“讀書隨筆”、“教育教學隨筆”，并在學年底編輯一本教師作品集。

八、有關要求：

1、高度重視，全員參與，加強領導，確保本次活動取得圓滿成功。學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務;促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進行宣傳和推廣。

2、強化服務保障，明確分工，扎實開展，保證各項活動順利實施。要加強學校閱覽室的建設與管理，充分發揮其作用，要認真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。

校園文藝活動策劃方案篇九

本次“校園尋寶活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨

“游戲中玩出團結，實踐中提升自我?！彼刭|拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、策劃主辦單位：管理學院心理健康部

五、活動對象：全體學生

六、活動地點：湖南科技大學

七、活動時間：xx年5月

八、活動步驟

(一)準備

1、前期： (a)部門商量活動具體開展的形式;

向學院、校中心提交策劃書;

c)公關部協助部門成員拉贊助商;

2、中期： (a)作好工作計劃及具體安排;

作好宣傳工作，向各部宣傳;

c)準備材料及布置場地。

3、后期：活動總結

(二)活動內容

游戲路線和任務點安排：

本活動設置三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.

游戲一 有我在沒意外

地點：南校田徑場

游戲二 氣球運輸機

地點：南校田徑場

游戲三 大雜燴

地點：五教籃球場

游戲四 尋寶

地點：五教

具體活動規則及說明附

比賽規則：

1 、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。

2 、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告;情節嚴重，即撤消其比賽資格。

3 、比賽過程中，每隊到達任務點后必須保持隊伍人數的完整性，否則任務不予開始。

4 、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。

5 、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發生，應當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯系。

6、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學校的公共設施。

7、 比賽過程中，同學應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。

8 、若有非本規定的情況發生，由部門討論決定作出裁決。

9 、本規定最終解釋權歸管理學院心理部。

九、活動負責人

負責人：學院心理部的所有成員

十、資源需要

1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅

2、 場地布置： 劃分區域

3、 活動器材：

手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆

十一、活動預算

海報 ———————————————— 20元

橫幅 ———————————————— 120元

手帕四條————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

氣球二袋————————————————————— 30元

20xx.5.12

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級：1-3年級

負責人：xx、xx

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

2、最想說的話送給您

活動年級：4、5年級

負責人：xx、xx

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

活動年級：6年級

負責人：xx

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處。以備在大廳循環播出。

大隊部、各級部主任

具有實效性、要求學生們要感情真摯

校園文藝活動策劃方案篇十

美術學院大學生涂鴉設計大賽

在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。

為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極策劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。

1、每班選派兩名選手參加比賽

2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行

創作。

3、創作時間為45分鐘。

4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。

5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。

1、由藝術團舞蹈部做開場舞。

2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。

3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲

5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。

6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。

7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。

8、請評委老師對活動做點評。

9、主持人宣布比賽結束

美術學院學生會學習部

協辦單位：美術學院團總支宣傳部

美術學院藝術團曲藝部

美術學院藝術團舞蹈部

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎若干

組織獎若干

[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

場面布置：150元

獎品頒發：80元

1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。

2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。

3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，

對違反規定者予以適當扣分。

美術學院學習部

xx年五月二十日