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公派留學人員獎學金篇一

my determination to study engineering comes from my desire to seek a challenge. in life, there seems to be no bigger challenge than to learn and find out how things work. in our modern world, engineering plays a big role in the foundations of technology and knowledge and this is what i am interested in.

as my year 12 progressed, my interest in science and maths, particularly physics developed. studying physics at advanced level allows me to think about how things move and react to forces and how these properties can be used in solving both practical and theoretical situations. maths interests me as it develops my problem solving skills, allowing me to apply familiar concepts to unfamiliar situations. my enthusiasm towards these subjects encouraged me to take up as further maths. in doing so, i hope to expand my knowledge to achieve a level of understanding satisfactory to a potential degree level student. in addition to physics and maths, i am also studying biology which provides me with the opportunity to develop my practical skills as i am required to work within groups. my communication skills have been put to the test during these lessons and i have proved many times that i am a team player.

after much research, i decided to attend taster courses at city university and queen mary university of london to experience what engineering involves. these informative taster courses offered me a unique chance to understand and to observe different areas of engineering which subsequently led me to the decision to pursue mechanical engineering. its ability to allow me to see how things work fascinates me and furthermore, as mechanical engineering is a spanerse field, it will allow me to learn and use many skills which can be transferred onto many employment opportunities.

although i have enjoyed the challenge that my school-based work has given me, i have always sought to extend my knowledge. recently, i built a computer. i discovered how each component is connected and how one energy source is converted into another. this has allowed me to apply the theory i learn within the curriculum to real situations. furthermore, i was able to see how the components fit together by taking apart unwanted pieces from my old computer.

i have always been willing to give my time to take part in activities such as volunteering. i once raised money for the marie curie foundation. during this period, i improved my communication skills and confidence as i met and talked to many members of the community. i found that this experience was rewarding and fulfilling. i am a trusted member of my year group and when asked to be an ambassador for my sixth form, i accepted. this experience allowed me to demonstrate my organisation and communicational skills as i was required to confidently guide and talk to many potential students to the college. in addition, throughout my academic career, i have played an active role in a variety of different extracurricular activities. i am an adept musician and passed my grade 4 examinations in flute. although i have decided to discontinue the examinations, every year during events such as chinese new year, i play the flute for my local chinese community.

i believe that success as an engineer in a modern society requires a combination of management, communication and business skills. therefore, with my previous experiences, focused attitude and will for success, i have the ability and motivation to meet the demands of studying at degree level. the prospect of studying engineering excites me, and i feel confident that i will make contributions to university life.

yours sincerely,

公派留學人員獎學金篇二

尊敬的院領導：

您好！

我叫xxx，現是環境工程系環境工程專業0902班的一名大四學生，在過去的一學年中為了實現我的 理想，為了履行我的承諾，我始終以積極進取的心態面對學習和生活，努力使自己做到全面發展。在 20xx-20xx學年中，我在學習方面取得了長足的進步，在各個方面基本符合國家勵志獎學金的評選條 件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、家庭情況：我來自于農村家庭，我是農民的女兒，是爸媽的驕傲！自小生活在農村的我就為夢想而努力奮斗 著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷，去年奶奶得了重病，花了 我們家幾乎一年的儲蓄并且借了好多錢，現在只有靠年邁的父親一人來撐起家中的一切。家庭的貧困更 加激勵我不斷向前，所以我一直勤奮學習，刻苦上進，在學好專業知識的同時博覽群書，增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我積極參加有意義的活動，此外，為了給家里減輕經濟負擔，我去年暑假在 西安的一家補習學校打工來賺取生活費。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努 力，始終相信有努力就會有收獲。

二、思想情況：在20xx年12月30日經黨組織批準，我光榮的成為了一名正式預備黨員。為了保持黨員的先進性， 發揮先鋒模范作用。在平時我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極 參加社團及學生會活動。與他們關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

四、工作情況：在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。從大一至今，我一直擔任本班的 副班長；在這個崗位上，主要負責協助老師和班長的工作，組織大家參加院系的一切活動，每次都取得 了很好的成效。雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何 與別人溝通，鍛煉了自己，各方面的能力均有了很大的提高！

五、生活情況：在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不同 性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關系。在學校這個大家庭中，宿 舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺， 親愛的舍友們就是我堅強的后盾，使我在緊張的學習之后有一個可以依靠的港灣！

六、獲獎情況在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽： （1）20xx年—20xx年院系“爭先創優”活動中獲得三等獎學金。（2）20xx年在院《青年之光》優秀文學作品評選中獲優秀獎。（3）20xx年—20xx年院系“爭先創優”活動中獲得三等獎學金。過去的已經成為過去，在此就 不一一列舉了，但它激勵著自己不斷進步，勇往直前。在大三這一年中，我在各個方面都獲得了一定的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很 大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別各位感謝領導的培養和老師們的諄諄教導，以及 同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我會以更加嚴格的標準來要求自己、鞭策 自己，以求有更優異的表現！

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

敬禮！

申請人：

專業班級：

公派留學人員獎學金篇三

尊敬的院系領導老師：

我叫，是物理與電子信息工程系xx電氣（2）班的學生。身為學院的學子，我感到無限的驕傲與自 豪！回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“博學明理勵志篤 行”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學生我 深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持 德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩 年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均 符合優秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請。

現將本人基本情況介紹如下：

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界 觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努 力學習黨的理論知識，于大二下學期正式成為一名預備黨員。我時刻以_員的標準來要求自己，時 刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作 和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作 用。

二、學習刻苦，成績優秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努 力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學 們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在-學年，專業排名第4，獲國家勵志獎學金、院二等 獎獎學金和“三好學生”稱號；在-上下兩學期學習成績班級排名分別為第二和第一；此外在大一和大二期間我一次性的通過計算機一、二級和大學英語四考試，并取得優秀的成績。看著自己用汗水換來的 成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、工作出色，認真負責

學習之余，我連續兩年擔任團支書并在大二學年擔任電子技術部副部長。工作中我認真勤懇的做好 自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作 態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系先進班級，此外我還多次組 織班級和系的大型活動。如：組織電子技術部成員進行家電義務維修活動，服務于全院師生。并多次將 家電義務維修活動帶入社區，為廣大社區人民提供無私的幫助，奉獻愛心。這些活動曾被閩南日報和省 電視臺如實的報道，并且使得電子技術部在被評為院青年突擊隊。同時我還積極參與“物理大觀園”、 “物理創意大賽”等本系特色活動的策劃和組織，使得活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和同 學們的一致好評，并取得了一定的成績：在-獲得“軍訓積極分子”稱號；-獲得“優秀團干部”稱 號；-獲得“執勤周積極分子”稱號。 在大三我擔任系社會實踐指導中心主任一職，我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能 力的進一步考驗，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

作為電氣專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項 課外活動，將專業知識付諸實踐。大學兩年我先后參加過兩屆的“物理創意”大賽和兩屆的“物理大觀 園”活動。并獲得物理創意大賽二等獎和三等獎，物理大觀園的成功參賽獎和最佳創意獎的好成績。今 年暑假我放棄了兩個月休息，參加了福建省大學生電子設計大賽，在老師的悉心輔導和團隊的奮力拼搏 下，經過了三天四夜的努力奮斗，終于以自己堅強的毅力與堅實的專業知識攻克了各個難關，出色的完 成比賽的各項要求，該作品目前已送省里參與一等獎的評選。在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。我參 加了系里舉辦的第一屆說課大賽和院第五屆非師專業職業技能競賽說課大賽并同時獲得了二等獎。大二 時，我還參加了院里的舉辦運動會，雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂 趣。通過這些，我全面發展了自己，自己也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突 出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、家庭經濟困難，個人自強不息

我來自一個偏遠的農村，父母都是樸實無華的農民。全家共五口人，父母以務農為生，家庭收入主 要來源于農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，為支付 高昂的學費家里已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難 險阻的品質。在新生入學時我申請了國家助學貸款，在節假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余 時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警 自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精 神讓我在大學受益匪淺。

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

公派留學人員獎學金篇四

尊敬的校領導：

您好！

本人xxx，此刻就讀于xx大學xx學院。專業為xx，xx年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。

進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和總結。在大一下半個學期的時候我開始逐漸的調整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了x分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。

除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下擔任了一年的班長。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊班級聚會讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素養有了進一步的提升。

社會實踐方面我參加了學校社團。在學長學姐的帶領下，我們每周x去xx小學義教。在這個以農民工子弟為主的學校，我們積極協助學...