精選初三作文集合十篇
精選初三作文集合十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的初三作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
20xx年2月11日 星期三 晴
叮叮唉我的美夢(mèng)竟然被一個(gè)破鬧鐘打碎了,算了起床吧。今天幾號(hào)了?來(lái)到日歷旁一看,二十三號(hào),今天是小年啊,聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)的,今天是要祭灶的,就是咱們中國(guó)特有的節(jié)日。
我胡亂的吃了幾口飯后趕快坐公交車去奶奶家。等到了奶奶家沒(méi)想到弟弟早就到了,正好我倆先玩會(huì)電腦。不一會(huì)兒就不想玩了,可是除了玩還能干啥呢,看著大人們?cè)诿?lái)忙去的,就想平時(shí)他們就很累了,今天我和弟弟應(yīng)該幫幫忙才對(duì)。于是我們來(lái)到廚房幫忙。擇菜,洗菜,拿東西,忙活了半天終于干完了可以等著吃了。不一會(huì)兒,一道道散發(fā)著想起的美食被端上了桌子。有小雞燉栗子,有年糕,有西紅柿雞蛋湯,有...........。大飽口福后我們?nèi)ネ饷娣疟夼诼?tīng)著一陣陣巨響,我感到自己長(zhǎng)大了,懂事了。
初三作文 篇2
好心情是長(zhǎng)期干旱和陣雨的歡呼,好心情是余生的快樂(lè),好心情是彼此的溫暖。讓我們坐上好心情的火車,開(kāi)始一次愉快的旅行吧!
好心情是巴黎塞納河上歡快的舞曲。歡快的笑臉,歡快的歌聲,熱烈的掌聲,舞步。心情好就這么簡(jiǎn)單。
好心情是愛(ài)爾蘭鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景。白云般的牛羊,像綠色的空間,潺潺的水,遮蔭的樹(shù)木。好心情是如此豐富。
好心情是美國(guó)迪士尼的天真。可愛(ài)的米老鼠,漂亮的白雪公主,愚蠢的溫妮熊,活潑的兔子兄弟。我心情很好。就是這樣。
好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)度。無(wú)邊無(wú)際的沙漠,金色的天空,雄偉的獅子身影,駱駝線。我心情很好。只是感覺(jué)自由。
好心情不僅是成千上萬(wàn)的風(fēng)景,也是人們生活中的好心情。
似乎沒(méi)有辦法,但有一個(gè)村莊的驚喜給你一個(gè)好心情;當(dāng)面推開(kāi)窗戶是田園的托兒所,喝著喝著,聊著翻耕桑樹(shù)麻的喜悅,給你一個(gè)好心情;經(jīng)常想起小溪亭的暮色,陶醉在不知道回來(lái)的意外中,給你一個(gè)好心情。好心情讓人的生活更加豐富多彩。
好心情,是父母一絲不茍的關(guān)懷;好心情,是朋友好話勸人的關(guān)懷;好心情,是對(duì)手真誠(chéng)的握手;好心情是陌生人的謙卑。給自己一個(gè)好心情,讓世界對(duì)你微笑,讓生活對(duì)你歌唱。給別人一個(gè)好心情,讓和平之鴿飛起來(lái),讓友誼之歌響起,讓世界從此就愛(ài)與和諧。不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的煙霧,讓每個(gè)人都唱一首和平之歌。
好心情的旅程不會(huì)結(jié)束,請(qǐng)讓你的生命成為一次永恒的好心情之旅,給自己也給別人一個(gè)好心情!
初三作文 篇3
當(dāng)今出現(xiàn)了很多假新聞炒作事件,最終都以媒體道歉來(lái)收尾。媒體應(yīng)怕道德法律,應(yīng)怕人們得知真相后的批判。
怕,讓人行為規(guī)范。在這個(gè)充滿道德法律的社會(huì)上,怕讓我們知道正確做法。學(xué)生怕違反校規(guī),因而見(jiàn)到老師后問(wèn)好,尊重師長(zhǎng)。同樣一些媒體怕遭到批判而報(bào)道的都是真實(shí)的。他們能遵守紀(jì)律是因?yàn)樗麄冇兴隆H欢覀儾粫?huì)忘記那些瞎炒作的媒體,明星的,商業(yè)的,環(huán)境的,正因?yàn)樗麄兣聸](méi)關(guān)注度,才這樣做。可你們應(yīng)怕是你們的行為規(guī)范。
怕,提高人的道德。正如譚木匠,因發(fā)現(xiàn)有一批幾千把的檀木梳有害蟲(chóng),用一把沖天大火燒毀了那不合格的檀木梳,嚴(yán)重虧本。正因?yàn)榕聸](méi)有道德,所以這樣做讓人敬佩。但我們不會(huì)忘記做假新聞的媒體。深圳最美女孩事件:一個(gè)女孩認(rèn)真地喂一個(gè)乞討的.老人。然而讓大眾失望、憤怒的是,這是一場(chǎng)被媒體精心策劃的炒作,媒體的記者因不怕人們找到他,所以違背了道德,讓人們相信不了媒體。
怕,可以對(duì)當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)好的影響。我們不會(huì)忘記那些給社會(huì)帶來(lái)不安,讓民心恐慌的媒體。他們到處傳播假消息,什么雞肉又有新的物質(zhì)而不能吃,什么馬航MH370航班被找回,什么有新型流感正在迅速傳播無(wú)人管。這些看似真實(shí)的新聞讓不知真相的人們驚慌,有人還懷疑起政府。
但你不知道,你越行為不規(guī)范,人們?cè)讲魂P(guān)注你﹔但你不知道,你越?jīng)]道德,人們?cè)讲幌嘈拍悌r但你不知道,你越讓社會(huì)恐慌,人們?cè)綀F(tuán)結(jié)起來(lái)打敗你。
媒體,你不怕你的行為、道德和影響是多么不好,是因你怕沒(méi)人關(guān)注,但你這樣真的是對(duì)的嗎?真的有人關(guān)注你嗎?你應(yīng)怕的就是你不怕的,在社會(huì)上的人更是如此。
初三作文 篇4
昨天的懵懂加學(xué)習(xí),今天的勤奮加努力,明天的夢(mèng)想加憧憬,和所有的揮汗淋漓,就只為了盛夏那背水一戰(zhàn)。
那一戰(zhàn),我不敢有太多的幻想。因?yàn)槲遗孪M酱笫驮酱螅晃乙膊桓矣刑嗌萸螅驗(yàn)槲遗略煳镏鞯牧邌輹?huì)讓我失去更多。盡管我怕,但我不怠慢。因?yàn)槲遗碌÷拇鷥r(jià)是是永久的沉痛和不盡的淚水,但上天卻又偏偏那樣不同情淚水。 百般無(wú)奈!于是,我開(kāi)始了盛夏的尋夢(mèng)…… 只有三個(gè)月,僅僅九十天,只有貳千一百陸拾個(gè)小時(shí)了,多么短暫啊!多么短暫的一分一秒,多么短暫的九十天,多么讓人欲攬無(wú)余而又力不從心啊!
父母對(duì)我說(shuō):“盡自己的最大努力,不管結(jié)果有沒(méi)有遺憾。只要你盡力了,努力了,也就夠了。”
老師對(duì)我說(shuō):“‘革命尚未成功,同志仍需努力!’不要讓中學(xué)生活有一個(gè)永遠(yuǎn)畫(huà)不完的句號(hào)。艱苦的日子只有幾個(gè)月,放棄了初中,所有的努力就付諸東流,艱苦的日子就有可能是一輩子。”
我曾在中考體育時(shí)對(duì)自己說(shuō):“可以在終點(diǎn)失敗,但不可以在起點(diǎn)放棄。”我知道:當(dāng)今天的太陽(yáng)落下時(shí),我就不再是今天的我,而是等待明天黎明的全新的我。可是,盛夏的黎明是那樣的令人向往卻又讓人驚顫!
于是,我明白了——
既然選擇了方向,哪怕荊棘叢生也要風(fēng)雨兼程,勇往直前;
既然憧憬了未來(lái),哪怕世外美景也要閉上雙眼,執(zhí)著尋夢(mèng);
既然奮斗了九年,哪怕火海三月也要戰(zhàn)勝炙熱,堅(jiān)持到底……
盡管如此,我也知道,盛夏一戰(zhàn),勝負(fù)難定。
但,
有夢(mèng),只要追尋,就有希望!
初三作文 篇5
苦澀,心酸,憂愁這些都是形容我們心情的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。在這一年中我們變了,變的我們自己都不認(rèn)識(shí)了,變得。在這一年中,我們從一個(gè)懵懂的小孩,蛻變成了一個(gè)心思復(fù)雜的煩惱中學(xué)生。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考一個(gè)問(wèn)題,那就是中考。中考這一個(gè)普普通通的名詞,在我們心中占據(jù)著沉甸甸的分量。老師們常說(shuō):中考是決定我們前程的最關(guān)鍵時(shí)刻,我們一定要認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)然,我們每個(gè)人心里都十分清楚這個(gè)問(wèn)題,無(wú)論學(xué)霸還是學(xué)渣,只不過(guò)付出的行為不同罷了。在初三這一年中,我們每個(gè)人心中都隱藏著一個(gè)小秘密,都有自己的一個(gè)如意小算盤(pán),做事大都為自己考慮,友情也不像以前那樣親密。初三的生活,就象冬天里的花一樣,花朵和葉都凋零了,變得單調(diào)無(wú)味,我們每個(gè)人都在為那一個(gè)名詞而奮斗,拼搏,為的就是那一年后的成績(jī)。老師曾告訴我們這樣一句話:要堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功。
有些學(xué)生在上學(xué)期時(shí)成績(jī)十分優(yōu)異,然而在下學(xué)期卻發(fā)生了一件不可思議的事,他們成績(jī)一落千丈。主要原因就是他們承受不住者超負(fù)荷的學(xué)習(xí)任務(wù),導(dǎo)致失去了信心。老師說(shuō)的話我們也明白,但剛開(kāi)學(xué)這學(xué)習(xí)任務(wù)就有點(diǎn)受不了,恐怕到那時(shí)只有更出乎意料的結(jié)局。國(guó)慶后我們要進(jìn)行月考,這次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)不亞于中考,因?yàn)樗麤Q定著我是否還有信心繼續(xù)拼搏。哎,初三生活剛剛開(kāi)始,后面還有很多挫折與挑戰(zhàn),讓我們一起努力,滿懷希望,沖向中考。
初三作文 篇6
小時(shí)候,我曾想,初中是什么樣子,那里都有什么,它是什么意思,是不是難以找到出口的迷宮,是不是高摩林立的大廈?我問(wèn)過(guò)母親,母親卻說(shuō):“那是一所學(xué)校,只要你努力學(xué)習(xí),就一定能考得上。”天哪,上個(gè)初中還要測(cè)驗(yàn),那么復(fù)雜。
上了一年級(jí),在一次班會(huì)上,老師對(duì)我們講,從一年級(jí)就要打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,考初中時(shí)就不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)不好而煩惱。老師又一次提到了“初中”,使我對(duì)初中充滿了好奇。
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):在一所初中里,有高大的教學(xué)樓,有20xx米長(zhǎng)的跑道,我正在教學(xué)樓里,認(rèn)真地聽(tīng)老實(shí)講科,一絲不茍的做著筆記。老師和藹可親,我正聽(tīng)的津津有味,突然,一個(gè)同學(xué)“砰”的一聲把氣球弄爆了,我被驚醒了,原來(lái)初衷是那么的好,感謝蒼天,讓我知道了什么是初中。
直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí),老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們要努力,爭(zhēng)取考上理想的初中。這次考試,意味著你們將來(lái)的發(fā)展。把握好這次機(jī)會(huì),祝你們考出優(yōu)異的成績(jī)。”最終,我考上了理想的初中。
我的初中,我的夢(mèng),終于實(shí)現(xiàn)了!
初三作文 篇7
日月逝矣,歲不我與。
恍惚間,猛然發(fā)現(xiàn)再不過(guò)幾日新的一年就要來(lái)臨,再過(guò)半年我就要離開(kāi)這所中學(xué)。為此特來(lái)論論,此時(shí)若我們便各奔東西,我將在此地和眾人心目中留下何種印象。
倘若論起學(xué)習(xí)方面,自知自己并非名列前茅,名次勉強(qiáng)在中等偏上,這類人總是實(shí)繁有徒,不值得別人留心關(guān)注,若真的有人能因我的學(xué)習(xí)而將我記住,那實(shí)在是令人驚嘆此人記憶力之好,又或者能記得我一星半毫,也是因我那奇特且稀少的姓氏所賜。所以說(shuō),在學(xué)習(xí)方面,我怕并未能留下一星半點(diǎn)的東西。
倘使論人緣,鄙人不得不走遠(yuǎn)些。鄙人自知不才,在與人交際這門(mén)課上,仍需走的路還很長(zhǎng)。我本不擅長(zhǎng)與人交際且嘴巴總是快過(guò)腦子,說(shuō)話還有些沖。曾經(jīng),一位老同桌對(duì)我說(shuō):“你要不改改你這說(shuō)話的方式,以后怕是樹(shù)敵不少。”起初并不以為意,但現(xiàn)在想想著實(shí)有理。人緣不好,樹(shù)敵不少,這好的印象怕是要留不下了,但壞印象至少給我的敵人留下多多。母親曾說(shuō),她兒時(shí)班里有個(gè)男生基本上每天,要么與人發(fā)生口角要么與人進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng),叫家長(zhǎng)都成家常便飯了。時(shí)隔幾十年,他姓氏名誰(shuí)沒(méi)有人記得,但她和她的同學(xué)卻未曾忘記這個(gè)天天掛彩的男孩子和他的外號(hào)“那個(gè)愛(ài)惹事的”。雖然留下這種印象實(shí)在不怎么光彩,但怎么說(shuō)也是留下了。
若要論貢獻(xiàn),我只能說(shuō),我雖為班長(zhǎng)實(shí)則并未為這個(gè)班級(jí)做過(guò)什么,像是一個(gè)掛名的。有人問(wèn)我:“你當(dāng)初為何答應(yīng)當(dāng)班長(zhǎng),說(shuō)句不好聽(tīng)的,你當(dāng)不當(dāng)都一樣。”這話雖狠但卻并未說(shuō)錯(cuò)什么,我可能不適合當(dāng)班長(zhǎng),不過(guò)是平日里做了些瑣瑣碎碎的事,況且我在學(xué)期間也未獲得什么殊榮,也就沒(méi)有什么所謂貢獻(xiàn)可言了。為此,我只能說(shuō)在貢獻(xiàn)這方面我什么也都未曾留下。
回頭望望,仔細(xì)想想,才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒(méi)有留下什么,自己并非徐志摩筆下那個(gè)“我揮揮衣袖不帶走一片云彩”的灑脫之人。我想要記住別人也想要留下什么,卻把自己裹得太緊什么都沒(méi)有留下,徒有一背影在眾人面前,最后漸行漸遠(yuǎn)到連背影都淡了。
若一切重來(lái),我會(huì)做得更好,但我已走過(guò),來(lái)路可否愿留下我的足跡,我會(huì)奮力。
日月逝矣,歲不我與。
初三作文 篇8
雖然透明得讓人忘卻,渺小得讓人忽視,無(wú)味得讓人心痛,但只因?yàn)閾碛校遥辉儇毟F。——題記
街道上彌漫起來(lái)的晨霧,被漸漸亮起的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨像極一個(gè)睡眼惺忪的孩子,冷藍(lán)色的天空,星光殘留。氣溫在這幾天驟然下降。呵氣成霜,冰凍三尺……
我打了個(gè)寒顫。客廳,母親正在翻著我的書(shū)包。我一把奪過(guò)書(shū)包,瞪著母親,很想給她昨晚莫名其妙的責(zé)怪一個(gè)回?fù)簦∥冶枷蜷T(mén)外,“砰”地一下關(guān)門(mén),連同母親的嘮叨一同關(guān)在里面,只來(lái)得及隱約聽(tīng)到半句“書(shū)包里……”冬天的寒氣就隔絕了一切。
我踏著自行車,雙腿開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,陣陣寒風(fēng)從褲管里席卷而上,波波寒意像潮水般漫上來(lái)。猛然間,我望見(jiàn)一輛輛摩托車上的同齡男孩穿著厚厚的棉襖,緊抱著為他們遮風(fēng)擋雨的父親,把頭深深地埋在他父親那溫暖的背后。我摸了摸自己身上單薄的襯衣和校服。鼻子不禁一酸,但那種莫名的后悔又隨即變成了一團(tuán)怒火:為什么母親不在我離開(kāi)前讓我多穿一件衣服?為什么母親不再叮囑我一下呢?為什么這段時(shí)間老是對(duì)我總看不慣……
我像一只走在荒原上形影孤單的小綿羊……
好不容易到了教室。我扯了扯衣袖,快速地奔向座位。書(shū)包鏈一拉開(kāi)——映入眼簾的是我那件厚厚的羊毛衣,那件我最喜歡的羊毛衣!突然間心中好像有一股暖流波濤洶涌般充斥著我的內(nèi)心。我仰望著天花板,鼻子一酸,眼前的一切有些模糊。
原來(lái),我也擁有那么多!
望向窗外,寒風(fēng)好像已經(jīng)停止,早晨好像不再那么寒冷了,我似乎聞到早春的氣息。一幕幕畫(huà)面像電影般在腦海中掠過(guò):每次出門(mén),母親總是叮囑我騎車小心;每次吃魚(yú),母親總是細(xì)心地挑出魚(yú)刺;冬天淋浴,母親總是搶在我前頭……原來(lái),我也擁有那么多,只是我忽略罷了!
遠(yuǎn)處飄來(lái)那首歌:曾經(jīng)在幽幽暗暗,反反復(fù)復(fù)中追問(wèn),再回首,才知道平平淡淡,從從容容才是真。
初三作文 篇9
今年的春天還是那樣的美,鳥(niǎo)鳴成韻,花開(kāi)成簇,道邊時(shí)常綻放著不知名的紅花、紫花,低飛的寵兒一邊歡喜一邊吟唱。我漫步在其中,淚水銀如月光,千絲萬(wàn)縷的悵然從我心底蔓延開(kāi)來(lái),蕩漾在這花一般的季節(jié)里。
這景色固然是美,但我卻淚眼婆娑,我苦惱著,只因?yàn)槲沂侵怀笮▲啠慌溽溽嘣谶@旖旎的景色之中。是的,我既沒(méi)有李易安的婉約才氣,也沒(méi)有楊玉環(huán)的沉魚(yú)落雁閉月羞花。我行走在這景中,卻深感卑微。我仰望蒼穹,那明澈的,讓我有哭泣的沖動(dòng)。時(shí)光隨著春風(fēng)緩緩流逝,我害怕自己永遠(yuǎn)埋沒(méi)在人海之中。
韶華猶如春色,美好而又令人向往。我驀然回首,見(jiàn)那羞澀的桃花,隱匿在枝枝葉葉之中,或許它正如我一樣惆悵。在這繁花似錦的春季,是否有花兒還在自卑,正如我一樣,期盼有朝一日能夠鶴立雞群、亭亭玉立。
來(lái)到?jīng)雠_(tái),走在日光已經(jīng)漸漸淡去的黃昏之中,冥思細(xì)想著來(lái)去匆匆的日子,搬弄手指,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去了一半。是的,不該沉淪,不該自卑,不該向黃昏一樣靜默地消耗著生命的與活力,只要擁有青春,還有什么不夠美好呢?
在朦朧之中,我看見(jiàn)那桃花被層層紗霧籠罩著,天空漸漸暗淡下來(lái),心也緩緩平靜下來(lái)。月亮恐怕馬上就要出現(xiàn)在天際,照亮那漸已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的桃花。此去經(jīng)年,我何嘗不是在日光下玩耍嬉戲,在月光下熟睡迷離?明明是一朵初開(kāi)的桃花,就不該自卑,應(yīng)該企盼,企盼在明年的春光之下,能夠再次醒來(lái),的盛開(kāi)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),夏秋冬季即是好好醞釀的時(shí)刻,在那些或艱苦或困難的時(shí)光中勤奮努力地準(zhǔn)備著,不應(yīng)該唉聲嘆氣、空手等待。相信吧,請(qǐng)你相信吧,待來(lái)年花開(kāi)的時(shí)候,我企盼著看見(jiàn)自己綻放的精彩!
初三作文 篇10
一本《海蒂》靜靜地躺在書(shū)桌上,溫暖的陽(yáng)光下,小海蒂在牧場(chǎng)上奔跑;老奶奶織著毛衣;阿爾卑斯山的氣息緩緩飄來(lái)……伴隨著書(shū)頁(yè)的清香,裊裊書(shū)香,與我作伴。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”外婆那慈祥的聲音在我耳邊回響。從《靜夜思》到《詠柳》,從《春日》到《梅花》,那一句一句,一首一首的詩(shī)給我幼小的心靈增添了不少色彩。那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字,就連那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都如此令我著迷。“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”讓我很早就明白了持之以恒,永不言棄的道理。“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”更是給我了當(dāng)局者迷,旁觀者清的啟迪……那時(shí)幼稚的我懵懂地讀了許多古詩(shī),雖不理解,卻給我童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣和給了我受益一生的啟迪。回想起來(lái),耳邊,眼前,腦海里,滿是外婆親切的話語(yǔ)和我呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音。書(shū)香,有不知不覺(jué)鉆進(jìn)我的鼻子,沁入我的心里。
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”在這個(gè)美麗的秋天里,我正式成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,從那時(shí)起,我便迷上了充滿幻想的童話故事。我不再需要外婆帶我讀,而是一字一句,連蒙帶猜地一個(gè)人沉浸在童話世界里。美麗的白雪公主令我喜愛(ài);身世悲慘的丑小鴨讓我也為它難過(guò);《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑;還有那灰姑娘落下水晶鞋引起我無(wú)限的遐想。那些彌漫著書(shū)香的童話,伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的絲絲細(xì)雨一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心房。
漸漸地,童話已經(jīng)不能夠滿足我了。我開(kāi)始熱衷于小說(shuō)。那樣曲折的情節(jié),那樣引人的故事,那樣生動(dòng)的語(yǔ)言。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了《苦兒流浪記》中雷米曲折的人生經(jīng)歷;聽(tīng)見(jiàn)了《魯賓遜漂流記》中魯賓遜奮力求生,頑強(qiáng)生存的心聲;又仿佛感受到了《老人與海》中老人堅(jiān)強(qiáng)的意志,與大自然勇敢對(duì)抗的精神;還驚嘆于《藏地密碼》中探險(xiǎn)家們的膽識(shí)和瑪雅人民的智慧……一本本小說(shuō),一個(gè)個(gè)故事,無(wú)不令我陶醉,令我感受到書(shū)香的魅力。
最深?yuàn)W的要數(shù)中國(guó)古代名著,《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》,一個(gè)個(gè)刻畫(huà)得栩栩如生的人物,機(jī)智、勇敢的孫悟空領(lǐng)著我去西天取經(jīng);水滸一百單八將帶領(lǐng)我闖蕩江湖;足智多謀得諸葛亮令我敬佩;而《紅樓夢(mèng)》則讓我見(jiàn)證一個(gè)家族的興旺與衰敗。
暮然回首,成長(zhǎng)路上留下的一個(gè)個(gè)腳印逐漸走向成熟。時(shí)間沖淡了許多記憶,消磨了許多往事,但唯一不變的,是永遠(yuǎn)與我相伴的書(shū),值得我回味的書(shū)香。