初一敘事作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初一敘事作文，希望能夠幫助到大家。

初一敘事作文1

　　在閑暇的午后，獨自一人散步，那明艷的紫色在一瞬間霸道地奪走了我的眼球。走向花壇，蹲下身子，用手輕輕撥弄著這些小家伙們。哦！原來是紫花地丁！

　　它們小小的身子看似柔弱不堪，卻又堅強的頂著那厚重的紫色，在陽光的洗禮下，綻放著屬于自己的青春。那小小的酒杯里，裝著春的佳釀，淡淡的，醇醇的，有著回味無窮的芬芳。它們的灑脫自在，如同武俠小說中那些自由自在，不守規矩的俠客一般，令我羨慕。

　　春天的天空，說變臉就變臉，不一會兒的功夫，細細的春雨，密密麻麻的，如同一根根繡花針，從空中射向地面。我聽著雨點打在傘上的聲音，不禁有些擔心起來：它們，紫花地丁們，如此的弱小，如此的嬌嫩，面對這鋒利無比的雨箭，會受傷嗎？

　　我走向它們，想為其中的一部分遮擋住風雨，卻發現他們仍在堅強的佇立在雨中。雨滴使它們小小的身子東搖西擺，但仍然是筆直的！它們沒有向挫折屈服，沒有被困難打敗。它們縱身入塵埃里，即使雷雨大作，也仍放聲而歌。

　　雨停了。

　　我又將目光投向它們。它們的花瓣上掛著幾滴緩緩下落的雨，襯得它們更加的奪目。它們在微風中輕輕地舞動著，堅強地抬起頭來，向剛露面的太陽燦爛地微笑。它們令我明白：堅強。

　　在茫茫世間，他，她，它都會教會我們些什么。或是人物，或是動物，亦或是植物。紫花地丁，你教會了我堅強，灑脫，不畏過去，不畏將來的道理。我要像紫花地丁一樣生活，點燃自己的生命之火，堅強的克服人生大道上的重重難關。在永不停息的生命長河中，做最好，最堅強的自己！

初一敘事作文2

　　人人都說“學校是我們另一個大家庭，其他同學的是我們的姐妹兄弟，老師也就是我們的另一位父母了”我們的老師何嘗不是這樣的呢？他們個個都和藹可親，平易近人，讓誰都覺得是自己的父母。其中，我最愛，最喜歡的“母親”就是我們的班主任——劉老師。雖然劉老師只教了我們還不到兩年，但是在我的心里，劉老師是我記憶中唯一一個能和我們談天說地，嘻嘻哈哈的人，讓我們感覺學習都很有趣、很有意思。其實以前的班主任也很好，但是沒有劉老師那么好相處，感覺很長時間后，還是很陌生，沒有很多的快樂。讓我們感覺她一直是一名老師，而不是像一位“母親”一樣。而正是劉老師讓我們真真正正的理解到在學校里的另一位“母親” 是什么樣子的了。雖然劉老師有的時候很兇，但有趣起來非常有趣，而且我們人人都愛聽劉老師講她身邊發生的事情，每每逗得我們都哈哈大笑，連大牙都快笑掉了，別提多有趣了。不管什么時候想起來，自己就會忍不住笑起來。

　　但在樂趣的背后也有辛苦的勞動。有的時候，我們就會親眼看到劉老師的辛苦。每次上課，劉老師都會站著，但只要一坐下，劉老師就會捶腿、捶腰，因為站了很長時間了。再說了，劉老師要給兩個班上課，而且每天上午的課程幾乎都是滿著的，只有下了課才能坐一坐，歇一會，但還沒緩過勁來，接著就上課了，所以劉老師才會很累。其實不光劉老師，任何老師都是這樣，早出晚歸，有的時候忙得連午飯都顧不得吃、連午覺都顧不得睡，你說哪個老師不辛苦？

　　每個家長、每個人、每個工作者都這樣，一天到晚只有忙。所以不管對待什么人，不管對待老師還是家長，都要尊重，因為她們的辛苦你們是不了解的。

初一敘事作文3

　　陪伴，這是一個簡簡單單的詞，但卻洋溢著無數的愛意。因為有陪伴，讓我不再寂寞，陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個角落。因為有陪伴，讓我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬進了我的心田。因為有陪伴，讓我不再悲傷，陪伴像一陣春風拂過我的臉頰。陪伴，哪怕是瞬間，也能讓我的生活溫暖如春。

　　我們從不知我們在什么時候應該出現，應該陪伴。

　　也許說，那棵鳳凰樹下的你我，乃是我們倆曾經的最美的時光。

　　我們兩個曾經是最好的朋友，直至你轉班了——那天做操看見你和一個男生說說笑笑地走著，你的馬尾被他戲謔地動了動，你卻微笑相視，就連我動你的馬尾你都會生氣。

　　我頓時通悟了，于是和你斷絕來往，又與同班又同桌的靈音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也臨近了，靈音問我：“那個人會來么？”

　　我被問的不知所措，也沒有回答靈音，靈音便也就沒問了。

　　生日當天，你打來電話，說在“紅色巴士”見面。我隨即趕到，看到的卻是你和那個男生，你送我一本精致的本子。對我說了句“生日快樂”便匆匆走了，我也沒追上去，冷寂的點也就只剩我一人罷了。

　　你走了，我去問那個男生你去哪兒了，男生問我難道沒看那本本子嗎？

　　我連忙回去找那早已與教輔書摞在一塊的本子。我這才知道原來你媽媽離婚了，嫁與那個男生的爸爸結婚了，你爸爸想讓你們兄妹感情更好，才讓你轉班了。你寫了這封信，下面畫著美麗的鳳凰花，那是我們的友情。

　　也許，你因生病而出國導致不會再回來，但是我一定會一直待在鳳凰樹下，那本本子講一直伴隨我到你回來。

　　我們的友情一直陪伴著我。

　　石榴半吐紅巾蹙，待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。

初一敘事作文4

　　愛，好像春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺；愛，好像夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的，給予我舒心的感覺；愛，好像秋天的莊稼似的，黃澄澄的，給予我舒暢的感覺；愛，好像冬天的大地，雪白白的，給予我舒服的感覺。

　　記得那是一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點，我迷迷糊糊地看見鐘表已經七點半了，“唉呀！”我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向學校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

　　下學后，我一回到家，就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。”接著又說：“媽，我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫生問這問那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心里很高興，我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

　　母愛就是這樣，平時看不見，摸不著，但她是無處不在的；我要用心去感受母愛，把它永遠珍藏在我的心底。

初一敘事作文5

　　童年，似夢似幻，如夜空星辰；熱情似火，如九月驕陽；晶瑩明亮，如皎潔明月；遼闊無際，如蔚藍大海；大海中，有許許多多的貝殼，貝殼中，有璀璨晶瑩的珍珠，其中，有一顆最亮最閃的。現在，讓我把它的形成娓娓道來。

　　暑假時，媽媽將我送到鄉下老家，和表姐在一塊玩耍。那天，火辣辣的太陽射出灼熱的光線，人們都閉門不出，只有我們幾個貪玩的小伙伴在外面玩的大汗淋漓。就在這時，一個趕羊人趕著一群羊在我們面前緩緩而過。

　　一片綠油油的草地，二十幾朵“棉花糖”點綴其中，與草間的白色野花相映成趣。就在這時，一陣風吹來，夾在著淡淡的花香，讓我一陣舒爽。傳來幾聲“咩，咩”的叫聲，與風聲奏起了鄉間小曲，讓我沉醉其中，無法自拔。想像自己就是那可愛的小羊，在草地上無憂無慮，自由自在……

　　趕羊人一聲清脆的鞭響，把我喚醒，也趕著那群羊悠悠而過。我看著羊兒一步步走向遠方的背影，一步步走向美麗的“畫”中，不禁黯然低頭。卻突然發現什么好玩的，彎下腰撿了起來，好奇地看著它。這是什么呢？像突然下定了決心，我快速的跑到姐姐跟前。

　　“姐姐，姐姐，你看，黑珍珠，我聰明吧。”我像是向主人邀功的寵物，炫耀的說到。

　　“啊？”姐姐被我說懵了，好一會兒才反應過來，立即捧腹大笑，笑得前仰后合，花枝招展“哈哈哈哈哈哈哈，笑、笑死我了，這哪是什么珍珠啊，明明就是羊屎嘛，哈哈哈……”我看見姐姐眼淚都笑了出來，頓時哭笑不得，呆呆的站在那里。其他小伙伴知道了，也跟著笑了起來。

　　這顆美麗的珍珠一直屹立于我記憶寶庫中，散發出其它事物無法企及的璀璨光芒，照耀在我心靈的深處，給予我心靈的溫暖，照耀我前行的路。

初一敘事作文6

　　我苦苦的尋找著……

　　我在尋找著什么呢？是錢袋？是時間？是游戲？是童年？還是……我在尋找那幾乎被錢吞噬的中華美德。到那里去了？我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說：我們中華民族是一個有禮儀，講道德的高尚民族。

　　就在這禮儀之邦里，無禮儀的事情也愈來愈多了。在長寬的馬路上，一條條白得醒目的人行橫線上，早已被車軋得烏黑，人行橫線上，一個紅綠燈分外耀眼，可就在這時，意想不到的事情突然發生了……現在是紅燈，一位老爺爺緩慢的向馬路對面走著，一輛紅色出租車，說時遲，那時快，一下將老爺爺撞飛了，紅紅的血，灑了一地……事后，那車輛的駕駛員說，我闖紅燈，是為了爭取時間，多拉人，多賺些錢，當時別的什么也沒有看到。

　　錢！為了錢，就可以不顧生命嗎？為了錢，就可以不顧安全嗎？為了錢，就可以什么都不管嗎？為了錢，就可以丟棄道德嗎？我已經非常絕望了。直到這一天，我感到中華民族的禮儀重生了！一位六歲的小男子漢，自己撐起了一個家。在六歲時，孩子的媽媽得了大病，孩子的爸爸當了逃兵——拋棄了孩子和妻子。小男子漢每天去揀飲品瓶子，他很樂觀，從不向同學提自己家的事，就這樣一直堅持到了十三歲。一次，他在全市數學競賽中獲得了冠軍，記者采訪他時，他說我要把這獎杯送給媽媽……一個和我們一樣大的孩子，所付出的辛勞是我們的十倍，我不禁肅然起敬……現在……未來。

　　啊！我終于找到了，我苦苦尋找的中華美德終于出現了，啊！祖國——我們“禮儀之邦“的名字得之無愧啊！

　　愿，我們中華民族美德傳萬年！

初一敘事作文7

　　參天的百年柞樹默默地挺立著，池塘在牛蒡和水草的覆蓋下沉睡，寬闊的林蔭道又顯得多么寂靜，無聲。

　　這是一片樹林，遍地都是黃葉，樹上光禿禿的，風卷著落葉，在路上慢慢地打轉。

　　“嗨，這邊”洪亮的叫喊聲傳入我的耳朵，打斷了我的思緒。“你終于到了，你個沒良心的，害的同學們等你好久……”哦，我轉頭望去，原來是我的小學同學劉霖。我笑了笑，隨著她來到前面不遠的地方。

　　前面，同學們聚在一起，唱歌跳舞，呼吸著新鮮空氣，欣賞著美麗的樹林風光。陳子晗正在大伙前拉小提琴呢，她拉的曲子悠悠揚揚。我與其他同學也隨著曲調慢慢唱起來，我們嘹亮的聲音傳向遠處，傳進樹林深處。

　　一會后，停止了歌聲。劉大胖抬起她那新剪了劉海的腦袋，狡黠的瞇起一只眼睛，做了一個鬼臉，周圍引起一陣哄笑。

　　“現在我在11中擔任語文科代表，現在都有好幾個死黨了”，葛妍君說。“我與葛妍君分在一個班呢，班里會畫畫的人不多，真想你去我們班辦手抄報。”陳子晗接著說。記得畢業時，她曾問過我‘我還能再見到你的畫嗎’‘送我一幅畫，可以嗎……’我笑笑，沒有在意。現在我的心火燒火燎的，悶得喘不過氣來。

　　漸漸的，冷清了許多。我們都不說話，而是面面相頰，我感到呼吸困難。一個個同學向我道別，各奔東西。我身邊所有人都離開了，只剩下路上飄落的黃葉。

　　我從幻想中回到現實，卻又感到多么痛心。

　　初一:胡思樂

初一敘事作文8

　　我相信，大多數人都知道母愛，是多么的神圣，多么的偉大。母愛，讓我們健康地成長，更讓我們感到無比的幸福!然而，一個故事里面的女孩就連母親的樣子都沒見過。據說，在她出生沒多久，一把無情的大火在一夜之間把她們的房子燒掉了，在大火燃燒的時候，是在半夜，所有人都睡著了，忽然，有人大叫：“著火啦!著火啦!“

　　女孩的母親聽見聲音的時候，大火已經燒到了房間，母親抱著女孩往外沖。無情的大火把母親的衣服都燒著了，母親顧不了那么多，只是加快兩步跑到了門口，把孩子抱到了安全的地方，這時，母親的全身已經被大火燃燒了，最后，有人看見母親使勁跑到大火中去，消失了。

　　數年后，女孩長大了，當她看到別的小孩和母親一起玩的時候，女孩就會跑回家里問爸爸：“爸爸，我的媽媽呢?我的媽媽去哪了?“

　　而爸爸總是說：“媽媽到很遠很遠的地方玩去了，要等到你長大的時候，媽媽就會回來。“

　　女孩從來都不相信爸爸說的話是真的，所以，她總是不斷重復地問，希望能問出真相來，可是，無論她怎么問，爸爸還是說得跟往常一樣，只是每一次回答，神情都會很低落。女孩好象意識到，爸爸的神情中蘊涵著她還不明白的道理。

　　沒辦法，女孩只好去問年過八十的奶奶。奶奶覺得很驚訝，為什么女孩會問關于她母親的事情呢?

　　但是，奶奶又想到，遲早有一天，女孩會知道真相，不如早一點告訴她，不要讓她在疑問中度過童年。奶奶將在女孩出生不久后發生的那件事告訴了女孩，奶奶抬起頭，看到女孩的臉上掛滿了淚珠，奶奶也忍不住流淚了。

　　女孩長大以后，終于知道了母親在當年為什么這樣奮不顧身地去救出自己，是因為有一種本能——母愛。

初一敘事作文9

　　初四那天，我們一家來到了二姨家拜年，二姨準備了很豐盛的午餐，只是在我們去的時候，二姨還沒有包餃子，和媽媽商量著說：“媽媽，我想學學包餃子。”媽媽竟一口答應了。按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說這就叫干什么像什么。我站在一邊看著，媽媽事先和好的面和調好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點面粉，從盆里拿一塊面搓成細長條，再用刀一下一下切成一個個勻稱的小面塊，用搟面杖熟練的搟起了餃子皮，不一會兒，一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。

　　開始包餃子了，媽媽說用左手托著皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，咦，一個元寶似的餃子就這樣做好了，真簡單，我也開始學著媽媽的樣子做起來，可我當放好餡想要包的時候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎么回事？媽媽一看原來餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著我又包第二個，放好餡一捏，這次還算順利。可我包的餃子像個挨餓的士兵站不住，媽媽說餡放得太少才會站不住，也不好吃。我又繼續包，不知怎么包的餃子又露餡了，我只好給媽媽，包餃子還有這么多的講究，再看看自己包的這幾個東倒西歪，我灰心了，我也生氣了。

　　爸爸似乎看出了我的心思，就對我說：“世上無難事，只怕有心人。你第一次包餃子，雖然包得不好，但你有信心跟著學，一定不會讓人失望的'。”我看著爸爸那期待的目光，點點頭答應了爸爸。

　　我耐下心來包餃子，結果包的一個比一個好，既不扁，也不肥，二姨還夸我包的好那！

　　一分耕耘，一分收獲，只要你肯付出，就一定會有收獲。

初一敘事作文10

　　我們前往滴水湖和鮮花港進行了一次秋游活動，一路上，心情當然是舒暢無比，畢竟可以放松一下了！

　　一下車，我們就呼吸到了郊外清新，涼爽的空氣，感覺真好！

　　再放眼望去，風景更是吸引了不少同學的眼球。瞧：一望無際的湖水在風的輕拂下，不斷泛起了小漣漪，它們在陽光的映射下，波光粼粼，美麗極了！湛藍的天空上也好像一望無際的平靜的大海，仿佛與湖面的盡頭相接著，延伸至視線再也望不過去的地方……

　　雖然美景賞不夠，但我與同學的腳步并不曾停止，不覺由假山拾階而登，攀到了山的最高處，便可看見水從隱蔽的水塔管中磅礴下瀉，似一大匹白練，雷霆般的轟響不斷傳入耳中，好壯觀！好一個人造瀑布！我的心仿佛隨著它奔涌而去。

　　漫步“鮮花街”，我就像花港海洋中的一片花瓣，在花和人的浩瀚海洋里游蕩，盡情的欣賞著千姿百態的花朵。其中，我最喜歡菊花了！你看白的菊花如寒霜初蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的墨菊濃艷無比，而那綠菊更是玲瓏剔透……一朵朵，一簇簇，正迎著秋風，爭奇斗艷，芬芳吐香。

　　一陣秋風拂過，伴隨著風兒，我好似與花兒一起跳起了歡快的舞蹈，而那風聲中又仿佛夾雜著花兒們羞澀的歌聲，它們也許正在傳唱著這動人的秋天的故事吧！

　　白的菊花如寒霜初蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的墨菊濃艷無比，而那綠菊更是玲瓏剔透……一朵朵，一簇簇，正迎著秋風，爭奇斗艷，芬芳吐香。一陣秋風拂過，伴隨著風兒，我好似跳起了歡快的舞蹈。

初一敘事作文11

　　時光如流水，一去不復返，六年的小學生活即將結束，我即將要離開我人生的搖籃，即將要離開我度過了黃金歲月的母校，即將離開我人生的起點……想到這些我不僅熱淚盈眶。

　　學校最讓我忘不了，就是那個地方——

　　樹蔭下我坐的石凳，是我和朋友說的老地方。說起來，這還真是個好地方。每當中午吃完飯，我們都相約在老地方，我們坐在石凳上，夏天那里是乘涼的好地方，陽光灑在樹葉上，樹葉密密麻麻，不給陽光一點縫隙，時不時還會有幾縷清風掠過，我們坐在那玩游戲，不僅身體涼快，心也靜下來，那份靜謐讓我難忘。

　　每次站在旗桿下，都會不由自主地從心底升出自豪感。因為，在六年的小學時光中，我曾有幸成為一名護旗手，這是一件多么榮幸的事呀！雖然我沒有成為一名升旗手，但是，護旗手已經令我非常滿足了。如今，當我再次站在那次的位置時，還是跟那一次一樣，心中無比激動。五星紅旗冉冉升起，隨風飄揚那情景讓我永遠難忘。

　　一年級入學的情景我也難忘。那時，我什么也不懂。現在的我，學會了那么多知識。是誰，教會我做人的道理？是誰，教會我無數的知識？是誰，耐心地解答我提出的每一個問題？是她，我的恩師。她是我人生中不可缺少的，她是我人生的導師，她是我前進的航標燈。

　　再讓我難忘的還有同學。也就是我的知心朋友。是她們，陪伴我闖過生活學習中的一個個難關；是她們，在我不開心的時候給我快樂；是她們，在我過生日時送給我禮物……我忘不了她們，忘不了我和她們之間最純真的友誼。

　　今天走在操場，向“平北小學”四個大字望去，那是我對未來的憧憬，那是我對自己沒有虛度小學六年時光的自豪，那是我對母校的留戀，那是我對老師和同學的感恩……

初一敘事作文12

　　今天下午，風和日麗，天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。于是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。

　　我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。

　　我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭發。走到公園里看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”

　　我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。

　　我愛放風箏。

初一敘事作文13

　　誰都想快樂地生活，誰都想物質地生活，但是一個人如果只追求物質的生活，那樣的生活肯定是不快樂的。曾經在網上看到過一篇文章，說的是在太平洋有一個美麗的海島小國，那里資源十分豐富，人們的物資生活水平相當高。但是，令人意想不到的是，這里的居民平均壽命卻不超過55歲。

　　暑假的一天，我跟爸爸去釣魚，在河邊，我看到了一位80多歲的老爺爺也在釣魚。奇怪的是，只見這位老爺爺不時地往河里撒米，卻不見換上誘餌垂釣。看著看著，我心里就在想了，是不是我碰上了現代的姜太公了？我揉了揉眼睛，好奇地走了過去問老爺爺：“老爺爺，你釣魚不上誘餌怎么釣呀？”老爺爺看了我一眼，笑呵呵地說；“小妹妹，釣不釣到魚并不重要呀，我知道這兒有許多魚，我撒米就是讓那些魚知道這兒有吃的，讓它們能到這兒來陪陪我，這就足夠了。這里的山，這里的水，我都呆了一輩子了，有感情呀，所以呀，釣魚的樂趣并不一定要釣到多少魚，而是在釣魚的過程中尋找樂趣呀。”老爺爺的一席話真是意味深長呀。是呀，人活一輩子圖個啥呢？知足常樂吧。 每天我們都有著不同的心情，也會遇上一些不同的事情。可為什么有些人會哭喪著臉唉聲嘆氣，怨天怨地，或顧影自憐？

　　有些人則會頭顱高抬，笑臉相迎，堅強面對。 其實，尋找快樂是一件非常容易的事情，只要你心胸開闊一些，心情悅達一些，心態端正一些，也許一支棒棒糖就能夠讓你快樂一陣子了。我知道我還小，也許我經歷的事情還不多，遇到的挫折也不夠深，但我覺得我有著一輩子也用不完的財富，那就是有一份快樂的心情，一份知足常樂的心態。

初一敘事作文14

　　楓葉建校已經六周年了，培養了無數的學子。無數的學子從這里走向世界。在這建校六周年之際，我不禁想起我剛來的時候。

　　第一天上課時，第一節英語課我就暈了——根本聽不懂。原來我的知識量和學校所要求的差距這么大！這完全出乎了我的意料，我第一次感到我知道的知識是那么少。接下來的另幾節英語課更讓我痛不欲生，每節課帶給我的都是一臉的迷茫。

　　也許看著很好笑，但是事實就是這樣。我不知道怎么辦，如同一艘失去了指南針的航船。

　　然而這不是絕對的。我很快感受到學校英語課與眾不同不同的地方，更活潑，更生動，更有氛圍。在這樣的環境的熏陶和老師的引領下，我的英語在潛移默化的提升著。漸漸地，英語已經不拖我的后腿了。

　　學校帶給我的不僅是英語的提升，還有不斷上升的自信。當然，這自信的建立是不易的。

　　作文曾是我最不好的一項，一提到作文我就深惡痛絕，欲哭無淚，沒有一點耐心。最重要的是，我不知道自己差在哪？

　　這個問題的答案是老師告訴的——不夠有耐心，所以思路也不清晰。哦！我茅塞頓開。對啊，每次寫作文都是草草了事，怎么可能寫好。于是，我強壓著自己那顆急躁的心，寫了一篇作文交上去。哈！果然是好評。于是，我在寫作上丟失了不知多久的自信被找回了。

　　不僅僅是這些，楓葉還帶給了我更多。從前謹小慎微的我，可以站在臺上演講，可以成為球隊中的一員。我覺得任何事也難不倒現在的自己。

　　轉眼間，我來到楓葉已經一年了。這段時間，它帶給了我很多，就像校訓上說的那樣：勤奮求實，文明向上。

　　楓葉建校已經六周年了，培養了無數的學子。但我相信，這只是開始，我們的學校還很年輕。未來必定有更多的學子，在楓葉的引領下，成長、成才，走向世界！

初一敘事作文15

　　秋高氣爽，果實累累，瓜果飄香。又是一年的秋天，我又來到了這個熟悉的地方，這個熟悉的小山村。我望著一棵結滿了棗子的樹，不禁浮想聯翩。

　　記得那年的秋天，我來到奶奶家，門口的那一棵棗樹已經結滿了紅彤彤的棗子，一顆顆飽滿的棗子掛在枝頭，讓人忍不住想摘下一顆，品嘗它的美味。

　　我兩步并作一步地跑到爺爺那里，喊道：爺爺，我要吃棗子，我要吃棗子！爺爺笑著說：好，你等著，我給你去搬梯子！不一會兒，爺爺就從屋子里搬來了一個很長的梯子，架在棗樹下。我立馬跳上去，迫不及待地想要伸手去摘棗子。可是這梯子搖搖晃晃的，根本上不去。爺爺看我這猴急樣，笑著說：你不要著急，梯子要一步一步慢慢地爬，兩只手也要抓住了，不要掉下來。

　　我聽了爺爺的話，重新開始爬梯子，我雙手緊抓梯子兩邊的桿子，沿著臺階一步一步往上爬，等每一步都踩穩了，我才再向上爬。太陽出來了，高高地掛在天空中，雖然只有幾步路，可我已經滿頭大汗，終于我登上了梯子的最高處。

　　我站在梯子頂端，鳥兒在枝頭高歌，好像是為我的成功而歡呼，爺爺在樹下說：真棒，就是這么做，做任何事情都不能著急，要有耐心。

　　是的，我們漫長的人生道路就好像這把梯子一樣，而梯子的最高處就是成功。在這一路上會有各種的挫折，會有各樣的困難，我們要為此付出努力，一步一個腳印，一步一滴汗水，小心謹慎，不松手，不放棄，才會迎來成功，登上梯子的最高處，品嘗到那顆最甜美的棗子，收獲那成功的果實。

　　一陣風吹過，飄來陣陣桂花香。我轉過身，走到奶奶家里，耳邊依然回蕩著爺爺說過的那句話，腦海中依然浮現著那把梯子。