七年級作文（通用36篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的七年級作文（通用36篇），希望對大家有所幫助。

　　七年級作文1

　　那年秋天，我還在上小學，突然傳來噩耗，我急忙趕回家，只聽見那悲傷的樂曲，刺耳的聲音久久不能散去。為什么？為什么？你就這樣走了？

　　還記得你三歲的時候，“婷阿姨，你看，那河水為什么那么臭呀？真惡心！”“因為有一些不講衛(wèi)生的人隨便亂扔垃圾，所以才導致河水發(fā)臭，變得不干凈了的。”我回答道。“哦——”他似懂非懂點點頭，兩只眼睛眨巴眨巴地看著我。“浩兒，你以后一定要不亂丟垃圾好嗎？”“嗯，我以后一定不會亂丟的。”

　　現(xiàn)在的你已經(jīng)不在我身邊了，我連你最后一面都沒有見到！當初的我也不懂事，不懂得如何去珍惜，現(xiàn)在的我已經(jīng)逐漸理解了，你離開我時，我在上學，而你在干什么呢？你離開我時，我正在嬉戲，而你正在干什么呢？

　　在你離開的那一刻，你有痛苦嗎？在你停止呼吸的那一刻，你有難過嗎？現(xiàn)在我想你了，你是否也在想我呢？

　　我的小外甥啊！我終于明白了那些感人肺腑的文章，作者們心中的酸楚也如我這般吧？

　　我的這些話，你能聽到嗎？你在天堂里，也在學習嗎？你在天堂里，也在游戲嗎？你還記得婷阿姨和你說過的話嗎？你在天堂里微笑著嗎？ 現(xiàn)在我都已經(jīng)不記得你的模樣了，有時候想想，心就會絞痛，我不知道未來的我會如何，但我永遠不會忘記你。

　　七年級作文2

　　月轉(zhuǎn)星移，天地恒長。歲月的腳步似快似緩。沒有了孩童時代的歡樂，迎來的卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè)無數(shù)個不眠之夜。

　　曾在某個夜晚反反復復的想要去追溯那段美好的回憶時，卻被室友的鼾聲攪亂成一段段剪影。那模糊的片段不停地在我腦海中回放著：

　　奶奶：一輩子一個要強的女人，從她打有記憶起，似乎從沒放下過手中的勞務(wù)與家務(wù)。吃著集體飯，做著集體工的奶奶，在17歲那年就出嫁了，在婆家過著連牲畜不如的生活。幸在奶奶從小懂事，事事都看在眼中，懂在心里。對婆家的上下人更是服務(wù)周到，對街坊鄰居也挺熱心。如今，時間如流水一般靜靜地流淌著，奶奶兩鬢的白發(fā)也日漸之多了，做事也不如從前了。但她從沒放下過，因為她始終相信老天會眷戀她的。她還是天天做著相似的家務(wù)。有時，奶奶難得坐下來和我們談心，說著她那時像我們這么大時的故事。甭提，我們還真會由著她把我們帶入回憶的畫面，呈現(xiàn)出奶奶勤勞的背影，在田地中耕種，在江邊上挑堤。現(xiàn)在，奶奶原本挺直的腰身已不再挺拔；原本寬厚的手掌已不再溫暖；原本方便的腿腳已不再靈活。只有那顆永遠不老的心仍在狂跳，它象征著奶奶的活力！

　　時間，都去哪兒了？你讓我們打從心眼兒佩服的那人已漸漸老去；你讓我最愛的那人已漸漸逝去年華。我沒有過多的眷顧，只愿奶奶在剩下的時日中過得更精彩。但是時間你會慢慢地流淌嗎？

　　七年級作文3

　　我！是一個普普通通的男孩，會像小樹一樣成長。但是前兩天我去我哥家玩，他竟然說我已經(jīng)中二了！我覺得不可能啊！后來我在注意自己，發(fā)現(xiàn)真的染上中二的屬性了，在不知的情況下打開書架，發(fā)現(xiàn)里面擺滿了漫畫書！

　　中二！在我看來不是什么好的屬性，畢竟會讓人嘲笑，我覺得我現(xiàn)在像一個丟失了回家的地圖的嬰兒，無力，迷茫！我發(fā)現(xiàn)我真的變成了一個徹徹底底的宅男！！那天我剛打開電腦發(fā)現(xiàn)滿桌面都是那些漫畫和動畫！……我笑了，笑的一踏胡度，笑的讓人感到害怕，因為我也開始害怕！我哥說他也有這個時候，你肯定也覺得你哪時候是最感覺到撫媚的！我聽了這句話我再想想，讓我慚愧的是我真讓我哥說中的……

　　那種撫媚是二次元帶來的，很好，因為現(xiàn)實是丑惡的。但是我還是想從這種讓人害怕的撫媚逃出來，但是我感覺我輸了，每次都是不知道怎么回事的時候我家里竟然擺了一大堆動漫手辦。我坐下來靜想，二次元真的那么好么？想度過就那么難么？

　　我知道那只是生理現(xiàn)象，一種性格，但是總會度過的，但是我卻想快速的度過他！我又用我那無力的手拿起了筆，我想只有把這些寫出來可能才會好受點！

　　直到今天我還沒有拜托那中二屬性，我坐在窗戶旁，看著藍藍的天，那藍藍的天只有今天是最藍的，我的煩心事一切都拜托了！那跟父母吵架，做奇怪的是倍父母罵，一切一切的都體現(xiàn)出我這中二屬性！我想起這些事心情又開始亂了，真想對天空大喊：“不是我錯了！而是世界錯了！”

　　七年級作文4

　　一提起端午節(jié)，人們就會想起吃粽子，劃龍舟。但是，同學們你們知到“端午”是什么意思，端午節(jié)的風俗又是怎樣來的嗎？

　　“端午”。“端”是“初”“始”的意思，此時所以陰歷五月初五稱為“端午”。到了唐代，因為唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。

　　為什么五月初五這一天會成為“端午”呢？民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法，就是為了紀念屈原。

　　屈原是戰(zhàn)國時楚國的大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓明白后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中國的風俗了。

　　我很喜歡端午節(jié)，我每年都盼望端午節(jié)的到來。

　　七年級作文5

　　的確，我的笑容不迷人、我的眼睛不清澈、我仿佛是一滴水，一可石子。很平凡。

　　然而我不愿意做一滴水、一顆石子，我要成為氣勢磅礴的海，我要成為高大雄偉的山我不要平凡我要偉大。

　　于是，在老海中，我設(shè)計出了另一個“我”——那是智慧美麗融于一身的女孩子。“我”有一雙很動人的眼睛，身穿著大紅色的一裙，像一道熱情澎湃的詩，洋溢青春的活力，烏黑的長發(fā)飄揚有姿，仿佛仙女一般灑脫。

　　大清早發(fā)什么呆啊？吃了這么長時間的飯了，這么飯沒有動靜呢？”媽媽憤怒的看著我，我猛然一驚，才發(fā)覺自己在飯桌邊。好夢驚醒了，哎！我還是我，一個極其平凡的女孩。

　　有一日，我在放學回家的路上，看見了一位衣衫破舊的老伯遭人歐打。一打聽，才知道老博不小心把一個小伙子的手中的大花瓶碰碎了。我頓時非常憤怒，真想沖上去，然后為他們慷慨陳詞，但由于那男青年緊緊的拳頭，瞪著那世俗的冷眼，我還是走了。同時我腦中又浮現(xiàn)了那個“我”——那是多么有正義感的的“我”。只見我沖上前去，一手抓住了男青年的拳頭，頓時四周一片掌聲。“哎喲”我的眼睛直冒金星，我睜眼定睛一看時，竟撞在了樹上。我只好拍拍手中的灰，真是又好氣友好笑的往家中奔去。

　　這就是我，一個坐著做夢，走著也做夢的女孩子，我所設(shè)計出的“我”有蒙娜麗莎的迷人微笑；有霍元家高超的武功；有神童般超人智慧；有博大胸襟。

　　然而我一次又一次的做夢我疲倦了！

　　七年級作文6

　　回憶就像一片沙灘，在那上面，滿是我成長的痕跡。

　　——題記

　　那年，我三歲

　　我看到有一個比我大一歲的小哥哥站在那里，我也想像他一樣站起來。于是我不斷嘗試站起來，一站起來又摔倒，媽媽看見我一直想站起來，就過來把我扶了起來，我生氣地推了媽媽的手，自己在原地撲騰著站起來。過了十分鐘我終于站了起來，我高高興興地站在那里，雖然我的衣服滿是灰塵，但我依然很開心。

　　那一年我在成長的沙灘上留下了第一個足跡，那就是“自立”。

　　那年，我八歲

　　那年的一天，我和爸爸他們來到了一個大概20平方米，水深半米的小魚塘里，爸爸他們叫我和別的的小朋友一起下去抓草魚，我穿上了泳褲就跳進了魚塘。心里想：不就是抓個魚嘛，就給你們看看我的厲害。說完就往前走去，突然，一個大東西撞在了我的小腿上，我痛得大喊一聲“好痛啊”。正當我想上岸時，爸爸對我說：“晚飯就看你們的了”。當我聽到爸爸的話心想：假設(shè)我一上去就沒有魚吃了，而且費了那么大的精力，我不能半途而廢，我一定要抓到魚。想完我游回頭抓魚去了，過了二十幾分鐘后我抓到了三條大草魚，高興地上岸了。

　　那一年，我又在沙灘上留下了一個足跡，這個足跡叫做“勇敢”。

　　人一生會在沙灘上留下許多的腳印，只不過，有時歲月會把這些足跡沖淡罷了，但是那深深淺淺的腳印確是我們心中永遠不能磨滅的痕跡。

　　七年級作文7

　　我的媽媽中等身材，紅潤的臉，彎彎的眉，兩眼總?cè)欢鴰е⑿Γ屛腋械胶艽认椋苡H切。

　　有一天放學后，我正在和幾個小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來了，和藹地問：“妮妮，作業(yè)做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說道：“早做好啦！”

　　媽媽走到我的身邊，輕輕地說：“那你給我看看。”說完拉著我的手，走進屋子。

　　我連忙打開書包，把作業(yè)本一本一本拿出來。糟了！剛才忘了一樣作業(yè)沒有做。

　　我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總?cè)欢笪曳艑W回家先完成作業(yè)，再做別的事情。我也一向然而這么做的，可沒想到這天……

　　想到那里，我只好低著頭，一只手不自覺地卷著自我的衣角，不敢看媽媽的臉。“然而不然而沒有做完啊？”媽媽又問道。我輕輕地點了點頭。“那你這天做好了作業(yè)才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。

　　四點，四點一刻，四點半……吃晚飯的時光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口。但然而，媽媽一向沒有叫我吃飯。

　　我哭了，而且哭得很悲哀。

　　還有一次，我感冒發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷里，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來之后，只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。

　　我又哭了，這次哭得很甜蜜。

　　七年級作文8

　　在遙遠而又神秘的大森林，住著一群快樂的小精靈，他們是一群小動物，一群無憂無慮的小動物，他們在大自然造的天然游樂場，天天學習，天天玩耍。你看有哪本書比大自然更好看，哪個游樂場比大自然更好玩呢？

　　遙遠的大森林啊，你養(yǎng)育了這些小動物，相信大自然的趣事也一定不少――

　　片段（1）

　　第一天上課，山羊伯伯好不容易排好了座位，讓紀律安靜了下來，可一聲你是誰？打斷了安靜的課堂，山羊伯伯還正在找這個調(diào)皮的學生，他卻不打自招了老師他是誰？哦，原來是小豬，連旁邊的企鵝都不認識。山羊伯伯只好說了聲：算了，你們先自我介紹吧。這么一鬧好好的課便上不成了。

　　片段（2）

　　因為動物學校是全封閉的學校，只有周五下午至周日下午才能回家，所以小動物們周一至周五的餐飯就都在食堂解決。這不麻煩就來了，食堂里只有大森林里的小動物才喜歡吃的菜，沒有什么企鵝，猿猴喜歡吃的食物。這下它們不干了，鬧著要絕食，老師們沒辦法了，只好把夏天給小動物們的冷飲給企鵝，把熱帶雨林的水果給猿猴。小動物們這下都不干了，都鬧著要絕食。（因為冷飲和熱帶雨林的水果，小動物們一年才能吃一次，這下都給它們了當然不干了。）老師們可不管說：要絕就絕吧，餓死了別找我。小動物們這才沒有繼續(xù)吵下去，因為誰想餓肚子呀！

　　怎么樣大森林里的趣事好聽嗎？怎么還想聽，那還不如你自己親自去看看呢！只要你留心觀察，說不定比我發(fā)現(xiàn)的趣事還多呢！

　　七年級作文9

　　我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也就是這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……

　　這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在xx網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。

　　這就就是我的校園生活……。

　　七年級作文10

　　香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節(jié)也就隨風而來了。

　　端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說就是為了紀念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國時期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩詞寫得好，還有相當?shù)闹\略；既就是一位詩人，也就是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，然而曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但就是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，然而不但阻止懷王理解屈原的意見，并且進讒言使懷王疏遠了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫了很多不朽詩篇，比如有：《離騷》、《天問》等等……

　　端午節(jié)還有許多別名，有：浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、五五節(jié)、端陽節(jié)等等……

　　我十分喜歡端午節(jié)，因為這其中寓含著很豐富的好處。

　　七年級作文11

　　父母的愛是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽是我們成長過程中的好朋友。之后，我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧！

　　媽媽是我灰心時的好幫手，當我數(shù)學考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。但是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真是“功夫不負有心人”呀，下次數(shù)學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。

　　爸爸是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，此時我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這是爸爸對我的嚴厲的愛。

　　爸爸媽媽，謝謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們。

　　七年級作文12

　　我初到大海的時候，我驚詫于她的藍了。

　　大海的藍，是那種蔚藍，又映著天空的`天藍。陽光灑在大海上，一閃一閃的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。黃昏時的大海是金黃色的，像金箔一樣閃閃發(fā)光，我想大概是太陽落入大海的緣故吧。海岸上的空氣是帶有咸味的，卻又使人心曠神怡，坐在海邊，吹吹海風，不也是一種享受嗎？

　　大海的藍，如發(fā)光的寶石，如小朋友的眼睛。我曾見過潘陽湖的藍，但它始終只是湖，水很少流動，藍的太濃、太暗了；我也曾見過二連浩特天空的藍，似乎有些淡，又太明了。我能用什么來形容這大海的藍呢，我怎么形容的出呢？大概是因為海是很廣闊的，固能容下這神奇的藍，仿佛融了一塊兒潔白的云進去，才會這般明亮呀！

　　坐在沙灘上，望著大海，雖然烈日當頭，但海風絲絲的，吹在臉上，心情自然、清爽。我的內(nèi)心也像大海一樣向遠方舒展開來，任憑大海把我送到任何地方。

　　海邊來來往往游客們，穿著舒適漂亮飄逸的沙灘服，或漫步，或踏浪，或追逐玩耍，或曬著太陽、撿著貝殼，或擺著各種造型拍著好看的照片，這種悠閑、自在、舒適、愜意，大概只有這蔚藍的海水才能配得上這樣的生活吧。

　　大海，我不想離開你。我明白。離開了這里以后，我再也不會如此愜意了，再也沒有低頭的雅興了。

　　七年級作文13

　　那是一節(jié)自習課，我正在做作業(yè)，筆不下油了，我拆開筆管，拿出筆芯一看，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用光了。這時，我正巧看見同桌用鋼筆吸著墨水，他的動作使我靈機一動：既然鋼筆可以吸墨水，那圓珠筆為什么不可以呢？對！我要打破常規(guī)，開創(chuàng)圓珠筆吸墨水的先例。可是，想雖這么想，那用什么辦法將墨水吸進筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來想去，始終沒有結(jié)果。突然，我來了靈感，我興奮地把筆芯的筆頭拔掉，一端伸進墨水瓶中，用嘴含著上邊的一端，輕輕一吸，只見墨水漸漸上升了，我心里樂開了花，暗想自己的發(fā)明即將成功，興奮極了。這時只聽同桌咋咋呼呼地說：“干嘛，想自殺啊！”我看也沒看他一眼，繼續(xù)我的工程。

　　我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經(jīng)上升了許多，但是我還想盡量多吸一點，可當我吸最后一口時，倒霉的事情發(fā)生了，筆芯里墨水竟然被我吸進了嘴里，一股怪味頓時充滿了整個口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣子，笑得前仰后合。

　　可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說不出的高興。

　　雖然這次嘗試我并沒有取得完美的成功，但它給我?guī)砹丝鞓罚也⒉缓蠡冢驗楣磐駚恚卸嗌偃瞬徽菑囊淮未蔚氖≈信榔穑罱K完成發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這只是我通往成功路上的一個小波折罷了。因為，沒有想像，沒有實踐，哪里談得上發(fā)明創(chuàng)造呢？

　　七年級作文14

　　這世界上有兩種微不足道的昆蟲很令人敬佩：一個是撲向燈火“自取滅亡”的飛蛾；一個是“十七載長眠待一夏”的鳴蟬。

　　“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或是浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到了熱。”飛蛾的一生雖然短暫，卻在不停地追求理想。盡管被人們打上了“愚蠢”的標簽，但我敬佩它，敬佩它不懈追求的精神。

　　蟬為了追求大聲歌唱的理想，在陰暗潮濕的土壤中苦苦蟄伏十七年，終于破土而出，向世人展現(xiàn)了它優(yōu)美的歌喉，然而卻只能度過一個夏天的短暫光陰。但我相信所有的鳴蟬都不會感到后悔的——它們實現(xiàn)自己的追求，那是一種無法想象的極度喜悅。

　　人生在世，可以沒有遠大的理想，但必須要有一個確定的目標。只有有了目標，才能在不懈的追求中提高自己的能力。

　　魯迅為實現(xiàn)喚醒國民的夢想棄醫(yī)從文，用手中的筆作為鋒利的武器。無數(shù)的困苦與磨難都沒能使他放棄夢想，他在追求勝利的道理上越走越遠，終成一代大文豪。

　　喬布斯一出生便被遺棄，仍然向著目標奮力前進，創(chuàng)造了蘋果公司，掀起了個人電腦的風潮。可他卻在人生事業(yè)的頂峰遭遇巨大挫折，被公司開除。可他仍追求著自己的目標，憑借堅定的信念，最終創(chuàng)造出蘋果公司的神話。

　　因為有了追求，所以蟬在酷暑歡歌；因為有了追求，所以葉在金秋飄落；因為有了追求，所以梅在凜冬獨開。從現(xiàn)在開始，追求自己的夢想，向成功大踏步地邁進吧！讓理想之門為你敞開，讓夢想之花為你綻放！

　　唯有不懈努力，才能取得成功！

　　七年級作文15

　　無聊之時，我看上了一個及其尋常的東西――計算器。在那一霎那間，它變成了我的俘虜。

　　計算器是一個讓你發(fā)泄的工具，心里像一個數(shù)，經(jīng)過加減乘除等運算，它就把結(jié)果乖乖地給你展現(xiàn)出來。有時候心煩，我便亂按，今天仍舊如此。正高興，一不小心碰到了“歸零”鍵，有趣的數(shù)字消失了。在我極度失望之余，我又發(fā)現(xiàn)，計算器是一個勤勤懇懇的生命。

　　它要求自己算出的結(jié)果絲毫不差，即使是被你玩弄了，它也一聲不吭地工作。而最后，你讓它休息，它便自覺地歸零了。好像經(jīng)歷了一次長征，好不容易得到了休息的機會。這時，你便會有一種居高臨下的感覺。自己一只手，呼風喚雨，給計算器遠征的路上增添了不少的艱難。可這又怎么樣？不論勝于敗，一切終將煙消云散。

　　零，是數(shù)字之根，是數(shù)字的起點；零，是人的誕生，是人的死亡；零，抒寫的是一個勤勤懇懇的生命，一個平凡的人生。零更是一種解脫。生活中的淡雅與輝煌都會歸結(jié)到零。好比蕩秋千，總想蕩往高處，但它最后總是會回到起點。又好比，這曾經(jīng)展現(xiàn)過億萬數(shù)字的計算器，當你厭煩與撥弄，而將它“歸零“。重要的是在過程中，該認真的時候做了，該仔細想的時候想了。得到了欣然接受；失去的欣然放手。

　　也許在我以后的人生道路上會遇到許多快樂與挫折，得到名利與財富。但是我不能高興得太早或悲傷的太狠。未曾忘記快樂，也盡力擺脫苦海。

　　最后我還是要說：那計算器上靈活的數(shù)字，是人生的真實寫照，經(jīng)過春夏秋冬，倏然間回歸于大自然――零。

　　七年級作文16

　　“當！當！當！”放學鐘聲響了，許多爸爸媽媽都陸陸續(xù)續(xù)的來接小朋友，我和妹妹等了一會兒，媽媽也來接我了，我都會習慣性的問她：“今天晚上吃什么呢？”這時，媽媽就會牽起我們的手，一邊說著晚餐的內(nèi)容，帶著我們散步回家。

　　學校附近有一家“便利商店”，我最喜歡那里的“關(guān)東煮”了，尤其是看到滿滿的好料——各類丸子、白蘿卜、米血、玉米筍……等，就忍不住口水直流呢！媽媽常會讓我吃一些關(guān)東煮來補充體力，再寫作業(yè)。有時候媽媽會帶我們到附近的傳統(tǒng)市場買菜，市場里的攤販老板都好親切喔！“買菜哦！沒加農(nóng)藥的哦！”耳邊傳來熟悉的阿婆的叫賣聲，媽媽喜歡買阿婆的菜，我們也覺得她的菜好吃極了。再走幾步路，會經(jīng)過一家肉攤，“今天要不要買肉？”老板和老板娘熱情的和我們打著招呼，而對面賣蛤蜊的老板也對我們微笑著。來到了水果攤，媽媽會問我們想吃什么？老板也會推薦一些便宜或好吃的水果。從市場走出來，我們常常是大包小包的，媽媽說：“還好有你們這兩個好幫手啊！”

　　沿著巷子走回家，偶爾會看到一個賣蔥油餅的阿姨，我們有時會買幾份回家，可能是她的蔥油餅太好吃了，小攤子前常常會有一群學生呢！走啊走，忽然看到了一團黑色、白色的毛球，仔細一看，原來是一只只可愛的小狗，遛狗的媽媽旁邊還跟著一個剛放學的小朋友，小孩吵著要牽小狗的模樣真是好玩。到了十字路口，大樓的警衛(wèi)伯伯正在指揮交通，看到他，我們都會向他打招呼，他也會揮揮手，回我們一個微笑。

　　上學和放學途中，會出現(xiàn)很多新奇的人、事、物，下次散步時不妨多留意身旁，說不定會發(fā)生令你意想不到的小故事喔！

　　七年級作文17

　　音樂老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫著“V”字形，一邊說著“一、二、三，走！”接著，整個教室中就回蕩著優(yōu)美的音樂。這個場景已深深刻在我的腦海中。

　　以前，對于音樂課的看法，就是歌詞學會了，就開始自娛自樂了，即使整個教室鬧哄哄，也沒有老師能管好。

　　六年級的第一節(jié)音樂課，我們班換了一個音樂老師，令我們大為震驚的是，這是一個男老師，男老師教音樂，真是太可怕了！

　　這一節(jié)課里，我們就看透他了。臉上永遠保持著微笑，但卻是實實在在的“笑里藏刀”。但在以后的時間里，我們越來越發(fā)現(xiàn)，音樂老師其實不可怕，而且還挺有趣。

　　在音樂課上，老師把所有的時間都花在音樂上，從來都不讓我們有時間玩。上一堂音樂課，就像沉浸在音樂海洋里。有時欣賞世界名曲，有時教我們各種節(jié)奏的唱法，最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢：手緩緩抬起，在空中優(yōu)雅得劃著“V”字形，還一邊說著：“一、二、三，走！”之后，我們便奇跡般得安靜下來，可能是因為音樂老師專注的眼神和姿態(tài)，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。

　　我們班以前的音樂課都是亂哄哄的，不怎么想唱歌。現(xiàn)在，因為老師的標志性動作：一、二、三，走。讓我們班不知是因為哪一種因素而全體安靜了下來。唱完之后也不覺得累，反而更想唱了，每個人都想被老師叫上講臺唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產(chǎn)生了興趣？

　　現(xiàn)在，我們都熱愛音樂，懂得了許多音樂知識，愛上了音樂課。

　　即使我以后會忘了音樂課里所教的一切，但那個動作：一、二、三，走，絕對不會被忘記，因為這個手勢，讓我們懂得了學習是一件簡單而快樂的事。

　　七年級作文18

　　大自然的聲音然而動聽的，大自然的聲音然而粗擴的，大自然的聲音然而歡快的，大自然的聲音然而寂默的。

　　春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

　　知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音然而多么可怕啊！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙啊！

　　秋天，風嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動物正在尋找準備過冬的食物。

　　冬啊！姨哨哨地走了過來，北風呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的然而，我們在潔冰上滑冰，真然而快活極了。冬天還有一個節(jié)日，就然而冬奧會，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真然而好玩極了，咚咚咚，然而小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團圓飯。

　　大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

　　七年級作文19

　　風、雨、雷、水、動物、植物……這都然而大自然中的一物，它們無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音啊！泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不留意撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜。呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊！他們就像一只大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許然而地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許然而地球母親因為我們?nèi)祟悅α怂У目蘖恕Ｏ挠旮绺缫差B皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自我母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。

　　秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”

　　冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。

　　讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧！

　　七年級作文20

　　去年暑假時，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽到大自然的聲音。

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的然而一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這然而它的聲音，使人快樂的聲音！

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原先然而一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實，大自然的聲音處處可聽，只然而此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可然而氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！

　　七年級作文21

　　馬上就要過年了，買年貨成了很多家庭的一件大事，我們家也要去買年貨了。

　　今天我媽媽要去買年貨了，我就跟著她一塊去買年貨了。順便出去逛逛街也好。

　　到了街上，我看見我們禮堂的街道兩旁像長龍一樣排了很長的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動了。我們先去看了一些煙花爆竹，因為快到中午了，所以我們先去吃了一些飯然后去買蔬菜。

　　到了賣蔬菜的地方，媽媽去一個攤前買香菜，結(jié)果要八塊錢一斤，真是太貴了！我過去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來和他們講價錢。

　　媽媽問他們：“能五塊錢一斤嗎？”他們說：“大姐啊，你說你說的也太少了！五塊錢進都進不回來啊！”媽媽又說：“我還不知道啊，這些東西進價很便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊。”他們說：“大姐啊，我們賺點錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。

　　要不你七塊錢拿走算了吧。”我想勸媽媽趕快便宜點買吧，可還沒說出口媽媽就又說：“啥都別說了，再便宜點六塊錢買了我吧。利利索索說賣不賣吧！”他們聽了后說：“這六塊錢本來是不賣的，但今天大家就算交個朋友，你說六塊錢就六塊錢賣你得了。”媽媽就按六塊錢的價格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這種智慧，不被一點小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢的當。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能省下一大筆錢。這是一種勤儉執(zhí)家的智慧，是人們一點一點累積起來的經(jīng)驗，我們應(yīng)該好好學習這些智慧和經(jīng)驗，這樣我們能少吃許多虧。

　　后來我們又買了一些年貨和糖，媽媽還給我買了瓜子和飲料，然后我們高高興興的回家準備過年了！買年貨真好玩！

　　七年級作文22

　　世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可是是運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。此時所以，友情，是要鼓勵的。

　　友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？

　　友情，要真誠應(yīng)對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情。”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應(yīng)對中，珍惜友情，收獲友情。

　　七年級作文23

　　說到趣事，就要講幽默；說到幽默，就要講一個人，而這個人就是我們班的任課老師：翁老師。

　　上翁老師的課是很輕松的，因為講到一半，老師就會講一個故事，而翁老師一講故事，我們就入了神，忘了世界，也忘了自己，時常回過神來，捧腹大笑。

　　上次，書法課上，翁老師見我們班的同學字寫的很差，知道他們不是寫不起來，而是不想寫，說了好幾遍也不聽。于是，翁老師就鼓足勇氣，把他以前在初中寫的字拿出來，當時，那字剛在投影儀上放出來的時候，就讓大家捧腹大笑，投影儀上的字“龍飛鳳舞”拿自己，嘖嘖……太給力了！況且，“翁”的上面好像寫成了“分”！我想：那可比一年級小朋友寫得還……嗯……有的一拼。給大家觀看后，老師沉重的說道：“不是你們寫不起來，而是你們沒有用心寫！看，老師以前的字，再看看現(xiàn)在，多大的差距啊！”“是啊！超大的變化，嘻嘻……”一些同學輕聲說著，老師聽了，臉一下子變得通紅，那臉色，跟猴子屁股有的一拼！

　　老是按到下一張幻燈片，我們清楚地看到了一張考試卷上寫著這么幾個字：林蛋大！看這張幻燈后全班安靜了一秒，隨后，笑聲充滿了這個教室，這名兒好聽。老師讓我們安靜下來，聽老師講這名兒的故事：一名小學教師發(fā)考卷，當老師發(fā)到這張考卷時，老師喊道：“林蛋大！林蛋大！請上來領(lǐng)考卷。”都沒有人上去領(lǐng)。到最后，老師問哪位小朋友還沒有發(fā)到考卷青島前面來領(lǐng)考卷。只見，一位小男生很委屈地走到老師面前，說：“老師，我不叫林蛋大，我叫楚中天。”講完古時候，緊接著又是一陣“狂轟亂笑”。

　　其實，我們班的趣事很多，如果都寫上，恐怕三天三夜都寫不完，要是羨慕了，就親自到外國語六（4）班來見證吧！

　　七年級作文24

　　請別哭，好嗎？

　　我的朋友，如果你因為遭遇挫折與不幸，而害怕迷茫，請不要埋頭痛哭，好嗎？請你睜開你淚眼模糊的眼睛看著我，盯著我，我會給于你最大的鼓勵，雖然很小很小，不值得一提。可是，朋友，我會堅定的陪著你渡過難關(guān)。你要相信，沒有什么能夠阻擋你的，你要微笑著直著胸膛，一步一步跨過命運精心布置的關(guān)卡，那時，我會驕傲的告訴別人，你，真的是很棒！

　　朋友，倘若是來自生活與學業(yè)的壓力，也請你不要放棄。有失必有得，若想要回報就一定要付出，朋友，不要抱怨，比起渴望上學又無力付學費的困苦孩子們，你更加的幸福；比起失去雙親的孩子，你更加的幸福；比起起早就要干活的孩子，你更加的幸福，所以，請不要放棄，為了你，也為了那些在默默幫助你的親人和老師。

　　朋友，假若是因為悲傷而哭泣，請抹干無用的淚水，振作起來，成長必須要經(jīng)歷一番風雨，朋友，倘若無法重展笑容，那么，我愿借你肩膀，讓你好好的發(fā)泄大哭一場，只是，我不能幫你，你的道路一定要自己承擔，不經(jīng)歷磨難，怎會成熟成長，獨當一面呢。朋友，請記住，無論天涯海角，我都會支持你，相信你。

　　千千萬萬的人，并不一定都是出色的，可他們都曾經(jīng)有過酸、甜、苦、辣，他們也曾有勃勃的野心，想出人頭地，登上云霄。雖說失敗了，可是他們心中存著一份自豪，是為了追逐夢想的汗水而自豪。朋友，請堅持，每個人的夢都不能輕易的放棄，沒有爭取過，怎么會知道是否成功和失敗呢？

　　記住我說的話，朋友：平凡是為了最美的蕩氣回腸。所以，請不要在我面前輕而易舉的說放棄。

　　朋友，在人海茫茫中，即使我與你不曾碰過面，不相識。也要記住，世上一定會有一個朋友用鼓勵的眼神為你加油！

　　七年級作文25

　　天空就在這段時間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見日光散發(fā)出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。

　　多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終于盼望到久日難尋的風了。可人們卻又不喜歡這風，因為這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。

　　暴風雨來的沒有預(yù)兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。

　　與此同時，風在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。

　　與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨著風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。

　　雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。

　　這暴雨也好像一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動的音符。

　　暴風雨是一個匆匆忙忙的行者，一個過客。當最后一個沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。

　　可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。

　　灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場暴風雨。

　　七年級作文26

　　愿望，好像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；愿望，好像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望；愿望，好像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。

　　我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點一線上。

　　你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對了，但是還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長為學校校長呢！

　　時間飛逝到了2023年，也就是我26歲的時候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自己的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的書籍。

　　學校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優(yōu)錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結(jié)束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。

　　有老師沒學生也不行啊！我馬上召開會議，進行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校里學習了。

　　之后，我就把在美國努力研究的數(shù)字教育，同時引用萬物的規(guī)律串聯(lián)游戲進行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成為孩子們成長的樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數(shù)字教育不過是一個點，充其量把點串起來不過是一條線，現(xiàn)在卻是一個面啊！我成功了，成了中國教育界的代表，領(lǐng)到300萬美元諾貝爾獎金，我的愿望終于實現(xiàn)，我在夢里都笑醒了。

　　七年級作文27

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都然而那么和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像然而前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像然而協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。

　　聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！

　　七年級作文28

　　年味，究竟是什么呢？

　　今年，依舊是回老家過年。年前很早就收拾好大包小包，塞進車后備箱，我揣著一顆期待的心，開啟了回家的路途。

　　可一回到老家，便被爸爸媽媽爺爺奶奶拖到各個親戚家或被囚在家等著來拜年的各位親戚。大人們倒是聊的歡愉，可是我因為在外讀書，曾經(jīng)和我玩的挺來的伙伴現(xiàn)在也變成了最熟悉的陌生人，因為無話可說所以只好拿起手機來掩飾內(nèi)心的尷尬。

　　我開始在內(nèi)心詢問自己：“年味到底是什么呢？”

　　好不容易，我熬到了過年，卻變得更不對勁。每個人都笑嘻嘻地——盯著那變化莫測的手機屏，時刻等著搶紅包。可我總覺得少了點什么，是菜不夠香？是排場還不夠大？還是紅包數(shù)額太小？不知道，我只是默默的一人吃著飯，我不知道我該說些什么，我也不好說些什么。我們之間仿佛成了最陌生的熟悉人。

　　就在這時，不知是誰率先打破了這片沉寂：“看，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了！”瞬間原本被“冰封”的一桌瞬間“融化”，所有人都把自己的椅子搬到面朝電視機的方向。現(xiàn)在，我們會和電視機里的人一起笑，一起陶醉，一起領(lǐng)悟那深刻的哲理，一時哼唱的，一時交談著……我們之間那一塊透明的手機屏已在無形中消散。

　　隨著零點鐘聲的響起，隨著主持人們的致辭，隨著門外那此起彼伏的禮炮聲，我們迎來了新的一年，我們一邊互相祝福著“新年好”，一邊拿出“收藏”已久的煙花，跑到門外，和其他人家“比拼”了一把。

　　原來，年味并不只是那一桌豐盛的佳肴，也不只是一家人聊著那專屬于春節(jié)時的尷尬話題，它更是一家人之間的、那最樸素的親情。

　　原來，這就是年味。

　　七年級作文29

　　這是一片葉子，很普通。它是一棵樹上的最后一片黃葉，孤獨地搖曳著。

　　在秋風中，它搖搖晃晃，似乎還在努力堅持著，不想讓風兒將它吹落。可微風偏偏和它作對，只輕輕一吹，它便跌跌撞撞地離開了大樹，飄落下來。

　　它飄得很慢很慢，只是剛學會飛行，還不怎么熟練，就像一個剛學會走路的嬰兒一樣，小心翼翼，仿佛在向它的大樹媽媽依依道別。不過它還沒有想好自己究竟要飄向何方，在飄落的途中，正在艱難地思考著。

　　一分鐘過去了，這片黃葉終于想好了自己要去的方向，畢竟落葉還是要歸根的。于是，它開始扭動身體，像在舞蹈，又像在四處尋找同行的伙伴，但，一切都是徒勞，因為，它是那棵樹上的最后一片葉子，漫漫旅途只有孤獨地往下墜。

　　它繼續(xù)扭動著輕盈的身體，好像在撒嬌，又是那么不情愿。此時，風兒來了，想助它一臂之力，把它吹落在地。可惜，風兒卻幫了個倒忙，讓正向地面飄落的這片懶洋洋的黃葉，再一次回到空中。

　　黃葉開始歡快地旋轉(zhuǎn)起來，在空中自由地翻滾著，滑翔著，舞姿絕不遜色于舞池里那優(yōu)美的華爾茲舞步。它越轉(zhuǎn)越快，像一只美麗的蝴蝶，又像一個芭蕾舞演員踮著腳尖，在舞臺上時而旋轉(zhuǎn)著，時而左右蕩著秋千……

　　漸漸地，黃葉似乎有點轉(zhuǎn)暈了頭，速度也慢了許多，到最后，干脆就任憑風兒吹拂著它，飄到哪里也無所謂了，好讓自己盡情地享受這最后的歡樂時光。

　　終于，這片黃葉落在了地上，它興奮地在地面上撲騰了幾下，便安靜地躺在那里，結(jié)束了它那奇妙的旅程，當然，也結(jié)束了自己的一生。

　　七年級作文30

　　端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說這個節(jié)日是在古代流傳下來的，當時是為了紀念大詩人屈原，屈原因忠國愛民投為了不讓河里的魚毀了屈原的容貌，所以大家就動手包起了棕子，再把粽子丟進河里讓那些魚來吃粽子，而不損害屈原的身體。因此人們?yōu)榱思o念這一天都會包美味的粽子，也有的地方賽龍舟，有的舉行粽子比賽……

　　端午節(jié)這天，按照我們那里的習俗就是殺雞、包粽子、拜神。這天早上，我們?nèi)胰硕荚缭缙饋黹_始準備包粽子的材料，等各種準備工作做好，我們就洗好手開始包粽子了。此時奶奶是包粽子的高手，很多人都請奶奶到他們家?guī)兔Π兆幽兀鐾旰螅匀灰矔蛶讉€給奶奶。而我呢，但是最喜歡吃粽子的，一見到粽子就忍不住嘴饞起來。于是，我丟下手邊的粽葉，吃起美味的粽子。此時這個瘦肉拌小蔥餡的粽子是最好吃的，我大口大口地吃著，不一會兒就解決了好幾個粽子了。“嘻嘻……”大家都捂著嘴巴笑了起來，我不知所措地難為情起來了，可自己又很疑惑，他們?yōu)槭裁炊家谕敌ξ夷兀孔詈笥袀€人肯要告訴我原因了：“看你這個大花貓，吃得滿臉都是。”說著把紙巾給我，我一擦，結(jié)果紙巾上全是米飯粒，我也不禁笑了起來。河自盡了，當?shù)氐娜藗?/p>

　　最后把粽子做好了，此時這個時候已是中午了，我們趕緊拿上雞和自己包的粽子去拜神。只見奶奶和媽媽雙手合上，跪著，嘴里還在嘰哩咕嚕地說一大堆話，說完以后便燒起了紙錢，然后回家吃粽子去了。

　　這一天，我過得十分開心，因為既有美味棕子吃，還能夠聽到古老的傳說故事——包棕子的來源。

　　七年級作文31

　　在初一的時候，媽媽突然在外打工回來了，我高興極了，每天，都看著一家子的微笑，我覺得我自己就是一個幸福的小孩，我感到此時此刻就是溫暖的時刻，我希望永遠都留在這個時刻啊。

　　那是我上晚自習時，有一場大雨即將來臨，然后就嘩一下，此時那雨就從空中掉了下來了，過了好久，媽媽拿著伴來接我，因為其他的兩把傘給伯伯拿去用了，所以媽媽只帶了一把為接我同，我和媽媽共同打一把傘，和媽媽在回家的路上奔波，半路上，我才知道媽媽的身上半邊濕的，半邊是干的，而我身上一點也沒濕，回到家中，我對媽媽說：“媽媽，你的衣服……”媽媽說：“不要緊的，只要你好，我什么都好。”我哭了，我感動的哭了，撲在媽媽的懷里，心里卻想，媽媽好偉大，此時我感到了媽媽對我的溫暖，溫暖的時間在這一刻徘徊著，好高興。

　　我記得，媽媽和家人們在幫我辦一個生日聚會，放學后，我匆忙趕回家，一進門，什么光呀，噴彩呀，什么的一大堆，都弄在我頭上，身上，書包上，到處都是，當時覺得好開心，好溫暖，好興奮。

　　我們玩了好半天，終于等到切蛋糕的時候了，爸爸一邊捂著蛋糕進來，一邊為我唱生日歌，我太興奮了，切蛋糕了，一個較大的蛋糕出現(xiàn)在我眼前，爸爸切了蛋糕后，家人都把蛋糕一點一點的往我臉上弄，我的臉都成了花貓臉，他們一個勁地追，我就拼命地逃。跑不動了，太累了，我興奮來到蛋糕面前，選了一個最大的，狼吞虎咽地吃了起來，過完了這個生日聚會，我們都安靜地休息了，那天是我最開心的一天，也是我感到最溫暖的時刻，家人對我的愛時刻徘徊在心中。

　　原來，生活處處有溫暖，只要我自己沒感到而已，希望最溫暖的時刻能一直停留在那里。

　　七年級作文32

　　清明節(jié)就是一個踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來到身邊了，清明節(jié)也就是一個緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又就是一年清明時，燃燭，仰拜，此時在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　據(jù)我所知，4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，此時已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

　　清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

　　如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ鄣男轮Σ逶谥ι希藭r然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　“聽風聽雨”當然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　七年級作文33

　　風輕云淡，天氣舒爽宜人，趁著放假，我和幾位姑姑一起回老家看望爺爺。

　　爺爺?shù)募以诤裕吺且黄t薯地，每年這個季節(jié)，爺爺都要去挖紅薯。今年爺爺年紀大了，怕他身體吃不消，我和表姐表哥們決定自己去挖紅薯。

　　從沒干過農(nóng)活的我們興高采烈地背上鋤頭，沖向紅薯地。紅薯就躲在綠油油的紅薯藤下。我揮起鐮刀，斬斷藤根。千絲萬縷的藤蔓糾纏在一起，不一會兒卷成一個大滾筒，我們使出吃奶的力氣，才將藤蔓從地里拖出來，大家頭上早已沁出細密的汗珠。

　　我掄起鋤頭，鏟向藤根，翻出一片泥土，然后用手拽紅薯，可它就是不肯出來。爺爺看了哈哈大笑，“哪有這樣挖紅薯的？”只見爺爺提起鋤頭，瞄準紅薯藤前方約半尺處，將鋤頭舉過頭頂，用力一揮，鋤頭穩(wěn)穩(wěn)地扎進土中，爺爺推了一下鋤頭柄，鐵鋤頭便將紅薯掀了出來。我們看得目瞪口呆，看來挖紅薯還是技術(shù)活。

　　我擼起袖子，挺直腰桿，腳下發(fā)力，揮鋤越過頭頂。只聽見一聲脆響，紅薯竟被攔腰挖成了兩截，我又失手了。再次揮起鋤頭，落鋤點穩(wěn)穩(wěn)盯在藤根附近，一掀，露出了半截紅薯，再一鋤下去，終于挖出來了第一個完好無損的紅薯。掌握了訣竅，我身后的紅薯很快便堆成了小山。

　　日上山頭，我已經(jīng)累得站不穩(wěn)了，也不管地面上的泥土，坐在地上，臉上歪歪斜斜畫著幾道污線，手隱隱作痛，仔細一瞧，整個手掌紅彤彤的，腰也酸背也痛。太陽在頭頂照耀，我唇干舌燥，滿臉汗水，饑渴難耐的我?guī)卓诒愎嘞乱黄康V泉水。古人說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，原來盤中餐就是這樣到餐桌的。晚餐的紅薯我吃得格外認真，生怕浪費了這來之不易的勞動成果。

　　七年級作文34

　　兩個月過去了，時間讓我體會到了中學生涯的艱辛。背著沉重的書包早出晚歸，奔波在求學路上。前方路漫漫，還有許多困難和挑戰(zhàn)，用奸惡的冷笑等待我去克服。有時候，我認為自己不行了，需要停一下，忘記塵世間求學的困苦，可是，我在努力克制自己，尋找著學習的真諦。

　　轉(zhuǎn)變，世間的一切在我眼前轉(zhuǎn)變，沉重的學業(yè)，嚴謹?shù)募o律，父母不盡的嘮叨。再也不能像小學里一樣聽著周杰倫的《斷了的弦》，玩著熱血沸騰的“街頭籃球”，尋找生活中不自由的自由。我也在轉(zhuǎn)變，開始習慣中學生涯。開始喜歡語文課上那滄海的隱現(xiàn)，春的來訪，濟南別具一格的冬天。我不斷地找啊找，歲月如歌，浮現(xiàn)一個最完美的自我。胸懷四方，裝下萬里海洋。

　　用沉默枯竭違紀的邀請，不要握住那雙不真誠的手，不然你自己也會深陷其中。放下吧，沉溺于電腦游戲的心；放下吧，手中緊握不放的籃球；放下吧，嘴里香甜的零食。我要用最虔誠的心去完成初中的學業(yè)，我要用最靈敏的大腦去演繹最美麗的篇章。

　　曾經(jīng)，我祈盼——上帝啊！請賜予我一對翅膀，讓我在純凈的天空飛翔，觸摸淡定的云彩，就給我一天自由的時間……哪怕就一天……不行啊，我不能落后，不能就這樣被別人超越。進步吧，努力吧，請不要放棄學業(yè)，去學習吧。

　　雖然我知道中學生涯會很艱難，但我會挺住，我會適應(yīng)，重要的是我會進步和努力。我在懷念著小學的同學——一張張可愛的笑臉綻放在我面前。可是，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人陪伴我左右。陪伴我一生的只有書本和不曾改變的呼吸。讀好書是我唯一的追求。

　　讓我用炙熱的心和不可一世的眼神克服眼前的困難，用堅強有力的雙臂撐起一片屬于自己的天空。

　　七年級作文35

　　又是一年春意濃，出門放眼望去，嗅到年味幾重。

　　已有小童迫不及待地換上了紅燈籠。花正紅，在長驅(qū)直入的冷空氣里平添了幾分暖意，在外的游子也捕捉到了年的訊息，跟隨上了春運的腳步，車站內(nèi)，舉家團圓的喜悅幾乎要涌動起來。家中新兒媳奉上的一杯茶，使年過花甲的老人喜不自勝，調(diào)皮的小輩們起著哄，直害得新兒媳羞紅了臉。孩子們期盼著紅包的小臉讓長輩們樂開了花，更有技長者寫出了一幅討喜的春聯(lián)。

　　父母早已用愛包好了新鮮的水餃，回家買的煙花早已被迫不及待的孩子們放完了半箱，火藥味涌進鼻腔卻毫不在乎，那份絢爛伴著那歡笑聲早已經(jīng)映入腦海。飄起裊裊炊煙，那是深深羈絆著游子的惦念啊，年味里，不知蘊含了多少倚門的期盼。

　　年的前奏已經(jīng)過去，辭舊迎新的紅閃耀著，年夜飯間的祝酒詞是化學反應(yīng)中的催化劑，助長了喜悅和幸福，臘月磨的豆腐，端來與家人嘗嘗，昨日剪的窗花，拿來端詳端詳。令人饞涎的美食盛宴：年糕的香軟糯甜，牛羊肉的芳香和著香蔥的清香…年味何時變淡了？與爺爺說會兒話，幫奶奶捶一會兒肩也是我過年的喜悅。日落西斜，或月上樹梢，一家人緩緩從親朋家走出來，走回自己溫暖的家。

　　“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子……”這首老北京的歌謠，唱出了國人心中的年，包含了多少人的年少時光啊。

　　年味是那追逐嬉笑的孩童，是歡聲笑語的玩伴，是每家每戶的大掃除，是大年夜的一聲新年快樂，是載滿鄉(xiāng)思的客車…

　　年的協(xié)奏曲已演奏完成，但年的意蘊未散，又是一年春意濃。

　　七年級作文36

　　萬物迎春，燃起生命之火。陽春三月，燕子銜泥。春，是四季的起點，我們的青春正值春之季。

　　經(jīng)過了春，才有了夏。我們的青春也正如春一般，我們正值青春之際，它猶如春，美麗而又短暫。我心目中的春，是起點，我們的青春也是起點。青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r期，在這個時期中，我們可以回首過去，憧憬將來。青春花季寥寥無幾，它像春天一樣美麗、短暫，但它不像春天一樣有重來之時。

　　瞧！柳枝吐芽，新楊搖曳，小草昂頭，花兒微笑，游魚潛底，細沙浮沉，魚鷹翱翔。這些難道不是春天的美麗所在嗎？想！智力發(fā)展的黃金時期，向成人邁進的過渡時期，立志的最佳時期。沒有成人的煩惱，告別了孩提時的無知；沒有成人的操勞，抹去了幼時的清閑。這些難道不是青春時期的美好嗎？

　　我心目中的春，是一個起點；我心目中的春，是一個美麗而短暫的季節(jié)；我心目中的春是青春；我心目中的春，喚醒萬物隨之悄然而去，正如青春，打下基礎(chǔ)隨之飛逝。因為，春是可以交替更換的，消逝后可以重來，但我們的青春不能，一旦它消逝，將永遠埋于土下，所以我們應(yīng)回憶春之美，幻化成青春的動力。

　　為了事業(yè)的成功，為了祖國的復興，我們必須為青春打下堅實的基礎(chǔ)，為青春創(chuàng)造一個更優(yōu)美的世界。

　　如果春天是詩，那么青春就是韻律；如果春天是書，那么青春就是書中的吸引力；如果春天是歌，那么青春就是一曲曲的樂章。

　　我心中的春，是青春的起點。

　　我心中的春，是青春永恒的動力。

　　我心中的春，是美麗的，是向上的，青春也要積極向上。

　　青春時期讀書就像迎著朝陽走路，我們要把心目中的春化為青春的象征，讓青春綻放出閃耀的光芒！