初三作文合集七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　當你每天早晨匆匆上學、工作時，你是否側耳聽聽枝頭上清新的鳥鳴；當你每天因為高強度的工作而在午后渾身疲倦時，你是否抬頭看著藍天上悠悠浮過的白云；當你每天身心俱疲地回家時，你又是否留意天邊瑰麗的霞光？

　　生活中的美無處不在，只要你愿意在適當的時候稍微駐足，回頭一看，你會發現，在匆匆的時光中，偶爾停一下，真好。

　　升入初三后，我的學習生活越發的緊張起來，每天過著“家——學校——家”兩點一線的生活，頻繁的考試，繁多的功課，高強度的體育鍛煉，讓我疲勞而煩悶……

　　上禮拜六，我接到一個電話，電話里傳來了熟悉的聲音，是一個好久不見的小學朋友，她笑著約我禮拜天一起出去，我看了桌上的書本，猶豫了，功課那么多，我……可最后，我還是答應了，也許是我的身體和心，真的需要好好休息一下了吧。第二天，我和幾個朋友去看了電影，喜劇片，我整個人都沉浸在笑聲和爆米花甜甜的奶香味中；再一起逛街、吃飯，和好久不見的他們聊天談心，仿佛又回到了以前無憂而開心的日子……

　　傍晚，我坐在回家的車上，戴著耳機，這樣，外界喧鬧的聲音，就聽不見了。夕陽橘黃色暖暖的光斑，透光茶色的玻璃，灑在我臉上，仿佛整個世界都被描上了一層金色的輪廓，原來，傍晚這么美啊？平時的我，又錯過了多少這樣的美好呢？我聽著盧廣眾的《慢靈魂》，想：是啊，我們每個人心靈深處都一定還有一個“慢靈魂”。這個靈魂是像夕陽光般暖暖的黃色，帶著庸懶的氣質，哼著輕輕的旋律，他向往寧靜和自由。那么，請你在疲憊的時候，在迷失方向的時候，讓那個每天匆忙于奔波的自己閉目休息一會，帶上自己的慢靈魂，偶爾停一下吧。因為這樣，我們才會更有力量地奔向下一站！

　　匆匆的腳步中，似乎遺忘了生活的美好；繁雜世事中似乎遺忘了最初的感動，偶爾停一下吧，你會發現，生活很美好。

初三作文 篇2

　　走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時光飛馳，斗轉星移，歷經溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

　　幼年。母親兒時的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時，母親微笑著，眼里滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，于是兒時的我，在母親的手臂上，度過了一個又一個安適的夜晚。

　　時光被我的夢境拉得很長很長，記不清多少個夜晚，母親因為手臂的麻木，整夜無法入睡，也不知多少個清晨，母親拖著疲憊的.身子送我上學。

　　恍然間，發現母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環住。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。

　　童年。母親讀小學六年級時，我每周三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課后，都已是八點半，從嘈雜的人群里擠出，總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿了牛奶、面包，像犒勞一個凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。

　　在那樣寒冷的冬夜里，風撕裂了白天僅存的一點溫暖，可母親連一個燒餅、一杯豆漿也舍不得為自己買。

　　頃刻間，我發現母親的愛如同溫柔的月暉，點點滴滴，滲入我的心扉。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風呼嘯的夜里，感受到細微的溫暖。

　　少年。母親上了初中，學習壓力如同一只猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰時，母親總會為我削一個蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠地給我送來。有時我學習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。

　　突然間，我發現母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜里擦亮我的眼眸。

　　母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時候，伴你安然入睡。

　　時光，翻開歲月的冊頁，歷經坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。

　　母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

初三作文 篇3

　　外婆從小就帶我，那時她才四五十歲，因為要帶我，便提前退休了。為了能更好的照顧我，本不太會做飯的外婆就開始學起做飯了。

　　媽媽跟我說，那時候的外婆每天都會浪費好幾盤菜，沒有人吃，外婆只得每天自己把這些“難以下咽”的飯菜解決掉，就是在那時外婆才養成了吃剩菜的習慣。一直到我兩三歲時，外婆才做好了第一道菜——蒸蛋。那時我每天要吃好幾次的蒸蛋，外婆自然也很高興，所以天天做給我吃，那時家里誰也不準吃雞蛋，只有我能享受“特權”。

　　這個規定一直到外婆做的第二道菜——肉餅湯。直到現在我都很喜歡這道菜。那時幾乎只要外婆一做到這到道菜，我便會討要一碗過來，當做飯前的“味增湯”。外婆還會把飯放入肉餅湯里，那時我便認為這是世間最鮮美的食物了。

　　外婆的第三道菜便是“紅燒排骨”了。每當外婆做這道菜時，我便會吃上一大碗的飯。現在我還認為外婆的紅燒排骨是最為好吃的。外面的再好吃也不及外婆的味道。

　　外婆的菜肴也是我童年的記憶，我記住他們的味道，不止是因為美味，更是因為它承載著外婆對我無限的愛！

初三作文 篇4

　　有些事情實在是不想記起來，太累了。實在是太累，明明在中考拼命之后，我卻還是渾身的疲憊。天總是陰的，讓人打不起精神。一直在記憶斷片，想不起剛剛自己在做什么又在想什么。大概是崩潰邊緣。黑暗中的意識一點點消失，然后我開始昏厥。

　　沒救了嗎？

　　大概是的。我說我有預言的超能力，然后所有人都不相信。命運給我一個數字——479，真實中考成績480.準確性明明可見一斑，然后別人都當笑話。

　　畢竟，天機不可泄露。一旦說出來，就不會靈驗了。所以別人都在以為我在胡扯，或者是中病。

　　才不是好吧。

　　就如我有很超強的學習能力，隨便無心學一學就能混個還可以很認真的樣子。老師們都說我自覺的不得了特別乖之類的。

　　當然，我遠沒有他們想得那么簡單。總是一副很認真很刻苦的樣子。

　　我真的那么努力嗎？

　　大錯特錯。除了初一上學期還有點勁頭，其他時間都在混日子，過了一天是一天。

　　因為我要是認真起來的話，只能堅持20分鐘，然后就會困，很累很累。

　　實在不想認真起來呢。

　　那干脆忘掉認真這兩個字好了。

初三作文 篇5

　　當你不再陪伴我身邊，當老屋失去了原有的一份溫馨，回首前塵，猛然發現，有些東西，再也沒有了。

　　七月，本就雨水盛多，醫院中那清白的墻紙，純白的床單，為你那慘白的臉平添了幾分凄楚。病床上的你——無力，怎似當年笑靨如花？針水一點一滴，滴滴落入心底；時間一分一秒，秒秒刺入心房。三個月，三個月，僅僅是三個月的時間，上天怎會如此不公？

　　在你的病床前，看著你日漸消瘦，皮膚變得如碳一般黑，豈是一種欲哭而無淚的感覺？想起曾經，我還上著小學，每天中午你幫我背著書包，我考你用“白”字組詞。可是，現在呢？我懂的越來越多，可誰又來充當這個答題者？

　　在你的病床前，看著你只剩下皮包骨，說話也含糊不清。我默默地看著你，把到眼的淚水又硬生生地咽回去。想起曾經，每天放學回到家中，早已是飯香四溢。可是現在，哪里還有回家時的那份溫暖？

　　在你的病床前，看著你猶如醒來一般，牽著病床邊的我，你那雖枯黑得如老松樹干的手仍把我的小手握得緊緊的——溫暖。我一陣欣喜，以為你病好了。你還是用那語重心長的語氣對我說：“乖孫女，好好學習，爺爺也就無牽掛了。”我一陣懞，不知為何你“醒”來竟對我說這樣一句話。你的手就那么一緊，旁邊的心跳儀長“嘀——”一聲，那原有的曲線便平鋪直敘了。我似乎意識到了什么，但為時還小的我哪知什么叫做離散，什么叫做死亡？我只當你睡著了，母親卻失聲痛哭……當那白色的布把你蒙住，醫生將你推走。我哭了，歇斯底里地哭。

　　你走了，那么安靜，那么凄然。若時間永遠停在你拉著我的時候該多好！再也沒有你了，再也沒有人回答我那幼稚的問題了！再也沒有那種我一回到家就飯香四溢的味道了！在哪一間老屋中，再也沒有原有的溫情了……

　　無哭只有淚……

初三作文 篇6

　　路口是離別是抉擇是一個人的孤單路程。

　　路口是未來是希望是一個人的夢想征程。

　　站在人生的岔路口，每一個人都是導游。

　　中考的腳步漸進，我又該何去何從？要開始選拔保送生了，心中又不禁蕩起層層漪漣，去或不去？我反問自己。

　　桌上有兩種水果，腳下有兩條路。

　　媽媽故意將蘋果切成塊狀擺在盤子里，而它的旁邊卻聳立著一個呆呆的，渾身長滿刺的家伙——菠蘿。

　　我輕而易舉的拿起一塊蘋果，就好像自己輕而易舉的一只腳踏進了一中的大門，保送生的考試，似乎給了我兩次中考的機會。我站在岔路口，畏縮不前。抬起一只腳，意圖邁上那條寬敞的馬路。神經被刺了一下，一中的風景固然好，難道我要印著風景而停滯不前？不，我要去拼，我要去闖。不論結果如何，至少我努力過。

　　于是我放下蘋果，抱起了菠蘿。

　　手被刺了一下，鮮血涌了出來。“她還去考夷陵？不自量力！”別人的嘲笑刺痛我的心。前方雖然荊棘滿途，可我有雙手有拳頭。我拿起刀，小心翼翼的割下菠蘿的刺，堅定不移執著一念的踏上了人跡更少的那條幽靜的小路。

　　多少個寒燈之夜留下一本本厚厚的參考書，只為夢中那片樂土。天道酬勤，努力就會有回報，我有什么原因停滯不前？“保送生的考試你參加嗎？”“不！”我堅定的說。現在是有夢想的時候，因為我恰風華正茂；現在時該闖的時候，因為我心懷夢想；現在是我努力的時候，因為我要去闖！

　　同樣是魚，我要游得更遠；同樣是樹，我要長得更綠；同樣是鳥，我要飛得更高。

　　黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。

初三作文 篇7

　　卷子——沒完沒了

　　“寫完了，明天帶來，上課講！”

　　“今天發的3頁試卷明天上課對答案，昨天發的后天帶來。”

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　　對于這種輪番轟炸，初三的學生早已習以為常，心平氣和地一頁頁疊好試卷，正面寫作業，反面還可以當草稿紙。

　　不料，課代表又抱著一摞卷子進來了，這回估計是4頁以上的。天！還有一小沓練習題！課代表毫不含糊地發了下來。桌子上已經找不著人——埋在卷子下面了。收拾停當，掐著手指算了算一共是多少張，略想一下今天要拼命到幾點，最后哀嘆一聲，開始狂寫。

　　睡覺——遙遠的夢想

　　作業量與睡覺時間是成反比關系的。當然，是在人的承受能力不變的條件下。延長寫作業的時間，是不得不完成任務，可是困的滋味絕對不好受的。

　　兩眼迷離，一手托著腦袋，一手拿筆，隨時都有可能發生筆掉地下、頭磕桌上的危險……眼圈發黑，嗡嗡的頭暈……

　　初三的學生，問候語是學校“另類”的風景——“昨天幾點睡的？”“你今天打算幾點睡？”回答者極為悲慘：“我今天不打算睡了。”“那我4點給你打電話。”“就這么定了。”

　　加餐——最大的精神支柱

　　每天三點一線的生活，惟獨“食堂”一點最令人心動。中午的正餐是絕對不能虧待自己的，買個稱心的盒飯，優哉游哉地吃掉。這還不算，傍晚時分，下課鈴響后，大家三三兩兩地奔到食堂，擠到窗口搶購餅干、牛奶、干脆面，匆匆找了錢，便三下五除二地扯開，掏了餅干就往嘴里塞。加餐，成了一天中最幸福的事。

　　最近偶然聽說有人半夜吃起涮羊肉，當夜宵。正當我滿臉的詫異時，旁邊的人答話了：“我昨天半夜吃了冰棍。”“我喝了咖啡。”“我吃了倆橘子。”不用問，都是提神兒用的。( )

　　特長——夾縫中求生存

　　到了沖刺的階段，什么特長都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊、繪畫班、選修課……各種活動都對畢業班關了門。對于自己鐘愛的藝術，由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”，還真有點適應不了。特長生們更是“兩頭忙活”，把加分的事情搞定，就馬上加入學習隊伍。

　　誰都希望“革命生產兩不誤”，只可惜時間有限。如果能搭配好，那是“懂得取舍，主次分明”。如果搭配不好，那就要遭到“凈搞閑白”的批評了。

　　考試——痛苦的記憶

　　初三的生活是不能沒有考試的。每每成績下來，都是考好的上躥下跳地比分，考砸的面無表情，呆若木雞。“完了！”“不活了！”的聲音一片。

　　一張考卷，兩位數的分值；一雙無助的手，兩行孤獨的淚。

　　考試無所謂，不算分就行；算分也無所謂，不排名次也行；排名次也無所謂，不開家長會就行；開家長會也無所謂，不說分的事就行……總而言之，考試是痛苦的記憶。