我的八年級作文10篇
【精品】我的八年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的八年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我的八年級作文 篇1
我家的貓咪叫“動動”,也許大家覺得很奇怪吧!大家猜猜為什么我給它起個名字叫“動動”,嘿!我聽見那邊有人說了:“大概是因為它十分好動,所以叫它動動!”呀呀!那就大錯特錯咧!那是因為我叫“靜靜”,靜相反就動,所以就叫動動啦!
這個“動動”:是只白貓,黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,這也更加襯托出身體的雪白,鼻子粉紅粉紅的,像個小櫻桃,粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個沙發(fā),又長又白的尾巴像一條圍巾!這個“動動”呢,就特懂事,記得08年10月1號是祖國60歲生日,我們一早起來就看典禮啦!平時它一早起來就到陽光充足的陽臺上睡覺覺或是玩玩乒乓球,但那天,它啥事都不干啦!我們看國慶,它就趴在我們的腳底下當腳墊,那兩個字“舒服”,也的確夠舒服的!還有一次,鄰居,陳奶奶織毛衣啦!這個“動動”就跑到別人家里,干嘛呢?去搞搞震,把人家織毛衣的毛線當球玩去!當時地上有3個線球,分別是:紫,橙,藍。它一會兒玩玩這個色的球,一會兒玩玩那個,一會兒咬咬這個,一會兒咬咬那個,一下子,把陳奶奶的家“裝飾”得線滿地,倒可是很特別的地板喔!這也是挺有“特色”的,這也讓我拼命忙了,花了不少時間才將這些毛線一一整理好,還向陳奶奶道歉了幾次。它有時還到陽臺搞媽媽的花花草草,搞到枝折花落,置于那筆賬嗎!就不用說也是全部入我的口袋啦!但是最讓我歡喜的是,它會察顏觀色,當我開心時,它會輕輕地搞搞我的腳,知道我不會生氣。當我受到委屈十分難過時,她會過來,用頭擦擦我的腿,當我遇到難題解不開時,它會“喵喵”地叫兩聲,讓我放松下腦袋……
即使“動動”惹的禍全部入我賬,但我依然喜歡它,因為它十分可愛懂事,所以我喜歡我的“動動”。
我的八年級作文 篇2
隨著人們生活的提高,電腦網絡已經進入千家萬戶。新時代的我們,早早用上了電腦,借助它與網絡,我們可以學到很多知識。
我很喜歡我的電腦,它的樣子很簡單:四周鑲著黑色的邊,屏幕上貼著一層薄膜,乍一看還挺新,可是,它的壽命很長了,足足用了五年,是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標底下有一個很小的紅燈,這好像是一個指示燈;淺灰色的鍵盤上,留下了我的指紋,有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。可想而知,我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀!
現(xiàn)在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上,只放著6個文件夾,分別是:我的文檔、我的電腦、網上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件,但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中,存著我從一年級到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽,我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時的夢想,竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字,留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少,就是一些我常聽的歌。網上鄰居,我不會用,回收站里的都是一些我不要的文件,未使用的快捷方式里面存的東西可就多了,里面放著一些軟件,例如qq、迅雷等。
電腦的好處很多很多,在上面可以玩一些益智游戲,可以近距離的聊qq。但是它也有壞處,例如:上面有一些不健康的網站,會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲,會讓學生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界,成績直線下滑,甚至會走上犯罪的道路。
所有的東西都有利有弊,正確的使用將會給我們帶來無窮的益處;錯誤的使用,將讓你陷入黑暗的世界,無法自拔。我喜歡我的電腦,它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網絡的幫助下,我的學習會更上一層樓!
我的八年級作文 篇3
黃昏時的天空是最美的,一群群大雁整齊而有序地快速前行,而一只小鳥卻孤獨地在天空四處游蕩,像一個找不到家的孩子。孤獨,是一種不寒而栗的黑色。
小學時的我早已習慣被眾人簇擁,在人群中閃閃發(fā)光。小學的我跟孤獨完全扯不上邊,我有很多的朋友,一起上學,一起玩耍,一起上廁所,一起放學……我從不會獨自一人,也不可能獨自一人。
人總是要長大的,可我們都不希望長大。上初中后,太多的“一個人”讓我感到感到難過和那前所未有的孤獨感。剛開分班后,班里沒有一個認識的。上廁所都是我默默地離開自己的座位,靜悄悄地離開同學們的歡聲笑語。走廊就像一條走不到心頭的時空隧道,看著周圍三五成群的同學結伴而行,唯獨只有我一個孤獨地走著。心酸在我心底泛濫,孤獨的陰暗時刻著我。我看著天空那耀眼的光芒,暖和的陽光似乎根本照不到我的身上,覆蓋不了那深沉的陰暗。
我討厭這孤獨,討厭那可怕的黑色,討厭默認下孤獨行走的我。孤獨就像一個深淵,讓我在黑暗中徘徊,迷茫。直到那一天,一只小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個狂風大作,傾盆大雨的午后,我被恐怖的雷聲驚醒,站在空前看窗外的“風景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨的自己,一絲絲憂傷的情直涌心頭,真想哭!突然,我被窗外的一只小鳥吸引住了。它被狂風擊倒在草叢上,大雨打落在它的身上,黑色的毛被沖刷過后顯得耀眼。我本以為它肯定會聽天由命了,卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著,想再次飛向天空。它堅持不懈地嘗試著。一次,兩次,三次……“啊!它終于飛起來了!”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來的過程中都始終是自己一個,它靠自身的力量再次在天空滑翔。灰蒙蒙的天空,它那一身包圍光亮的羽毛顯得那么漂亮,它也是孤獨自在的一個,可那不是孤獨,而是獨立。
是啊!一個人并不是孤獨,而是一種孤獨背后的獨立。孤獨并非是黑色的,是五顏六色、是萬丈光芒的彩色。當我享受一個人的安靜時,當我享受一個人的快樂時,當我享受一個人的獨特時,那并非是孤獨的黑色,而是孤獨的另一種成長,那是七彩的顏色。一只獨行的小鳥也許欣賞到了一群大雁匆忙而無法看見的風景,享受到了一群大雁無法擁有的自由。
我改變了孤獨的色彩。
我的八年級作文 篇4
徜徉在無盡的書海中,不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書,像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字,述說著人世的悲歡離合,我為之感慨,我為之動情,而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出,牢牢地抓住了我的心!
從小,我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)了《海底兩萬里》這本書,它滿足了我對海洋世界所有的渴望,同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。
這本書主要講的是一位法國生物學家,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實,所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜,但卻收到尼摩船長的善待。只不過為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,生物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。
在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕,但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發(fā)電,用海中的植物做衣服、食物。
說實話,我十分羨慕這位生物學家同他的伙伴們在海底的這次游歷,他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海48小時……
但是在這將近十個月的.漫長旅程中,他們也經歷了土人圍攻,冰山封路,鯊魚,章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節(jié),生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)古怪離奇,對各種海底事物的說明,入木三分,惟妙惟肖,讓我仿佛身臨其境,如癡如醉。
讀完這本書之后,我發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足,阿龍納斯教授的樂于探索,康塞爾的忠實,尼摩船長的勇敢,遇事冷靜,都值得我學習。
我的八年級作文 篇5
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,抱得三春暉。
每當我讀起這首千古絕句時,心情就無比激動,古詩中所描述的這位偉大的母親不就是我母親的寫照嗎?是啊!我的母親既不是什么干部,也不是什么偉人,還不是人們故事中所寫的那種優(yōu)秀人物;她沒有漂亮的面孔,沒有驚人的業(yè)績,但她卻是我學習的榜樣,我心中的楷模,因為她有一顆善良的心,她無愧于嫻妻良母這個稱號。
短短的假期生活使我感受頗深,我看到了一個勤勞的母親,一個任勞任怨的母親,當我想起往事時心情卻怎么也不能平靜,此時一些往事浮上心頭。
我們家里地雖然不多,但是活卻不亞于其他人家,我們家里有五畝地的果園,又有30箱蜜蜂,母親不僅是操持家務的能手,說句不謙虛的話,她還是養(yǎng)蜂專家呢!不信你看,每當別人正在吃中午飯時,母親卻在太陽的暴曬下看她一手培養(yǎng)的蜜蜂。
天只要一晴,母親便要和父親一起繳蜜了,家里只有母親和父親管理著它們,我們誰也不敢靠前,因為蜜蜂會咬人的,只要你被它們咬上輕者如針扎一般痛,重者會讓你腫上兩天,全體發(fā)癢,真可謂疼痛難當,可是母親卻不。有一次我問母親:“難道你就不怕被咬嗎?”母親笑了笑說:“蜜蜂是不咬我的。”此時的我真有半信半疑,蜜蜂怎么會不咬媽媽呢?難道是因為母親是它的主人才手下留情的嗎?在一次偶然的機會,使我找到了答案,那就是根本不像母親說的那樣,蜜蜂是六親不認的,他要發(fā)起渾來,可不管你是不是它的主人,總要給你幾口。因為我親眼看到了一次,幾只蜜蜂圍著母親轉,害得母親只得到屋里暫時躲一躲,等蜜蜂消了氣在出來,有人說你母親不也是怕咬嗎?其實并不像你所想象的那樣,如果蜜蜂咬了人,它就會死去,母親是不愿意讓它死掉才躲的。蜂咬人是有毒的,但毒卻對人有益的,母親就是靠蜂毒治好了許多老病,例如腿病,牙病等等,你看,母親養(yǎng)了蜂,為人們提供了優(yōu)質的蜂蜜,而蜜蜂又治好了母親的病,這不是一舉多得嗎?這更增強了母親養(yǎng)蜂的信念。
是啊!晴天母親閑不著也就罷了,就是雨天也難以休息,在雨天里母親又要為我們父子幾人洗一洗,縫一縫,補一補。說到這有一件事不知還該不該提,但我卻總也忘不掉。那是在今年七月十三日,天上下了足足有半個小時的暴雨,別人的家里都進水了(此時的我在異地求學還沒有回來,大水以沒過腰部往上)母親怕我正從外地趕回來而淹著,他在雨停后步行到距家五公里開外的鄰村去接我,她左等右等也不見我回來,別人勸她:“你回家吧,你兒子不會回來了,”她還是不放心,她又到十公里開外的枯榆樹村給我打了電話,確認我沒有回來時才放心,在電話里對我千囑咐萬叮嚀:“下雨天千萬不要回來,路上要當心雨,遇到雨要等雨過了在走”說完后才獨自回到家里。當我聽后,十分受感動,不爭氣的淚珠如斷線的珠子般滾落下來。
母親就是這樣想別人之所想,急別人之所急,為別人想的多,卻從不為自己考慮,我想向世人高呼:“媽媽,我永遠愛您,您是天底下最優(yōu)秀、最偉大的母親。”
我的八年級作文 篇6
歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。我也曾因為一本書沉迷過,思索過,那就是《假如給我三天光明》。
我被這個透徹又不透徹的書名被吸引了,書中的主角海倫·凱勒是一個失明的人。海倫因一場大病失去了視覺和聽覺。一開始的海倫,情緒暴躁,行為沖動。其實我很能理解,我很怕黑,在黑暗的夜里,我常常也因為什么也看不清楚而恐懼,躁動。
海倫說,想獲得三天的光明,僅僅三天,她希望她能看得見,而且,她很規(guī)律地安排了這三天她要看的東西。她說,第一天,她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們,想把那些人存進記憶里,尤其是她的老師——莎莉文小姐;她還要看一個嬰兒的臉,因為嬰兒給她帶來蓬勃的生氣;還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉,因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林,廣闊的農田,墻壁上的圖畫……她都要仔細的看過。
第二天,她要看日出,她認為這是黑夜變成白天的奇觀,雖然海倫的世界里從未有過光明,也分不出晝夜,她還是對萬物的變化如此好奇。她甚至想把整個世界看一遍!把整個地球的歷史讀一遍!
最后一天,她依舊要迎接旭日,接著去游覽這個城市,游覽她一直居住的地方,一直到午夜,到她失去了眼前的光明,再次迎來黑暗——她卻依舊說,他的心中充滿甜蜜的回憶。
多好的孩子!她渴望著,渴望著擁有光明,哪怕只有三天,她也不懊悔,仿佛她的生命里,已經充滿了光明,她又一次接觸了世界,用自己的雙眼,把世界又看了一遍,這時間雖短暫,卻在海倫心中添了一份美麗的夢。可我更看到了,海倫在書中不斷提到“有視力的人”,這讓我心中又是一震。她多番提醒,我們都是看得見,她三天里看到的事物,我們都能看見,而且不論何時,我們都有看見那些事物的權利,因為我們看得見。
所以,我們更應該珍惜眼前,我們可以看見春天萬物復蘇,夏日艷陽高照,秋天碩果累累,冬日大雪紛飛……這些對于失明者來說,都是遙不可及的幸福啊!對于他們來說,就好像生命中缺少了什么一樣,他們對我們,必定是羨慕,又嫉妒啊。我們何曾想過,自己,竟是被這樣羨慕著的。
所以,我們更應該珍惜眼前,珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的,感謝有這樣一本好書,讓我更懂得珍惜。
我的八年級作文 篇7
時光荏苒、日月如梭。我已經和D107的舍友們朝夕相伴了多個歲月。我多么感謝舍友們對我無怨的幫助和支持,但更慶幸我們宿舍永遠有那么一個盡心盡職、無私奉獻的身影,那便是我們任勞任怨的舍長。
初來乍到時,她給我的印象是如此平凡,給我的感覺的是如此陌生——高挑清瘦的身軀,尖而稍瘦的臉頰上、總會掛起一副和藹可親的音容笑貌,是那么的親切自然。于是漸漸,我們都愛戴她。
作為一舍之長,處理宿舍事務是理所當然的。所以我們對待舍長也是一如既往的“事事信賴,處處依賴”。直到那么一次… …一次宿舍評比后,舍長一聲不吭地回到宿舍,對我們也不理不睬,臉上既是憂慮又是怒色。“該不會又被老師訓了一頓吧?”“哎,看樣子十有八九都是!”“怕什么,萬大事有舍長在,她頂多不就嘮叨幾句、生半天悶氣,才不會怪罪我們呢!”… …大家都議論紛紛。這時舍長怒氣沖沖的朝我們疾步走來。她眉頭緊鎖,滿臉慍色,五官也不受控制地扭縮成一團,一看便是暴風雨的預兆。“憑什么就得我負責,你們不也是宿舍的成員嗎?我告訴你們,從今天開始我再也不管你們了!隨便你們對宿舍愛理不理、不聞不問的,好自為之吧!”對這始料不及的責罵,我們驚愕極了。全場鴉雀無聲,只有陽臺傳來舍長獨自掃地的沙沙聲。但眼看她怒火中燒,我們又怎能坐視不理呢?于是我們齊刷刷地拿起清潔工具去“負荊請罪”。起初舍長還是惱怒不堪,但幾經我們的再三央求,她的情緒才由怒轉喜,終究轉為平常。宿舍里再次回蕩起我們的笑聲,是如此瘋狂,卻充滿和諧… …
不知從何時起,總有那么一個人,在值日生沒有及時打掃衛(wèi)生時,親自代勞;在無人監(jiān)督之下們也能把宿舍打掃的一塵不染;在舍員們悶悶不樂給予歡樂和安慰… …即使這一切在別人看來是如此微不足道和平凡,但這難道不是一位關愛他人、熱心盡職的舍長的表現(xiàn)嗎?我由衷感謝這位默默奉獻的舍長!
我的八年級作文 篇8
有的人,渺小到塵埃里,也總會展現(xiàn)出迷人魅力,吸引你靠近。
他說話結結巴巴,就像古人似的說話要用“呃”打頭;長得不算好看,總之不至于風流倜儻;皮膚從小時候的“白嫩”到現(xiàn)在的“黝黑”,真是由白薯到土豆的蛻變;他的牙說不清是“天包地”還是“地包天”,總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬,又是真正的一只神鳥,一鳴驚人,其實你想了解他,效仿他,靠近他,崇拜他。
那一次上公開課,一道易錯方程難住了許多人,一個同學回來還在研究自己的錯因。那道題我沒錯,可按那同學的思路走下去真找不出原因。我之后并沒有仔細去琢磨,而是告訴自己,自己能做對就可以了。而他呢,當時已在數學方面“獨霸一方”的他,并沒有放手。一整個課間,他都死盯著那道題。突然,土豆又有了新生的跡象,他興奮地歡呼著,帶著滿臉的笑容“揭開謎底”。不得不說,他說的每一條,每一處都嚴謹認真,沒有漏洞。
還有一次,我本已下定決心,考完數學不找他對答案,還是和他碰著了。見他時,他手里還拿著筆,身邊并沒有草稿紙,僅一個勁兒往手上寫。他在研究卷子上那道壓軸題,雖然他無疑做對了,但他還要去思考。我們上前與他搭話,他只說:“等等,等一下。”接著,便繼續(xù)鉆探,現(xiàn)在想,倒有幾分聞先生的風韻了。他在想,我也想,我想明白了一個困擾我已久的問題:他為什么數學好?思維嚴謹,立體抽象?不;積累豐富,學富五車?不。真正的原因,就是現(xiàn)在的一分一秒,同樣的一米長的路,我僅是腳步前進了一米,但他的思索引領大腦前進了不知多少個一米。
這樣一個微不足道的人,帶著對學習的嚴謹與對知識的渴求,化身萬道光芒,讓我不由想去敬佩,靠近。
我的八年級作文 篇9
我在小時候是一個調皮可愛的小女孩,現(xiàn)在我是一個勇敢聰明的小學生。我現(xiàn)在和以前不一樣了,因為我長大了,我的內心也變了,所以我個人也變了。不一樣的我非常的棒。我來帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開始了,小時候的我是小小的,皮膚白白的。身體各個部位都很小,我那時不會寫字,不會自己做自己想做的事情。不會說話也不能走路。因為我根本就不會。我不能幫媽媽做家務活,也不會識字,只會哇哇大哭。不能說我心里的話或心里想說的話。我非常的傷心。那是我只是一個很小的小女孩。什么事都不懂。
現(xiàn)在我是一個四年級的小學生,我已經不是小時候的我了。我現(xiàn)在是一個大孩子。會寫字,身體的各個部位都變大了。會做我自己想做的事情了。會說話,會走路,我還會幫媽媽做家務活呢。非常棒,以前我不會的現(xiàn)在我都會了。我非常開心我現(xiàn)在是一個小學生,而以前我是一個小女孩,我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來比較一下現(xiàn)在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布,從前我是一條小河,人們在山中見了我,一點都不開心,因為只有下雨的時候我才會有水,如果下雨了我會變得更加大,之后我有了努力,成為了一條碧綠的大河,水比較大,如果下雨了我會變得更加大,我越變越大有的人會在我的懷抱里玩耍做游戲,經過我的更大努力我變成了一條瀑布,許許多多都從遠方來看我。都要和我合影。他們不舍的離開我,因為我很漂亮。
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說的是;世間所有事物都會在時代的變遷中不斷地變化著。我也一樣,從嬰兒變成了愛美的女生,從什么都不會的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級學生。我會在未來成長的路途中細心快樂的生活,讓自己在成長中懂得更多,學到更多!
我的八年級作文 篇10
你看過《喜羊羊與灰太狼》嗎,如果你看過那么你肯定知道里面的一個主要人物——灰太狼!
有很多人認為灰太狼自私,不負則任,很蠢。
可我不像這么,我認為灰太狼是一個很好的丈夫,他明明比紅太狼強大,可是他甘心挨老婆得打而不反抗。每當紅太郎拿平底鍋打他時,他自己身體疼,可我更知道他的心更痛,因為他知道自己沒有讓老婆兒子過上更好的生活。
而且我認為灰太狼一點也不蠢,因為他很聰明,真的很聰明,因為他發(fā)明過很多高科技,常常把小羊們打得措手不及,只是喜羊羊更聰明,否則就不會每次都無工而返了。
灰太狼還是一個很負責任的人,他不甘老婆兒子一直沒羊吃,每天不顧風出日曬,大雪飄林的抓羊,雖然每次都沒有成功,但是這種精神還是值得我們贊揚的。聽了我的這段話,你該如何看待灰太狼哪?