演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理想的翅膀演講稿篇一

大家好！今天我演講的題目是《因為夢想，所以改變》。

曾經我羨慕那些在臺上揮灑自如的人；曾經我藏在角落里仰望別人的輝煌；曾經我一直以為我不可能做到那樣。曾經我告訴自己，我可能會做不好，我可能不會做得比別人好，我可能會因為做不好而被嘲笑，我可能沒那個能力......無數的可能，我不斷委婉地否定了自己。

無意中我遇見了一部電影《風雨哈佛路》，那是一個真實的故事。在里面我遇見了一個生長在紐約的女孩莉斯，她經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府---哈佛大學，一個貧窮苦難的女孩可以用執著的信念和頑強的毅力改變自己、改變人生的主題，她告訴我只要鼓起勇氣，去追尋夢想，就會有意想不到的收獲；她告訴我人生其實真的可以改變，只要你有夢想，只要你努力，只要你愿意付出。她曾這樣告訴自己：不要閉上雙眼，幻想當你睜開它們時，生活已經改變，人們都在拼搏，人們都在努力，你何不振奮起精神，拯救你自己，如果世界不那么完美，不要哭泣，不要放棄；如果世界不那么完美，要睜開眼睛，迎接它的挑戰。她夢想著改變她的生活，她的夢想為她插上了翅膀，在不懈的努力之后，她真的做到了。因為她的故事，我警醒了，因為我也有夢想。我夢想，有一天，我在聚光燈下歌唱；我夢想，有一天，別人同樣會向我投來羨慕的目光；我夢想有一天，爸媽會為我感到無比的自豪；我夢想，有一天，我帶著白衣天使的光環為他人去除病患；我夢想，有一天，人們會提到我的名字并帶著甜甜的微笑；我夢想，有一天，世界會因為我的存在而有那么一點點不同。

從此我的遠行不再孤單，因為我有了夢想，因為我有了追逐夢想的勇氣。夢想如一雙翅膀，在我畏懼遠方時，它給我翱翔的機會；夢想是一座燈塔，當我迷失在茫茫的大海上時，它為我指明方向；夢想是一雙無形的手，當我精疲力竭，它會助我一臂之力；夢想是一個微笑，當我想要退縮時，它會給我鼓勵與信心。

因為夢想，我醞釀著改變，我就是要和以前不一樣；因為夢想，我期待著改變，我就是要做那個獨一無二；因為夢想，我正在改變著。

謝謝大家！

理想的翅膀演講稿篇二

尊敬的各位領導，評委老師：

上午好！

我演講的題目是《為孩子們插上夢想的翅膀》。

“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的`媽媽已白發鬢鬢......”一首老歌將我帶回19歲那年，夢開始的地方。

那一年我師范畢業，當我把大紅燙金的畢業證書捧到母親手中時，母親笑得合不攏嘴，語重心長地說：“孩子，教師是個光榮的職業，你一定要珍惜，對人家孩子要好！”

不曾忘，19歲那年，面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動情地說：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識的海洋。”從此，踏上講臺，我孜孜以求……

為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個求知夢。

走進一年級教室，望著滿臉稚氣的孩子們，我盈盈笑語：“孩子們，你們長大了想做什么呀？”語音未落，滿教室便響起“老師，我想當科學家。”“老師，我想當畫家。”“老師，我想當醫生。”……這一聲聲悅耳的童音，不正是孩子們未來夢想的憧憬嗎？我該如何為孩子們的夢想插上美麗的翅膀？

清晨，我沐浴第一縷朝霞趕往學校；華燈初上，我伴隨著習習晚風離開校園；深夜，我伏案桌前，有我的夢想和投在墻上的背影相伴，進取路上不再孤單……“給孩子一碗水，老師就得有一桶水。”我深知，這一桶水的分量，需要我不斷學習，容不得絲毫懈怠。

“親其師，信其道。”為了讓孩子們親近我，我和他們一道爬山、野炊、賞菊，漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我，我努力做一名詩意的語文老師，要求自己多讀書、勤思考，像詩人一樣博學、優雅。

當孩子們取得進步時，我會送出最真誠的贊賞。我仿佛看到，一群小天使正煽動美麗的翅膀，在知識的天空里快樂地學習、自由地飛翔！

為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個成長夢。

自習課上，教室里只聽見孩子們沙沙的寫字聲，看著孩子們的認真勁兒，我仿佛聽到許多聲音在嚷嚷：“我在生長，我在生長……”孩子們渴望長大的心聲總讓我動容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀？

課間，我隨手撿起地上的廢紙，順手擺好桌椅；課前兩分鐘，我準時站在教室門口；大掃除時，我和孩子們一起勞動……這一切，孩子們看在眼里，記在心上，舉手投足間，“讓優秀成為一種習慣”的理念已深入他們心里。

集體生活是孩子們健康成長的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌，我精心設計主題班會《做文明的我》；為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母，我邀請全班家長和孩子們共同參與《感恩父母，與愛同行》主題隊會。快樂的氛圍、感人的情景，讓孩子們慢慢地長大。

愛的天空下，是所有孩子振翅飛翔的花園。可是，美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子：“后進”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對于他們，我努力做到細微處見真情。家訪、談心、輔導、一起游戲……傳達我真誠的關心，熱心的幫助。我深信：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。”只要教師真誠地付出關愛，孩子們定會振動翅膀恣意飛揚……

為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個飛翔夢。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”適當的放手，孩子們才會有長足的發展。于是，我的課堂上，“小老師”生動講課；班會上，“小主持”出色表現；文藝演出中，“小演員”精彩表演……為孩子們創造機會，創設平臺，他們的天空更加廣闊。

畢業的孩子們回到校園看我，與我分享他們游歷望遠的喜悅，那是我最幸福的時刻。為一個個孩子圓一個個多彩的夢，讓他們揮動美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔！

理想的翅膀演講稿篇三

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

也許每個人都渴望有一雙翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷，長大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢，能達到自己努力追尋的地方。

當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折，這時我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個夢，那就是能讓所有人看到我的寫作走進大學殿堂之夢，因為這個夢，我又有了一雙翅膀，它讓我到達心靈翱翔的世界。

我從心底里知道，要想實現自己的夢，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經也為此而犯愁，而鬧心；不過努力了就會精彩，不經歷風雨怎見彩虹啊！

在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后在認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點，想好之后在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說：”你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧。”老師笑了笑就走了。

回到家后，我仔細琢磨，噢！是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關的詞句，還有名言、成語，根據我寫的內容穿插了進去。我寫后并沒有馬上去給老師看，而是想老師說我那句話，下午我拿給老師看，老師并沒有說別的，還是那句話”你盡力了“。

我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，我盡力了，老師到底什么意思。我盡力了，不應該是努力嗎，不管了，還是先看看，我讀了一遍后發現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，改添的添。此時，我發現這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說：”三次讓你成功。“聽了這話我才明白老師的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經過千錘百煉才能成為石灰。從那以后，我天天練習作文，作文水平也一點點提高。總算我的夢還沒有醒，即使夢還沒有成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

夢因淚與汗的匯合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中堅強而成功。

理想的翅膀演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

每個人都有自己的夢想。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”夢想因為遙遠，很多人將它埋在心里；而夢想不正是因為遙遠，才有了追逐的意義嗎？

蝸牛總會緩緩地向上爬，盡管很慢，但它知道：不管步，就會攀到宜居的地方；高大的枝干在寒風中挺立，樹葉不停飄落，但它屹立不倒，因為它知道：堅持住，就會迎來又一個春天，而我也相信，夢想是最好的翅膀，它會帶你沖上云霄！

被老師認為低智商的愛迪生，不是成為“發明大王”了嗎？癡迷于炸藥研制而炸傷家人的諾貝爾，不是也成為“炸藥大王”了嗎？被人認為行為怪異的比爾蓋茨，不是成為“世界首富”了嗎？小時候調皮的劉翔，不是打破男子110米欄“世界紀錄”了嗎？……夢想就像瑩火蟲，以微小的光芒照亮你的人生，你能否發現并追逐這一光芒呢？

夢想不是空想，只有奮斗，才能實現，沒有奮斗的夢想就如一只紙飛機，很容易被卡在枝頭，無力高飛，有了奮斗的夢想則是一只鯤鵬，就算遇到狂風，反而能借著風勢飛得更高，飛得更遠！

努力過的蝸牛總能爬上枝頭，挺立的樹木總能迎來春天，努力過的夢想總能實現。展開夢想的翅膀，在天空自由翱翔吧！