心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人民教師誓詞心得體會篇一

為了家長的'重托，

為了一中的騰飛，

請全體教師舉起右拳，我們莊嚴宣誓：

全體教師：肩負使命，科學備考；

認真工作，嚴抓落實；

奉獻熱忱，關愛學生；

耐心答疑，熱情指導；

精講巧練，把握方向；

甘做人梯，培育棟梁。

做學生堅強后盾，

為高考保駕護航。

做一中優秀教師，

為教育添彩爭光。

決戰百日，全體教師傾盡全力；

拼搏百天，高三年級定鑄輝煌！

領誓人：宣誓完畢

人民教師誓詞心得體會篇二

本學期一開學，我校就開展師德師風學習，學習活動一直延續至今，烽火燎原，照亮了我的心田。通過學習，讓我受益匪淺，感觸頗多，我對教師這一職業的含義有了更深一層的體會，教師的職責、人格等無所不在誓詞中的字里行間一一再現，作為教師，在感到光榮的同時，也感到了肩負的使命，一代品學兼優的學生，才是祖國未來繁榮強盛的希望。所以作為教師的我，不斷學習，敬業愛崗，關愛學生，勇于創新，勢在必行。

一、加強學習，提升自己

誓詞中“勇于創新，終身學習，不斷進步”，作為教師我們更應該加強學習，只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己，才能在教學中有所創新。

二、修身立德，為人師表

教師的責任是傳授知識給學生和教育學生，然而學生的思想品德在很大程度不是教出來的，而是靠教師自身感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。所以教師言行肢體直接影響著學生的思想，教師只有修身立德，具有高尚的師德情操和人格魅力，這樣才能成為學生心目中的道德權威。學生才會以你為榜樣，學會尊重關心幫助他人，長此以往，思想端正，品德高尚。

三、用愛去關注學生

師生間心靈的溝通，是在于教師感情上的熏陶。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通，自覺地把培養美好感情作為教育教學中的一項重要內容和目標。情是師生交流的紐帶。作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業道德的核心，是在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。是對學生行為起著強烈的潛移默化作用。因而善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心深處，幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我，塑造良好的道德情操。

人民教師誓詞心得體會篇三

今年暑期我認真參與了教育局組織的新課改培訓，教育技術培訓，素質教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

人民教師誓詞心得體會篇四

作為人民教師，我鄭重承諾：

1、為人師表，身正為范，終身學習，勇于創新，與時俱進，不斷充實自己，努力提高思想政治和業務素質。

2、嚴謹篤學，精心備課，認真完成教學計劃，全身心投入教育事業；

4、不搞有償家教，不私自組織學生收費補課；

7、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。

8、依法執教，愛崗敬業，認真履行教師職業道德，做人民滿意的教師。

人民教師誓詞心得體會篇五

學習了高德榮老縣長的先進事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。

第一、通過教育,認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。 開展學習高德榮老縣長教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展學習楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。

學習高德榮老縣長，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

第二、通過對學習高德榮老縣長的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。

把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。

第三、學習高德榮老縣長增強了自己的黨性，提高了自己的水平。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

第四、學習高德榮老縣長的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。

凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老縣長愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深” ，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

總之，學習高德榮老縣長精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

心得

學習了高德榮同志的先進事跡，我感慨不已。作為一名普通教師的我對高德榮同志的這種精神充滿了敬意，同時，在腦海中也浮現了對自身的無數反思。高德榮同志已將民生工作付諸于實際，便體現在行動上。

我想：他為百姓流的每一滴汗水，操的每一份愛心，注的每一次真情，都會銘刻于百姓的心里，銘記于百姓的腦中。他的所作所為將會刺痛那些表面忙碌不已，實則真正意義上未體民生、民情的領導干部們的心臟，從而使那樣的忙碌扭轉了指向最終目的地的導航標。有這樣的領導，我們放心;有這樣的干部我們驕傲!

高德榮同志的這種精神、意志，是我今后的學習范本。我會將其作為我往后的奮斗目標。“老縣長”的精神是我們學習的標桿和典范,我們要以他為榜樣，努力學習、扎實工作，以責無旁貸的主人翁意識、一心為公的服務意識、無私奉獻的大局意識，把“老縣長”的精神具體落實到農村基層工作中來、落實到新農村建設事業上來，自加壓力、負重前進、開拓創新、奮發有為，用自己的實際行動詮釋中心精神，盡職盡責盡業，在平凡的崗位上實現自己的價值。

在工作和生活中，我們要做到接見來訪要熱心，指導工作要耐心，監督調查要細心，扶貧幫困有愛心。我們要虛心向老黨員、老同志學習，學習他們豐富的工作經驗，優秀的思想品德和敬業精神，學習他們的堅強黨性、優良傳統和作風。

在學習的過程中，我們要不斷提高自身素質，通過學習、實踐、總結，不斷提高業務水平，不負重托，做好每一項工作，完成每一項任務。我們要嚴格的遵守中心的規章制度，做到嚴于律己、寬以待人，敢于擔當，切切實實的為人民著想，將服務群眾落實到實處。

在工作中，我們時刻都要有一種如履薄冰，如臨深淵之感，一切以黨和人民利益為重，殫精竭慮地為黨和人民工作。只有這樣，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于時代的重托，無愧于黨委、政府的關心和厚愛。

來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。

學習高德榮老縣長，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

通過對學習高德榮老縣長的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。

經過學習和討論，我明確了作為一名共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向;愛崗敬業，求真務實;扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。學習高德榮老縣長增強了自己的黨性，提高了自己的水平。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

總之，學習高德榮老縣長精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己。

人民教師誓詞心得體會篇六

從教近十年，我越來越覺得，做老師其實一直在做“減法”。

剛走上講臺時，我們恨不得把自己所學全部教給學生，備課時拼命去找各種各樣的資料，一節課恨不得從頭講到尾，黑板寫了擦擦了寫，考試時恨不得全是難題;后來，我們上課越講越少，黑板越寫越少，考試越考越簡單。

很多時候，這些會被一些不懂教育的人誤認為是不負責任，其實，這正說明我們在走向成熟走向理性走向真正的教師之路。這就好比金庸小說里的劍客一般，剛出道時到處尋找名劍，可以削鐵如泥、一劍封喉、一招致命的好劍，后來等到劍術越來越精湛達到一定水平時，就可以拿著木劍去迎戰了，再到后來，當他的劍術達到登峰造極、爐火純青時，就可以隨便折一條柳枝去迎戰了。這才是真正的劍客!

當老師做到一定境界，就可以不怒自威、不用生氣、不必批評、無需事必躬親，班級就可以無為而治;上課無需教案、無需課件、無需套路、無需1234abcd甚至無需作業，隨心所欲，學生卻可以開心輕松上課而且能拿高分。

這正是我要追求的境界。

人民教師誓詞心得體會篇七

“有理想、有思想、有個性、有方法”，教師不應只是一支蠟燭，點亮自己照亮別人，這在新時期中顯得有些的孱弱，更新自己也更新他人，不斷追求，努力上進。今天我們老師的狀態就是明天我們學生的狀態。作為一名年輕的教師，要用平和的心態來對待工作中遇到的一切的問題，要用積極的心態來對待一切的問題，為著國家的發展，我們要有長遠的目標，要把培養一個合格公民的要求擺到我們這最基礎的講臺上。

人的一生也許都是這樣過，人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些，但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。這是我今天的收獲，也更堅定了我對自己職業的信心和追求。

通過學習先進教師的事跡本人有以下幾點體會：

1、先進教師的事跡、思想感情、道德情操和學術品格會潛移默化地影響學生。教師要求學生為祖國而學，自己必須為祖國而教;教師要求學生要有事業心、熱愛自己的專業，自己必須熱愛教育事業、愛崗敬業;教師要求學生關心他人，自己必須關心他人，愛護學生。

2、學生在學習過程中不是被動、消極地接受教育，而是主動地學習、觀察與思考。基于以上認識，在教學過程中，我一方面以言教引導學生樹立正確的人生目標和學習目的，樹立認真刻苦的學習精神和嚴格的學習紀律，更主要的是用教師的職業道德和校風校紀規范自己，真正做到 以身作則，率先垂范。只有當你不斷地致力于自我教育。

3、作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監督之下，都會直接對學生產生影響，起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作現表率。

4、熱愛教育事業，勇于承擔責任。從事教育事業，走上三尺講臺，當好一名合格的人民教師，是我強烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業，是我最愿意從事的事業。為此，我深知自己任重而道遠。

5、同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自己的社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要注意其產生的社會影響、社會效益。

6、謙虛好學，刻苦鉆研。記得剛畢業工作時，對教育不熟悉，教學經驗近乎于零，我把虛心向別人學習、向同事學習，向先進教師學習作為自己奮飛的起點。

7、通過學習先進教師的工作經驗和敬業精神，來豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足，以加以改進。

8、刻苦鉆研，并做到精益求精是教師職業的需要，是師德責任感的體現。平時做好自己的后勤保障工作。

人民教師誓詞心得體會篇八

中國人民警察警旗授旗儀式26日在人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向中國人民警察隊伍授旗并致訓詞，代表黨中央向全體人民警察致以熱烈的祝賀。他強調，我國人民警察是國家重要的治安行政和刑事司法力量，主要任務是維護國家安全，維護社會治安秩序，保護公民人身安全、人身自由、合法財產，保護公共財產，預防、制止、懲治違法犯罪。新的歷史條件下，我國人民警察要對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明，全心全意為增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作，堅決完成黨和人民賦予的使命任務。他指出，長期以來，在黨的領導下，我國人民警察牢記宗旨使命，忠誠履行職責，勇于擔當作為，甘于犧牲奉獻，為維護國家安全、社會穩定、人民利益作出了重大貢獻。實踐證明，我國人民警察是一支黨和人民完全可以信賴的有堅強戰斗力的隊伍。

通過學習習近平總書記所致訓詞。是我認識到作為一名人民警察必須堅決做到以下四點：

一是對黨忠誠。要堅持黨的絕對領導，堅持政治建警方針，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅決聽從黨中央命令、服從黨中央指揮，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

二是服務人民。要堅持以人民為中心，堅定貫徹執行黨的群眾路線，做到一切為了人民、一切依靠人民，堅持總體國家安全觀，在共建共治共享中推進平安中國建設，維護人民利益，全心全意為增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作。

三是執法公正。要堅持維護社會公平正義，加強教育培訓，嚴格監督管理，規范權力運行，把嚴格規范公正文明執法落到實處，不斷提高執法司法公信力，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。

四是紀律嚴明。要堅持嚴管厚愛結合、激勵約束并重，嚴格落實全面從嚴管黨治警要求，嚴明警紀、純潔隊伍，聚焦實戰、強化訓練，著力錘煉鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領、鐵一般的紀律作風，充分展現黨領導的社會主義國家人民警察克己奉公、無私奉獻的良好形象。

人民教師誓詞心得體會篇九

在認真學習了 "做人民滿意的教師"學習材料后，通過自學和集中學習，我以為，做人民滿意的教育必須要求老師做一位讓人民滿意的好老師 ：

教師的職業勞動不單單是"傳道、授業、解惑"，而且具有"以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂"的特點。酷愛學生就是酷愛教育事業，尊重學生、愛惜學生、保護學生就是履行教師的社會責任。酷愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部氣力，能贏得學生的愛戴和尊重，激起他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這類感情，才會"親其師"，從而"信其道"，進而才能進步教育教學質量，促使學天生人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學進程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、到達自我補充、自我完善、自我進步的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

經過學習，我覺得作為一位一線教師，不再能重蹈事例里發生的情況：由于教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，夸大師生的合作關系，重視教師增進學天生長的專業意識，發展教與學的創造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

在學習知識方面發揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，構成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協作的精神風采和團結協作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每個教育環節。

正由于這些努力，和學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業道德水平有了很大的進步。這對我來講有很大的鼓舞，固然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著很多缺陷。我會繼續努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。

人民教師誓詞心得體會篇十

作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。學生家長把孩子交給了你，你就應該盡自己最大的努力，把他們培養好，教育好。要全身心地投入到自己的事業中去，把自己的終身獻給最美好的教育事業。在大多數優秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業績，他們也只是默默無聞地奉獻著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”一個人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業。

教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術、能力。時代是在不斷地發展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業意識，發展教與學的創造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。大討論活動中，我認識到要用同樣的愛心對待每一個學生，于是在我意識到任教整個學校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉結合部，很多學生來自農村的這一實際，利用各種方式，打消學生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學習目標，培養學生的學習信心和興趣，對于有些接受比較差的學生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發他們學習音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的。

在學習知識方面發揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協作的精神風貌和團結協作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環節。

正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。