關(guān)于植物的作文錦集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的植物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　在秋高氣爽的早晨，我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。走著走著，一股濃郁的香味迎面而來(lái)，真是沁人心脾呀!原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。來(lái)到桂花樹(shù)下，只見(jiàn)它的枝干形態(tài)各異，灰褐色的枝干有的足有我小腿這么粗，有的只有我的手指這么細(xì)。這些枝干上長(zhǎng)滿了蔥翠的葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，像一葉葉小舟。蔥綠的樹(shù)葉隨意伸向四面八方，仿佛巨大的綠色蘑菇。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。枝葉叢中，密密麻麻的桂花競(jìng)相開(kāi)放。仔細(xì)看，每朵花有四個(gè)花瓣，猶如一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，又像一個(gè)個(gè)小娃娃沖著我們微笑。這些花兒一簇簇，一串串，掛滿枝頭，散發(fā)出淡淡的香味。我驚喜地踮起腳尖，埋進(jìn)枝頭，用力一吸，啊，香味在我心胸蕩漾，我陶醉在清涼之中。

　　桂花的用處可多了，可以做桂花茶，可以釀桂花蜜。

　　校園里的桂花樹(shù)真美啊，我愛(ài)桂花!

植物的作文 篇2

　　星期天，我照例和爸爸一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩。突然，一個(gè)大魚(yú)缸映入我的眼簾。我想，我的金魚(yú)要是裝進(jìn)這個(gè)魚(yú)缸里面，那該多漂亮啊！于是，我纏著爸爸把它買了下來(lái)。

　　回到家，我迫不及待地讓爸爸把養(yǎng)在盆子里的金魚(yú)轉(zhuǎn)進(jìn)魚(yú)缸里。我高興極了，就坐在魚(yú)缸邊，靜靜地看著這些金魚(yú)。

　　看著看著，我漸漸入迷了。竟不知不覺(jué)地游進(jìn)了金魚(yú)的世界……

　　我游進(jìn)魚(yú)缸，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。我睜大眼睛，好奇地東張西望。這時(shí)，一只黑黑的，鼓著大大的眼睛的金魚(yú)游過(guò)來(lái)，友好地說(shuō)：“你好，我叫小黑，我是這里的導(dǎo)游。你一定是從外地來(lái)的吧！我給你帶路好嗎？不過(guò)要收十五個(gè)泡泡作為報(bào)酬哦！”“好啊！”我一高興，連忙吐出了十五個(gè)泡泡。

　　小黑在前面慢慢地游著，我在后面慢慢地跟著。我看到一只大金魚(yú)在給一只小金魚(yú)喂飯吃。可是那只小金魚(yú)游來(lái)游去，就是不聽(tīng)話。哄了好半天那只小金魚(yú)才肯吃下那粒魚(yú)食。看到這里，我也覺(jué)得肚子在咕咕叫了。我快速游上前問(wèn)小黑：“你們這里有沒(méi)有吃的啊？我現(xiàn)在好餓！”小黑熱情地說(shuō)：“有啊！這兒有許多小吃呢！其中小紅做的最好吃了。走！我?guī)闳ィ　辈灰粫?huì)兒，到了小紅那兒。原來(lái)她是把主人給的魚(yú)食和飯粒、蚯蚓用特殊的方法拌起來(lái)，可好吃了。而且是一個(gè)泡泡就給5粒呢！夠我5天吃了。我高興極了，急忙買了五粒。

　　吃完飯，我們到游樂(lè)園去玩。游樂(lè)園是用許多小石子和水草精心擺設(shè)起來(lái)的，還有一座美麗的小橋。小黑介紹說(shuō)，游樂(lè)園的主人叫小紅帽，因?yàn)轭^頂紅紅的，就像戴了一頂帽子一樣，所以叫做小紅帽。門票很便宜，3個(gè)泡泡就能玩一天。我付了泡泡，游進(jìn)了游樂(lè)園，和朋友們玩起了捉迷藏……

　　就這樣，我和小黑痛痛快快地玩了一整天。天黑了，我住進(jìn)了旅館。旅館的主人是一個(gè)老爺爺，叫和老，他見(jiàn)我是外地來(lái)的，就免費(fèi)讓我住一晚。

植物的作文 篇3

　　太陽(yáng)花是居住在我家墻角里的。太陽(yáng)花的葉子是細(xì)小的，淡綠的，一叢一叢就像那漂浮在清溪里的魚(yú)草。它的花朵是深紅的。只有一枚紐扣那么大。在早晨見(jiàn)了太陽(yáng)之后，它就開(kāi)出一小朵一小朵的火花。它沒(méi)有牡丹的高貴派頭，也沒(méi)有荷花的柔美姿態(tài)。如果它不開(kāi)花，簡(jiǎn)直就是一棵不起眼的小草。可是太陽(yáng)花還是堅(jiān)持每天等待太陽(yáng)花的出現(xiàn)，太陽(yáng)一出來(lái)，照在太陽(yáng)花上，它就能開(kāi)出燦爛的小花朵來(lái)。即使人們不給它澆水、施肥、松土，它也不會(huì)枯萎，只要有太陽(yáng)，它也就能開(kāi)出那燦爛的花朵來(lái)。太陽(yáng)給了它生命，給了它堅(jiān)持下去的勇氣，給了它力量，所以太陽(yáng)花一旦開(kāi)花，就會(huì)把自己的色彩、芬芳全都獻(xiàn)給了太陽(yáng)，這正是太陽(yáng)花給太陽(yáng)的回報(bào)。

　　太陽(yáng)花那樣堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神是多么令人敬佩。在現(xiàn)實(shí)生活中也是有像太陽(yáng)花一樣的人。他們失敗了，但他們會(huì)很快地從摔倒的地方重新爬起來(lái)。但是有些人失敗了，就永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有毅力。知恩圖報(bào)的人也有很多，他們會(huì)以“滴水之恩，以涌泉相報(bào)”來(lái)報(bào)答對(duì)自己有過(guò)幫助自己的人，像一些忘恩負(fù)義的家伙，就會(huì)很快忘記那曾幫助過(guò)自己的人，這樣的人不留在世間也罷。

　　太陽(yáng)花那樣堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神，就是我喜歡它的原因。

植物的作文 篇4

　　石榴樹(shù)

　　9月3日 星期二 晴

　　今天我在回家的路上，看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)，它的葉子呈橢圓形，頭是尖的，樹(shù)上已經(jīng)掛滿了一顆顆晶瑩透亮的小石榴。你看，那小石榴一個(gè)個(gè)紅彤彤、亮晶晶的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。石榴里面含有大量的維生素c，吃了對(duì)身體有利，另外，石榴里還有很多其它的營(yíng)養(yǎng)，所以要多吃。有一次我去上學(xué)，看見(jiàn)了石榴樹(shù)，它對(duì)著我微微笑，我也對(duì)它微微笑。石榴樹(shù)真美。

　　雪 松

　　9月4日 星期三 晴

　　在我們所里面，有一棵高大挺拔的雪松，我把它當(dāng)成心中的樹(shù)王，它顯得那么威武。啊！雪松，多么的美麗，它披上一層白色的大衣，就像那白衣天使站在我的面前。它旁邊有幾棵小樹(shù)，就像是它的孩子。雪松，你是那么高大、挺拔，你是那么雄偉、壯觀，你的孩子也會(huì)像你一樣嗎？雪松啊雪松，別人都說(shuō)花兒草兒美，但我覺(jué)得，雪松是最美的。

　　一串紅

　　9月9日 星期一 晴

　　我們所的馬路旁邊，有一排排一串紅，它的顏色是紅的，近看好像一串串紅燈籠。在花展上，一串紅是少不了的，它顏色鮮艷，好像在歡慶節(jié)日。我們知道，一串紅是紅色的，所以叫一串紅，紅色又很喜慶，一串紅很美，它就好像是六朵小花穿在一根繩子上，所以說(shuō)它像小燈籠。一串紅很美，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？

　　柳 樹(shù)

　　9月11日 星期二 晴

　　我們所眼鏡湖旁，有好多柳樹(shù)，它們千姿百態(tài)，非常美麗。

　　柳樹(shù)的樹(shù)葉呈長(zhǎng)條形，兩頭是尖的，就像是人的眉毛一樣。我們所好多小朋友喜歡去摘柳枝，把它做成帽子，還有的小朋友把樹(shù)枝折斷了，這些都是不文明的行為。柳樹(shù)多美啊，微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)，就像在翩翩起舞，它就像天女下凡，是多么的美麗。

植物的作文 篇5

　　植物，是人們最熟悉的一種可以凈化空氣的東西。可是，植物是如何將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的呢?它的鼻子又在“何處”?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我做了一次實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)是將A葉光滑的正面涂上手霜，同時(shí)在B葉粗糙的反面涂上手霜。接下來(lái)我?guī)缀趺刻於既ビ^察它們。第一天，兩片葉子都還是綠油油的，沒(méi)有什么變化;第二天，A葉仍然綠油油的，但是B葉泛起了一點(diǎn)微黃;三天過(guò)去了，A葉還是那副樣子，可B葉呢?B葉整片葉子都泛著淡黃……

　　一個(gè)星期過(guò)去了，A葉還是綠綠的，B葉卻枯萎了。于是我斷定葉子粗糙的反面就存在植物“鼻子”。我馬上去查看電腦這個(gè)無(wú)所不知的“老師”，“老師”告訴我：粗糙的那些東西就是植物的氣孔。果然不出我所料!

　　可是冬天，葉子落了，植物又是靠什么呼吸的呢?

植物的作文 篇6

　　我家客廳的花架上有一盆十分美麗的吊蘭。它長(zhǎng)得非常的繁茂，一根根枝條從花盆的各個(gè)角度垂下，把整個(gè)花盆都完全遮蓋住了！

　　吊蘭是一種生命力很旺盛的植物，有很多的根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里，它的葉子是淺綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有一條白線，將它分成均勻的兩半。吊蘭也是要開(kāi)花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份獨(dú)特的美呢！每當(dāng)窗外的風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位挺拔的少年，玉樹(shù)臨風(fēng)，瀟灑飄逸！

　　吊蘭不但外形好看，而且是最好的空氣凈化劑。它可以吸收空氣中的有害氣體，然后再把新鮮的空氣帶給人們！不但如此，它還可入藥，有清熱止咳，涼血的功能呢！

　　吊蘭可真算得上是一位植物王國(guó)的斗士，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

　　一個(gè)春光明媚、和風(fēng)吹拂的星期天，我們?nèi)胰藖?lái)到公園尋找春的足跡。

　　到了公園，我們觀賞了許多稀奇古怪的植物。不過(guò)，最吸引我的.還是一種長(zhǎng)有像瓶子那樣的植物，它的“瓶子”里有一些散發(fā)著濃濃甜味的液體。我正上下打量著它的時(shí)候，一條小蟲(chóng)向它慢慢的蠕過(guò)來(lái)，然后爬進(jìn)“瓶子”里，我猜想：它可能是被那些甜甜的味兒吸引來(lái)的，來(lái)喝蜜汁的吧。可是，它進(jìn)去了許久，還沒(méi)有看見(jiàn)它的蹤影，我便看了看“瓶子”的內(nèi)部，我不有得大吃一驚，剛才進(jìn)去的那條小蟲(chóng)居然不見(jiàn)了，難道它是個(gè)“魔術(shù)師”，要不然的話，那條小蟲(chóng)怎么會(huì)莫名其妙地消失了呢？

　　我?guī)е蓡?wèn)回到家，迫不及待地把家里所有科普資料都翻出來(lái)查，俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我終于找到了答案，解開(kāi)了我心中的疑惑，我的心情頓時(shí)興奮起來(lái)。原來(lái)，這種被我認(rèn)為是“魔術(shù)師”的植物叫做豬籠草，它一般以小蟲(chóng)、蒼蠅等小昆蟲(chóng)為食，它“瓶子”里那甜甜的液體，就等于是我們?nèi)祟愺w內(nèi)的胃液，它的甜味能夠吸引來(lái)貪吃的小昆蟲(chóng)，只要小蟲(chóng)一旦不小心陷入“陷阱”，就會(huì)被“胃液”慢慢消化，成為豬籠草所需的養(yǎng)分。怪不得小蟲(chóng)一直沒(méi)有出來(lái)。

植物的作文 篇7

　　三月的陽(yáng)光總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，前幾天還是陰雨綿綿，今天突然就陽(yáng)光明媚了。心中一陣竊喜，這陽(yáng)光來(lái)得正是時(shí)候啊。

　　話說(shuō)因前幾日的陰雨綿綿，腳下行走的路還有些許泥濘。每走一步總得花點(diǎn)力氣。杵著從路邊撿來(lái)的干樹(shù)枝，努力地向上一步一步地艱難前行。鞋底早已沾滿了泥，我卻無(wú)暇理會(huì)，因?yàn)樯揭暗木吧屛遗膊婚_(kāi)眼神。

　　初春的清晨，山間還浮著似有似無(wú)的薄霧，春寒料峭，山底卷起的嵐風(fēng)撲了我滿懷，碧藍(lán)的天空，偶有幾朵閑云飄過(guò)，初日失神跌進(jìn)樹(shù)枝的縫隙，灑下一片金輝，往下看去，大多仍是舊時(shí)的模樣，樹(shù)葉還是秋冬里的黑綠色，便是吝嗇極了，只予我爆出星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，雪白的李花當(dāng)是綠中一抹白，最是惹眼。

　　約莫這樣走了幾公里，又有一種滋味在心里潛滋暗長(zhǎng)了，單調(diào)？是吧，實(shí)在是有些單調(diào)。若在這時(shí)看到一叢黃得耀眼的油菜花兒呢？呀，隨著一聲驚呼，我們循著聲音的方向看到了明亮的顏色，似如濯濯的日光。

　　這一叢金黃是周邊的熟褐黑綠里最耀眼的存在，它們緊緊地?cái)n在一起，蜜蜂在它們頭上辛勤地勞作著，油菜花們似乎并不喜歡一枝獨(dú)秀，更喜歡抱團(tuán)生長(zhǎng)，或許他們?cè)缇椭乐挥斜F(tuán)才能共贏的道理吧。

　　歷來(lái)的文人墨客少有歌頌油菜花。雍容的牡丹，清婉的荷花在他們眼里才是極美。油菜花這種粗俗之物實(shí)在太過(guò)平凡。殊不知，因?yàn)槠椒膊挪黄椒玻鼈兤椒驳厣L(zhǎng)于各個(gè)山間，卻是農(nóng)人的命根，蜜蜂的“收入”，家家戶戶櫥柜里的那一桶菜籽油。

　　再往上爬，便到了山頂，已是近午，山腳下的霧已濃得看不見(jiàn)東西。忽的，瞧見(jiàn)了一種這山上少有的樹(shù)——-松。我驚奇于它們生長(zhǎng)的位置，斜長(zhǎng)于懸崖峭壁，氣溫逐漸升高，我們一行人已經(jīng)連脫了兩件衣服，而它們?nèi)员蝗展庵丝局?/p>

　　若是七八月便無(wú)法想象。嚴(yán)冬里的它們，應(yīng)也是這樣挺拔的樣子，風(fēng)吹日曬雨淋霜降，它依然深深扎根于這片土壤，這讓我想起了在祖國(guó)邊疆堅(jiān)守的戰(zhàn)士們，他們一定也如松這般，昂首挺胸，英姿颯爽。

　　耳旁拂過(guò)春風(fēng)，嗅盡泥土里的清香。我的心也似乎變得干凈而澄明，多了些空遠(yuǎn)的意境，來(lái)時(shí)明，歸時(shí)悟，老先生說(shuō)，自然為人之本，回歸本質(zhì)，在植物身上，我悟到的是自然贈(zèng)予我們的人生之理。

植物的作文 篇8

　　大家好，我是一（1）班的章蕓雅。今天我演講的題目是《植物樂(lè)園作用大》。自從我們班建立了植物樂(lè)園，大家就一個(gè)接著一個(gè)把自己的植物拿到了植物角。現(xiàn)在植物角已經(jīng)有了很多的植物了，每盆植物上都貼有植物名稱、生活習(xí)性、照管人，方便我們管理。

　　剛開(kāi)始，大家都覺(jué)得好玩，你也澆水，我也澆水，一澆一大碗，不幾天，陳x翔的一盆植物就被水給淹死了。老師給我們講解了應(yīng)該怎樣照顧植物以及注意事項(xiàng)。比如：澆水時(shí)，水不能太多。看植物時(shí)，不要用手去弄等。我們仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，還開(kāi)展了比一比，看誰(shuí)的植物照顧得最好。同學(xué)們都對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了濃烈的興趣。課間，總有幾個(gè)同學(xué)圍在植物旁一起觀察交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還會(huì)及時(shí)的提出來(lái)，別的同學(xué)會(huì)為他解答或找老師幫助。天氣晴好，我們就把植物搬出來(lái)曬曬太陽(yáng)。大家甚至，把自己當(dāng)作了那株植物的爸爸媽媽了，我們的植物就再也沒(méi)有死過(guò)。

　　小小植物樂(lè)園，不僅美化了教室，給我們提供了新鮮空氣，讓我們的生活更加豐富多采，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心、愛(ài)心、愛(ài)美之心、環(huán)保之心，更開(kāi)闊了我們的眼界。我們希望這些“綠色寶寶”能永遠(yuǎn)裝點(diǎn)我們的教室，陪伴我們一起快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。

植物的作文 篇9

　　家中陽(yáng)臺(tái)醒目的地方，一直留著一盆多肉，尖頂處略帶粉紅，走近時(shí)仿佛能看到吳老師微笑的臉龐。

　　這盆多肉是吳老師親手種的，她曾擔(dān)任我們?nèi)昙?jí)的代課老師，回杭州時(shí)留下了這盆多肉，班主任又將多肉轉(zhuǎn)交給我養(yǎng)護(hù)。

　　多肉在我家里，我便格外珍惜，月月澆水、清理雜草絕不馬虎。我時(shí)常會(huì)把書(shū)抱到陽(yáng)臺(tái)上，讀優(yōu)美的文章與多肉分享。我也曾想把多肉托付給媽媽養(yǎng)護(hù)，可想到媽媽是個(gè)大馬哈，極有可能將多肉養(yǎng)枯萎了，那我的心該會(huì)多難受啊。我搖搖頭，便將這想法趕走了。因?yàn)槲颐靼祝谖颐媲暗牟粏螁问桥瓒嗳猓休d了全班對(duì)吳老師的思念，也承載了我與吳老師的感情！

　　也許因?yàn)槎嗳庠谖沂掷锏木壒剩哪昙?jí)時(shí)吳老師返校來(lái)看望我們，我第一個(gè)認(rèn)出了她，興奮地手舞足蹈，跑到同學(xué)群中大喊：“吳老師回來(lái)啦！”不知她是否還記得曾經(jīng)放在這兒的多肉，又是否知道多肉在我這兒呢？

　　在我眼里，多肉已不是簡(jiǎn)單的多肉，是一段回憶，一份感情，些許過(guò)往。每每看到多肉，就會(huì)想起與吳老師共同度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

植物的作文 篇10

　　媽媽趕集的時(shí)候，從花卉店里買了幾株水仙花。可她不知道怎么養(yǎng)。于是到網(wǎng)上一查：把水仙花像泡蒜頭一樣泡在在一個(gè)盤子里，只泡著根就ok了。

　　媽媽高興得手舞足蹈，忙叫我拿了一個(gè)鑲著漂亮花邊的陶瓷盤。接著，媽媽把水仙花上的土扒開(kāi)，用清水洗干凈了放在盤子里。不久芽苗長(zhǎng)得非常高了，像個(gè)含羞的小姑娘似的。

　　水仙花一天天在我們的照料下，吸收著養(yǎng)分長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的花苞，脹鼓鼓地，像小小的心事按捺不住了。可有一次，我看著這花苞好玩，輕輕的捏了一下，可誰(shuí)知，那花苞太小，經(jīng)不起任何摸摸碰碰。那花居然不開(kāi)了。嗨——誰(shuí)讓他太柔弱呢

　　水仙花一天天長(zhǎng)大。有一天，我聞到了一股香氣，原來(lái)是水仙開(kāi)花了。我欣喜若狂。那白白的花瓣，還有一圈黃花邊圍著里面地小巧玲瓏正在往外探頭的幾絲花芯。此時(shí)的她，像一位花季美少女傲然挺立著。由于她的葉子過(guò)于長(zhǎng)，自然的垂下來(lái)。如果你吹一口氣葉子隨“風(fēng)”飄舞，像美女?dāng)[動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的胳膊。她的香氣香飄十里、讓人如癡如醉、沉浸在一片花香的世界里

　　我愛(ài)水仙花，你是我親手培育成功的第一株花。