我的同學的作文(合集15篇)
我的同學的作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的同學的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學的作文1
我有個同學,他是我們班上的“藝術家”!
他上課會“彈鋼琴”,下課會“打鼓”。我們班因為有了他變成了菜市場。他外號叫淘氣鬼,身體像根面條,上課時一下就縮到了桌子底下。
他有一張很胖的嘴,里面常嚼著口香糖。有一次上課,他又嚼著口香糖,薄荷味飄到了同學們的鼻子里,接著飄到了老師的鼻子里,老師嚴肅的問:“是誰?”全班都指向了淘氣鬼。他無辜地看著老師,還若無其事地嚼了兩下。老師走到他跟前,盯著他,并把手伸到了他面前,我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里。可是他竟然直接吐到了老師手里,全班都想笑不敢笑。
淘氣鬼卻看了老師幾眼,眼神中充滿了不滿,還用挑釁的目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈,大聲說:“你別再上課了。”全班同學哈哈大笑,可淘氣鬼依然不在乎。
還有一次課堂上,淘氣鬼時不時用筆敲他鐵制的水杯。“叮叮叮叮”的聲音擾得人心煩,可同學們都敢怒不敢言。老師一轉過來,他就裝作寫筆記,周圍同學都小聲嘀咕:“你能不能安靜,這可是班主任的課!”他仍然我行我素,不理我們,似乎沉醉在自己“動聽”的音樂里。老師對他也沒有辦法,所以也就當做沒聽見。
下課了,他仍然不罷休,又開始敲桌子。“咚!咚!”同學都說:“你如果能安靜一會就是天大怪事了!
淘氣鬼,你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。
我的同學的作文2
我的同學小李,在班上是我最要好的朋友。他是一個比較內向的男孩,性格靦腆,就算是老師點名叫他回答,他說話的聲音也會很小聲。他瘦瘦的,黑黑的,成績還好,臉上有幾點痣。還有,他和我差不多高。
說起小李,我又想起了第一次認識他的情景。記得是幾年前的一個下午,陽光明媚,萬里無云。我還在讀一年級。那天,媽媽趁著天氣好,帶我去廣場上溜冰。也許是老天注定要讓我和他認識吧。
到了廣場,我迫不及待地穿上了溜冰鞋,一股勁地往前沖。突然我想停下來,可溜冰鞋不聽使喚,硬把我往前面滑。最終我停了下來,我正前方有一對母子友好地望著我,媽媽走了過來,和他們打招呼。我們聊得很投機,我和小李也就陰差陽錯地認識了。
雖然小李靦腆,性格內向,但他身上的閃光點還是很多的。比如說,他四次大考中,幾乎都能進班級前十名;作業(yè)方面他也十分認真,一絲不茍;以及他樂于助人的方面。
還記得那是在學校,我們在開運動會。當我再跑團體800米時,我非常清楚地記得:當我在跑第2圈時,我的體力已有些不支了。可當我要倒下的時候,他——小李,挺身而出,抓住了我的手一起往前跑,我像是抓住了救命稻草一樣,緊抓著他那只溫暖的手不放。終于,我在他的幫助下完成了比賽。
當時那次比賽之后,我被他的舉動打動了,他在我困難的時候給予我?guī)椭臀矣峦鼻埃屛覠釡I盈眶啊!
我的同學小李,他就是一個這樣的人。他樂于助人,一絲不茍,保守。他雖然靦腆,但是我相信他總有一天會變得積極的。希望我和他的友誼能夠長存;我和他的點點滴滴能永不磨滅,一如往昔。
我的同學的作文3
我的同學蘇文皓長著一頭濃密的短發(fā),尖尖的臉上有一對小而可愛的黑眼睛,然而身材瘦小的他卻跑得飛快。
一次放學,我忙著抄作業(yè),等我抄完作業(yè)理完書包找他一起做校車時卻連他的影子都看不見了。于是我趕緊背著書包沿著去校車的路線一路尋找他,這時,只見一個身影在我身邊閃過,我定睛一看,是蘇文皓,于是我加快了腳步趕上去,在狂奔了十幾米厚他停了下來,我趕緊叫住他,可剛沒走幾步,他又開始奔跑,我只好跟他一起沖向校車。只見他一個大步跨上了車前的臺階,可一不小心沒站穩(wěn)便狠狠地摔了個狗啃泥(不知道他的牙是不是真的),書包也歪到了一邊,可他站起來拍拍身上的灰,想什么事也沒發(fā)生過,又拿起書包走向后排,與后排高年級的同學開始了嬉戲打鬧。一眼,到了下車的時間,車還沒停下,蘇文皓就已經沖到了前排準備下車,這時只見旁邊有一輛汽車突然插了進來,司機趕緊踩了剎車,因為慣性,蘇文皓一下子向前沖去,就在這危機關頭,蘇文皓反映了過來,一下子抓住了兩邊的座椅,這才沒摔個腦袋開花。雖說有驚無險,可剛才這一幕是只有在電影里才看得到的驚險片段,可把我嚇了一大跳,不禁為蘇文皓捏了一把冷汗,要是蘇文皓剛才沒有及時拉住座椅,那后果
剛才那一幕幕驚險的場景反映出現在的學生除了學習,更需要的還是禮貌與安全的教育啊!
我的同學的作文4
考神,咱班的! 我們班上有一考神,名字嗎....不可奉告!他長的還不錯,人緣很好,微胖一丟丟。為什么說他是考神呢?因為...... 他不僅人緣好,還學習好,次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!但是,他沒有驕傲,反而他更謙虛了。是不是感覺他就一‘三好學生’不像其它同學!什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’......一大堆網絡游戲!我一個都不玩!其實,我很想問,那些有什么好玩?它們只會讓我們的成績下降!
‘考神’他上課認真努力,下課反復讀書。如果他不能考到90分以上,那么,又有誰,能考到90分以上呢?我們班的同學沒一個會有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長,名字.......一樣不說!哈哈哈哈!幾班的......我也不說。不過呢,我們是在一小讀書哦!
在班上,就‘考神’很厲害 !我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的眼睛雖小, 但是吧,他看到的東西卻能很快的背下來!你說神奇不神奇?咱班的考神雖厲害,但他從不對外夸大說自己有多么厲害,有多么聰明……他總是很謙虛,只會說∶“某某某有多厲害”之類的話。你說他很厲害呢,我可以理解,可,說他很謙虛,是不是佷難想象?
我班的考神,是不是太謙虛了??
我的同學的作文5
林彥博是我的同學。他有很多缺點,也有很多的優(yōu)點。是我的好朋友。
他非常固執(zhí)。記得有一次,教室里傳來一陣陣爭論聲。原來我正和林彥博為一道奧數題爭論著。只見,他眉頭緊索,神情嚴肅地對我大聲喊叫:“這個數不是大于零的數,而是小于零的數。”說著便狠狠地拍了一下桌子。我也不甘示落,振振有詞地說道:“這個數是大于零的數。不相信你看,這兩句話是連著的,說明這道題是對的。”然而,他卻張大嘴巴大叫起來:“不是這樣的,你做錯了。”他緊緊地握著筆,肯定地說。于是我們又繼續(xù)爭吵起來。原本,沉寂的教室頓時被我們倆的爭論給打破了。這時副班長蔡露芷走過來,一本正經地說:“這道題是對的.。”同學們也和著聲音叫了起來:“是啊!”然而,林彥博仍然堅持著自己的觀點。他滿臉不服,手握得更緊了,大聲叫道:“這就是錯的。”同學們都大笑起來,為他那副倔強的模樣笑得不可理喻。有的笑彎了腰,有的直拍桌子,有的捧腹大笑,有的——可他還是認為他的觀點是對的。
林彥博雖然很固執(zhí),但是他樂于助人。
記得有一次,我走在大街上,突然我的肚子像跟鬧空城計似的,嘟嘟地叫著。我剛想從口袋里拿錢,卻突然想起錢用光了。我心灰意冷,咽了一口唾沫,繼續(xù)往前走。突然,林彥博趴過來,想跟我鬧惡作劇——撓癢。就在他趴過來時,我的肚子又不聽話了。他聽見了,毫不猶豫地從食品店里買來一包干脆面,遞給我,說:“那,你餓了吧,給你吃。我接過干脆面,心里涌上一股暖流,便說聲:”謝謝“。他卻說:”不用謝,這是我應該做的。“
林彥博雖然有時候做得正確,有時候丟三落四,但我很樂意和他做朋友。
我的同學的作文6
天上的星星很多、很多。心里的記憶很多、很多。天上的星星有暗有亮,正如我心里的記憶有深刻的,也有的淡忘了。而那件事讓我怎么也無法忘記。
我們班老師為了同學的視力,每個星期要移一個位置,我與我最好朋友不是同桌。可是,只要隔一個星期,我就可和她一起做,她的名字叫---曉莉
而我真真正正的同桌她叫倩倩,我與她關系并不是很穩(wěn)定,有時候和她的關系非常好,有時候和她的關系變的很爛,就在一個星期前,我和她吵了一次很大的架,因為,只要,每隔一個星期,我就會和曉莉一起坐,所以,在跟曉莉一起坐的時候,我就跟曉莉非常的好,也不知道是倩倩吃醋,還是干嘛,我只要和曉莉很好,她就會和我鬧脾氣,那天,上晚自習,上社會,我的頭有點暈暈的,所以我們決定分工合作,可是,卻忽略了倩倩,這使我和她大吵了一架,就在我寫到一半的時候,倩倩冒出了一句話:“每天沒人忽略的感覺你覺得好嘛?”接著,她的眼淚就流了下來,這是我無比的愧疚,我沒有刻意要忽略她,只是我太喜歡曉莉了,因為曉莉在小學的時候就很好,所以,對曉莉有種依賴的感覺。接著,過了一個星期,她的旁邊也多了一個人,而曉莉這個星期換走了,我也猜到了,她一定會“以牙還牙”的,可是,我不是故意,她真的沒有理我,對我非常的冷漠,我也感覺到了,我接著就在策劃了一個“座位大作戰(zhàn)”,我把這件事告訴了老師,體貼的老師也懂得了我心里的苦楚,決定要給我換位置,我也是非常的高興,而到最后我的“作為大作戰(zhàn)”沒有成功,旁邊調來了一個我不是非常喜歡的人,可是,終于不用受冷落了
通過這件事后,我終于懂得了,要想同學之間關系融洽,就必須要好好的對同學,那同學才會對我好。
我的同學的作文7
劉××長得非常漂亮,一雙大大的眼睛,一個高高的鼻梁,一張紅紅的小嘴巴,潔白的皮膚,一個聰明的大腦袋,真是一個小帥哥。劉××學習非常好,而且字也寫得漂亮,他那整整齊齊,剛勁瀟灑的字體,我真是羨慕極了。不瞞你說,有時我還真有點嫉妒他,我也曾經在家偷偷地練過他的字體,但是無論如何也趕不上他,可能我的功夫還沒用吧!劉××不但遵守紀律,而且他尊重老師,團結同學,經常幫助同學解決問題,他熱愛勞動,講文明、講禮貌,在我心中劉樂天是我學習的好榜樣。劉××讀過很多的課外書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本,別說看,就是翻一翻我都覺得累,真不知道他怎么能讀得懂。下課的時候,他會跑到我的座位上,給我講一些名人的故事,我聽得都入迷了,好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛,他喜歡京劇,他唱的京味可濃了,他還喜歡流行歌曲,有時候還唱兩句給我們聽。有一次,老師要舉行唱歌比賽,劉××和楊××上去比賽,結果劉××勝過楊××,我真為他感到自豪。春節(jié)前,劉××和他爸爸、媽媽去我家玩,在聊天過程中,他爸爸說:“劉××要轉學走了。”我一下子愣住了,我想為什么要讓劉××轉學走?我真想和他一起上學。春節(jié)后開學了,劉××真的轉學走了,我心里很不是滋味,太難過了,我好想念他,劉××是我最好的同學和朋友,我計劃等到放暑假的時候,抽一天的時間,找劉××痛痛快快、高高興興地玩?zhèn)€爽。我盼望著有一天和他再一次成為同班同學。
我的同學的作文8
“王雯瓏,幫我借一本品社書!”“好!”這問是我的同學王雯瓏,你想聽聽她的故事嗎?
她是單眼皮的女生,小眼睛,長得挺胖,因此我們給她起了一個雅號叫:“小胖豬,”其實她最大的特點就是:眉毛只剩下了一半,劉海也短短的,那還不是因為她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了,她又多了一個雅號叫“王無眉”。
很多人都認為她小氣,可我卻不這么覺得,她有時也挺樂于助人的,記得那事一次校運會,王雯瓏從家里帶來一個單肩包,里面的空間挺大的。說來也怪,她的東西并不多,還留了一點空間,于是,她到處把同學的部分東西方在自己的挎包里。
這時,她一眼看到了我手中的一個袋子,于是便走來對我說:“哎,你的袋子重嗎?”我嘆了口氣,說:“唉,你別問了,這袋子太小了,快重死我了!”她眼睛閃了一下,對我想想說:“要不,你把部分東西放我這兒,你瞧,我還能放一點。”我有些納悶:怎么太陽從西邊出來了?她怎么變得這么大方?我不好意思拒絕她,便挑了幾樣小的放了進去。她抖抖挎包,對我說:“不夠不夠,你再放點兒吧!”我愣了,看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質:樂于助人,接著有許多人都來了:“王雯瓏,借我放點兒!”“我也要!”……不一會兒,挎包放了好幾樣不同同學的物品。她心滿意足地笑了。
不過她也有些愛生氣,如果有人說了她一兩句不是,她會有三種表現:一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋,嘴巴翹起來,還自言自語地說什么。三、雙手捂著耳朵,雙眼緊閉著,一邊抽泣著。
這就是她。雖然愛生氣,有時耍些小脾氣,但樂于助人。
我的同學的作文9
她,是我以前的班長,也是我的好伙伴。
她有一雙炯炯有神的大眼睛;有一張圓乎乎的臉;有一張小巧玲瓏的嘴。
她是老師的小幫手;是同學的好榜樣;是我的小老師。
不和你賣關子了,她就是我的老同學——張靈兒。
“哎呀,這道題目好難呀!為什么我怎么算也算不出?”我皺著眉頭地說道。就在這時,張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說:“嘿,美女怎么了?我來看看吧。”張靈兒拿起作業(yè),認真地看了起來。不過一會,她笑了起來說:“你個小糊涂,仔仔細細看看細節(jié)有沒有少什么或者是把什么寫錯了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的。”
我從頭到尾,從題目到做題一步一步的走流程地看。“呀,我可真粗心,怎么能把0寫成6呢。”我慚愧地摸著頭。“謝謝你,我保證這是最后一次。”“不謝。”
“鈴鈴鈴,上體育課去嘍!”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊伍,走向大操場。“人都到齊了,我們今天來學一個新東西——三步投籃。”只見一個帥氣的演示和完美的解說,展示了三步投籃的精髓。“我給你們三個星期,三個星期之后,我來檢驗你們是否學會三步投籃。解散!”大家都是扔下籃球,跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上,一個人默默地練球,一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過,她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引,在那里站了很久.......
張靈兒就是我心中的榜樣,我并不能做到她那樣的神話,但是我會向她學習給我?guī)淼乃械拈W光點。
好好學習,向班長看齊。
我的同學的作文10
要說我們班吶,那可真是“水深龍多”,每個人都很有特點,都有一技之長,乃高手云集之地。就拿我來說吧,就是一個百年“怪物”:眾所周知,我的上半身異常柔軟膀臂可隨意脫臼,肘關節(jié)可隨意彎曲。就連手指也可以做到常人難以做到的,練瑜伽我可是很有優(yōu)勢的。不過呀,這在我班還不足為奇,有人比我還厲害哦,做好心理準備,隨我一起進入我們這個高手云集的怪班吧!
A級高手:演員兼隱士,黃嘉暉,別看他外貌不揚,可卻是先天演員,雖說是智障人群,可也常常會一鳴驚人。記得我們曾經在學《克與千克》時,老師提了個問題:“商標上的凈含量表示著什么?”大家都在苦思冥想著,一個聲音從一處傳出來:“去了包裝。”“沒錯。”老師笑瞇瞇的說道,我們循聲望去,個個目瞪口呆——是黃嘉暉答的,自從他曇花一現后,我才明白了真人不露相的道理。
B級高手:體育帥哥,王鑫。要提起他的大名啊,沒一個人不夸他體育好人又帥的。記得運動會時,他跑四百米。一開始跑時,他還沒太在意,可見到后來居上的同學時,他大吼一聲,頭發(fā)由“三七開”變?yōu)榱恕蔼{子王”,就這一形象,迷倒了眾多觀眾,王新元還給他起了個綽號:“少年殺手”呢!
C級高手:可與電腦內存媲美的人,吳啟晨。她可是我班IQ最高的人哦,而且她腦袋的“庫存”超大,都可跟電腦齊名了呢!記得上次考試,當大家才做列式計算時,她竟已檢查了一遍!大家都驚嘆不已,我甚至懷疑她知道每道題的答案,到時就可以拿來用,這樣,所有問題就迎刃而解了。
看吧,我們的班就是這樣,匯集眾多牛人,同學們,你們班有這類高手嗎?
我的同學的作文11
她,一頭齊耳短發(fā),整齊的劉海下一雙圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮,鼻子下藏著一雙不太引人注意的小嘴巴。她就是我的同桌——丁茵。
一天,早讀課的下課鈴打了以后,因為我是數學科代表,我照例像往常一樣發(fā)《補充習題》、練習本,然后又要收家庭作業(yè)。又是照例像往常一樣上課鈴響之后才回到座位上。我趕忙到書包里拿數學書,可找了半天也找不到。這時,丁茵輕輕拍了我一下,指了指桌上,說:“不用找了,我?guī)湍隳昧恕!蔽乙豢醋郎希×耍潭虜嫡Z讓我突然有莫名的感動,“謝謝。”我只說出這一句,老師便來上課了。那時,我就深知,我遇上了一位好同桌。
從那以后,丁茵沒要我提醒,天天都沒有忘記過給我拿書。又是一天早晨,我很快完成了數學科代表的工作,所以很早就回到了座位上。這時,我突然看見丁茵正一邊抹著眼淚,一邊替我拿書,看到我疑問的眼神,后面同學告訴我,丁茵今天有作業(yè)沒帶,挨了老師的批評,老師讓她在放學之前補2遍。我頓時心里涌起一股暖流,我趕忙拉住她的手,說道:“我來,沒事。”她抬起頭,對我說:“沒事,馬上就好。”這時,我一眼看見了她那哭得通紅的眼睛。我心里又不知是什么滋味,感覺自己于心不忍,或是有些對不起她,因為要給我拿書本,她自己也沒補作業(yè)。“丁茵,不好意思,謝謝啊!”我也只有這樣說表示我的謝意與歉意。丁茵什么也沒說,只是搖了搖頭。真的,我真是被丁茵深深地感動了。
夸夸我的好同桌吧!我想為我的這位好同桌,獻上經久不息的掌聲!丁茵,謝謝你!
我的同學的作文12
星期一,班上來了一位新同學,名字叫吳慶陽,來自內蒙古烏海市海渤灣區(qū)第八小學,今年12歲。我一直想象他是一個瘦子,可一見面,他竟然比我高,也比我胖多了,簡直就是一個又高又胖的大肉球。
他在我們班上自我介紹時說:他是他們學校的大隊委,我突然對他肅然起敬。通過短短五天的相處,我發(fā)現他有不少的優(yōu)點,值得我學習。
他的學習很認真,每次上課,他都聚精會神地聽老師講課。記得語文課上,趙老師親切地對吳慶陽同學說:“下面請吳慶陽同學來朗讀這篇課文”,盡管我們的教材是蘇教版的,他們學習的是人教版,但是吳慶陽把《在大海中永生》這篇課文讀得很流暢、很有感情,再加上他一口標準的普通話,我們大家無不佩服。
他一個人從遙遠的地方過來,我打心眼里覺得他很勇敢;生活上也很獨立,還常常幫大人做家務,來南京的這幾天,一直住在劉丁衍家里,據劉丁衍說,他每次吃完飯都幫大人收拾碗筷;洗衣服后也主動幫忙晾曬;生活習慣很好。
他有很多的業(yè)余愛好,他愛踢足球,只可惜陽光課上沒玩足球。他還愛吹陶笛,只可惜時間太短,沒有機會聽他吹陶笛,我也沒能給他彈唱一曲。
真是“快樂時光快如飛”,轉眼就到周五了,他要回家了,我們依依不舍地合影留念,真希望有緣能再次見到他!
我的同學的作文13
茫茫人海中,我努力的尋找著我的名字,找呀找,在鮮紅的木板上終于找到了自己的名字。茫茫人海中,我一眼就發(fā)現了她的名字,在陽光下閃耀著銀光,那樣刺眼,我又輸了。
她是我的對手也是我的朋友,那天晚就寢時,老班悄悄踱進了寢室,說著說著,他竟坐在木板上,悠閑地和我們攀談了起來,他談到她,她的臉上多了幾份自豪,甚至可以是揚眉吐氣了,那時我的心里不服氣,我一定要趕上她,超過她那有什么難的呢?
激情的早訓在激情的狂響曲中有條不條的行進著,她很文靜,走到我身邊后,文雅地說了聲“我們一起跑吧!”便揚起小步跑起來,我趕緊追了上去,想和我比?我才不服輸呢!開始的時候我遙遙領先,我不斷的回頭鼓勵著她跑快點,自己卻也不敢怠慢,最后,我越來越累,越跑越堅持不住了,眼看著她就要追上我了,我只有眨眨眼睛,卻也無能為力。我停了下來,剛才的雄心壯志已消失得無影無蹤,看看她,一頓只吃半碗飯,瘦得像小貓一樣的她仍捂著肚子移步前行,我抹了把汗,感嘆到,在體育上我超不過你,在其它方面超過應該簡單吧?
她的毅力是驚人的。中午,嘰嘰喳喳中唯獨她在埋頭苦干我趕忙苦干起來,可是肚子偏偏作怪,咕咕的叫個不停,眼睛的上眼皮和下眼皮打著架,無奈,我只有放下手中活,埋頭苦干——睡覺。看著她精神充足的樣子,我有些好奇了,問她你怎么那么好的精神呀?她抿抿嘴笑了,“毅力”,我聽得云里霧里,她說她晚上也很晚才睡得。
我深深深地吸了一口氣,又嘆了口氣,怎么才能超過她呢?她真厲害呀!超過她真得不簡單。
我的同學的作文14
“哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看,六(2)班的孩子們正笑作一團呢!男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著,女生則害羞地捂著嘴,可笑聲還是調皮地從指縫里鉆了出來……不過也有例外哦!瞧,那個“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑著!這是怎么回事呢?
大約10分鐘前,老師正神采飛揚地“表揚”我們: “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯,但是……”
“陳鑫把嘴張開,給全班同學看看。”陳老師話鋒一轉,說了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。
陳鑫睜大了眼睛,顯得很無辜的樣子,不過還是順從地張開了嘴巴。
“怎么不是鋼牙呢?”陳老師仔細看了一會兒故作驚訝地說道。
“啊!”全班同學(當然也包括陳鑫)都張大了嘴巴,大家心中都有個巨大的問號——老師怎么了?
“我說的難道不對嗎?昨天,咱們的陳鑫同學把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’,如果他不是鐵齒銅牙,怎么能咬得動呢?對吧,陳鑫?”老師盯著陳鑫說道。
陳鑫的臉“刷”地一下紅了,看來他以后會成為第一個不用道具就可以變臉的京劇大師。
大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來,也就是我在文章開頭所寫的場景啦。
下課后,幾個愛沒事找事的同學還給陳鑫起了個“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號,為此,好幾天陳鑫都獨來獨往,成了班上的獨行俠。
同學們,無論做什么事都要細心喲!不然的話;你就是下一個陳鑫哦!
我的同學的作文15
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子,其實她有許多優(yōu)點,只是你沒看出來。
說起看書,那肯定有她的份,她的書柜上擺滿了各種各樣的書,有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書,她會全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了,她能幫媽媽做家務,減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長,那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫,她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫,有各種花類,有食物,還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂于助人,有的同學題目做不出,請她幫忙輔導,她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事,就算她自己有事也會答應。鄒蔡暢是個快樂的人,她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過,但
有時十分生氣或十分難過時,就會找個人訴苦,這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑,所以她可愛;她愛笑,所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實,她的優(yōu)點數不勝數。她就是這樣一個人,一個活潑可愛的人,一個快樂的人,一個沒有煩惱的人。