人物介紹作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的人物介紹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人物介紹作文1

　　在童年中，最好看的電視莫過于熊出沒了，雖然劇情簡短，卻告訴了我們許多道理。例如：不要亂拿別人東西，不要亂扔東西等。由于這個動畫片屬于喜劇類的，所以我們不要隨便模仿里面的動作。

　　光頭強非常聰明，可是他太驕傲了，所以就經常被熊大熊二找出破綻。這一段概括一下：你再厲害也不能驕傲，不然就會失敗。

　　熊大遇到事情很冷靜思考，經常想到辦法阻止光頭強砍樹。這一段話概括一下：遇事要冷靜思考，不能慌張。

　　熊二非常貪吃，容易被光頭強誘惑，但是在關鍵時刻，他給大家一點建議。這一段概括一下：我們要經得住誘惑，團體遇事要多給建議。

　　吉吉身手敏捷，就是非常任性，為了自己的名利總是走錯了路，如果好好保護森林的話，就是李老板也不一定能打的贏。這一段概括一下：就算自己在厲害，也要懂得團結，還是人多力量大。

　　涂涂，鳥如其名，非常糊涂，可是他有超能力，他曾在多個場合下從天而降，砸暈光頭強阻止他砍樹。這一段概括一下：用巧合來完成一件事固然簡單，但是沒有巧合的話，只能用真本事。

　　毛毛在電視中一向是以一個跟屁蟲的形象出現，在電視中吉吉叫他干什么就干什么，簡直是使命必達。這一段概括一下：做人要有主見，不能盲目跟風。

　　蹦蹦在電視中經常暗中觀察光頭強的行動，即使光頭強罵他，他也沉住氣，告訴熊大熊二，從而讓他們做出進一步的行動。這一段概括一下：做人要懂得謙讓，要沉得住氣。

　　大致的人物都講完了，我們要學習長處，改正短處。

人物介紹作文2

　　每個同學都有自己喜愛的卡通人物，我最喜愛的卡通人物是海綿寶寶。

　　海綿寶寶—這個名字，聽起來是有點兒幼稚，可是為什么會引來如此高的人氣呢？在我的百般思考中，讓海綿寶寶受廣大人民歡迎的大概還是他獨特的外貌和“超人般的演技吧。”

　　海綿寶寶的兩只眼睛，小小的而又充滿神秘。長長的鼻子一看就知道很會吹牛，最具有魅力的還是那兩顆暴大的“兔牙”啃起東西來一下子就沒了，怪不得章魚哥最討厭海綿寶寶去他家做客。下半身就比較職業化了。一件白色的襯衫上配一條紅紅的小領帶，棕色的褲子顯得特別神氣！高跟的皮鞋閃閃發光。

　　由此看來，不管是長相還是穿著，都特別受現代觀眾的喜愛！

　　像我，喜愛海綿寶寶喜愛到如癡如醉，床頭、書桌、本子、鉛筆、VCD、手機……甚至連有些衣服都是海綿寶寶的。為什么這么愛不釋手呢？這個，我也不知道？總之就是一個字—愛

　　以前在電視上，我看見了海綿寶寶換臺都來不及，可如今，一看到海綿寶寶叫得比明星還響呢！我也搞不懂怎么會被一個小小的卡通人物迷得死去活來？最終，我找到了答案。

　　海綿寶寶，一個看似普通的卡通人物，卻有著非凡的人氣！主要就是因為它有著一顆活潑、樂觀、開朗的心，才會使收視率如此高。他不僅有著奇怪的長相，還有就是他的角色很吸引人！

　　在動畫片中，他是一個很開心，對生活充滿無限愛的一個卡通人物，在他的世界里，快樂第一，其余的不重要。正是因為它有著這樣的一個心態，才使我深深的愛上了這個卡通人物！

　　我喜愛海綿寶寶，我喜愛他的長相，喜愛他主演的動畫片，更喜愛他那一顆對生活充滿妙趣橫生的心。

人物介紹作文3

　　一、導入

　　課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

　　2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？

　　3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現在，讓你寫一篇關于卡通人物的習作，你準備寫什么？

　　聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？

　　集體交流：幫助學生完成習作的構思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學生習作片段。

　　（在學生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）

人物介紹作文4

　　他的愛，廣博，

　　他的愛，沉穩，

　　他的愛，無言。

　　每早都是如此，我與爸爸之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。

　　初秋時節，空氣微涼，鉆進我的衣領，不禁打個冷戰。我獨自一人，走在上學的路上，推著單車，清風略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過，。旋轉，凋零。天空灰藍，使人感到壓抑。腳下樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這應該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發我的思考----生命如此的短暫。

　　我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠處的樹后。

　　中等個頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------爸爸！

　　我似乎不敢相信我的眼睛。爸爸是個木衲的人，不善于表達，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時此刻，他竟會出現在我眼前。

　　爸爸的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……

　　常言道，大愛無言，爸爸從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只不過在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。

　　爸爸的愛像大山，沉穩而莊重；爸爸的愛像海，廣博無邊；爸爸的愛更像一把永遠舉在我頭頂的大傘，久久不能撤去……

　　父愛，無言！

人物介紹作文5

　　他，是我的一位同學。他高高的個子，他有一雙并不誘人的大眼睛，相貌平平。長得胖胖的、笑起來憨憨的、臉上經常紅撲撲的同學，一個從幼兒園開始就與我同伴的好伙伴————謝子欣。

　　小欣在我們班年齡偏小，可不管從個頭、體重還是學習、課外活動方面絲毫不遜色于我們這些哥哥姐姐，上課時他認認真真，專心致志，寫作業工工整整，一絲不茍。男孩子的字寫得這么整潔又秀氣的真是少之又少。因為學習態度好，小欣成績一直很不賴，尤其是語文聽寫，基本上每次一百分，很少失手，這個讓我很汗顏，因為我的聽寫總是會錯一個或兩個字！小欣膽子很大，每次班上搞活動，他都會積極參加，當然不是體育，嘿嘿！故事大王、推銷會等都有他精彩的表演。

　　但是，小欣有個男孩子不該有的壞習慣，就是愛哭，哪怕是件極其小的事情，他都會哭一大通。

　　記得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁邊看，我下位了，一個同學接替我，要求換拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起來，半天停不下來……還有次在上課的時候，小欣想回答問題，舉了幾次手，老師沒點他名字，他又大吼大叫的哭起來，弄得我們莫名其妙。

　　這就是謝子欣，一個天真善良又愛哭的好可愛的孩子！

　　還有一次，他在回家的路上不小心被電動車撞倒了導致手骨折了。雖然上了石膏，綁著繃帶，行動不便，但是還堅持上學，堅持做作業，很少要求同學幫忙。我知道他骨子里就有股頑強的勁！

　　這就是我們班最美的同學！　　

人物介紹作文6

　　我的媽媽是一名幼兒園老師，她小巧的個子，不胖也不瘦。一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會說話。一張紅潤潤的嘴巴，微微一笑露出一顆小虎牙。我的媽媽有時溫柔，有時很兇，但有時也很可愛。

　　媽媽溫柔時，像一位仙子，要是我不高興或者膽怯的時候，被她的“魔法棒”一點，我就又變得自信滿滿，開開心心了。那天晚上，我懷著忐忑不安的心情擔心地說：“明天要思維競賽了，我肯定考不出好成績！”媽媽聽了，微微一笑露出她那顆小虎牙，拍著我的肩膀說：“沒事，媽媽相信你能行的！”然后媽媽還和我一起拿出復習試卷，一起又重新溫習起來。因為有了媽媽的陪伴，我的心情馬上就放松了。

　　媽媽有時兇起來像一只發怒了的母獅，別提有多可怕了。記得有一次，我只想著看電視，完全不管媽媽已經在多次提醒我時間到了，該去睡覺了。最后媽媽直接把電視關了，我生氣地把遙控器摔了出去。媽媽立刻勃然大怒，兩只眼睛睜得像銅鈴一樣，長發也快要根根豎起了。看著媽媽發怒的樣子，我只能投降，趕緊把地上的遙控器撿起來，乖乖地回房間睡覺了。

　　媽媽有時也很可愛，就像一只討人喜愛的小貓咪。早上，爸爸本要帶家里養的小白狗出去晨跑，結果沒有去，小白狗一直在門口叫著。媽媽假裝著小白狗的聲音說：“你們真壞，說過要帶我出去的，現在又不帶我去了，我不理你們了！”引得我們哈哈大笑！

　　我的媽媽非常普通，但是在我的眼里卻又是與眾不同，獨一無二的。我愛我的媽媽，愛這個有時溫柔，有時很兇，有時又很可愛的媽媽！

人物介紹作文7

　　每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的是誰嗎？每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人物長什么樣子嗎？每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人她的個性是什么嗎？——不知道！

　　告訴大家哦，我喜歡的是——櫻桃小丸子！不要笑我幼稚！

　　至于我為什么喜歡櫻桃小丸子呢？答案有6點：她可愛、她笨拙、她倒霉（倒霉的可愛）、她貪吃、她愛睡懶覺、她自由！櫻桃小丸子很卡哇伊的，就像我一樣！（比我稍稍差一點點）她的頭發像傘一樣，她像每天頂著傘東跑西跑，搞笑！她的臉蛋很好看，饅頭臉，臉頰上還有兩團紅暈，很漂亮！接著說她的四肢，那簡直就是太太太短了！我想對設計櫻桃小丸子的.家伙說：“你把櫻桃小丸子的下身設計長一點，她就完美了！”

　　我大多數時間在想：“為什么櫻桃小丸子家不富有，就是因為櫻桃小丸子太貪吃了！如果櫻桃小丸子在我家……”我都不敢往下想了，那我的零食不就全沒了！哇咔咔！

　　太陽都曬屁股了，連我這個小懶鬼都起來了，櫻桃小丸子家卻還是有一陣“呼呼呼”的鼾聲！櫻桃小丸子還在睡覺~~~媽媽把她拉起來，她還不服氣地嘀嘀咕咕：“下輩子我一定要做考拉，24小時有20小時在睡覺，2小時吃飯，2小時發呆，這就是生活！”

　　櫻桃小丸子的笨拙、可愛都給我留下了很深刻的映像，我很喜歡櫻桃小丸子！

人物介紹作文8

　　二哥是一個非常寬宏大量的人。

　　他從來不計較別人的過失。那一回，我們哥幾個在萬安老家打水仗。按照游戲規則，水槍只可以打在鞋子上。可開戰沒多久，意外發生了：我的水槍由于擦槍走火，居然“砰”的一槍打到他屁股上，褲子濕了一大片，連屁股蛋子都有些若隱若現。“完了！”一想到二哥是個非常注意形象的人，而我又恰恰讓他當場出了那么大的一個丑，我就發怵。正當我六神無主，準備道歉賠不是時，他只是笑了笑：“劉舒陽，這個好刺激，好爽，我們再去打敵人吧！” 看到他并沒有生氣，我心中的石頭總算了落了地。

　　也許你會認為打水戰只是小磕小碰，無痛無癢。要是你真把他弄傷弄痛弄出血來了，他肯定不會善罷干休。可事實卻不是你們所想的那樣。

　　那一次，我們比賽滑冰。看到一連比了五次，都是我贏，他急了，火力全開。勢在必得的他很快就超過了我，我當然也不甘示弱，緊跟其后，奮力追趕。就在我快要追上他時，不知怎么回事，我的滑冰刀蹭到了他的滑冰刀，一腳把他絆了個仰面朝天。不僅如此，由于慣性作用，摔倒后的他還往前滑了幾米。直到巡冰員把他扶起他才反應過來，摸著自己的屁股直喊疼——我猜，殺豬時豬叫得也沒那么慘吧！一看他嚎得這么慘， 我先是一陣發怔。等發傻發得差不多時，一個可怕的念頭在我腦海閃現：“完了，他摔得這么慘，說不定屁股蛋子都摔爛了，不K我才怪呢！看來，得小心他了！”惴惴不安的我一直不敢看他的眼睛，嚇得連大氣也不敢出，只知道傻傻地跟著他。可沒想到，他起來并沒有說什么，一直到回家，也沒提半個字，再一次“放過”了我，害我擔心了好半天。

　　二哥就是這么一個寬宏大量的人，難怪他這么多朋友，怪不得大家都喜歡和他玩。

人物介紹作文9

　　我的爸爸

　　我的爸爸長得很特別，即使他在人群中，你也能一眼發現他。瞧，他那氣勢逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然；頭發偏少（大家都說是聰明絕頂），額頭非常突出，好像蘊藏著許多知識；那張整天合不攏的大嘴講起話來，口若懸河、唾沫橫飛。

　　我的爸爸有兩大特點，一是嚴格，二是幽默。

　　記得有一天傍晚，我們要去接媽媽。但是碰巧下起了暴風雨，剛跨出家門的我就被淋成了落湯雞，好不容易才狂奔到車里。于是我就開始生悶氣。爸爸好像看出了我的心思，說道“這雨可真夠大的，咱家車都快要被淋得散架了。”我聽了轉過頭去，只見爸爸的眼神中滿是悲哀，嘆了口氣，搖了搖頭。我忍不住笑了。到了媽媽的店門口，老爸撐起雨傘,一下子就刮彎了，他再一次感慨道：“這傘這么老弱多病，希望咱家車不要被刮跑了。”我狂笑不止。哎呦，實在不行了，走路都東倒西歪的。

　　老爸對我的負責是一等一的。有一次，我的《補充習題》一頁竟錯了4道題目。我把這一頁拿給爸爸簽名時，爸爸氣得滿面通紅，把作業一扔，罵道：“怎么寫作業的，態度這么差。才幾道題目啊？錯4個！上課不要做小動作，認真聽講。你看看你，馬虎，做事拖拉，作業完成得慢，不會自己照顧自己。唉！”瞧，他把我說得一無是處。我的眼淚“嘩”的流了下來，疾步走進房間，“啪”的關上房門。

　　過了一會，爸爸走了進來，語重心長得教導我：“下次做作業時認真一點，這樣才不會錯這么多，懂了嗎？”說完還幫我訂正作業。

　　瞧，我的爸爸就是這么幽默、負責，我希望他能永遠年輕、快樂。我愛我老爸！

人物介紹作文10

　　窗外的月色是那么的美，那么的亮，這時有一個少年在窗外哀嘆……

　　一個少年滿臉無精打采的說到：“哎，今年就要考大學了，要是考不上怎么辦。”又一個少年聲音慢慢的說道：“還能怎么辦，涼拌唄！”這時……“哎呀！你打我干嘛。”哀痛的說道。“要我說，考不考都沒關系，你說是吧，小夏。”那個清秀的少年又說道：“考不上又不愿咱們，反正我們已經很努力了。你們說是吧！”他意味深長的說到。“靠！你們在聽我說話嗎？一個個就像豬一樣，我看你們考不考都一樣！”他怒氣沖沖的說。“NO，NO，我們在聽呀！我們這是邊聽邊吃而已嗎！是不是，小夏。”笑瞇瞇的說。從一邊傳來了一陣的呼嚕聲：“呼……呼……”那個少年有翻了一身。“靠！這家伙，真能睡，這個關鍵時候還能睡著。”那個清秀的少年說道：“你不知道他得過很多冠軍的，有睡覺冠軍，吃貨冠軍，還有……”少年滔滔不絕的講道。

　　“那小麟……”小麟說道：“恩？什么事小貨？”小火生氣的說道：“靠！以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧！你把它送回家吧！”聽著似乎氣消了許多。“額……就知道你會這么說。不過……我還是很喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”邊說邊拉著小夏往回走……“哼！你給我等著瞧！小麟……”說著就轉身就走。

人物介紹作文11

　　1、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是這篇作文的成功之處。

　　2、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　3、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。

　　19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

人物介紹作文12

　　在我年少的時候，每一次收看電視卡通片時，都傳來一陣耳熟能詳的歌聲：“哆啦A夢，哆啦A夢，快樂度過每一天……”，我想必大家已經猜出來了，這首歌就是哆啦A夢主角的動畫片主題曲，每當聽到那悠揚的旋律，總讓人為之興奮、激動。

　　這個為人熟悉，外形有趣的哆啦A夢很久以前已經來到中國，風靡萬千小朋友，就連我也十分喜愛它呢！這個哆啦A夢是一個21世紀的最新產品，他雖然是一只機器貓，但是他卻很怕老鼠，和人類有共同的特征：有著一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙胖胖、軟綿綿的小手，手掌九像一個圓球，頭簡直就像一只“銅燒餅”那樣大。因此，他特別喜愛愛吃銅燒餅，常常因為一只“銅燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾。

　　可是，他卻有一只萬能口袋有很多法寶：那“隨意門”、那能隱身的“隱身衣”，那能超越未來的“時空隧道”……還有對自己有害的法寶：比如說自己打自己的“拳還擊”，有一打開就下雨的“神奇雨傘”……總之，一句話，他的法寶讓人如數家珍，六天六夜也說不完！哆啦A夢性格直爽，善解人意，樂于助人。自己的朋友——大雄被福安欺負時，哆啦A夢伸出援助之手，拿出法寶，來幫助大雄。當大雄被技安嘲笑時，哆啦A夢也用法寶幫助大雄。當還用法寶一起外出歷險，那一幕幕驚險的畫面，有趣的表情，制作了一本本有驚險有趣的漫畫。

　　哆啦A夢可愛性格開朗，而且他的故事，也十分有趣。因為哆啦A夢的優點實在太多了，我非常喜愛哆啦A夢呢！

人物介紹作文13

　　我的同學

　　他，一身黝黑的皮膚，一副嬉皮笑臉的樣子，兩只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又濃的兩條眉毛，高高的鼻梁和一張能說會道的大嘴巴。看似很平凡，其實不平凡，他就是我們班數一數二的“短跑健將”---王強。

　　記得那一次運動會，王強參加了一個200米的比賽。只見，王強左腳靠線，右腳在后，眼睛緊盯前方，就像老虎盯上了獵物一樣。只聽一聲令下，王強就像是一支離弦的箭，“嗖”的一聲跑出去了。一開始，他因為爆發力很強，排在了第一，后面緊跟著四位同學，漸漸的王強體力不支了，喘氣聲越來越大，后面的同學趁著他累的時候慢慢地拉近了距離。瞬間，一位同學就以閃電般的速度把王強給反超了，這時的王強體力已經透支了，速度也慢了下來。很快接二連三的被其他三位同學給超了，他就像一個泄了氣的皮球，怎么彈都彈不起來了。見此情景，我們班的拉拉隊便大聲喊道他﹕“王強加油，王強加油！” 他聽到了我們的喊叫聲之后，就像加滿了油的賽車一樣，在那一瞬間，王強仿佛是把他那驚人的爆發力充分地展示到了我們的面前，伴隨著一聲音“啊——”的叫聲，王強超過了一個又一個對手，一下子拿下了比賽的冠軍，在裁判宣布王強拿下冠軍時，歡呼聲溢滿了整個校園。

　　這就是我們班的在困難面前，在班級榮譽面前，不畏懼，不放棄的跑步健將—王強。

人物介紹作文14

　　窗外的月光如此美麗，如此明亮，這時一個年輕人在窗外哀嘆道...

　　一個年輕人看上去無精打采，說道，“啊，我今年要參加大學考試。如果我失敗了怎么辦？”另一個年輕的聲音緩緩說道，“我還能做什么？酷！”這時……"哦！你為什么打我？”悲傷地說。“我是否參加考試并不重要，你不這樣認為嗎，小霞？”英俊的年輕人補充道，“我不想通過考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這么說！”他意味深長地說。“靠！你在聽我說話嗎？一個接一個像一頭豬。我認為你是否參加考試都是一樣的！”他生氣地說。“不，不，我們在聽！我們邊吃邊聽嗎？是不是，小夏天？”微笑著說道。一邊傳來咕嚕聲:“呼...呼……”這個年輕人翻了個身。“靠！這家伙真的可以睡覺。在這個關鍵時刻，他仍然可以睡覺。”這個英俊的年輕人說，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個年輕人不停地說。

　　“那個小琳……”小林說:“嗯？怎么了，小東西？”小火生氣地說，“媽的！以后不要叫我小鳥或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽起來憤怒已經平息了很多。“嗯...我知道你會這么說。但是...我還是喜歡叫你小東西，哈哈哈！小商品！”說著，拉著小夏回來了...“哼！你給我等著瞧吧！小琳……”說著轉身要走。

人物介紹作文15

　　我有一個剛剛百天的小弟弟，大名叫王昶豪，是我嬸嬸的孩子。他的臉白白的，好像手一摸，臉上就會出現一個紅印，皮膚嫩吧！他還長著一雙像黑葡萄似的眼睛，紅櫻桃般的小嘴，就是發頭沒幾根。

　　我的小弟弟能吃能睡，每天早上睜開眼睛都哇哇大哭，嬸嬸說：“這孩子，一哭不是尿了拉了，就是餓了。”嬸嬸麻利地解開睡帶，哇，果真尿了，換完尿布濕，他果然安靜了許多，但是嘴又一張一張的，嬸嬸把他抱起來喂了奶，不一會兒頭一歪又睡了，看他能吃又能睡吧！晚上6點整準時睡覺，有時候剛剛過6點去找他，他就頭朝一邊睡覺了，哎，真能睡呀！現在我來說一件可笑的事情吧！在我弟弟百天的那一天，我們好不容易把他抱到照相館去，他的頭還不停地搖來搖去，好像在說：“不照不照我不照！”但是衣服也換了，道具和姿勢也擺好了，怎么能不照呢？我們讓攝相師趕快照了一張，他好像專門給我們作對似的瞇著眼睛，照出來的相片效果很不好。這個時候嬸嬸發話了，“他可能太想睡覺了，就讓他睡吧！”我們等啊等啊一連等了兩個多小時都沒見醒，嬸嬸把他拍醒了，可是他一醒就哭，嬸嬸又給他喂了奶，把他放在沙發上開始照相了，一連拍了十幾張，可是全都是瞇著他那朦朧的睡眼哎，你們說我的小弟弟愛睡吧！

　　我的小弟弟還愛笑，不管是誰從他身邊經過，他都咯咯地給別人笑笑，我們都叫他“小笑豆”呢！

　　這就是我的小弟弟，他愛吃愛睡又愛笑，你說他好玩嗎？