那一次，我成功了作文600字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的那一次，我成功了作文600字，歡迎大家分享。

那一次，我成功了作文600字1

　　人做每一件事總會有失敗的，但你要堅信，在失敗多次之后，便是成功。 一次上勞動課，要拼裝孔明鎖，拿到圖紙和它，帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。 一分鐘后，“咦？怎么回事？形狀明明是一樣的啊！怎么長短不一？”心想：可能是拼錯了吧！于是我又開始拼裝起來了，拼成之后，發現又不一樣。當我一次又一次的失敗之后，我心中的不屑早已經不見了蹤影。

　　我開始煩躁起來，在心里自己埋怨著，突然，不知怎的，我的心里突然冒出一個可怕的念頭：是不是材料的問題？心里這么想，總要證實一下這個看法，于是我要來同桌的材料，相互比對起來，甚至連尺子都拿了出來，只為了證實我那荒謬的想法，結果我絕望了，這材料和我的一樣，不是材料的問題。

　　我強行安定下我那慌亂的心，腦子里回放著我的一步步，正在我“山重水復疑無路”時，就要放棄了，心里的另一個聲音響了起來：別灰心，愛迪生發明電燈泡不也失敗的很多次了嗎？可是他卻沒有放棄，而且每一次失敗之后他都總結了失敗的原因，你為什么不行呢？你不是要做一個科學家嗎？這點困難就難住了你，將來怎么辦？于是我一咬牙，手快速放在大腿根上，狠狠的旋轉的三百六十度，提起了精神，手上一邊擺弄著木條，腦子里一直在想錯誤的地方。

　　突然，我眼前一亮，發現竟然有的面的形狀十分相似，于是我飛快的開始組裝這，生怕過的時間久了，我好不容易得到的靈感就沒了，“太好了！”隨著我的一聲興奮的叫聲，我的作品“出爐”了，我開心的笑了起來。

　　我回頭看看窗外，陽光是那么的燦爛，樹上的葉子是那么的紅，那么的鮮艷，樹下的葉子伴隨著風兒輕飛曼舞，是那么的美，那么的迷人！天空中，太陽就要落山了，映的天邊的云兒是那么的紅，那么的耀眼！

　　當你失敗多次之后，請不要再放棄：也不要重復以前的錯誤，要學會從失敗之中總結經驗與教訓，去嘗試新的方法，不要總被困在一點，這是徒勞的，當你做好這兩點時，你離成功就不遠了。

　　加油吧！成功在向你揮手呢！

那一次，我成功了作文600字2

　　在九月份時，我們去了崮山體驗生活，在那里，我們學了炒菜，但因為不是自己炒的，所以我認為自己沒有真正地去嘗試，于是我準備回家真地嘗試一次。

　　回到家里，我對老爸說：“今天我來炒一道菜讓你們嘗一嘗怎么樣？”老爸說：“好啊，不過可別炒糊了啊！”我白了老爸一眼，說：“根本不可能，我可是有備而來的。”老爸又說：“行行行，今天看看你的手藝怎么樣。”我等啊等，終于等到了做飯的時間，我迫不及待地“沖”到炒鍋面前，打開電源，又把配料準備好，然后信心十足地開始做了，我先往鍋里倒了一些花生油，等油燒熱以后，我又把熗鍋的配料倒進去，翻炒幾下后，我往里面加了一些醬油，下面的程序當然簡單多了，就是不停的翻炒，我炒了幾下后，一股香味出來了，我一個勁兒地吸著，恨不得把這股香味全吸進鼻孔里，我的手也不知不覺地停了，正當我陶醉在這香味重視，又一股氣味溜進了我的鼻孔，哎呀！糊了！我一下回過神來，手忙腳亂地又翻炒起來，好在“搶救”及時，要不真的糊了，我不禁松了一口氣，又繼續翻炒起來。過了一會，我夾起一根土豆條送到嘴里嘗了嘗，熟了。我關掉火，往菜里撒了一點味精，又翻了幾下才小心翼翼地把我的“杰作”倒進了盤子里，嘿！大功告成！

　　我把菜端上了桌，又急忙把老爸老媽喊過來吃飯，吃飯時我仔細地品味著自己的勞動成果，心里有一種說不出的高興，再加上老爸老媽的夸獎，我別提多興奮和高興了。

　　那一次嘗試，讓我感受到了真的快樂，同時也增加了我的自信。

那一次，我成功了作文600字3

　　成功，是多么來之不易；成功，是多么振奮人心！而在一個盛夏，我就嘗到了成功那甘甜醇美的味道。

　　那天，天氣像下火了一樣，異常的熱。我像個霜打的茄子一樣沒精打采地和爸爸媽媽走在街上，突然，迎面而來一個大姐姐讓我頓時眼前一亮——這位大姐姐腳上穿著一雙旱冰鞋，在人群中自由地穿梭著，旱冰鞋那“嗖嗖”的聲音好像陣陣清風，把夏日的炎熱一掃而光。我看得不禁入迷了，立刻纏著爸爸給我買了一雙，抱著沉甸甸的旱冰鞋，我心中有一種說不出的開心，恨不得馬上穿上它像那位大姐姐一樣流暢地滑翔。

　　一到家，我迫不及待地拎著它跑了出來，可以拆開包裝我就傻眼了——這旱冰鞋像個鎧甲似的，我似乎找不到能把腳塞進去的地方。就在我萬念俱灰的時候，一張小小的紙片讓我重拾希望——說明書！就當我按著說明書七手八腳地穿上旱冰鞋后，新的問題又來了：我雙手緊緊抓住欄桿，一動也不敢動，連站都不敢站起來。這怎么能行呢？我嘗試著，一點一點的挪動著身體，可旱冰鞋一打滑，我就重重摔在了地上，眼淚在眼眶里打轉，身上還是火辣辣的疼，可我又能輕言放棄？我忍著痛，含著淚，艱難地站了起來，慢慢的滑著，可身體又一次劇烈晃動，我又摔了個四腳朝天。我再次爬起，忍著痛滑著，經過一次又一次摔倒，爬起，我終于學會了滑旱冰。眼淚頓時奪眶而出，這是開心的淚，成功的淚啊！

　　通過這次學旱冰的經歷，我懂得了：成功是多么來之不易，只有經過不懈的加油才能取得成功；并且絢麗的彩虹是在暴風雨的沖刷下才會出現的！

那一次，我成功了作文600字4

　　今年，我已經十二歲了，在十二年中我經歷了許許多多，大大小小，各色各樣的事情，有成功，有失敗；有歡笑，有淚水；有甜蜜，有痛苦……但是，最讓我難忘的只有一件事，雖然已經過去兩年了，但在我心中就像剛發生那樣深刻。

　　那時候，我還在上小學五年級。有一次，上美術課，美術老師教我們剪窗花。這一節課，我可是盼了整整一個月啊！沒有人知道我那時有多激動。

　　最初，老師并沒有教我們剪，而是給我們講窗花的來源。這些知識對學生們來說，那是比催眠曲還催眠曲的呀！所以，不久同學們都昏昏欲睡，只有我精神抖擻地聽老師講。

　　半個小時過去了，老師講完了，拿出一張彩紙教我們剪。剛才昏昏欲睡的同學們馬上立起頭來，像一棵棵挺拔的小樹苗一樣，而我，更是激動得不得了。

　　老師把一張彩紙折了好幾次，一雙靈巧的雙手拿著一把剪刀在又折好的彩紙上剪著。就好像是一只美麗的蝴蝶在花朵上飛來飛去。我們都屏息凝神地等待著老師的窗花。

　　當老師把剪好的窗花打開時，我們都被美呆了！老師給我們講了講怎樣才能把窗花剪好，就讓我們自己去剪了。

　　我迫不及待地剪起來，咔嚓咔嚓的聲響不斷回蕩在耳邊。不一會兒，窗花就剪好，但一下子又碎成一塊一塊的，小碎片了，我好像聽到我的心也啪的一下碎了！

　　放學的時候，我回到家，不像往日那樣寫作業，而是剪窗花，我的房間一直回蕩著剪紙的聲音。

　　不知道失敗多少次，我終于成功了！我瘋跑了出去，激動地喊著：“我成功了！”

　　我終于明白了那些名人們是怎樣學習的了，我們只有通過無數次失敗后，才能獲得真正的成功！

那一次，我成功了作文600字5

　　一大早就被叫起來，感覺很不爽，正當我想躺下來睡覺的時候就被媽媽叫住了：“還睡啊，忘記昨天說好去爬山的嗎？”一瞬間，我的瞌睡蟲全沒了，趕緊穿好衣服出發。

　　來到山腳下，望著高聳如云的群山，再看看在云霧的包圍下若隱若現的寶塔。我打了個寒顫，因為那就是我的目的地。我們邊走邊聊，一開始的路是斜坡，因為坡度很大，所以走起來也比較吃力。走累了邊坐下來休息一下，拿出照相機白幾張風景照。又到了一處可以休息的地方，我拿出照相機對妹妹說：“洪小悅，我給你拍張照片吧。”“好啊！好啊！”妹妹高興極了。

　　哎！為什么老媽和小悅說道拍照就這么興奮呢？老爸和我從來都只是在一旁看著。我找了個好地方給妹妹拍了幾張照片，說實話，爬山好無聊啊，要不是整天困在家中無所事事，我才不會來這里爬山呢。

　　山頂啊山頂，為什么我離你是那么的遙遠呢；成功啊成功，為什么我離你也是那么的遙遠呢。我飛快的向山上走著，想盡快結束這次的旅程，因為這次的旅程實在是太無聊了。這是我聽見媽媽的叫聲：“依依，慢點等等我。”我應了一聲，無奈之下只好坐下來等。好一會兒才見媽媽拉著小妹氣喘吁吁的上來，我說：“你們慢慢走，我先上去了。”不等媽媽開口，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉。一路上我東闖闖，西撞撞，終于走到了山頂，現在我離勝利也只有一步之遙，我登上了寶塔，看著山下的人與車都只有螞蟻般大小。此時此刻我改變了對山的評價。

　　我成功了，我爬上了山頂，那里風景宜人，而且在山上看人也別有一番滋味。

那一次，我成功了作文600字6

　　今天晚上我和趙桐菲，瑩瑩一起在樓下滑滑板，當時，沒有月亮，只有幾顆懶懶散散的星星點綴在夜空，若隱若現。我們一起滑到學校，趙桐菲說：“我們一起來完抓人吧。”我一聽玩抓人，便心驚膽戰起來，要論速度，我沒瑩瑩快；要論技巧，我也沒趙桐菲熟練，便情不自禁地搖了搖頭。在她倆的勸說下我無可奈何，只能甘拜下風。現在是瑩瑩抓，我是 一百個放心，她肯定不會抓我，果然，她去抓趙桐菲了，趙桐菲被她一網打盡了。

　　現在是趙桐菲抓，她肯定去抓還沒“ 還沒長成熟的我”。果然不出我所料，三下五除二的就把我給解決了，現在是我抓，哎，我垂頭喪氣，嘴里念念有詞：“ 我肯定抓不到你們。”趙桐菲帶些責備的語氣說:“ 你快抓呀。” “ 就是呀！”瑩瑩也附和道。唉，我的淚水情不自禁地流了下來，開始想起了我的傷心事，數學成績不好，滑滑板也沒她們倆滑的精確熟練，連我最好的朋友瑩瑩也來責備我，這時，又傳來了她們倆的喊叫:“只要你勇敢的去面對，你就定能抓住我們的!”我仿佛君聽一席話，勝讀十年書，我信心百倍，像箭一樣的滑了過去，我漸漸的離趙桐菲只有一步之遙了，可是，她猛一拐彎就溜走了，讓我束手無策，唉，真是竹籃打水一場空，我和趙桐菲的差距越來越大了！這時，趙桐菲對我說：“跟我比，你還嫩了點！”我仿佛聽到了日本人侮辱我們一樣，便再一次沖了上去，砰！聲音真大，但我抓到她了，我流下了勝利的淚水：我能和趙桐菲滑的一樣快了。

　　我們累了，一起躺在操場上看星星，幽幽的星光給整個校園增添了幾分神秘的色彩，我頭上有一顆黯淡無光的星星，但是我相信在某個夜晚，它會重新點亮自身的光彩!

那一次，我成功了作文600字7

　　成功是什么？是一次考試的優異成績；成功是什么？是給我們自信的源泉；成功是什么？是經過不懈努力最終到達目的地的喜悅……對于我而言，成功就是在我付出努力后的成果。

　　每逢節假日，最快樂的就是孩子們了，他們會懇求自己的爸爸媽媽出門旅游。當然我們家也不例外。在這個烈日炎炎的夏日，我們來到了長城，長城是那樣的莊嚴，他像一條巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺上。

　　俗話說“不到長城非好漢”，從我踏上第一階臺階上時，我就下定決心爬到最上面，俯視著大地，像白居易說的那樣“欲窮千里目，更上一層樓。”隨著人流的擁擠，我們的腳步也不停息，一步步地向前走。沒有多久，額頭上便布滿了一顆顆珍珠大的汗珠，它們在陽光的折射下，光芒四射，十分耀眼。也許，一滴汗水是平凡的，尋常的，但在我看來它是寶貴的，它是見證我們成功的重要人物·。

　　汗不停地從臉上滑落，滴在地上漸漸逝去。目前為止，走了才有全程的三分之一吧！我的腿軟了，腳麻了，還不停地喘著粗氣。我埋怨道：“哎呀，累死了，我走不動了！”有一剎那，我心中有一個念想，算了吧，已經見到長城的壯觀了，不然下去吧，以后也還有機會。可我看到旁邊的小孩子，和我一樣的青少年，甚至是年過七旬的老人，他們都在努力地往上走。一直堅持著，從沒有想過放棄。看到這一幕，我認為我的想法是愚蠢的，是不知天高地厚的。我要努力，我要堅持，無論怎樣一定要登上高點。我重樹信念，踏上了征程。就在我不斷地為自己的鼓勵下，我超越了自己，雖然我走的很慢，但我學會了堅持，那么這對我而言我成功了！

　　站在高出我看向四周，忽然想起了杜甫的詩《望岳》“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這一刻我的內心是自信。山峰上樹兒，花兒，草兒挺拔著，風瀟灑地吹，似乎在為我歡呼。山頂的'風景是最美的，只是憑你的想象是不夠的，只有站在那里深深地體會，身臨其境才會感到真正的美是功的美。

　　成功貴在堅持，想要成功就趕快行動努力吧！

那一次，我成功了作文600字8

　　我都五年級了，可疊被子還是疊不來，我挺納悶的。于是就留心觀察爸爸媽媽疊被子。

　　我家有條不成文的規矩：誰最遲起床誰就折被子。機會來了——今天我最遲起床。我想疊被子還不容易，我看爸媽疊被子三下五除二就性了。于是，我不管三七二十一地疊起來。疊好后，我定睛一看——亂糟糟，被子三折四曲的，被套也不平坦……跟爸爸疊的相比，真好比是麻雀比鳳凰，小蟲比玉龍。

　　于是，我就向爸爸請教，以求“疊被術”。

　　我找來爸爸，對爸爸說：“老爸，教教我疊被好嗎？”爸爸很高興地說：“好哇，來，我教你……第一步，先把被子上的雜物挪開，也可以說，先把‘絆腳石’移掉。第二步，把被子拉平，然后，將被子的三分之一的部分折向中間，另一頭的三分之一部分也折向中間，被子成了長條形。第三步，把這長條形的被子看成四等分，把兩頭的四分之一部分都折向中間，再對折一下，并看看，是不是像部隊里的戰士的被子，有棱有角。不然，還可以稍微拉一下，按一下，以保持其美觀。最后，把自己的枕頭放在被子的上面，便大功告成了。”

　　我照爸爸說的方法做起來，可是，就是不盡如人意：不是不平坦，就是無棱無角，更不可跟部隊里戰士的被子相提并論。但我不灰心，又重復做了好幾遍，看起來已是“完美無缺”了。于是叫爸爸媽媽“檢驗”，他們看了都說“好極了，有棱有角，部隊里的被子也不過如此。”

　　“我成功了！”我和爸爸媽媽擊掌祝賀。　

那一次，我成功了作文600字9

　　一顆璀璨無比的珍珠，必定經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個真正有成就的人，也肯定時在無數次的跌倒后重新站起來的，“為不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”而我有一次這樣的經歷。

　　那一次，是我上四年級的時候，圖書館舉行慶“六一”少兒文藝演出我們主持與表演班表演的節目是一個話劇，老師把我安排成了主角，我頓時傻了，因為我從來都沒有表演過話劇，也沒表演過小動物，心里七上八下的。但看見耿老師向我投來了信任的目光，又主動幫我分析了劇本，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己揣摩了。我演的是一只威風凜凜的大老虎，由于它的高傲自大，以大欺小，不動腦筋，而最后卻被聰明的小動物們給制服了。回到了家里，我上網查閱了關于老虎的知識，以及老虎的神態，走路的姿勢，，生活習慣等等。我一點一點的模仿，腿爬的都疼了，嗓子都啞了，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。第一次彩排，我把昨天上網查到的東西都用上了，但是爬得像個病貓，一點感覺都沒有，沒有把

　　老虎的威風表現出來。經過了反反復復的練習與努力，我們的節目最后一次彩排通過了，得到了老師的認可，下午就開始演了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像放了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，在自己心里說：“我一定能演好。”我全身心投入到了劇情里，我把老虎演繹得栩栩如生。節目接近了尾聲，隨著一陣音樂響起，我緊張的心情頓時變得輕松了起來，我深深的鞠了一躬。臺下暴發出一陣陣熱烈的掌聲，很多人都向我投來了贊揚的目光。我下了臺，對老師和媽媽大聲喊道：“我成功了!”

　　以對我們個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功!

那一次，我成功了作文600字10

　　那一次，我成功了 噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么，我就會自豪地告訴你：“我學會了跳水，我成功了！暑假期間，爸爸領著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、

　　動、植物園后，我們已經稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個月，媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學了，爸爸叫我學游泳，我撲騰幾下就學會了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……

　　一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍——爸爸拖進了游泳館。 租了泳衣后，我們來到大廳——好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴。 “哈哈，我就說你不敢嗎！” “誰說的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩蕩的，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！從那以后，，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。 那一次，我成功了！

那一次，我成功了作文600字11

　　隨著一天天地長大，我取得的成功也越來越多，回想起一次次的收獲，心里總是充滿著喜悅、興奮、榮耀和自豪。這些來之不易的成績，也大大增強了我做好每一件事的決心，激勵著我不斷向前。每當我整理書架時，那幾本蓋著“校訊通”紅色印章的書總是格外吸引我的目光，它讓我回想起去年取得成功時，那洋溢著甜美的笑臉，勾起了我那段由失敗到成功的回憶。

　　在二年級時，我和同學們在“校訊通”這個平臺上盡情地發揮自己，跟著蝴蝶老師一起堅持寫博，我們的興趣一直都很大，但水平還不是很高。在一次比賽中，只有孫智程獲得“閱讀天使”的稱號。我既羨慕，又很不服氣，于是更加努力，爭取下一次成功。“書香班級”大賽又開始了，同學們和我一樣很積極，誰都不甘落后，可是，這一次的“閱讀天使”仍然沒有我，這個結果萬萬出乎了我的意料。我的心情一下子失落到了極點，想放棄，想退縮，覺得成功太難了。可我又一想，其實成功離我們并不遙遠，我不是進步多了嗎，只要肯努力，肯堅持，一定能夠得到它。在第三次的比賽中，我好好地反思了自己，吸取了以往的教訓，每寫完一篇文章都要經過仔細修改、要堅持不懈地努力。博客被我經營得一天比一天好，博文連連戴上了“小紅帽”。“功夫不負有心人”呀!果然，在那次活動中，我獲得了“閱讀天使”的光榮稱號，校訊通還獎給了我100元的圖書。這些榮譽這是太來之不易了!我心中那份夢想成真的喜悅無法用語言來形容。

　　雖然這已經是四年級的事情了，往后我也獲得了更多的成績，但它卻使我至今難忘。這次成功，讓我寫博更加有信心了，我一定會繼續努力，吸取更多的經驗，獲取更多的成功!

那一次，我成功了作文600字12

　　當繆天哲站在講臺上，緩緩吐出“辯論會”這三個字時，我的心被撥動了。

　　記得上一場辯論會那熱火朝天的場景，至今還深深地印在我的腦海中，一個念頭在我心中產生：我要當主辯，我一定要贏了這場辯論會！

　　我選擇的是反方，我們的觀點是——不贊成下課寫作業。為了有更多的時間來準備辯論時的證據，我早早的寫完了作業，打開電腦查找一些有益于我們反方的觀點的資料。

　　我耐心地一個一個看下去，終于看到了一條：下課應該先休息，這樣才能放松一下緊繃的神經，更好地投入到下一節課的學習中。我趕緊把這句話記下來。可惜的是，我又翻了十幾分鐘，都沒有找到相關的資料了。不過，我沒有因此而沮喪，畢竟準備重要，臨場應變能力更加重要。對了，我還可以事先設想一下正方可能會提出的問題，事先想好應對的話。

　　我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會問的問題，然后口頭上作回答。比如他們可能會問：在反方的陣營里，就有很多同學是下課寫過作業的！我經過一番思考，立刻做出回答：“那只是他們一時的行為，現在他們覺得自己錯了，改正自己的觀點，難道不行嗎？”再比如：你們說下課寫作業質量會不好，那為什么有些同學下課寫作業質量還是那么好呢？我也在腦海思索一番，決定這樣應對：“那只是少數同學，辯論會的主題針對的還是大部分同學，試問，能把大部分同學和優秀的同學比嗎？”我一個個猜過去，再一一解答，一直到8：30,媽媽叫我睡覺了，我才作罷。

　　星期五的一分一秒都極其難熬，不過我提醒我自己，上課一定要集中注意力，不然周老師也會怪我們，下次就不給我們開展活動了。

　　終于到了班隊課，毫無疑問，我被選為反方主辯，就這樣，我帶著我激動的心情與充足的準備，不緊不慢地站到了講臺邊，開啟了我的辯論之路。過程十分激烈。（詳情請讀《花落誰家》）我也漸入佳境，最后得到了最佳辯手的稱號。

　　我知道，這成功，是我努力的結果！

那一次，我成功了作文600字13

　　自信真是個好幫手，幫了我許多的忙，就說說那次的演講比賽吧！

　　經過年級的推選，我被選上參加全校的演講比賽，我的心里十分緊張，畢竟是全校師生在看。

　　主持人大大方方走向升旗臺，真叫人佩服。一號選手昂首挺胸地走向升旗臺，用那甜美的聲音吸引了全校師生，讓人感到陽光、舒服。最搶眼的是戴露瑩姐姐，她可是我們全校最出名的誦讀高手，我們統一認為她是這次比賽獲獎選手。和她們比起，我只是沙漠中的一粒沙子，我對這次比賽沒有信心拿到一等獎。一旁的陳老師似乎看出我的心思，和藹可親地對我說：“黃瀅，你的演講稿寫得很好，深入人心，在演講的時候，你不用害怕，不用緊張，因為你優秀的演講稿配上你誦讀的技巧，一定能拿一等獎，要有自信。”升旗臺那邊的聲音傳到我的耳邊：“請四年級黃瀅上臺為我們演講，大家鼓掌歡迎。”在掌聲中，我鼓起勇氣，忐忑不安地到了臺上，原本背得滾瓜爛熟的演講稿已被我拋到九霄云外。我兩腿發抖，汗水像豆大的珍珠流下來。突然，我看到陳老師投來鼓勵的目光，想起她剛剛對我說的話，漸漸地，演講稿里的字深深地印在我的腦海里，我信心倍增，抑揚頓挫地演講著。這時，我忘了害怕，忘了緊張，完全陶醉在演講之中。演講完畢，全校想起雷鳴般的掌聲。啊！我成功了！我還獲得了一等獎。

　　這次的成功讓我深深懂得：成功的最佳條件是自信。當你缺乏自信時，不妨對自己說一聲“我能行！”

那一次，我成功了作文600字14

　　亨德爾創作了舉世聞名的《彌塞亞》，他成功的奧秘是什么？每一個人都會成功，成功代表著你勝利了，代表著生命中非同凡響的一天。

　　那一天，我知道了成功是需要努力的。我去參加楚才杯作文比賽的時候，忐忑不安。剛進入教室就被題目難住了。因為要寫一篇哲理童話。童話，我會寫；哲理，是需要親身體驗得出的。“滴嗒”，我清晰地聽見了豆大的汗珠落在紙上。我再去看了一眼題目要求，上面一句“每個人都是獨一無二的”激發了我心中的靈感。但是怎樣把“獨一無二”引入文章呢？“唦唦唦”，別人奮筆急書的的聲音讓我心里像被一百只貓抓過似的。“成功，因你而獨一無二……”這句話在我心里反復回蕩。把《狐貍與葡萄》的思路搬上去？不行，我總會嘗到葡萄的酸。瞎寫一個會沒有獎獲。當一個失敗者？“成功時不要把自已看成巨人，失敗時不要把自已想成矮子！”先以一個詞來激發思路？嗯……可行。哪個詞呢？獨一無二？值得一試。有了，就以一個小動物成功的經歷入手，它為什么成功，因為每個人都是夜空中閃亮的星。“沙沙沙”筆尖劃過紙面的聲音猶如一首動聽的小奏鳴曲。

　　那天，我知道了努力的收獲——成功。比賽完了，又進入平凡的一周。當老師喊我去辦公室時，一切都變了，因為我以樸實的文字華麗地拿下了三等獎！突然，一股熱流涌入我的體內，心里像吃了蜜一樣甜。雖然我沒有背過好詞好句，但我會在干枯的田埂上跳一支旋舞；雖然我的作文沒有華麗的詞藻，但它表現了一個人最真摯的情感。原來，為怎樣填滿七百字的格子發愁，是有用的。

　　我回家后告訴自已，亨德爾成功是因為他相信自已是個虔誠的信徒，所以把上帝賦予的“哈里路亞”發揮到了極致。

　　每一個人都會成功，這都因為你自信，你有把握。但我成功是因為我找出了自已的獨一無二。成功，真好。成功的真諦——每個人都是夜空最亮的星，散發著屬于自已的光芒，只要你相信自已，就能成功。

那一次，我成功了作文600字15

　　“耶！我終于獲得第一名嘍！我終于能去市里比賽嘍！太好了！”我聽到了這個消息，不禁歡呼雀躍，欣喜若狂，激動極了！家人們聽到這個消息，也不禁高興起來，為我喝彩！就在我上五年級的時候，學校有舉行了一次唱歌比賽。我輕而易舉地就取得了去鎮里比賽的名額。

　　當我知道時，我既高興又擔憂，高興的是我又可以去鎮里比賽了，而擔憂的又是我每次一去鎮里比賽，不是二等獎，就是三等獎或被淘汰。我雖然很怕，但我還是必須去鎮里比賽。要去比賽的那天，我化好妝，早早地來到了學校。和老師、同學、家長坐車來到參賽地點。我先去抽號數，抽到了一張，拿起來打開一看：18號。

　　比賽開始了，首先是低年組唱。我見還沒有到高年組，便先和老師到旁邊練習，再次把歌熟悉了一遍。當我回來的時候，低年組的已經快唱完了。終于到高年組了，每一位選手的動作、歌聲、每一個表情我都認真地看、聽，把他們的優點拿來彌補我的缺點。我把自己平時練習的樣子和他們在臺上精彩表演的樣子相比，我覺得自己比不上他們。慢慢地，我竟產生了自卑的心理，從小壓力變成了大壓力，越來越緊張了，手也不由自主地涼了起來。“請18號選手做好準備。”廣播打斷了我的沉思，我的心跳也隨之加快了。

　　但是，當我想起自己寄托著老師、同學、家人們的希望時，我不怕了。難道自己準備許久的努力不就是等著在今天的臺上表現出最好的自己嗎？到我了，我上臺了，卻還是有一絲緊張。可是，音樂一響起，我馬上陶醉在音樂中。我的緊張也隨之消失了，唱起了動聽的歌來。最后，我得了第一名，一等獎的第一名。我知道了后，不禁熱淚盈眶。通過了這件事，我明白了一個道理：困難就像彈簧，你越弱，它就越強；你越強，它就越弱。我們要有一顆勇于克服困難的心，我們怕的不是有勇氣克服不了困難，而是缺少一顆克服困難的心！