有關(guān)小學(xué)寫人物的作文500字十篇
有關(guān)小學(xué)寫人物的作文500字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫人物的作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇1
它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著,在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),但然而仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在那里生長吧!”仙人長渾身然而硬刺,什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這然而真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌然而熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就然而氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還然而逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也然而一味好藥,人們有病,它能夠幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就能夠痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
小學(xué)寫人物的作文500字 篇2
在學(xué)習(xí)上老師對我們一絲不茍,在生活上老師對我們無微不至,在娛樂上老師對我們有說有笑……無論何時(shí)何地,老師你永遠(yuǎn)是那春日中的一縷陽光照耀著祖國未來的花朵,將黑暗永遠(yuǎn)毀滅。
今天我向大家介紹一位新的語文老師。
他是一位中等身材的男老師,黑黑的皮膚。在夏天,他都習(xí)慣性的穿著一件T—恤和一條牛仔褲看起來似乎有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在他的鼻梁上架著一副眼鏡,看起開似乎十分理智,再看看他的頭發(fā)黑色中還透露出一點(diǎn)點(diǎn)的白,看起來似乎為我們操勞了許久。在他上課的時(shí)候,手里拿著一本破舊的語文書,這本書不知被老師翻了多少遍,他用純樸、真摯、柔和、悅耳的聲音,給我們朗讀課文,就像春風(fēng)帶著田野里的花香,輕輕的吹到我們的心里,使人陶醉于其中,當(dāng)他讀到那些雄偉的文章時(shí),一股熾熱的情懷,就像黃河的浪濤在他的心中起伏彭湃。
他在教學(xué)方面十分認(rèn)真,從不馬虎,使學(xué)生容易理解,他講的字字句句就像鐵錘一樣,一下一下的打在我們的心上,使我們在做作業(yè)的時(shí)候更容易的去理解和分析題目。但是老師的用心作為學(xué)生總是無法理解和體諒,上課時(shí)很少有人參與課堂的回答,不能積極主動的思考和討論,課老師從來沒有對我們發(fā)火,他依舊用純樸真摯的話語與我們交流,從來沒有怨過我們,而是在不斷的鼓勵(lì)我們是我們能夠積極參與課堂。
他的一個(gè)手勢,一句話,一種眼神……都表現(xiàn)出他對我們的期望,在無聲的交流中鼓勵(lì)我們前進(jìn),在新的學(xué)期中希望我們能夠合作愉快!
小學(xué)寫人物的作文500字 篇3
我的同桌是一個(gè)正宗四川“辣妹子”,她又許多個(gè)面,都讓我分不清楚,哪個(gè)才是真正的她。她時(shí)而暴躁,時(shí)而瘋癲,時(shí)而又溫順。暴躁的時(shí)候總看我不順眼,總是追著我打;瘋癲的時(shí)候像一支瘋小狗,叫個(gè)不停,幸虧她沒在上課時(shí)叫,不然她真死定了;她溫順的時(shí)候,一般是有兩個(gè)情況:一、想趁我不注意抄答案,二、想趁我不注意的時(shí)候偷東西。
最糟糕的是,我們“七星三劍客”都坐在她附近,她隨時(shí)都有麻煩來找我們。
叫她“辣妹子”,是她最惱火的事。叫她“辣妹子”的人不管女的男的都逃脫不了她的魔掌。可惜,我就逃得了。于是,我當(dāng)著大家的面對她唱“辣妹子,辣妹子,辣辣辣……”她立刻暴跳如雷使出獅吼功。“我不是辣妹子。”她那驚天動地的叫聲,差點(diǎn)沒把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領(lǐng)“乾坤大挪移”,吧音都轉(zhuǎn)給了別人,可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功”,凡是被她抓過的人就會笑上三天三夜,我就被抓過。于是我立刻使出絕招——凌波微步,一轉(zhuǎn)眼我正逃向“避難所”。可是她也使出“輕功水上飄”飛了過來,可惜還是我先到——男衛(wèi)生間。他立刻急剎車,停住了。
她見拿我沒辦法,于是就等。我知道她是一個(gè)急性子,等不了。可是沒想到這次過了很長時(shí)間,還沒走,還真跟我玩消耗戰(zhàn)。于是,我求著說:“何姐,看在小弟多年給你抄作業(yè)的份上,饒我一命吧,再說馬上上課了,你也不可能等了。”不過真的我一說完就上課了,真是天助我也。沒辦法我和她同時(shí)跑回教室。不過每節(jié)下課,她都來找我的麻煩,使我不敢再惹她了。
從此我和“辣妹子”勢不兩立,天天都有一場激烈的戰(zhàn)爭,不是我贏,就是她贏,每次都要分個(gè)上下才肯罷休。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇4
春回大地,萬物復(fù)蘇,又是一年芳草綠,又是一度春花紅。原野上,小草都換上了翠綠的衣服,充滿了生機(jī)。
小草的生命平淡無奇,不用任何人澆水、施肥,只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到了夏天,小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是,夏天的毒日頭有些無情,恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷,恨不得把小草連根拔起,而小草不動聲色地依然堅(jiān)強(qiáng),好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天終于請來了一場狂風(fēng)暴雨,風(fēng)雨中,尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上,把他們殺得東倒西歪。大雨過后,有的小草被打折了腰,有的身無力氣地趴在了地上,不過,他們沒有也不會放棄,在燦爛陽光的召喚下,一個(gè)個(gè)很快地站立起來,掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后,秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃,好多生命似乎到了盡頭。可是,就是在敗葉的腳下,還有一些青青的芳草,這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了,但他們并沒死,依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿,像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來,大樹已經(jīng)道光葉子,光禿禿的,雪花飄落,再看大樹的腳下,仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了:冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
正像格里唱的,沒有花香,沒有樹高……正像古詩吟誦的,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,小草是一群頑強(qiáng)、可愛的孩子,他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭,舒展著翠綠的手臂。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇5
啊!母親您就像春天的陽光,沐浴著我這顆小草。
我的母親今年xx歲了。臉上顯出了幾條皺紋,兩邊的頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白了,紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個(gè)特點(diǎn)依然不夠,那就是對我成長的.過程給予了愛。就拿我三年級時(shí)市里舉辦的作文比賽的事來說吧!
那是在暑假里,市里舉行的作文獎(jiǎng)賽。那時(shí),我已經(jīng)進(jìn)了最后的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學(xué)習(xí),一邊要做好進(jìn)決賽的準(zhǔn)備。
每晚,母親都煮東西給我吃,吃完后,她一直陪著我學(xué)習(xí)。那時(shí),我的脾氣有點(diǎn)壞,字寫得不好看或錯(cuò)了,要抹掉。如果抹壞了,我就特別氣。但母親呵護(hù)著我,我便漸漸改了這個(gè)壞毛病!如果我有一詞不懂,母親就找資料,一一仔細(xì)地解釋給我聽。一直陪我到深夜,我困了,要睡了。母親還在床旁看著我,等我睡熟了,她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了,她給我煮東西吃;熱了,她給我扇風(fēng);困了,她陪著我睡熟了,她才輕輕地回房間去。啊!我是在母親無微無至的給予下,茁壯成長的。
終于,迎來了決賽。只有母親陪我去,因?yàn)楦赣H到外地出差了。在這次比賽中我信心十足,因?yàn)槲矣羞@樣一位好母親支持著我。結(jié)果,我取得了第一名。我這個(gè)第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀!回到家,我把第一名的獎(jiǎng)壯小心翼翼地帖在母親的床前。
母親,我一定以最優(yōu)異的成績報(bào)答您的!此時(shí)此刻,我想高聲說:“母親,這位偉大的母親,我愛您!您是我這一生中最重要的角色啊!說著說著,我不禁地念起那首《游子吟》的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨爺密密縫,報(bào)得三春暉。”
啊!母親您就像春天的陽光,沐浴著我這顆小草。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇6
我愛富麗堂煌的牡丹,愛清香淡雅的茉莉,但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里,幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥,沒人澆水,它卻長得十分茂盛,它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花,一圈圈排列,緊緊密密地圍著,活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉,將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵,然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢?正因它的葉和花都會發(fā)出一種說不清道不明的臭味,讓人避之不及,更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我,別看它比不上牡丹的富麗堂皇,沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣,對凈化環(huán)境起了十分重要的作用。聽了外婆的講述,我再次來到這幾株臭繡球前,欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花,品著那一股股由它發(fā)出的臭味,心中不禁對它表示肅然起敬。
望著臭繡球,我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動,在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己滿身臭汗,卻給人民營造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境,他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎?
在祖國的各行各業(yè),有多少像臭繡球一樣的人們,不計(jì)較環(huán)境的好壞,他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,奉獻(xiàn)著自己的生命。正正因有了他們,我們的社會才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午,畫了一幅畫:在一個(gè)冷清的角落,幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一向掛在書桌前面的墻上,正因我需要它隨時(shí)來提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。
簡評:借物喻人,贊頌了那些默默奉獻(xiàn)的人。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇7
我們班有個(gè)女版大偵探福爾摩斯,她雖然沒有天天叼個(gè)斗,但推理能力卻與福爾摩斯不分上下。她就是我的老師。
我覺得老師特別喜歡當(dāng)偵探。她在課堂上常常給我們講她怎樣解決上一屆學(xué)生偷錢的事。每當(dāng)老師準(zhǔn)備講這些事時(shí),我們都會歡呼雀躍。因?yàn)槟菢蛹瓤梢月犛腥さ墓适拢部梢圆挥蒙险n。當(dāng)老師繪聲繪色的講起來時(shí),我們都會靜靜傾聽;當(dāng)老師講完時(shí),我們便會佩服的五體投地。可是“耳聽為虛,眼見為實(shí)。”老師說的,是不是真的?
終于,我迎來了這么一天。那天我們?nèi)?shí)驗(yàn)基地做了陶泥。可是,一個(gè)同學(xué)做的陶泥小骰子消失了!回到班級時(shí),老師審問道:“你們誰拿走了她的骰子?”
班級里鴉雀無聲,沒有人回答。平時(shí)鬧得人仰馬翻,連外面大爆炸了都無動于衷;這次卻悄然無聲,外面的樹葉給我們譜上了一首簡單的樂曲。
老師用那銳利的目光掃視著我們,似乎我們一個(gè)個(gè)都是賊。我們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚,面呈土色,不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。生怕一出聲就被老師認(rèn)定是賊。只有一個(gè)人例外,他貓下腰,放了個(gè)什么東西在地上,直起身來,心不在焉的望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
他的這個(gè)小動作被老師輕而易舉的逮到了。老師在教室里走了一圈,眼睛時(shí)不時(shí)地盯著地面。老師重新回到了講臺桌上,輕咳了兩聲,說道:“我已經(jīng)知道是誰了,我給他留個(gè)面子,如果他知錯(cuò)了,就到我的辦公室來。”
第二節(jié)課,罪犯到“警察局”自首了。
我的語文老師就是那么的厲害,我常常懷疑,她是不是福爾摩斯的后代。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇8
古代社會男尊女卑,這造就了大多數(shù)女性逆來順受的性格,當(dāng)然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個(gè)好女子,也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項(xiàng)羽的妻子,和大多數(shù)女人一樣,虞姬十分賢恵、溫柔,只忠心于自己的夫君,她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻,還有她的美貌。因?yàn)橛羞@些不同點(diǎn),她可能每天都擔(dān)心項(xiàng)羽的安危或者就算一心一意對項(xiàng)羽好也被人叫做禍國紅顏,但她仍覺得即使背負(fù)那么大的壓力,只要能和項(xiàng)羽在一起,她也是幸福的。
但不幸的是,項(xiàng)羽作為一個(gè)有野心的君王,少不了要南征北戰(zhàn)。在項(xiàng)羽生命中的最后一戰(zhàn)。項(xiàng)羽因?yàn)樗淖载?fù)而遭遇四面楚歌的局面,虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊,即使是生命的最后一刻。當(dāng)她得知楚軍已無力回天,劉邦大軍長驅(qū)直入時(shí),我可以想像出她當(dāng)時(shí)的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王,就悲從中來。剛烈的性格和她對項(xiàng)羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個(gè)重大的決定:寧愿死也不離開項(xiàng)羽茍延殘喘,最后,她用一個(gè)酒杯自刎,在項(xiàng)羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事,我就被她的勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來,我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》,演員們活靈活現(xiàn)的表演使我更加佩服這個(gè)為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后,我再一次閱讀虞姬的故事,每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)地讀了過去,腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬,她曼妙的舞姿,輕柔的動作,溫和的話語,我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠(yuǎn),虞姬不遠(yuǎn),這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時(shí)侯,我又會看見虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇9
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親
給大家透露一條消息,可千萬別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛嘮叨的人,我要是周末做完了作業(yè)想看一會電視,那在媽媽來看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會苦口婆心來說我:“龍龍,媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí),可你馬上就要升六年級了,這樣怎么行呀?快去看書!”“龍龍,我平時(shí)就最反對你看電視了,你干什么不好,下棋,打羽毛球,非要看電視!”諸如此類,我的耳朵聽得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見,媽媽總會無可奈何地望著我:“我哪里嘮叨呀?”,每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什么也說不出來了。
我媽媽從小就教育我要好好讀書,從小啰嗦到大,我總覺得她很煩。我現(xiàn)在長大了,應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書,在一年級時(shí),我只想玩,不想學(xué),可是,她日日夜夜為我操勞,早上5點(diǎn)鐘就要起來燒早飯給我吃,是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí),近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時(shí),我說了一聲:"熱死了。"媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風(fēng)。那時(shí),我心里激動的說不出話來了。
也許這在許多人看來僅僅是些平常的小事,但是仔細(xì)想想,這些平常的小事里,不正蘊(yùn)含著一位母親深厚的感情嗎?我愛我的媽媽。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇10
有一只膽小的小兔子,只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動,你肯定能看到他不見了。長期以來,動物們就給他取了個(gè)綽號:小膽兔。最后,森林里的動物望忘記了他的名字,改叫他小膽兔了。
有一天,森林里刮起了龍卷風(fēng),小膽兔跑出房子,可沒想到竟然被龍卷風(fēng)卷起來,扔到不知道的地方去了。
龍卷風(fēng)終于停了下來,小膽兔定睛一看,老天吶,幸好被甩到海綿上,不然后果可是不堪設(shè)想的!
小膽兔拖著那早已疲憊不堪的雙腿,垂頭喪氣的走著。走啊走,他突然聽見路邊傳來一陣音樂!他來不及細(xì)想,立即跳進(jìn)草叢中。側(cè)耳靜聽,才明白是小動物們聚在一起搞“party”呢!看到這一切,小膽兔樂了!他立馬跳出草叢,撲到門前,拼命的敲大門,只聽吱―的一聲門里,一只小兔伸出小腦袋:“是小膽兔啊,快請進(jìn)吧!”小膽兔正納悶:她怎么知道我叫小膽兔呢?她就一把把小膽兔拉進(jìn)門來,小膽兔雖然參加了“party”可心里還在想這件事情,那只帶它進(jìn)來的小兔似乎明白他的心思,向伙伴們使了個(gè)眼神,然后,唱起了一支歌:
這里是夢幻國度/啦啦啦/夢幻國度的居民知道全世界的秘密/這里的居民非常好客……
小膽兔陶醉在音樂中,他深深地愛上了夢幻國。與此同時(shí),小膽兔也開始想家了,他于是對伙伴們說:“你們能送我回家嗎?”“對不起,我們無能為力,可夢幻國度的女王有辦法,你今天就睡在這里吧!”
在夢中,小膽兔夢見了女王用一陣風(fēng)將他送回了家,他看見了媽媽、爸爸、平時(shí)玩的小伙伴……他努力地想站起來,一下子沒站穩(wěn),掉了下去!他被嚇醒了,定睛一看,天已大亮,可自己還在夢幻國度里哩!伙伴們這時(shí)也醒了,這群熱情好客的小伙伴答應(yīng)和小膽兔一起去找女王,他們于是開始了冒險(xiǎn)大行動……