“思邁英語”考試作文600字-小學一年級作文
今天,我們“思邁英語學校”全校學員進行期中考試。我們C1-2班的老師教得生動有趣,我們都特別愿意學,所以我們多數(shù)同學學得很好,不害怕考試。
考試題有聽力題、連線題、填空題和匯報表演題。試卷有整整三大張紙,并且還是正反面的。我一開始做的很順利,邊做邊檢查,我覺得勝利在望,沒想到還是被一塊“絆路石”擋住了,這一道題我們沒學,同學們都不會做,急得抓耳撓腮。老師知道后,說:“不要緊,沒學的不扣分。”同學們興奮得又蹦又跳。
最后還有一道匯報表演的題,丁穎第一個抽簽,王宇第二個抽簽,我第三個抽簽……丁穎和王宇表演段落三,挺難的。我比她們幸運多了,我抽簽抽了段落一,這一段非常容易。他們先表演,表演得還行。我因為準備充分,一上臺,就嘰里呱啦的把英語背了下來,動作到位。老師還表揚我,翹著大拇指說:“Very
good! Go back please!”我心里笑開了花,覺得比吃了蜜還要甜。我心里想:這一道題一定能得滿分,幸虧我平時下功夫挺多的。
我們班有一個同學叫張剛,平時上課的時候他一點也不聽老師的話,老師怎樣跟他講道理都無濟于事,連最嚴厲的老師也管不了他,所以學習非常差。我們復習的時候,他總是搗亂,我們背后稱他為“超級搗亂大王”。考試前,他就膽戰(zhàn)心驚,提心吊膽的。做聽力題時,老師念了一遍,張剛有一道題沒聽見。吵著嚷著讓老師再念一遍,過了一會兒,老師看他可憐巴巴的,就又念了一遍,這回他終于聽見了。張剛說:“早知今日會有這么個下場,還不如平時好好學習呢?”
通過這次考試,我明白了如果想要取得好成績,必須知道一個道理,那就是“天才=99%的汗水+1%的靈感”。