實用的小學勵志作文合集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學勵志作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學勵志作文 篇1

　　我是湖水里的一條小魚，一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚。

　　清晨的第一縷陽光柔柔地透過湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開始了。

　　我在水中兜了幾圈，暗暗地積蓄著力量。今天我一定能跳得更高！說來也可笑，其實我的努力并不是為了躍過我們魚族中傳說的龍門，我只是為了多看一眼外面新奇的世界。

　　我深吸了一口氣，吐出了一串串的氣泡，尾巴在水里一擺，使盡全身的力氣躍出了湖面。

　　多么美妙的世界呀！連陽光都是金色的。那陽光照在我的鱗上，反射出一串串細碎的銀光。我瞪大了眼睛：瓦藍瓦藍的天上白云朵朵，就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中，隱隱約約能看得見一兩只兔兒鹿兒，靜靜地站在岸邊歪著腦袋照鏡子……

　　啊，這一切對我來說是那么新奇！我心滿意足又戀戀不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的.漣漪蕩漾開去。

　　余下的時光就只能在愣愣的發呆中慢慢地度過了。不知不覺，天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上，仰望著星光閃閃的夜空，我的意識漸漸地模糊了。

　　明天一定又會是美妙的一天！

小學勵志作文 篇2

　　奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。

　　但是，有一些衣服我并不是很滿意，沒有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當一名更出色的服裝設計師。

　　如果我成為一位服裝設計師，我會用最好的材料來制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設計師，我一定會用心認真地去設計每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設計師，我會讓顧客變得更美麗，更自信。我會努力創設自己的品牌，自己的商標，自己的工作室，讓我設計的衣服陳列在每個城市的衣架上。

　　但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點一點走出來的，夢想是一步一步實現的。世界上從來沒有不勞而獲，想要成為一名服裝設計師我還有很多的路要走，很多的技能要學。如今腳踏實地，以后仰望星空。

　　衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢想就不要輕易放棄。追夢的路上也許遍布荊棘，但夢想的綺麗讓我可以堅持到底!

小學勵志作文 篇3

　　佛于是把我化作一棵樹/長在你必經的路旁/陽光下慎重的開滿了花/朵朵都是我前世的期盼。

　　我對身邊的每一朵花輕笑，我們一起在陽光下舞蹈。我相信綻放在我身邊的每一朵花都為我而閃耀，他們都在等待我，等我轉身，等我回眸，所以，別辜負了花開。

　　我永遠不會忘記那片矢車菊。

　　大概因為我是個文弱的女孩吧，從小一直沒有人罵過我，所以，在同學罵我的那一次，我會那么憤怒與不解，現在想來也不值得我生那么大氣，可是那個時候，我氣得連哭都不知道怎么哭了，我跑出了教室，想要擺脫他。可是他說的話像影子一樣跟著我，在我腦海里發酵，燃燒。我像一輛無人駕駛的車，在學校的花園里到處亂跑，拼命想掙脫，卻感覺被捆緊，恥辱、悲傷、憤怒升騰出我的腦海，彌漫在我原本明亮而清靈的天空，我的世界就這樣一點點灰了下來。

　　那片矢車菊救了我。

　　我瘋狂的腳步在矢車菊的面前剎了閘，我被驚呆了，被它們無與倫比的美麗而震撼了，這些小小的矢車菊緊緊的擠挨著，雖然高低不齊，但卻齊刷刷的臉向著太陽，承接著陽光，輕舞翩躚，在一方貧瘠的土地上綻放成小小的太陽。它們也是會發光的，比陽光更加溫柔和緩。它們的光芒像水一樣流淌著。我站在花叢中，被這光芒所裹挾所擁抱。它們慢慢涌進了我身體里的每一個角落，緩緩的溶解了我所有的悲傷與憤怒。在它的懷抱里，我感到自己是那么舒適與快樂，好像這片矢車菊是潘朵拉寶盒里最后的那片綠葉——希望。

　　我不禁想起紅樓夢中的賈寶玉，寶玉一次生病了，當他病愈出來散步之時，看見掛滿青杏的杏樹，跌足嘆道：“不想我病這幾日，竟將杏花辜負。”而我呢，我也險些辜負了這片燦爛的矢車菊。

　　我從羞憤之中轉過身來，靜靜漫步在這花園之中。正值春日，海棠花正開得濃艷，讓我想起當初在海棠花下醉臥的湘云。當初必也是如此嬌意動人吧！還有那一團團雪白的繡球，正簇成一杯淺淺的新雪，凝結在五月溫熱的天空中。想自己，又何苦生氣呢？倘若我仍在自己的世界里莽撞前行，又將錯過多少花開呢？

　　當你走進請你細聽，那顫抖葉的是我等待的熱情。

　　別讓匆匆的腳步帶過匆匆的心情，有時候，只要輕輕的一轉身，便會收獲最美好的感動。

　　一陣風吹過，我們互相致意，謝謝，謝謝你的美麗。

小學勵志作文 篇4

　　俗話說：“功夫不負有心人。”只要你堅持不懈，持之以恒，就一定會成功。我就親身體驗過這句話。

　　前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學們興致盎然地編起來，看到同學們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會編繩，而且當年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。

　　編繩是一項眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡單的開始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級挑戰——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時我是記得清楚，可一到我自己編時思緒就亂了，該挑這根時挑了那根，這細細的線好像故意和我過不去，一會纏上了，一會拉不過來了。總之，它就是不聽我的話，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個“四不像”出來。

　　姐姐見我沒學會，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學了。可我想到“功夫不負有心人”，想到做什么都應該持之以恒，我便堅持著。經過反復的練習，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。

　　“世上無難事，只怕有心人。”世上沒有什么事情是辦不到的。通過反復的練習和實踐，我終于成了編繩高手。當然，我學會編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負有心人”呀！

小學勵志作文 篇5

　　當看著《民族精神代代傳》這本書的時候，我的心情總是不能平靜，無時無刻不在感動著，思考著……特別是讀了《司馬遷忍辱奮發圖強》一文后，我深深地感受到是自強不息的精神熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力中，才成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力，有了如今的輝煌成就。

　　縱觀中國上下五千年，可以看出，中華民族自古就是一個自強不息的民族，無論做什么事都要百折不撓，攀登上一個個光輝的頂點。西漢時期有一位著名的史學家和文學家司馬遷，他為了繼承父親的遺志，他如饑似渴地閱讀宮中收藏的文獻典籍，但由于司馬遷為作戰失敗的李陵辯解，惹怒了漢武帝被判罪，身心受到了常人難以忍受的痛苦。但他想到未能實現的理想，就用古代圣賢發憤有為的事例來激勵自己，忍辱負重，經過十九年的努力，終于寫成了史家絕唱《史記》，奮發圖強的司馬遷也受到了人們的高度敬仰。

　　在如今日新月異的社會中，有一些人受到挫折，就敗下陣來，有些人卻能象司馬遷一樣，在逆境中發奮圖強，以堅定的信念，頑強的意志，剛韌的意志踏遍荊棘，銳意進取，直至摘取一顆顆璀璨的明珠。大慶油田是我國工業戰線上的一面紅旗，大慶人民創造了世界開采史連續20年穩產5000萬噸石油的奇跡，甩掉了“貧油國”的帽子，但大慶人民仍不滿意，他們要繼續保持如今的佳績至20xx年，大慶為中華民族奏響了一曲曲嘹亮凱歌。我還深深地記得去年雅典奧運會上，我國奧運健兒憑著拼搏進取的精神，克服種種壓力，在各個項目上掙金奪銀，創造了歷史上的最好成績。尤其是中國女排，在和俄羅斯的決賽中，雖然輸了前三局，但她們毫不氣餒，一分一分地拼，一局一局地搏，連扳四局，中國姑娘笑到了最后，對手沮喪地哭了。是啊，有了奮發圖強、自強不息的民族精神還有什么不可戰勝呢?而我們有些同學不就缺乏這種精神嗎?就拿我們班一些同學來說吧，他們并不是真的學不會，而是上課注意力不集中，作業碰到難題不愿意問，也懶得做，時間一長，成績也就越來越差了，他們成了人們眼中的差生。正是他們的不知進取，自暴自棄害了他們，這真是令人痛心啊，真想讓他們熟讀《民族精神代代傳》一百遍，從中受到啟發，受到教育。

　　同學們，作為21世紀的接班人，讓我們發揚奮發圖強、自強不息的民族精神，知難而進，以濃墨重彩點染自己的人生畫卷，描繪祖國的美好未來吧!