【精華】好書作文500字合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的好書作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好書作文500字 篇1

我想說，《小婦人》當真是一部好書，真的很適合學生看。

每一回看到那些描寫姐妹情深的句子，我總是很感嘆作者筆觸的細膩。

當看到馬奇太太的描寫時，我會在心里想，要是媽媽以前有看到這樣的書就好，馬奇太太真的是一位很棒的母親，在教育孩子方面很有自己的想法，以后自己當了母親，也要把這本書推薦給小孩子看。

看了這本書，想寫著感想，才發現自己的`詞匯的匱乏，以及思維的局限。

其實每看一章節，我都應該做做筆記，這樣可以適時地把自己當下的想法寫出來，也可以提升自己對書籍的印象。

如今的記憶力愈發沒有以前的好，看過的書基本一看就忘了差不多，能記得書中主角的名字就已不錯了。

我想，這一切應該就是因為我沒有復盤的習慣吧。

如果小時候，每看過一本童話書，我就有機會向我那些沒有書籍又不愛看書的小伙伴們講述上一番，或許我的表達能力，記憶能力也會有所提升吧。

不過也許也不一定吧，想想以前看電視劇，每一天都在放學路上給同路的同學講劇情，不旦耽誤學業，也不見得就把劇想了解的多透徹，這一切也源于我只是搬運工，卻從未深深地去思考的緣故吧。

一本好書猶如一位亦友，我想，當我們能碰到一本自己喜歡的書，閱讀時一定要立于善于思考，這樣才能有所進步。

好書作文500字 篇2

星期六下午，水老師帶領我們到恒大御景灣參加市讀書節活動。走進會場，只見舞臺前面是一面巨大的幕布，上面書寫著幾行大字，如“好書好文品鑒會”“水老師讀書課”等。我們就在幕布前表演節目，水老師宣布了表演順序，最后一個才是我表演的節目——《將進酒》。

上周六，水老師叫我們每個人都朗誦一遍《將進酒》， 百里挑一般選中我和王廣廈領誦，我倆興奮不已，別提多高興了。我在家里反復練習，就為了今天的表演啦！

演出開始，同學們陸續登場，引來了觀眾們一陣又一陣的掌聲。其中，我最感興趣的是劉銘楷的雙截棍，只見他斜戴鴨舌帽，身穿牛仔背心，手持雙節棍，雄糾糾氣昂昂地走上臺。他表演時把雙節棍舞得天花亂墜，似乎就像武林高手在與人比武似的，那激烈的音樂，更是襯托得小劉同學又酷又帥，我們大家都陶醉在他那精彩的表演中。突然，音樂停止，他擺了個POSE，無疑他的節目獲得了大家熱烈的歡呼聲。

時間飛快，一轉眼就到我表演了。我緊張地走上了臺，看看臺下的.觀眾，他們也正用期待的眼神看著我們。我和王廣廈配合默契，一句接著一句，水老師教我們的動作也表演得很到位。同學們齊讀完“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”一句時，我重復讀了一遍“三百杯”，并模擬喝酒的動作，醉意蒙朧、搖頭晃腦地誦道：“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。”為了配合詩意，我還做了招手和側耳傾聽等動作。我們十分流暢地表演完詩朗誦，聽著臺下的掌聲，我心里有一種說不出的喜悅。

抽獎環節到了，雖然沒有抽中我，但我并不在意，因為我今天收獲了很多樂趣！

好書作文500字 篇3

魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花都訴說著一個動人的傳說！

鳥兒喜歡藍天，因為每一朵白云都流傳著一個美麗的故事！

我喜歡讀好書，因為書中都蘊藏著豐富的知識或深刻的道理！

從小我就喜歡讀各種各樣的好書，常常一個人在書中暢游著。讀書能忘情，有時我被書中溫柔而真誠的溫情所打動，心也跟著主人公亦悲亦喜，不知不覺受其影響。亞米契斯《愛的教育》的每一個小故事都飽含著教益，讓我流下動情的眼淚；在讀吳承恩的《西游記》時，讓我讀懂了孫悟空大鬧天宮時的機智勇敢，讓我伴著孫悟空一路鏟除妖魔；我也喜歡J·K羅琳的《哈利·波特》，是它讓我對那個屬于巫師們的魔法世界充滿幻想和期待；還有那《湯姆叔叔的小屋》讓我體會了奴隸社會的殘酷和無情……

我愛書，一本好書能讓我廢寢忘食、愛不釋手，一篇美文能讓我欣喜若狂。書仿佛把我帶進了一個世外桃源，遠離了外界的喧嘩、吵鬧，耳根子也清靜了許多，我沉浸在這個世外桃源里，貪婪地吸吮著書海里的`一切知識。

古人說，書中自有黃金屋，是呀，書給了我們比金子還要珍貴的東西——知識．我愛書，它是我孤獨時的好朋友，是我迷失方向時的指南針，是我受益匪淺的老師。

人們常說，書是打開智慧之門的金鑰匙，如果你擁有了無數本好書，那不是有了無數把金鑰匙嗎？所以，你要把握好每一本好書，不要讓它們輕易從你身邊溜走．我從書中不斷地獲得知識，書開啟了我智慧的大門。

書是我們一生的良友，終身的益師，愿好書伴我們成長！

好書作文500字 篇4

人不可一日不食，書不可一日不讀。小時候的唐詩宋詞，如今已變成了文學名著，我們五彩的童年因為有書而變得美好，我們單調的初中生活因為有書而變得充滿活力，長大以后，我們嶄新的工作生活因為有書而變得一絲不茍。

書是人類傳統文化文明的起源，“書籍是人類進步的階梯”，偉大的領袖毛澤東主席十分熱愛讀書，這才造就了我們的偉大祖國，孫權曾經對呂蒙說過：書不可以不念，我經常讀書，認為很有好處，孫權常研究兵書，這才給了人民一個安分的國家，書可以給予我們知識，書可以給予我們財富。

記得我以前，在上五年級的時候，讀了一本《我要做好孩子》，書的'內容是講的一個叫金玲的女孩子，即將面臨小升初，為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，他做了種種努力，和家長老師做了許多抗爭，但他的成績不是很穩定，是那種不是很好也不是很差的學生，這種學生也是最讓家長著急的學生，可是小金玲天真活潑，調皮可愛，有不少人都很喜歡他，也幫助他，小金玲在這個過程中也學到了不少，心靈進步，學習進步，也擁有了屬于自己的價值觀，成績穩步提升，最后，和他的同學一起走進升學考試的考場。

看了這本書，我內心也頗有感觸，現在看來，仔細想想，如果自己夠用心夠努力，學習也不是很難，只要有學習的興趣，興趣才是我們最好的老師。

讀萬卷書，行萬里路，書能帶給我們許多許多，也能教會我們許多許多，也許會有一刻，在大海迷失了方向，在我們不知所措，準備放棄的時候，會有一盞燈，讓我們一心向陽，追尋自己想到達的遠方。

好書作文500字 篇5

在老師和爸爸媽媽的引導下，我閱讀了一些好書，也從中嘗到了許多有益的知識，明白了不少的道理。

比如，我讀了《我們愛科學》這種雜志，就了解了一些科學基本常識，了解到了一些前沿知識，掌握了一些科學技術方面的信息，了解到了許多我感興趣的事情。

看了《中華上下五千年》這套書，讓我知道了中華五千年歷史長河中各朝各代的興衰更替，知道了一些重要歷史人物和重大事件。我為祖國悠久的歷史，燦爛的.文化而自豪！我一定發憤學習，熟悉中國歷史，為國家多作貢獻。

閱讀了《魯賓遜漂流記》，知道了魯賓遜在海上漂流的經歷和他的發現。我學到了他那種不怕困難，不怕犧牲的精神。我一定認真學習，克服困難，戰勝自我！

還有《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒雖然又聾、又啞、又瞎，但她用了自己一生的心血和智慧，寫出了許多讓我們頗受教育和感動的書。她一個盲人能這樣有毅力，那我們怎么不能好好學習呢？我一定要學習她在困境中的心態和毅力。

這些都是課外讀物。課堂上的書也為我傳遞了更多的知識。比如《語文》，教會了我們漢語拼音、查字典，教會了我們如何寫作文，教給了我們許多做人的道理。

通過學《數學》，知道了加法、減法、乘法、除法、和倍問題……學會了邏輯推理。

還有學《英語》，能讓我們順利地與外國朋友交流、溝通，促進國與國的發展。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”這一本本好書，給我知識，給我智慧，給我力量！真是開卷有益呀！

每當我徜徉在書海的世界，游弋在知識的海洋，常常是廢寢忘食。

與好書同行，其樂無窮！

好書作文500字 篇6

大家都知道，20xx年南京市將舉辦一場盛大的運動會——“青年奧林匹克運動會”，簡稱“青奧會”。參賽對象是年齡在14~18歲之間的青少年。是一個許多青年們向往的運動會。對于這類盛大的活動，我們要以一個好的形象去面對。怎么才能有一個好的形象呢?這就要靠讀書啦！讀書可以提高自己的文化修養，讓我們以一個良好的形象去迎青奧。

那，該怎么讀書呢？大家還記得以前學過的一篇課文嗎？沒錯！精讀與略讀也是讀書方法的一個關鍵。但什么書該精讀，什么書該略讀呢？例如一些含有充分道理的名著，讀后讓我們受益匪淺。這種書萬萬不可略讀，讀完后要再回味一遍，或根據自己的需要再精度或略讀一遍，可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛！什么書該略讀呢？例如雜志呀,漫畫呀這類娛樂型圖書可以略讀。若十分喜歡的話也可以精讀，不過可不能過于迷戀這類書。有些同學，一下課便拿著一本書“如饑似渴”的看著，貌似很愛讀書。

但仔細一看，原來是一本漫畫！書本來是用來向我們傳送知識的，如今怎么成了我們娛樂的`道具呀！古人云“書中自有黃金屋。”可黃金多了，也未必好處就多。你看！有些孩子一二年級鼻梁上就架上了一副小眼鏡，還有了“書呆子”“書蟲”這類“美名”。讀書也要適當的休息一下呀！如今，已有數不勝數的人去支持青奧，去了解青奧，去期待青奧。青奧會也會在眾多人的目睹下拉開序幕。讓我們攜手一起“迎青奧，讀好書”吧！

好書作文500字 篇7

讀一本好書，就像交到了一位摯友。我喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。

那次的讀書日，老師安排我們午休時看書，我興奮極了，從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來。我十分喜歡書中的主人公——安妮。雖然她長著一頭紅頭發，連山還有雀斑，但他并不因此而自卑；雖然她沒父沒母，是一個孤兒，但他依然活潑，開朗，堅強，樂觀。她有著自己的奇思妙想，常常異想天開。但這便是我喜歡她的'真正原因——她那不同常人的性格。

不知不覺中我便被它陶醉了。我仿佛來到安妮身邊，我們一起有說有笑，穿過小溪，又經過山林，行走在樺樹道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥兒在我頭頂上空盤旋，為我哼著動聽的歌兒；樹葉在風的陪襯下翩翩起舞，發出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無情地打破了這一切，將我拉了出來。

但這次奇異的游歷卻令我回味無窮。它讓我更加開朗，樂觀。教會了我如何在玩中取樂，在樂中求知。

不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經山洞；教會我自信與勇敢……

我喜歡讀書，喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的成長產生了巨大的影響，給我的生活帶來巨大的變化。在我看來，它們不僅僅是一好書，更是我的好摯友！