學(xué)生周記模板合集五篇
【精品】學(xué)生周記模板合集五篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)生周記5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
在暑假里,人人都非常的開心快樂。因為大家都會帶著一種說不出的快樂去旅游!
而我也不例外,我去了位于海南島最南端,藍天碧海,椰樹婆娑的“三亞”。在七月二十三日,我們坐了三個小時的飛機去了三亞。在飛機上,我看見了無邊無際的藍天、云海。飛機降落了,降落在了三亞國際鳳凰機場。
我們到了三亞,就坐上了車,在路上,路邊有很多的椰樹,而且路上都能看見藍藍的大海。我們實在是太熱了就在海邊的賓館住下了。下午,我們坐了艘游艇去4個A級的旅游勝地——西島。在路上,游艇開得忽上忽下的,艇后面的白色浪花濺得老高了,害得我濺了一身的水。
到了西島,我看見了一個比人大五倍 海螺雕塑,上面有兩個赤紅色的字“西島”,我迫不及待地跟媽媽說:“哇!這一定是西島的標志物吧!我一定要在這兒拍個照!”我們一直往前走,看到地幾乎都是五彩繽紛、各式各樣的海螺。在我的腦中突然映出一副畫面,我獨自一人走在路上,突然之間兩旁的雕塑散發(fā)出一種耀眼的光芒,讓我的心里有一種幸福快樂的感覺。
我們玩過了西島,又玩了亞龍灣、天涯海角。亞龍灣,海水清澈,椰樹茂盛,非常的受大家的喜愛。天涯海角,那里是一個非常浪漫的地方,有美麗的浪漫谷,那里有一個鋼琴的雕像,我們都學(xué)著鋼琴家的樣子,優(yōu)雅的彈著“鋼琴”。
哇!三亞真是好玩,我真是太喜歡了,我要把這美麗的景象牢牢的記在心里的深處。
學(xué)生周記 篇2
今天是星期六,我在家里寫周記,開始回想我這精彩的一周。
星期一的時候,我們學(xué)校按照慣例是要舉行升國旗的儀式的,這個星期一也不例外,所以我們站在操場上,聽著國歌聲中緩緩升起的國旗,一股自豪感油然而生。星期二的時候,我們有我最喜歡的體育課,所以我們玩游戲玩得很開心。我們玩的是跳長繩,這一次的跳長繩活動很有趣哦。
到了星期三,這時候的我們已經(jīng)開始有些盼望星期五的到來了,不過這個星期三,我們學(xué)習(xí)了寫毛筆字,我特別開心的就發(fā)現(xiàn)我的毛筆字在我們班還算寫得好的,可開心了。星期四的時候,我們班進行了一場有趣的排球賽,我作為啦啦隊員,在操場上大聲喊著加油。在星期五的時候,我們已經(jīng)開始浮躁了,所以老師干脆在最后兩節(jié)課讓我們打掃衛(wèi)生。
這就是我精彩的一周。
學(xué)生周記 篇3
第一周
離開了學(xué)校,參加畢業(yè)實習(xí),開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活,但還是會有興奮與緊張感。
實習(xí)第一個禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛進入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。公司負責人很熱心,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu),還給我介紹了同事給我認識。我嘗試著和同事溝通,從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。
幾天之后開始在同事的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,主要是在一旁協(xié)助編輯一些簡單的程序。也就是打基礎(chǔ)。第一個禮拜的實習(xí),我可以簡單的總結(jié)為幾個字,那就是:多看、多問、多觀察、多思考。一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情時要自覺努力去獨立解決。另一方面要發(fā)揚團隊精神,團結(jié)眾人的智慧才能發(fā)揮最大的效能。
一周的時間很快就過去了,在這一周里,我還盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快融入到這個大集體中,為公司貢獻自己力所能及的力量!
第二周
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,半個月過去了。第二周的工作慢慢開始步入正軌了,現(xiàn)在可以自己做一些事了。這個星期,我主要負責的是公司網(wǎng)站的維護與安全。在師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了怎么把我們的網(wǎng)站放到服務(wù)器上,怎么用xx上傳和下載我們公司的網(wǎng)站,怎么去創(chuàng)建一個網(wǎng)頁模板,怎樣發(fā)布公司的產(chǎn)品以及客戶的售后服務(wù)。這些一切的操作,都在后臺管理系統(tǒng)上完成的。對于這個系統(tǒng),我正在摸索之中,明白一些但還不熟練,覺得挺方便實用的。
在師傅身上,我學(xué)到了很多東西。比如他和我說過,即使你專業(yè)知識掌握的再好,網(wǎng)站維護的再完美,如果沒有客戶的光臨,即便自己工作做得很到位,那也都是徒勞。事實的確如此,我聽了師傅的話,當遇到顧客來下訂單的時候,我的態(tài)度及語氣都是很忠誠的,收到了客戶的夸贊,這更是我動力的源泉。
現(xiàn)在的我漸漸地適應(yīng)了工作的生活,也很清楚自身的不足,我一定要在實習(xí)的時間中好好的努力,為將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第三周
在公司,經(jīng)過兩個禮拜的洗禮,我發(fā)現(xiàn)自己進步還是挺可觀的。即便之前很少接觸銷售崗位,但現(xiàn)在對銷售這一行也有了新的認識。在這一周里,我仍然做通過網(wǎng)絡(luò)跟客戶溝通的事情。偶爾出去拜訪客戶,盡可能為公司接下更多的訂單,實現(xiàn)更好的效益。
由于我是一個比較內(nèi)向的男孩,首次與客戶面談顯得比較緊張,也不大順利,不過有了一次經(jīng)歷之后,進步了不少,再加上師傅的教導(dǎo)和同事的鼓勵,自己嘗試大膽的去應(yīng)付,慢慢的好了許多。幾天下來,面對經(jīng)驗比我豐富,閱歷比我深得多的客戶,我也能夠通過簡練清晰的語言表達,讓對方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對我們的產(chǎn)品更加信賴。
在這一周里,通過和客戶的溝通,讓我獲益匪淺。那些忠誠的客戶讓我懂得了交際之道,萬事都以“敬”為先,讓我明白要想談好一筆生意,出門拜訪送禮還是有必要的。
只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗,才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足。然后在彌補不足的時候,我們便實實在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!
第四周
一個月的時間過的很快,每天這樣起床、上班、下班,再上班、再下班、然后睡覺;時間過的不知道是該說充實還是荒廢。漸漸的忙碌了,忙碌的時間過的是那么的快。
這周廠里的工作真的很雜,只要涉及到計算機方面的所有事物都得去了解和掌握。在工作中接觸到不同行業(yè)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,接觸到各種不同的故障。例如:端口屏蔽以及線路等問題,利用測試儀器測線路信號,開啟端口,檢查排障,針對不同問題采用相應(yīng)的解決技術(shù),工作中經(jīng)常遇到因為材料不足,接線接口不規(guī)范等一系列問題,導(dǎo)致工作時間的延長,在接觸到光纖寬帶的時候,接觸到光纖配線箱以及用戶客戶端的接線頭等終端設(shè)備的使用。
還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西,這樣說來,真的也見識到了很多。這周過的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說,我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過我想這才是工作的充實吧。
第五周
時間過得真快,又一周過去了。這周的實習(xí)主要是以學(xué)習(xí)為主,動手幫忙為輔的情況來執(zhí)行。另外,從和同事的溝通和交談中也學(xué)到了不少東西。大家都很熱心,很照顧我。
這幾天我開始接觸到了Linux系統(tǒng),由于在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過這方面的知識,所以我也略懂皮毛。然而,就學(xué)校學(xué)習(xí)的知識而言,遠遠是不夠的。在同事的幫帶下,我學(xué)會了在xxx下搭建xxx,因為xxx系統(tǒng)是開源免費的,而且很安全,所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在xx下。
我用虛擬機搭建了xxx的xxx系統(tǒng),xxx是一個以桌面應(yīng)用為主的xxx操作系統(tǒng),操作起來相對比較簡單方便。在虛擬機上摸索了好一陣子,再加上同事的熱心幫助,終于對xxx有了新的認識。
第六周
通過學(xué)習(xí),我對xxx系統(tǒng)有了一定的了解。在這一周里,我開始對動態(tài)網(wǎng)頁產(chǎn)生了濃厚的興趣。公司的同事對我講解了做每一個網(wǎng)站的過程及所遇到的技術(shù)性的困難,以一個網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實現(xiàn)方法及注意的問題。
看了他的演示之后,我發(fā)現(xiàn)制作一個完美的網(wǎng)站并非易事,但我卻不畏懼,依然朝著自己的目標大膽嘗試。之后我做了一些動態(tài)頁面,主要包括用戶登錄,用戶注冊,文章瀏覽,留言板等功能。我自認為自己做的網(wǎng)站還很粗糙,功能也很簡單,并不美觀,了解到美工的重要性,經(jīng)過自己耐心設(shè)計一天工夫的幾個頁面圓滿結(jié)束。
通過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校學(xué)到的知識只是一點皮毛,但能通過實踐,能夠把所學(xué)的知識運用起來,也是一件非常開心的事。雖然做出的網(wǎng)頁簡單粗糙不美觀,但這也是我進步的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了美工軟件的應(yīng)用也是相當重要的。
第七周
這個星期我學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)站中加入一些功能代碼,連接相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。一開始就把我弄得一愣一愣的,根本一點思路都沒有。盲目的連接了一個留言提交隨之而來的又是好幾個連接錯誤。再次向同事請教有關(guān)數(shù)據(jù)庫連接的問題。在他們詳細的指導(dǎo)下,我終于成功連接了數(shù)據(jù)庫,修正了錯誤。
各個模塊實現(xiàn)的最基本的思想都是想通的,相信通過自己的細心工作,認真的鉆研,一定會陸續(xù)實現(xiàn)其他模塊的功能,完成自己的任務(wù)。
實習(xí)了好一段時間了,有喜亦有憂。習(xí)慣了忙忙碌碌的生活之后,開始懷舊當初的校園生活了。想念和同學(xué)們打鬧的時光,懷念老師認真?zhèn)湔n的課堂非常感謝一路有你們陪我走過,讓我有了今日的成就。在今后的日子里,我會更加努力,永不言棄的工作!
第八周
又過了一周,這樣不停的寫周記,感覺就像是數(shù)著過日子一樣。曾有人說過:將時間倒數(shù),日子過得如此匆匆。現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識的重要,在實際的工作中常常會碰到涉及各方面的問題和知識,當不知道的時候真的感到很尷尬。在工作中真的覺得經(jīng)驗的積累真的不可小覷。雖然會受到不小的打擊,可是卻沒有打消我的積極性,對于工作的珍惜,我不會這樣輕易的放棄。
最近公司里引進了一臺評價器,評價器的安裝是基于xxx的,所以評價器系統(tǒng)的程序開發(fā)也是用xxx來編寫的。將編寫好的程序在數(shù)據(jù)庫中附加后,再裝入評價器的安裝文件和驅(qū)動器。然后將安裝目錄中的連接改為數(shù)據(jù)庫的服務(wù)地址,這樣,一臺對于窗口的評價系統(tǒng)便可運行了不過似乎公司對于自己開發(fā)的程序都是很保密的,很難知道程序中的具體語句。現(xiàn)在又有一件讓我很感興趣的事出現(xiàn)了,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫了。
第九周
這個星期我又開始接觸到了網(wǎng)站的編輯,對幾個頻道模板進行改動,使關(guān)鍵內(nèi)容出現(xiàn)在左側(cè),方便客戶瀏覽。可能由于系統(tǒng)不夠完善,在后臺直接改代碼會出現(xiàn)問題,所以將代碼粘貼到Dreamweaver中進行改動,網(wǎng)頁采用表格定位,用Dreamweaver的編輯視圖很方便的即可完成。
接下來學(xué)習(xí)了flash的簡單一些操作,從而繼續(xù)修改網(wǎng)站模板,使網(wǎng)站更加美觀。收集整理一直以來跟同事們的網(wǎng)站設(shè)計各個部分,完成公司任務(wù)下達的網(wǎng)站目標。一個網(wǎng)站的構(gòu)成需要很多的東西,讓我了解到一個網(wǎng)頁的設(shè)計,從構(gòu)思到誕生,是需要多少的人力,多少的精力去完成。對于網(wǎng)站的編輯和規(guī)劃,我還比較生疏,還有很多需要學(xué)習(xí)之處。在接下來的一段時間里面,我將以更大的決心,更大的勇氣,更大的毅力去完成公司分配下來的任務(wù),使自己更上一層樓。
第十周
又過了一個月,工作還是繼續(xù)一切的繼續(xù).每天穿梭在大街小巷,偶爾也挺享受這樣的.空閑生活。碰到了同學(xué),聽到的最多的就是:“好久不見,成熟多了”。其實挺怕聽到這樣的評價,自己還不想這么早的老去。和同事們也相處了一段時間了,漸漸的也熟悉了。在他們中,自己的年齡也不算小了。可是卻感覺比他們中的任何一個人都幼稚。在外工作時也是,一次在外修電腦時。客戶竟然很不相信我是在公司工作而不愿讓我將主機帶回店里維修,因為沒經(jīng)驗,因為剛畢業(yè),這樣的懷疑真的很讓人心寒,可是卻也沒有辯解的。在工作中真的覺得經(jīng)驗的積累真的不可小覷,雖然會受到不小的打擊,可是卻沒有打消我的積極性,對于工作的珍惜,我不會這樣輕易的放棄。
現(xiàn)在已經(jīng)常常到縣里的各個單位跑了,主要還是送送東西,維修維修計算機,還有網(wǎng)絡(luò)的連通,也開始接觸各式各樣的人群。以前很討厭在人多的地方待,更別說與人交談了,可是在社會的壓力面前才發(fā)覺自己也可以這樣的滔滔不絕了。社會的歷練真的可以改變很多,我不會在困難面前服輸,所以我會努力的。
第十一周
工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說是習(xí)慣了,每天的進進出出,在路上的奔途常常感覺自己就像個搬運工,不過當聽到別人的感謝時,心里也很開心。一直是每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。這周和同事一起去給公司廣播重新布線,一直在學(xué)校里,每天都可以聽到校園各處的廣播聲,可是沒想過自己有一天也會給這些廣播施工,為了知道公司多媒體的概念和架設(shè),我也在網(wǎng)上查了很多的資料看,可是覺得太繁瑣,一直都沒弄懂。可是當看到同事的施工以后,在實踐中發(fā)覺其實也并不是太難,對于布線的規(guī)則也大體相同,只是線不同而已。對于公司廣播中最核心的就是工礦和播放主機的設(shè)置了,在公司多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控。
對于具體的公司多媒體架設(shè)還是有很多不懂得地方,以后得努力爭取機會去多了解。在施工的過程中真的很辛苦,但是我還是沒有后悔過,這樣的工作我也可以承受,興趣比任何都重要。
第十二周
平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干,覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒有時間考慮其它事情。最近有接觸了防火墻的設(shè)置,公司請了技術(shù)員過來講解。對于硬件防火墻的設(shè)置以前也接觸過,所以并不是很陌生,不過這樣要真的把設(shè)置給別人使用,還是很擔心,所以也很認真努力的向技術(shù)員學(xué)習(xí)。這里使用的是網(wǎng)xx有限公司的xx防火墻,這里的防火墻的主要功能設(shè)置在保護服務(wù)器,在防火墻中設(shè)置了這里服務(wù)器所用的公網(wǎng)IP地址,然后在在管理后臺中進行各項所需的設(shè)置,在防火墻弄過之后接著就是服務(wù)器了,對于服務(wù)器的具體設(shè)置,還有WEB的架設(shè)以及控制web正常運行的維護軟件,在新的服務(wù)器的安裝時需用引導(dǎo)盤,然后才可以安裝系統(tǒng)。
最近的天氣總是變幻無常,但我對工作的熱血卻始終沸騰不滅,我會繼續(xù)努力好好工作,努力邁向人生的新臺階。
第十三周
今天是周日,挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習(xí)心得。實習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。這一周工作中,我接觸到不同行業(yè)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,接觸到各種不同的故障。例如:端口屏蔽以及線路等問題,利用測試儀器測試線路信號,開啟端口,檢查排障沒怎對不同問題采用相應(yīng)的解決技術(shù),工作中經(jīng)常遇到因為材料不足,接口接線不規(guī)范等一系列問題,導(dǎo)致工作時間的延長,在接觸到光纖寬帶的時候,接觸到光纖配線箱以及用戶客戶端的接線頭等終端設(shè)備的使用。
這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
第十四周
不知不覺的,就發(fā)現(xiàn)原來短暫的一星期又過去了。慢慢的,我已經(jīng)熟悉了編程環(huán)境,也能很好的融入到公司里,和同事們有了默契的配合。雖然我還不能一個人獨自地完成軟件編程,但是編程的所有程序以及流程和方法,我都牢牢地記在心里。現(xiàn)在想想,和剛踏入公司的時候相比,我簡直就是芷若兩人。改變是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。實習(xí)的這段時間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識,今天我學(xué)到的所有這些都必將是我未來成功的基石,我相信我會通過自己的努力,走向那個成功。
第十五周
本以為實習(xí)的時間會很漫長,會很難度過,可是轉(zhuǎn)眼就到了實習(xí)結(jié)束的時候,還真有點舍不得這個我奮斗了好幾個月的地方,這里的人這里的一切現(xiàn)在對于我都是那么熟悉,而我就要離開了,很感謝這里的經(jīng)理和員工,他們在這段時間里教會了我許多的東西。在實習(xí)期間,讓我學(xué)會了許多事情,懂得了很多道理,概括如下:
1.走到社會工作,一定要懂得靈活應(yīng)用,社會沒我們想象的復(fù)雜,但也沒大學(xué)里那么單純,更重要的是隨機應(yīng)變,根據(jù)實際情況把決策或計劃改變。
2.不能對自己要求太高,因為期望越大,失望可能會越大,但適當?shù)钠谕c渴望是非常必要的。
3.時間靠自己擠出來的,很多情況下我們的時間總覺得不夠用,但是如果把自己逼下,是可以擠出時間,或者說我們可以在同一時間里做更多的事情。
學(xué)生周記 篇4
本周的主要任務(wù)是和市一所小學(xué)合作進行一期小學(xué)生安全教育的新聞片策劃,我們自己思考,討論,總結(jié),最后整理出一份策劃方案。雖然自己覺得還不錯,但是拿給領(lǐng)導(dǎo)看的時候,還是有幾個地方考慮的還不是很周全。總之,有些事情還不是簡單的想想就可以的,還要考慮到事情的可行性。要全面的考慮到小學(xué)生的接受能力,雖然是新聞宣傳教育片,但是怎么拍才能顯得比較輕松,不那么枯燥,使小學(xué)生易于接受。這不僅僅是導(dǎo)演需要構(gòu)思的,我們的前期策劃也是做到位,提前設(shè)計出方案。
這一周我最大收獲就是,做策劃、最片子一定要面向受眾,也為客戶精心考慮設(shè)計,這樣才能獲得別人最大的認可。
學(xué)生周記 篇5
實習(xí)周記1
大三開始我們就要走上工作崗位實習(xí)了,些許好奇,些許憧憬,些許不舍。這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,是理論知識與實際相印證的過程,同時這次實習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,意義重大。當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時,我再次感受到了實習(xí)難,找實習(xí)單位更難!實習(xí)的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了。或許建筑業(yè)的交際也是必須學(xué)習(xí)的吧。想想口才與交際,想想?yún)f(xié)作與團結(jié),看來實習(xí)不僅僅是理論知識與實際相印證的過程,還有經(jīng)驗和交際,生活與學(xué)習(xí)融入社會的過程。為此我制定了接下來六個月的實習(xí)計劃:1按時上班工作,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容;空閑的時候多看看圖紙,熟悉熟悉圖集;晚上把學(xué)校的課本看看,將理論和實際印證;擠時間將學(xué)校的實習(xí)期間要將的材料完成。呵呵,我很期待!當然也必須期待。
實習(xí)周記2
時光如梭,一周的時間很快就過去了,這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下:“專業(yè)線工”,呵呵,本來覺得放線是個沒技術(shù)含量的活,但一周的工作讓我改變了想法:1放線首先要熟悉圖紙;2放線可以熟悉工程的具體流程;3放線可以學(xué)習(xí)工程進行過程中技術(shù)規(guī)范4放線的工作最簡單也最容易入門,完成后空閑時間多,可以多學(xué)學(xué)其他東西。“千里之行始于足下”嘛,知識是個積累的過程,技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣,所以不應(yīng)該小看放線的工作,應(yīng)該多從中學(xué)習(xí),多看,多問,多想。而且只有把小工作做好,領(lǐng)導(dǎo)才會給咱大工作,嘿嘿。第二周的生活學(xué)習(xí)就在忙碌而充實中度過了。
實習(xí)周記3
這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學(xué)習(xí)到了:
在編制施工組織設(shè)計(方案)前,一定要到現(xiàn)場進行實地考察,千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現(xiàn)場的具體情況后,編制的施工組織設(shè)計(方案)才有針對性,也才有較好的實用價值。進行現(xiàn)場實地考察要了解以下一些主要內(nèi)容:1.現(xiàn)場供電情況(線路、容量等); 2. 現(xiàn)場供水、排水情況(線路、容量等); 3. 現(xiàn)場道路暢通情況; 4.現(xiàn)場可供利用的建筑物情況; 5. 現(xiàn)場已有地下管線情況; 6.現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等。如果是外地工地,還應(yīng)了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。
實習(xí)周記4
這周,我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上,項目部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理單位都對此進行了安全工作強調(diào),我也學(xué)習(xí)到了不少施工現(xiàn)場作業(yè)安全知識:(1)懸掛標牌與安全標志。施工現(xiàn)場的人口處應(yīng)當設(shè)置“一圖五牌”,即:工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌,以接受群眾監(jiān)督。在場區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應(yīng)懸掛安全標志牌。(2)施工現(xiàn)場四周用硬質(zhì)材料進行圍檔封閉,在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m。場內(nèi)的地坪應(yīng)當做硬化處理,道路應(yīng)當堅實暢通。施工現(xiàn)場應(yīng)當保持排水系統(tǒng)暢通,不得隨意排放。各種設(shè)施和材料的存放應(yīng)當符合安全規(guī)定和施工總平面圖的要求。 (3)施工現(xiàn)場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊,應(yīng)當設(shè)置圍檔、蓋板和警示標志,夜間應(yīng)當設(shè)置警示燈。 (4)施工現(xiàn)場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應(yīng)當按照標準進行設(shè)計,采取符合規(guī)定的工具和器具,按專項安全施工組織設(shè)計搭設(shè),并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。(5)施工現(xiàn)場的用電線路、用電設(shè)施的安裝和使用應(yīng)當符合臨時用電規(guī)范和安全操作規(guī)程,并按照施工組織設(shè)計進行架設(shè),嚴禁任意拉線接電。(6)施工單位應(yīng)當采取措施控制污染,做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護工作。(7)施工現(xiàn)場應(yīng)當設(shè)置必要的生活設(shè)施,并符合國家衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定要求。應(yīng)當做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的分離。 (8)進入施工現(xiàn)場必須配戴安全帽;攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。
實習(xí)周記5
周三晚上進行三層樓板的澆筑,師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因,然后我又從網(wǎng)上查了一些資料,總結(jié)如下:裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
實習(xí)周記6
這周我總結(jié)了混凝土裂縫處理的知識:溫度的控制和防止裂縫的措施:為了防止裂縫,減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下:采用改善骨料級配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管,通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時間,氣溫驟降時進行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強養(yǎng)護,防止表面干縮,特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要,應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當考慮拆模時間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一,例如可以使用減水防裂劑。
實習(xí)周記7
這周天氣太熱,經(jīng)常給澆筑好的板上澆水,因此我總結(jié)了混凝土的早期養(yǎng)護對混凝土的裂縫的影響:1、實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。 2、混凝土的養(yǎng)護:混凝土澆搗后,之所以能逐漸凝結(jié)硬化,主要是因為水泥水化作用的結(jié)果,而水化作用則需要適當?shù)臏囟群蜐穸葪l件,因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件,使其強度不斷增長,必須對混凝土進行養(yǎng)護。 混凝土澆注后,如氣候炎熱、空氣干燥,不及時進行養(yǎng)護,混凝土中水分會蒸發(fā)過快,形成脫水現(xiàn)象,會使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化,不能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的結(jié)晶,缺乏足夠的粘結(jié)力,從而會在混凝土表面出現(xiàn)片狀或粉狀脫落。此外,在混凝土尚未具備足夠的強度時,水分過早的蒸發(fā)還會產(chǎn)生較大的收縮變形,出現(xiàn)干縮裂紋,影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養(yǎng)護非常重要,混凝土終凝后應(yīng)立即進行養(yǎng)護,干硬性混凝土應(yīng)于澆筑完畢后立即進行養(yǎng)護。
實習(xí)周記8
項目部新工地也進行到了回填土階段,我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇:1、回填土:且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土。回填土內(nèi)不得含有有機雜質(zhì),粒徑不 應(yīng)大于50mm,含水量應(yīng)符合壓實要求。2、石屑:不應(yīng)含有有機雜質(zhì)。3、填土材料如無設(shè)計要求,應(yīng)符合下列規(guī)定:碎石、砂土(使用細、粉砂時應(yīng)取得設(shè)計單位同意,并辦好簽證手續(xù))爆破石碴;可作表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土,可作各層的填料。4、碎塊草皮和有機含量大于8%的粘性土,僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料,但在軟土或沼澤地區(qū),經(jīng)處理其含水率符合壓實要求的,可用于填方中的次要部位。5、含有機質(zhì)的生活垃圾土、流動狀態(tài)的泥炭土和有機質(zhì)含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料
實習(xí)周記9
回填土的施工注意的一些問題:1、回填土應(yīng)按規(guī)定每層取樣測量夯實后的干容重,在符合設(shè)計能回填上層。2、嚴格控制每層回填厚度,禁止汽車直接卸土入槽。3、嚴格選用回填土料質(zhì)量,控制含水量、夯實遍數(shù)等是防止回填重要環(huán)節(jié)。 4、管溝下部、機械夯填的邊角位置及墻與地坪實,并應(yīng)使用細粒土料回填。5、雨天不應(yīng)進行填方的施工。如必須施工時,應(yīng)分段盡快完成,且宜采用碎石類土和砂土、石屑等填料。現(xiàn)場應(yīng)有防雨和排水措施,防止地面水流入坑內(nèi)。 6、路基、室內(nèi)地臺等填土后應(yīng)有一段自然沉實定后才進行下一工序的施工。
實習(xí)周記10
這周學(xué)習(xí)到了后澆帶的有關(guān)簡單知識:在通常情況下,當砌筑墻體長度超過40~60m時,按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫。當?shù)孛嬗薪ㄖr,后澆帶的設(shè)置應(yīng)該根據(jù)地面建筑的要求確定,預(yù)留寬度為800~1000mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達到42天后,用補償收縮混凝土澆筑,其配合比應(yīng)該由試驗確定,強度需高于兩側(cè)混凝土一個等級。因為,后澆帶留置的時間比較長,積存的建筑垃圾、雜物比較多,所以,必須要專門安排人員負責清理干凈。施工前,將接縫處的砼鑿毛,用壓力水沖洗干凈,保持濕潤,并刷水泥漿。混凝土澆筑完畢后,要加以覆蓋并澆水濕潤,養(yǎng)護時間不少于28天。
實習(xí)周記11
這周學(xué)習(xí)到了變形縫的有關(guān)簡單知識:設(shè)置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫,沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結(jié)構(gòu)連接處一般設(shè)置沉降縫,是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不均勻,導(dǎo)致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補。因此,應(yīng)嚴格按照施工規(guī)范進行施工,對埋設(shè)好的止水帶由專人全數(shù)檢查,保證沉降縫的施工質(zhì)量。施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面; 伸縮縫:為克服過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開; 抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開。 沉降縫: 指同一建筑物高低相差懸殊,上部荷載分布不均勻,或建在不同地基土壤上時,為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落,自成系統(tǒng),從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接。縫寬一般為30~70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,以及在新舊建筑的聯(lián)接處。
實習(xí)周記12
充實忙碌中時間過的很快。周二,項目部經(jīng)理叫我和他一起去開標,難得見識一下,我屁顛屁顛的跟去了。交投標文件,資格審查,評標,宣讀結(jié)果。開標程序一項一項的進行,我感覺很新鮮,也有許多迷惑,晚上我“百度”了一下:建筑工程招投標主要經(jīng)歷這么幾個階段 : 招標 、投標、 開標 、評標、中標 。 招標:需要編制招標文件,編制文件里應(yīng)該有對投標人的資質(zhì)、要求、以及投標文件的要求、開標時間、地點、投標保證金等等等等。招標又分公開招標和邀請招標。前者通過國家指定的報刊、信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒介公開發(fā)布。后者一般用于項目技術(shù)復(fù)雜或者有特殊要求,只有少量幾家潛在投標人可進行選擇。以及設(shè)計國家安全、國家秘密或者搶險救災(zāi),不適宜公開招標的。
實習(xí)周記13
投標:投標文件應(yīng)當對招標文件的實質(zhì)性要求做出響應(yīng)。招標文件的內(nèi)容應(yīng)當包括 擬派出的項目負責人與主要技術(shù)人員的簡歷、業(yè)績和擬用于完成招標項目的機械設(shè)備等。 (1)招標人可以在招標文件中要求投標人提交投標保證金。投標保證金一般不超過投標總價的2%,但最高不得超過80萬元人民幣。投標保證金應(yīng)當超出投標有效期30天。 2)投標人應(yīng)當在招標文件要求提交投標文件的截止時間前,將投標文件送達投標地點,在截止時間送達的投標文件,招標人應(yīng)當拒收。 (3)投標人在招標文件要求投標文件的截止時間前,可以補充、修改或者撤回已提交的投標文件,并書面通知招標人。在提交投標文件截止時間后到招標文件規(guī)定的投標有效期終止之前,投標人不得補充、修改、替代或者撤回投標文件。投標人撤回投標文件的,其投標保證金將被沒收。 (4)投標人可以組成聯(lián)合體共同投標,兩個以上法人或者其他組織組成一個聯(lián)合體,以一個投標人的身份共同投標。同一專業(yè)單位組成的聯(lián)合體,按照資質(zhì)較低的單位確定資質(zhì)等級。
實習(xí)周記14
開標:開標應(yīng)當在招標文件中確定的提交投標文件截止時間的同一時間公開進行,地點應(yīng)為招標文件預(yù)先確定的地點。由招標人主持,邀請所有投標人參加。開標時,由投標人或者其推薦的代表檢查投標文件的密封情況,也可以由招標人委托公證機構(gòu)檢查并公證。 評標:評標委員會由招標人的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專家組成,成員為5人以上的單數(shù),其中技術(shù)、經(jīng)濟方面的專家不得少于成員總數(shù)的2/3。評標委員會成員的名單在中標結(jié)果確定前應(yīng)當保密。評標委員會成員對所有的投標文件進行評審和比較。選取最符合而且最合理的投標文件推薦給招標人。 中標:評標委員會提出評標報告后,招標人一般在15日內(nèi)確定中標人,但最遲應(yīng)當在投標有效期結(jié)束日30個工作日前確定。招標人和中標人應(yīng)當自中標通知書發(fā)出之日起30日內(nèi),按照投標文件和中標人的投標文件訂立書面合同。招標人和中標人不得再行訂立背離合同實質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議。
實習(xí)周記15
取樣:資料員告訴我鋼筋進場時,要對原材料進行取樣。按鋼筋品種規(guī)格、數(shù)量不同進行取樣。60T以上取兩組,60T以下取一組。四根為一組。在鋼筋綁扎之前,對鋼筋焊接也要進行取樣。梁板采用單面搭接焊時, 3根一組取樣。當柱采用電渣壓力焊,也是3根一組取樣。當梁板采用閃光對焊時,6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時,200個接頭以上要取一組。混凝土施工時,主控項目,是結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取,取樣與試件設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定:每拌制100盤且不超過100立方米的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次。當連續(xù)澆筑超過100立方米時,同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次。每一樓層,同一配合比得混凝土,取樣不得少于一次。每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。檢驗方法:檢查施工記錄及試件強度試驗報告。
實習(xí)周記16
拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板,后拆除底模板。側(cè)模板的拆除,應(yīng)在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天,冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除,應(yīng)按下列要求進行:上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架,其間距不得大于3m。在拆模后進行的一項工作,就是打樓面的柱標高,用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡單,其實要打得準還是有一定難度,常常會在反復(fù)檢驗中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的,它是由于拿標尺的人在劃線或?qū)€等工作時造成的,當然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過如果能與基準點(原始點)時時核對的話,或者打一圈后能閉合的話,那么打的標高就算相當不錯了。不過我也發(fā)現(xiàn),打得準彈得不一定準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗,彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線,此時兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計就是誤差造成的。不過在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。
實習(xí)周記17
冬季悄悄接近,戶外作業(yè)時間減少,師傅叫我沒事的時候?qū)W習(xí)一下預(yù)算的簡單知識。師傅又叮囑我不要拿到一份圖紙沒仔細看說明就開始埋頭苦干,那樣可能會造成事倍功半的效果,先要完整的翻閱一下整套圖紙,這樣心里會對它有個整體的了解,知道自己所算的是什么樣的房子。我就先看了看有關(guān)預(yù)算的書籍,了解預(yù)算的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算。比如,工程造價定額計價方法與工程量清單計價方法就有區(qū)別的:預(yù)算定額,是規(guī)定消耗在合格質(zhì)量的單位工程基本構(gòu)造要素上的人工、材料和機械臺班的數(shù)量標準,是計算建筑安裝產(chǎn)品價格的基礎(chǔ)。而工程量清單是表現(xiàn)建設(shè)工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規(guī)費項目和稅金項目的名稱和相應(yīng)數(shù)量等的明細清單。定額計價采用的是工料單價法,而清單計價采用的是綜合單價法。兩者也是各有各的優(yōu)缺點。
實習(xí)周記18
學(xué)做預(yù)算,是要很細心的,可能一不小心就這個少算了,那個又漏算了,所以說學(xué)預(yù)算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅持下去的。我從自身出發(fā),給自己列了一下學(xué)預(yù)算時該注意的一些細節(jié):1、算圖紙時要從基礎(chǔ)一步一步的算起,扣除該扣的,比如后澆帶每層都應(yīng)扣除,加該加的,如上翻梁之類的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了,要一點點的算這樣漏掉的會少點,省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。2、每層都有不同的東西,要細細研究,不要急,不要自己嫌麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。3、一個工程要計算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細心的對待4、一些看不懂的地方要多看幾遍,對于一些實在看不懂的地方要及時做好筆記,最后去請教師傅。
實習(xí)周記19
前兩周主要都是在室內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)算,在辦公室看書和計算工程量之類的,也沒出去工地現(xiàn)場走走看看,所以這周就決定去工地現(xiàn)場實地觀察,那樣對知識的掌握可能更有幫助,所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過觀察,使我近距離的了解了房屋的施工過程,了解到了一些具體的施工知識,像這些知識往往是我在學(xué)校時有過一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎(chǔ)的知識。有時候做預(yù)算的時候,一個構(gòu)件光看圖紙是很難想象到它的工程量的,只有圖紙與實物相結(jié)合才能更好,更準確的算出工程量。這次來工地收獲到了許多:以前做施工時那些模糊的不太明白的現(xiàn)在也弄懂了,以前是一個個分部工程的做,現(xiàn)在從整個工程全面的考慮,使我更加懂得一個工程做下來都需要怎么樣做,各施工單位要怎么樣的配合。從而建立了我做事要全面考慮的觀念;也為做好預(yù)算打下堅實基礎(chǔ)。
實習(xí)周記20
冬季漸進,氣候干燥,公司下發(fā)施工現(xiàn)場作業(yè)禁火、防火通知:1、各施工班必須嚴格執(zhí)行《中華人民共和國消防條例》和公安部關(guān)于建筑工地防火的基本措施;2、成立以項目工程防火負責人,直接防火責任人,其他成員由安全員、施工員、材料員、各工長、電工組成的安全防火管理領(lǐng)導(dǎo)小組;3、接到通知后,立即著手檢查消防器材配備完整、安全、功能完善;3、各項目部在合理的位置設(shè)置單獨的消防、防火水管,確保方便、就進、通暢;4、施工現(xiàn)場嚴禁吸煙,臨設(shè)電線要與施工地面距離2米以上;5、電機設(shè)備必須接地良好,其電源的拆裝必須由電工進行。
實習(xí)周記21
建筑節(jié)能意義 我國是一個發(fā)展中大國,又是一個建筑大國,每年新建房屋面積高達17-18億平方米,超過所有發(fā)達國家每年建成建筑面積的總和。隨著全面建設(shè)小康社會的逐步推進,建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展,建筑能耗迅速增長。所謂建筑能耗指建筑使用能耗,包括采暖、空調(diào)、熱水供應(yīng)、照明、炊事、家用電器、電梯等方面的能耗。其中采暖、空調(diào)能耗約占60%~70%。我國既有的近400億平方米建筑,僅有1%為節(jié)能建筑,其余無論從建筑圍護結(jié)構(gòu)還是采暖空調(diào)系統(tǒng)來衡量,均屬于高耗能建筑。單位面積采暖所耗能源相當于緯度相近的發(fā)達國家的2~3倍。這是由于我國的建筑圍護結(jié)構(gòu)保溫隔熱性能差,采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正稱得上“節(jié)能建筑”的還不足1億平方米,建筑耗能總量在我國能源消費總量中的份額已超過27%,逐漸接近三成。 由于我國是一個發(fā)展中國家,人口眾多,人均能源資源相對匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3,水資源只有世界人均占有量的1/4,已探明的煤炭儲量只占世界儲量的11%,原油占2.4%。每年新建建筑使用的實心粘土磚,毀掉良田12萬畝。物耗水平相較發(fā)達國家,鋼材高出10%--25%,每立方米混凝土多用水泥80公斤,污水回用率僅為25% 。國民經(jīng)濟要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,推行建筑節(jié)能勢在必行、迫在眉睫。 目前,我國建筑用能浪費極其嚴重,而且建筑能耗增長的速度遠遠超過我國能源生產(chǎn)可能增長的速度,如果聽任這種高耗能建筑持續(xù)發(fā)展下去,國家的能源生產(chǎn)勢必難以長期支撐此種浪費型需求,從而不得不被迫組織大規(guī)模的舊房節(jié)能改造,這將要耗費更多的人力物力。在建筑中積極提高能源使用效率,就能夠大大緩解國家能源緊缺狀況,促進我國國民經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。因此,建筑節(jié)能是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)國家節(jié)能規(guī)劃目標、減排溫室氣體的重要措施,符合全球發(fā)展趨勢。
實習(xí)周記22
建筑節(jié)能途徑1、減少能源總需求量(1)、建筑規(guī)劃與設(shè)計:低能耗建筑、零能建筑和綠色建筑;(2)、圍護結(jié)構(gòu):提高圍護結(jié)構(gòu)各組成部件的熱工性能,根據(jù)當?shù)氐臍夂颉⒔ㄖ牡乩砦恢煤统颍x擇圍護結(jié)構(gòu)組合優(yōu)化設(shè)計方法;(3)、提高終端用戶用能效率:高能效的采暖、空調(diào)系統(tǒng)與上述削減室內(nèi)冷熱負荷的措施并行,才能真正地減少采暖、空調(diào)能耗;(4)、提高總的能源利用效率。2、利用新能源、新技術(shù)(1)、太陽能、地熱能、風(fēng)能、生物質(zhì)能的利用;(2)、外墻節(jié)能技術(shù)、 屋頂節(jié)能技術(shù)。3、新材料的開發(fā)(1)、外墻保溫及飾面系統(tǒng)(EiFS);(2)、建筑保溫絕熱板系統(tǒng)(SIPS);(3)、隔熱水泥模板外墻系統(tǒng)(ICFS)。
實習(xí)周記23
在這次實習(xí)、生活和工作過程中,出現(xiàn)過很多的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下順利解決了,在不斷的學(xué)習(xí)過程中我體會到:寫實習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,從最初剛到工地時對一些專業(yè)知識的不足和認識的不夠深刻到最后能夠?qū)ζ溆猩羁痰睦斫猓殷w會到實踐對于學(xué)習(xí)的重要性,以前只是明白理論,沒有經(jīng)過實踐考察,對知識的理解不夠明確,通過這次的頂崗實習(xí),真正做到理論與實踐相結(jié)合。通過頂崗實習(xí),我深刻體會到要做好一個完整的事情,需要有系統(tǒng)的思維方式和方法,對待要解決的問題,要耐心、要善于運用已有的資源來充實自己。同時我也深刻的認識到,在對待一個新事物時,一定要從整體考慮,完成一步之后再作下一步,這樣才能更加有效。在實習(xí)也即將“結(jié)算”之際,我感謝在實習(xí)過程中幫助過我的老師和同學(xué),感謝父母對我的支持。大學(xué)是個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是個熏陶我們?nèi)宋木竦氖澜纭H绻梢缘脑挘蚁M總€人都有這樣的經(jīng)歷。授人以魚不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我們不僅學(xué)習(xí)到了身存本領(lǐng),還學(xué)習(xí)到了先進的思維方式,讓我們一生受用,并影響我們周圍的人。