【精華】生活日記三篇

　　轉眼一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，是時候寫好總結，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的生活日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

　　喜英語測試的試卷發下來了，成績又名列前茅。教師點評時異常表揚了幾名成績突出的學生，我的臉上雖不露聲色，將謙虛表現得淋漓盡致。看著同學們那羨慕的眼光，心里比吃了蜜還要甜，心里早已發出咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜？

　　怒一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那，我無暇顧及，誰知她卻越說越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了，閉上了嘴巴。然而下課后，我還被教師狠狠地訓了一頓，你說生氣不生氣？

　　哀唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿著物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我的記錄呀，那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我置之不理，弄得其他同學不敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲？

　　樂唉！又是一大堆試卷，望著堆積如山的作業，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍的對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真簡便！”看著被我消滅的`“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你說高興不高興？

　　我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，可是只要我們善于用心血澆灌，最終就必須會有收獲。

生活日記 篇2

　　今天晚上，我和媽媽看電視《ET和孩子們的夏天》，這個節目主要是戶外活動比賽。活動分成兩個組來比賽。

　　有項比賽的游戲規則是：一根繩子的兩頭拴著兩個游泳圈，每隊隊員將游泳圈套在身上，背對背，向相反方向用力前進，并將足球踢進球門，先進球的那組獲勝。

　　比賽最后是兩隊的隊長比賽。紅隊隊長小蜜蜂說：“海濤哥哥的重量是我的三倍，我們輸定了。”比賽開始了，海濤哥哥不費力地走著，盡管小蜜蜂姐姐用盡所有的力量想把海濤哥哥拉過來，可是一點也沒用。海濤哥哥走到足球邊一腳就把足球踢進門了。看得我和媽媽都哈哈大笑起來。

　　看完后，我對媽媽說：“要是他們來孟州，可以給我報名嗎?我想參加!”媽媽說當然可以，我高興極了。

生活日記 篇3

　　地震雖然過去了，但是那一瞬間帶給你的記憶，也許會成為你一生中永恒的記憶。其中有太多的傷痛、太多的遺憾、太多的感動。。。。。是我們無法用語言來訴說的！當我再次坐在板房思考那些日子時，總會問自己：如果那一天我沒有了，在那一剎那我肯定會想很多。我會想：還有那么的事情沒有去做、還有很多想去的地方沒有去、還有對自己喜歡的人沒有說出自己對她的感覺、還有那么多幫過我的人、那么多我的朋友、親戚以及家人。太多太多的事，太多太多的人都會在你的記憶中消失！

　　記得有一天老師問我們：你們心中的幸福是怎樣的？我們想了很多，但很多同學都出奇的一致——活著就是一種幸福！如果我們沒有經歷這場災難，答案或許就會是另一種。也許你會說幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子；或許你也會說生活簡單就是一種幸福。不記得是哪天，我們寢室的哥們說了一句：我有泡面吃、而你卻沒有。這就是一種幸福。（因為當時已經很晚了，當我去買泡面的時候卻沒有了。而他卻買到了）幸福就是這么簡單。記得地震過后的幾天，如果你留心看過別人的資料的話，你會發現有很多都寫著“我還活著”，幸福其實也一樣只要我們活著我們就是幸福的！

　　因為我們還活著，所以就不要抱怨我們的生活是那么不如意；因為我們還活著，所以就別再和我們“可愛的板房”生氣；因為我們還活者，所以就別再不好意思對你喜歡的人遠而視之；因為我們還活著，所以愛你所愛想你所想，做你所做。因為如果有一天我們沒有了，我們就會永遠離開這個可愛的世界。我們就再也見不到自己的親人，再也見不到你喜歡的人再也不會。

　　所以，當我們還活著的時候，忘記那些生活中的不悅，不要再說太多的抱怨不要再冷落你身邊的人不要再整天泡在游戲中不要再隱藏你心中的愛再也不要。

　　————-你不知道明天會怎么樣那么就珍惜身邊的一切……感受彼此的信念與溫暖感知愛的心一起走下去……