新學期周記模板匯編八篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的新學期周記8篇，希望對大家有所幫助。

新學期周記 篇1

　　不知不覺寒假過完了。在寒假里我有快樂的事，有傷心的事，還有吃苦頭的事，這些事很快要變成回憶。新學期馬上就要來臨了，下列是我新學期的打算。

　　語文：上課認真聽講，每一課要背過，會寫生字，要課后多做題。預習好，復習好每一課。

　　數學：上課認真聽講，課后多做題，也要復習好每一單元，打好基礎。

　　英語：上課認真聽講，課后多練習口語，能讀認學過的每個單詞，增加詞匯量，也要知道每個單詞的意思。

　　其它課程：也要做到認真聽講，完成教師布置的每個作業。

　　爭取單元測試、期中、期末考試考個好成績，這就是我新學期的打算。

新學期周記 篇2

　　轉眼間，一個夏天已過去，迎來的是一個涼爽的秋天。這預示著我們又要開始一個嶄新的學期，預示著我們已經從一名小學生成為一名光榮的中學生了。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？窗前的小草正在破土。

　　一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望；六年級，上學是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。

　　為了使新的學期的成績好起來，我準備了一下5點：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。

　　1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

新學期周記 篇3

　　開學一個星期了，我認識了新老師，也認識了新課程，開始了新生活。

　　校園的食堂建好了，我們可以拿卡在校園吃飯。也許是因為沒有體驗過這種生活，所以在校園吃飯的人特別多。經常是逃命似的奔過去，結果還是要排好長的隊，然后千辛萬苦拿到飯再繼續找位子，最后才跟同學談天談地地開心吃飯。之后經過一個中午的休息便開始了下午的“戰斗”。

　　這學期教我們信息的老師給人第一印象很嚴肅，也很嚴格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數學老師講話細細的，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸了。語文老師是位男老師，他上課很有趣，容易帶動上課的氣氛。他的課有趣、活潑，同學們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門枯燥乏味的課，但沒想到老師卻常帶我們做實驗，使我們懂了很多知識，開闊了我們的.眼界。

　　開學后要處理很多事情，但我們的校園生活變得更加精彩，開學第一周很快便過去了，到了周末，約上三五個好朋友出去逛一逛、玩一玩，一個小假期便流水似的走了，眨眼又開始了新一周的生活，或許這一周更加有趣。

新學期周記 篇4

　　這是開學后的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養啦兩個月，身上充滿能量，我們要在開學后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”!

　　班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”啦。

　　其實她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩啦，就是左耳朵進，右耳朵出!!!

　　上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發出聲音，啦，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開啦!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來啦，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻啦天!!!

　　方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到啦課本上的知識，還學到啦許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師啦。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”

　　有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

　　漸漸的，我想給方老師升級啦——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步啦。

　　周五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發啦三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

　　我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。

　　望：

　　方老師不要發哦!多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

　　這樣方老師你就更受我們愛戴嘍啦!!!

新學期周記 篇5

　　光陰如梭，時間如箭。轉眼間，寒假就向我們揮手告別。在這學期里，我們都要有自己的打算，只有這樣，我們才能不斷地進步。

　　我打算常到講臺上“曬太陽”。有人會說，講臺上哪有太陽。我說的“曬太陽”是指把作品拿到講臺上展示一下。談談計劃，計劃就會更完美。讀讀，就會更優秀。說說思想，思想就會更健康。念念答案，答案就會更正確。所以我要這樣做。

　　我打算堅持寫。因為經常寫，就可以更熟悉寫作方法和技巧，到考試的時候寫也就容易多了。如果平常不練，到考試時就會感到很難。所以我要這樣打算。

　　我也不多打算了，打算的多做不到也白搭。我要按我說的去做，做好每一件事。

新學期周記 篇6

　　又過了一個愉快的暑假，我們終于要踏入五年級的大門了，今年，我們將不再是以前的小屁孩了，而是現在威風凜凜、自由灑脫、并且是整個潘南小學最高的年紀了，既然我們成為了最高的年紀，就應該在各位小弟弟和小妹妹們的心中樹立一個學習好、又勤奮、什么都好的形象，在樹立形象的同時，也能增加五年級五班的團結的力量，使這個班級更加出色、精彩。

　　在新的一個學期里，我們要正確的梳理好整個學期的學習目標，讓這個學期的學習更加輕松，更加認真。再上一個學期，自己的成績有一點點不是那么理想，在嶄新的一個學期里，我一定要上課認真聽講，下課積極完成老師布置的課堂作業以及家庭作業。

　　在新的一個學期里，我們大家一起超越自我，改變自我，做一個新的自己！

新學期周記 篇7

　　新的一個學期開始了，同學們個個都興致勃勃地來到了學校，我也為這個新學期的到來而感到高興。

　　我想不少同學都會為這個新學期做點準備，比如，想想在這個學期里如何做一個好學生，怎樣做才能達到自己的目標。我呢，也暢想了一下怎樣在以后的日子里好好表現。

　　我想的呢是這樣的：第一，要學習好，每天上課都認真聽講，放學回到家里，我就要先把老師布置的作業全部做完，接著再檢查一遍，爭取做到沒有一點錯誤。再復習一下當天的教的內容，把要背的課文背的滾瓜爛熟。希望各方面成績都能趕在上游。第二，表現好，在學校不論哪個同學遇到困難，我都要盡自己的能力去幫助她（他）。我還要愛勞動愛衛生，每當輪到我值日，我都要把我的包干區打掃的干干凈凈，不留一點臟的地方，我也一定要做到不亂丟垃圾，養成好的衛生習慣。

　　好了，這些就是我的開學暢想，希望我都能夠努力做到。

新學期周記 篇8

　　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園的，開始了新一學期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光的，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升的，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲的沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己的，把自己的理想變為勢不可當的動力！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！