護蛋的日記15篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的護蛋的日記，歡迎大家分享。

護蛋的日記1

　　今天同學們的行動都格外小心翼翼，為什么呀？原來，我們班在開展護蛋行動呢！

　　老師讓我們每人準備好保護蛋的東西，我找來一張報紙和兩塊海綿，把雞蛋包在里面。

　　早上，我手忙腳亂的，差點把雞蛋忘在家里。前兩節課，我提心吊膽地熬過去了，可憐就可憐在做廣播操的時候了，有些同學一分心，一放松就“杯具”了。就像李緯，做到最后一節操，手一放下來，就把口袋里的雞蛋打破了，她眼睜睜地看著自己的雞蛋碎了，心疼極了！好不容易過了廣播操這一關，第三節體育課才叫苦呀！課上，我們要練習跳山羊，每次都是男生先跳，女生后跳。你看周彥彤，一個人護著五個雞蛋，可真辛苦啊！輪到我跳山羊的時候，我看夏鑫禹倒閑得慌，便叫他幫我看一下蛋，他很爽快地答應了。這樣啊，我就沒有負擔了，哈哈！

　　我盼星星盼月亮，總算到下午啦，我小心翼翼地把包蛋的紙頭打開，啊！雞蛋沒有破，太棒啦！今天我成功了！

　　通過這次護蛋行動，我覺得爸爸媽媽是很辛苦的，我們要體諒爸爸媽媽，不要讓他們操心。

護蛋的日記2

　　都說媽媽最辛苦，今天，我終于體會到了這一點!星期五，老師讓我們每個人帶一個雞蛋到學校，不管什么時候，雞蛋都不能離開自己，要把雞蛋當成自己來保護，體會一下，媽媽帶我們的不容易 。

　　早上，我把雞蛋輕輕地放進塑料袋里，小心翼翼地保持著它上學了，到了班上，我驚奇地發現有的同學把雞蛋放到了玩具蛋殼里，還有的人把雞蛋放進了一層紙里，然后又包了五層的報紙……大 家都很用心地在保護自己的雞蛋，上課了，我用左手拿著雞蛋，右手看字、看書，這樣就又能保護雞蛋、又能正常上課了，一上午我都在小心地看護著它。

　　中午回到家，我專門找了一個玩具蛋殼，并在里面墊上了一層軟軟地紙，可把雞蛋放進去后，發現雞蛋會左右晃動，為了怕它碎了，我又在里面上上下下地墊了一圈紙，雞蛋總算不會亂動了，我也 放心了許多，下午到學校后，我得意地向同學們解說著我的護蛋裝置，可是一不小心，沒拿好，雞蛋掉到了地了，完了、完了，我把“自己”摔了，這可怎么辦呢?等我回過神來，發現我的護蛋裝置起 到了作用，雞蛋沒有碎，我非常高興，這一下午，我總是時不時地打開蛋殼，看看“蛋寶寶”怎么樣了，有沒有受到傷害。

　　通過這一天的護蛋行動，我終于體會到了媽媽的辛苦，我只保護了雞蛋一天，就覺得非常地累，可是媽媽每天都在保護著我，讓我健康、快樂地成長，以后，要多幫媽媽做些事，讓她有時間可以好 好地休息休息。

護蛋的日記3

　　老師說：周一帶一個生雞蛋來要保護它一天。星期一早上，陽光明媚，太陽就早早的從東面升了起來，陽光照耀大地一片生氣勃勃的景色，樹梢上鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著，把我從美妙的夢中驚醒，我揉了一揉眼睛一骨碌從床上爬了起來，立刻從冰箱里拿了一個冷冰冰光亮的生雞蛋，生怕這個“小東西”剛出來就碎了。

　　怎么樣保護生雞蛋呢？我從電腦里發現人家護蛋都有一次失敗的教訓，我又怎么樣能從人家失敗中得到教訓，爭取一次成功，所以我就找了一個盒子，里面墊上，羽絨服”——紙巾。然后，小心翼翼地放了進去，蓋上盒子的蓋子，搖了搖幾下盒子，沒有聲音，好！證明蛋已經安放穩妥。我把盒子放進書包里安安心心的去上學，一路上我抱著書包，生怕媽媽的助動車剎車時把蛋碰壞了。

　　到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進了課桌里，在課間活動時，我看見有些同學們在玩啊，跳啊，多么自由和快樂，我也想和他們一樣，但為了護蛋，我只好座著看他們玩耍多愉快啊！放學后，到了家，我打開盒子看見我的蛋安然無恙，懸著的心終于放下了，護蛋成功。

　　通過這次護蛋我明白了做每一件事都要認真做完，不能半途而廢。

護蛋的日記4

　　剛回到家，連手都沒洗，我就沖向冰箱。

　　NO.1 找蛋

　　打開冰箱，一個個可愛的蛋寶寶們出現在我們的眼前，要進行護蛋行動。首先是找蛋。“找一個可愛點的！”我心里想。這時的蛋寶寶們像一個個應聘者，我則像一個應聘老板。我拿出第一個雞蛋看了看，這個蛋頭尖身子大，像個小胖子，一點都不可愛。第二個雞蛋則跟上一個相反，是頭大身子小，“要是個人，還不定摔多少個跟頭呢！真難看。”我不滿地叨叨著。翻來覆去，終于挑了個身材勻稱的，我滿意的笑笑，向屋里走去。

　　NO.2裝蛋

　　蛋是找好了，可是總是要給它找個“家”的。我絞盡腦汁，也沒想出到底把它放在哪里好，倒是老媽奇思妙想，找出一套套頭娃娃，拿了一個中等個頭的，遞給我說：“這個不錯，不但防摔，而且不占地方。試試吧！”我小心翼翼地拿起蛋寶寶，放入其中，不大不小，剛剛好。給蛋寶寶安好了家，就順便給它起了個名字，叫“麻煩”，因為它確實給我添了不少麻煩。

　　NO.3畫蛋

　　現在，就差畫蛋這一項工序了。我想了想，自言自語道：“畫個即特別又有代表性的好了。”說干就干，我急忙拿起彩筆來，一筆一畫地畫起來。為了代表我，我便在它的眼睛里寫上我的小名“依依”二字，又給它添了兩個紅彤彤的小臉蛋，讓它看起來像個害羞的小姑娘，再畫上嘴巴，鼻子和耳朵，就大功告成了。

　　今天把蛋寶寶準備好了，還不知道到它明天的命運怎么樣呢！

護蛋的日記5

　　這是一個新鮮的消息。這天，項老師對我們說，你們明天帶一個生雞蛋來。帶生雞蛋來干什么？我們個個充滿疑惑。正在這時，老師又說了，要把它完好地保護到第一節課，寫篇作文。

　　大家終于明白了老師的良苦用心，開始積極想辦法保護好“蛋寶寶”。回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽笑笑，到廚房拿了一枚小不點兒雞蛋，說：“就用它吧！”

　　然后，我們開始尋找裝雞蛋的東西。先找到了一只紅色的圓筒形小紙盒，再用幾張餐巾紙包在旁邊，蓋上蓋子時還不忘在頂上包一張。但是，我和媽媽還覺得不夠保險。“對啦！用絲帶系一個蝴蝶結，這樣又安全又美觀，兩全齊美，簡直是量身定做的嘛！”媽媽興奮地說。最后，再把系好蝴蝶結的紙盒裝在一個圓筒形的小包里，再放進我上學帶的袋子里，才安了心。

　　第二天，我神氣地帶著我這枚“全副武裝”的“蛋寶寶”上路了。一路上，因為包裝太多，我只能不停地搖搖它，聽聽蛋殼碰到盒子的聲音，證明它還沒有“報銷”。馬上就要到學校了，我用身體護著“蛋寶寶”，免得半途而廢。還好，“蛋寶寶”沒有碎，我心里這塊石頭總算落了地。

　　明天，蛋寶寶們還在嗎？就要看我們大家了。

護蛋的日記6

　　為了讓我們體會到母親呵護我們的百般辛苦，學校大隊部在“三八”婦女節時舉行了護蛋行動。護蛋，聽起來簡單，做起來困難。

　　我在雞蛋上報了兩張餐巾紙，輕輕地放進塑料袋里，又有包了4張白紙，防護工作就做好了。來到班中，同學們把雞蛋護的各種各樣。有的用海綿包得像面包，有的用餐巾紙包好了掛在脖子上……

　　于是，我們便開始了艱難的護蛋行動。

　　當語文課下課后，楊威的雞蛋率先“陣亡”，誰讓他個子那么矮，本來掛在腰間的雞蛋在他站起來時，被桌子給打碎了，接著，我聽見有人喊道：“馮明洋的蛋蛋碎了。”我急忙看了一下我的雞蛋，嘿，它正在安樂窩里睡大覺呢。體育課上，聞韜的雞蛋也壯烈犧牲了，只見他的雞蛋“血染長袍”蛋殼上全是蛋黃。到了下午，我的雞蛋還“活著”，吳宜恩的雞蛋在他的口袋里“以身殉職了”放學時，我們班的幸存雞蛋有很多，最后，我以勝利告終。

　　保護雞蛋一天就那么辛苦，母親呵護我們那么多年如一日，多困難啊，母愛真偉大。

護蛋的日記7

　　今天我很高興，因為我有了一個好朋友，“她”的名字叫小麗。它是一枚雞蛋，今天我從雞蛋盒子里拿出幾枚雞蛋，這比比，那比比，終于挑選出來一個我滿意的雞蛋。這枚雞蛋顏色淡淡的，接近肉色，表面光滑，形狀像個橢圓形，就像小寶寶嬌嫩的皮膚一樣可愛，我心里想，就是她了

　　然后我把她拿到我的屋子里，拿起水彩筆，準備給她畫上一張可愛的小臉。我先用墨綠色畫筆給她畫上兩只亮亮的大眼睛，又畫上了一個可愛的小鼻子，然后又畫上一張小巧的嘴巴，還給她畫上了一條馬尾辮，皮筋是亮粉色的。最后給她畫了一個黃色的發箍，上面有一朵藍色的小花。我覺得我的小麗肯定是最漂亮的。

　　接著我選擇了一個長方形的餅干盒做為小麗的家。我先把餅干盒洗干凈，然后把它擦干，又把一條泡沫紙塞了進去，這樣小麗的左右就有了遮擋，但是前后還沒有遮擋。于是我又剪了一條泡沫紙放在小麗的后面，為了讓小麗能看到外面的世界，在盒子的前面我留出了一個v字型的空檔，這樣她就可以看到外面的世界了。

　　我又抽了一張餐巾紙，把它撕成一個小正方形，又另外拿了一張餐巾紙揉了揉，放在小正方形的上面。小麗的家就大功告成，我小心地把小麗捧起來放進她的新家，我正要蓋上蓋子，突然想起房頂也需要保護，于是我又在房頂上加了兩層泡沫紙。

　　小麗的家終于造好了，小麗你可要堅持住，不要碎掉喲，我會好好保護你的，小麗！

護蛋的日記8

　　今天是護蛋的第二天了，有了昨天的經驗，我今天會更加小心地來保護我的雞蛋。

　　早上，去上學了，我褲子口袋里躺著我的雞蛋寶寶，一路上，我十分小心，就怕一個不留神，蛋被撞碎了。到了學校，校門還沒有開，我就在校門外等，我的左手始終插在口袋里，小心地保護著我的蛋寶寶。

　　校門開了，我背著書包走進去。“哎呀！我的雞蛋！”我尖叫著，連忙掏出雞蛋來仔細檢查。“還好，還好，只是虛驚一場。”我暗自慶幸。剛才，校門一開，很多同學都沖進校園，我被一個高年級的同學撞了一下，而且，剛好撞到了我的蛋寶寶，那一剎那，我的心都提到嗓子眼兒了。

　　要吃飯了，我的心里又開始忐忑不安，早上的那一幕真的好危險呀！吃飯要到食堂去，等會兒，又會有很多人沖過來，我更要小心翼翼地保護我的蛋寶寶。我一只手牢牢地握著口袋里的雞蛋，輕輕地走進食堂。吃飯時，我的腰要挺得直直的，惟恐一不留神，雞蛋被我壓碎。

　　為了保護蛋寶寶，我再也不敢像往常那樣風風火火，大大咧咧的啦，無論是上課還是下課，無論是在家還是在學校，無論做什么事，我都小心翼翼的。

　　我突然明白老師老師的用心良苦了。

護蛋的日記9

　　磕——”隨著一陣陣輕響，我的蛋壞了……

　　唉！真是慘。老師怎么讓護蛋？還要放在肚子的地方，可憐！拿出了一個濕淋淋的帶著雜物的雞蛋，剛看一眼就想“嘔吐”，然后就會“昏倒

　　做了一上午的作業，雞蛋倒好好的，可一吃飯，我便小心翼翼的走著，走上幾步，就看一眼雞蛋，生怕被什么磕著！吃飯，我只能一只手端著雞蛋，一只手吃，氣死了！生了一肚子氣，中午打算午休，可一想：雞蛋被我擠了可就壞了。算了，說著又端著雞蛋看起了電視，又幸運的吃過了晚飯，雞蛋還沒壞。可這晚上要睡覺了？我又不是夜貓子，怎么辦唉！隨機應變吧！睡了一夜，也不知道雞蛋碎了沒有……

　　一覺醒來，怎么有股怪味，奇怪，媽媽聞聲趕來，可一進門就大笑起來。呀！雞蛋被我擠成湯了！沒辦法，護蛋失敗！不過，我不能把它拿下來，因為哪有這種事呀！

　　經歷了這次護蛋，我懂得了許多道理，母親為了生我們，不但苦了自己，還要時時刻刻的保護我們，讓我們不會受傷，但母親卻受到了很大的痛苦。

　　媽媽我愛你！

護蛋的日記10

　　昨天放學時，楊老師讓每位同學明天帶一個雞蛋到學校來，我想：老師讓帶一個雞蛋干什么呢?哦，老師讓我們帶雞蛋是因為要讓我們進行護蛋行動。

　　這不，今天一大早，我就起床，先從冰箱里精心挑選了一個外殼光滑圓潤的雞蛋，然后，我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上，絞盡腦汁的想怎樣才能保護它呢，經過一番宴思苦想，我決定先給它穿上一件 保護外套。我用一些軟軟的紙從外面給它包了一層厚厚的盔甲，接著我把雞蛋裝進衣服口袋里，興致勃勃地去上學了。

　　上課了，楊老師說：“這次的護蛋行動你干什么都得帶著它，如果碎了，就是行動失敗。”下課了，我正準備跑著去玩一會兒，但一想到要保護雞蛋，我就不敢輕舉妄動了，只好安安靜靜的。

　　課間操時，同學們帶著自己的雞蛋，下樓時都不敢奔跑，生怕自己的雞蛋掉下來，我看到大家的樣子，自己也更加小心了，在做操時，我也提心吊膽的，怕不小心碰到雞蛋，就這樣，我一上午都心驚膽 顫的。

　　最后一節課，楊老師讓全體同學都說說自己的成果，有的同學的雞蛋碎了一口袋，有的卻完好無損，當然，我的雞蛋在我的精心呵護下安然無恙。

　　我想：我們保護雞蛋就象父母保護我們一樣，我們呵護半天都有的碎了，爸爸媽媽保護我們這么久，養育我們這么多年是多么的不容易，為我們付出的也更多，難道我們不應該報答他們嗎?

護蛋的日記11

　　5月12日老師布置了一項特殊的作業，就是讓我們回家準備一枚新鮮的生雞蛋，自己想辦法包裝它，讓它安全渡過兩天，也就是“護蛋”行動。我回到家很快地做完作業，然后從冰箱里挑了一個又大殼又厚的`雞蛋，把它洗干凈，再擦干，用海綿膠的一面剝下來貼在紫色卡紙上，另一面貼在雞蛋上，一層一層地把它裹起來，然后找了一個塑料盒子當它的小房子，還要以拎哦。我給它取名“小蛋蛋”。

　　第二天早上，我拎著“小蛋蛋”就上學去了，到了校門口，我沒像以前那樣跑著進教室，而是一步一步地走進教室，好不容易放學了，我右手拎著蛋，左手拎著畫畫包，下樓時，人太多了，也不知道誰不小心碰了我一下，蛋的盒子掉了下去，我的“小蛋蛋”滾了出來，我一看，“小蛋蛋”破了個洞，心里很難過，很難過，我把它撿起來，用面巾紙包起來，帶回了家，但是它的傷情太重了，不能參加活動了，我沒保護好“小蛋蛋”，很內疚。

　　晚上睡在床上，我想起老師說的話：我們每個孩子都是父母懷里的“蛋”。經過這件事，我明白了做為父母很辛苦，他們無微不至地照顧我們，爸爸、媽媽我愛你們。從今往后我做任何事情都會認真、細心，做一個有責任心的人，等你們老了，照顧你們，孝順你們！

護蛋的日記12

　　10月21日 星期天 多云

　　上周五郭老師布置給我們一個“作業”——護蛋！每人準備一個生雞蛋并保護好，五天后在班內評選 “護蛋明星”，在課上我還簽署了護蛋軍令狀。接到這個任務的時候真是覺得又新奇、又好玩，我還真不敢確定能完成這個任務。

　　今天早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，隨手給它“畫”上了一個大大的“囧”，它的名字就叫“風暴”吧。我問媽媽要來了一個鐵盒子，又在陽臺找來一塊塑料泡沫，我想把泡沫放在鐵盒子底部，這樣雞蛋躺在里面就會起到減震的作用。爸爸給了我一根鋸條，我按照盒子的尺寸把泡沫鋸開，然后再把雞蛋放在泡沫上，用鋸條摳出一個雞蛋的位置，蛋寶寶的家就做好了。最后我又拿出包水果的保護套墊在雞蛋下面，上面也蓋上兩層，把雞蛋包得嚴嚴實實，用手摁了摁感覺還挺牢固的，我這才放心的把蓋子蓋上。我把它放在一個又安全又隱蔽的地方——衣柜里羽絨服的袖子里，就連爸爸、媽媽都不知道，但愿明天上學后它還完好無損。

護蛋的日記13

　　一回家，我便奔入廚房，找到了一個色澤光亮，小巧玲瓏的雞蛋，并將它確認成了我的護蛋對象，為了迎接這五天的護蛋考驗，我對雞蛋進行了層層保護。

　　首先，我找到了一個橢圓的塑料盒子，在底部鋪上一層棉花，然后，我小心翼翼地在雞蛋上畫了個性化圖案，笑臉。畫笑臉時，我輕輕用鉛筆在蛋殼上刻著，生怕將雞蛋弄碎了，如履薄冰，原本掛著笑容的臉在鉛筆觸碰上蛋殼的一剎那變得嚴肅。畫好了，我看著雞蛋，不由得笑了。自己畫的笑臉那樣天真，仿佛能帶給我快樂。

　　接著，我將雞蛋如珍寶似的雙手托著，將它放在棉花上，然后我又在雞蛋上輕輕蓋上一層“棉被”，就像母親為孩子蓋被子一樣，生怕凍著了孩子。此時此刻，我仿佛在做一件偉大的事情，心中充滿了神圣感。在為雞蛋做層層保護時，我想到了父母照顧我的不易。

　　看到塑料盒上有四個孔，我又剪了四根同樣長度的線，為它做了一個降落傘，這樣讓我覺得為蛋寶寶做了更多一層保護。我笨手笨腳的忙了一個小時后，終于將我的蛋寶寶層層保護好了。我要為奪得“護蛋明星”的稱號努力，為明天的勝利努力！

護蛋的日記14

　　雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊藏著天下所有父母對子女的感情。

　　就在這個星期的星期四和星期五，我們班舉行了“護蛋體驗，感恩親情”活動。這個活動的寓意是：通過保護雞蛋，體諒父母的不容易，學會感恩。

　　一開始，老師說叫我們每人帶一個生雞蛋，我不在意地隨口說了句：“帶一個生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學校里。就發現問題了。我本來想，就把一個雞蛋放在書包里。可再一想，那會碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發了。到了學校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來，放進自己的衣服口袋。同學問我：“為什么不放在書包里？”我說：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了。”不僅這樣，我為了保護雞蛋，做操時都不敢大幅度

　　運動，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個小角落里，不時去看一看。可就是擔心……終于，到了星期五放學時，我的雞蛋還是完好無損。

　　這次活動圓滿的結束了，我也松了一口氣。經過這兩天的護蛋行動，我深深地感到了父母養育我們的艱辛。我以后要好好報答他們，再也不沖他們發脾氣！

　　我學會了感恩！

護蛋的日記15

　　星期一

　　我們盼星星，盼月亮，盼到李校長來給我們上綜合課。在課的尾聲，李校長給我們布置了一個特殊的任務-----護蛋一星期。

　　回到家,我想‘‘赤手空拳’’地保護我的蛋。于是,我隨意拿了一個雞蛋放入書包，就覺得十分滿意了。

　　星期二

　　我拿著雞蛋坐在座位上，仔細地端詳。我正準備交作業，把雞蛋放在抽屜里，回身拿作業。說時遲,那時快，我身子一斜，雞蛋來了個連續的前滾翻,‘‘咕碌咕碌’’滾下了抽屜，和地面來了個親密接觸，裂開了一條縫。看著早早夭折的雞蛋，我心里有種說不出的后悔。

　　星期三

　　早上，我吸取了昨天的教訓，精心挑選了一個殼比較厚的鴨蛋，并用一個舊帽子制作了一個‘‘鴨蛋小屋’’。‘‘全副武裝’’的它應該沒事了吧，我想。

　　一來到學校，同學們紛紛來看望它。我開心極了。誰知道，天有不測風云，鴨蛋從我手中滑落，像一個跳水運動員那樣直線下降。我閉上眼睛，一邊默默祈禱，一邊等待著厄運的來臨。過了一會兒，竟沒有聽到什么動靜，我小心地睜開眼，啊，鴨蛋被鴨蛋小屋緊緊抱住，完好無損。我想，我的鴨蛋可真是命大。

　　星期四，五，六。

　　鴨蛋伴我完成了‘‘護蛋計劃’’

　　我發現生命是多么脆弱，脆弱到我們還來不及去想著怎么保護,在毫不知情的時候就碎了，那么需要我們呵護。