啟示的日記

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的啟示的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的日記1

　　書讀百遍，其義自見。

　　我第一次接觸這句格言的時候，我理解的意思是“多讀書就會有好多的錢”，后來經過爸爸的講解后，我才知道這句格言的真正含義。

　　有一次，我遇到了一個非常非常難的題目，我顧不得思考就叫爸爸教我怎么做，可是我看見爸爸拉長了臉，我頓時有點害怕，然后他對我說：“書讀百遍，其義自見，這么多年了，每次都是我幫你解決問題，你也長大了，應該動動腦筋，難道你要爸爸這樣一直教你嗎?，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我難過的低下了頭，一邊回房間，一邊嘰哩咕嚕的說：“爸爸不愛我了，連女兒作業也不管，真是的。”我在房間里慢地思考，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，我讀著讀著，我終于會做了，我趕忙寫答案，我奔向大廳，把作業交給爸爸看，爸爸看了一會兒，給了我一個頂呱呱，我笑了，原來遇到困難，一定要認真思考，問題就一定會解決的。

　　這個格言告訴我們，不管你遇到什么難題，不要放棄，一定要堅持不懈，這樣才能克服困難，就象我一樣，不會做的題目，多讀幾次，懂得了題目的意思后，你自然就會做了，原來“書讀百遍，其義自見”的真正含義是這樣的，只要我多讀幾遍，再難的題目，我都能懂的它的意思，并能很好做出正確的答案來。

啟示的日記2

　　很喜歡滑冰，只要有時間就到青屏山的滑冰場練幾圈，現在的水平可是越來越高了呢，一直以來的堅持也是因為有了爸爸的鼓勵。

　　5歲那年滑冰的一件事給我留下了深刻的印象，陽光明媚的一天，我忽然想到了滑冰，于是纏著爸爸帶我去滑冰，爸爸爽快的答應了：“好，既能鍛煉身體又能放松心情，出發”。

　　到了滑冰場，首先是找了合適自己的鞋子穿上，坐在長椅上看會兒別人滑找找感覺，啊!看到很多小朋友都摔哭了，于是心里有點害怕，爸爸好像看出了我的心思，于是對我說：“咱們開始吧，不要害怕，我相信你是最棒的孩子，你看比你小的小朋友都已經滑的很好了，他們也不是天生就會滑冰，也是經過了很多次的練習才滑的這么棒的嘛，”在爸爸的鼓動下我也開始滑了，總的來說狀態還不錯，扶著欄桿能向前滑一米，有點放松了，腳下一個趔斜摔了一個大跟頭，屁股都疼的像要裂開了一樣，“不能怕繼續滑，”爸爸在旁邊鼓勵我說，恩，我不怕，我一定能行，我在心里對自己說。摔倒了爬起來，爬起來又摔倒，爸爸走到我面前說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，加油吧，爸爸相信你能和他們滑的一樣好”!于是我放松的邁開八字步，向前拱著背，腳一前一后小心翼翼的向前滑。

　　雖然那天沒有完全學會滑冰，但內心還是充滿了前所未有的成就感，因為我邁出了第一步，我也永遠的記住了爸爸的一句話：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”!

啟示的日記3

　　今天，我在網上看到了著名漫畫家丁聰老先生的作品《少管閑事》后，感慨萬分。這是一幅有趣的漫畫，畫上畫著一對正在乘公交車的父子。兒子拉著父親的衣角，說：”爸爸，有人偷錢包!"“少管閑事”!爸爸回了兒子一句，“是偷你的錢包啊!”兒子又補上一句，“啊?!”此時的父親不知道說什么好了。

　　看了這則漫畫，你一定會感慨萬千：在21世紀，在這個與時俱進的新時代，人類科學技術飛快發展，經濟空前繁茂，一切都在不斷進步。然而有些人的頭腦，已經完全被金錢、利益、權利所占據。他們丟失了珍貴的”正義思想“，又丟失了責任心。

　　每個人都是社會的一份子，都必須為社會伸張正義、主持正義。面對罪惡，我們應該及時制止，及時揭發，而不是明哲保身，畏首畏尾，害怕罪惡，向罪惡低頭，這樣只會使犯罪分子更加肆無忌憚。使善良的人們受到更大的傷害。漫畫中的父親無動于衷地面對小偷伸來的黑手，卻不知這黑手也伸向他。人們的沉默，不正助長了社會的歪風邪氣嗎?

　　一句豪邁的”人間自有正義在“抒寫了一曲可歌可泣的正義之歌。20xx年9月18 日，邢臺市一位普通市民郭春暉在回家的路上發現兩名男子行竊，他毅然上前制止，此時的郭春暉只有一個念頭：把賊抓到。誰知男子搏斗時，不幸被砍成重傷。當被送往醫院時，終因傷勢過重。醫生未能從死神手中奪回他的生命......

　　多么蕩氣回腸、催人淚下的壯舉!郭春暉的血沒有白流。他用生命喚醒了人們的良知，喚醒了人們的正義感。

　　同學們，讓我們攜手為人民、祖國共同譜寫一曲正義之歌吧!

啟示的日記4

　　暑假的時候，我常常去醫學院游泳館游泳。我游泳通常是游得蠻快的，可是不會游太長，一般在一百米左右。再多就沒有游過了！

　　一次，我和媽媽一起到游泳館去游泳。我和媽媽說比賽一百米，看誰游得快，結果我次次都贏。媽媽說：“你短距離看來真游得不錯，不曉得長一點的距離怎么樣。我們試試游300米吧。”“不可能的，我連游一百游泳五十米都很吃力，怎么可能會游300米呢？而且我一直在訓練短途泳，從沒有游過長一點的，所以我游不動啦！”我一口回絕。“不游一游怎么知道呢？”媽媽說，“游游看吧，游不動再說唄！能不能游到現在還不知道呢，只有游了才知道，所以就游游看吧。你一百米可以，三百米就鐵定沒問題！”媽媽雖然一直鼓勵我游，可我還是不干，上岸洗澡去了！

　　回到家里，媽媽問我要不要學習奧數。我說“奧數？我肯定學不起來。”“去了才知道嘛，就算知道不可能，也該去試一試呀。”盡管媽媽這么說，我還是沒去。過了幾天，我和媽媽又去了游泳館，媽媽這次說什么也要我游三百米，把我硬推進了水里。我在心不甘情不愿地游了200米后吃驚地發現我居然還有勁。過了一會兒，我更吃驚的發現我居然游了三百米了！媽媽在一旁說“看！我就說你行吧。”

　　游了這次泳，我明白了一個道理，無論在心目中做某件事多么的不可能，也該去試一試，因為有可能你去做了，這件事就從不可能變成可能了。奧數和游泳不也一樣嗎？

啟示的日記5

　　7月15日星期四晴

　　今天，我學完美術，媽媽一把我接到家里就開始燒中飯，那么熱的天氣，媽媽忙得滿頭大汗。看著媽媽忙忙碌碌的身影，我想：媽媽真辛苦啊！

　　吃完中飯，媽媽還在樓下干家務，我來到樓上，看見地板上有很多灰塵，還有一些污垢，可能好幾天沒擦，已經很臟了。我想：媽媽那么辛苦，每天要干那么多家務，太累了，我幫她擦地板吧！

　　說干就干，我拿來一個臉盆，一塊抹布，開始擦地板。我先用臉盆接來水，把抹布放進臉盆里浸濕，再絞干，然后認真地擦起來。我對準一塊黑黑的污垢擦了又擦，終于把污垢擦干凈了。我這里抹一下，那里抹一下，污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，還留下了許多水漬，怎么也擦不干凈。這時，我已經非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“孩子，那么熱的天，太辛苦了，你別干了，媽媽來擦！”我聽了媽媽的話，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點兒辛苦又算得了什么？想到這里，我說：“媽媽，我不累。我能行，你就去休息一下吧！”說著我又繼續擦起來，擦了小房間又擦大房間，然后把書房的地板也擦干凈了。過了一個多小時，經過我的努力，地板終于變得一塵不染了。媽媽摸著我的頭，眼里閃著激動的淚花，說：“謝謝你，我的孩子！你辛苦了！”

　　今天，雖然我干得筋疲力盡，但能為媽媽做家務，我心里比吃了蜜還甜。

啟示的日記6

　　上學期期末考試的那天早上，我早早的.醒來，外面還是黑黑的。我想：起來吧，再準備準備，我便穿好衣服下了床，拿出了語文書，正要翻開書，一眼看見了旁邊的搖控車，雖然我的心里在努力的控制，但最終沒有抵住誘惑，拿起遙控車就玩了起來。

　　玩了好長時間，外面的天亮了，太陽從地平線上緩緩升起，我不經意地一看表，“啊，七點十五分了！”我大驚失色，匆匆地吃了幾口早飯便奔向學校。

　　路上人來人往，馬路上的車輛如川流不息的溪流。我一路飛跑，腳就像沒著地一樣。

　　到了學樣，教室里的人已有一半多了，我剛放下書包，拿出考試用具，監考老師便拿著試卷走了進來，老師發了卷子，開考了。

　　時間飛快，我很快做完了卷子，看了一下外面，已是陽光明媚，大概十點多了。老師說：“寫完的同學再好好檢查一下！”我把這句話當成耳旁風，心想這樣簡單的題還用得著檢查嗎？

　　考完試，我高高興興地回家玩小車去了……

　　幾天時間過去了，我又一次來到學校。“什么！語文只考了96分，雖然不太低，但是不太理想，都是粗心的地方扣了分。

　　這次考試，我有了一個啟示：機會只留給有準備的人。考試也是這樣，只有多多復習，多多準備，才能考出好成績。做其它事也是這樣，只有做足了準備工作，到時才不會心慌。

　　我牢牢地記住了那句話：機會只留給有準備的人！我要在今后的學習中做好充分準備，迎接新的挑戰！

啟示的日記7

　　“五一節”我到外婆家去過節。

　　到了外婆家，我就聽見了一聲聲輕脆悅耳的鳥鳴聲，便抬頭一看，只見高高的屋檐下，有一對燕子正銜著泥土忙碌地做著它們的巢，正是“燕子做窩銜春泥”啊！

　　這一對燕子的窩雖然只造了一點點，容不得它們同時“工作”，但它們配合很默契，一只去銜泥土，另一只就在屋檐下用自己銜來的泥土仔細地固定在未完工的鳥巢上，固定完后就輕輕叫一聲，飛去銜泥土了，另一只則飛回來固定泥土。有時，一只在固定泥土時，另一只在固定泥土時，另一只正巧也飛來了，那只正時固定泥土的就會婉轉地叫一聲，好像在跟另一只說：“我正在做窩，你先等一會兒吧！”另一只便會落在電線上，有時還會在空中劃一個美麗的弧線逗留一會，等另一只飛走了，它就繼續做窩。

　　第一天，窩就已經做了三分之一了。可是，第二天，我卻看見燕巢上掉下了

　　一些沒有固定的泥土，好可惜呀！

　　這天，下的是陣雨，一開始，雨還比較小，鳥兒還能飛行，這對燕子還在堅

　　持造窩，到后來，雨突然大了，它們只好“停工”。雨還是一會兒停，一會兒下，它們也一會兒“工作”一會兒休息。

　　原來燕子造窩也不是一帆風順的呀，人生也是如此，不經風雨怎能見彩虹呢？更可貴的是，燕子堅持不懈，不怕困難，我相信它們的窩過幾天一定會造好，我們人也要像它們一樣知難而進，不放棄不退縮！

啟示的日記8

　　今天，我們一家和芊芊姐姐一家去保國寺爬山。

　　我們走上一條羊腸小道，以前爬山都走這路，因為可以避開收費站，直達山頂。我們歷經重重艱難，草籽粘滿褲腿，卻被一座圍墻攔住，擋了回去。我們費了很大力氣，卻仍然未能如愿，看來生活中不能貪小便宜啊!

　　我們買了門票，重新出發。走上“響石階”，走到一半，卻發現有三條路。我們兵分三路，分別走左邊，中間和右邊的路。我和芊芊姐姐走中間的路，走了一段后，看見爸爸他們爬了上來，對我說：“唉，我們繞了一大圈才上來，你們卻直達涼亭。”我們到了涼亭，媽媽她們才上來。看來生活中一定要作出正確的決定，不然就會繞大圈子，甚至迷失方向。

　　在涼亭休整后，我們向山頂進發。一開始，我們有說有笑，還互相嬉戲。到了山腰，階梯變成了筆陡的山石，再加上火熱的太陽，我恨不得再長兩條腿。到最后，實在是走不動了。看前面長路漫漫，山頂似乎很遙遠，我便坐在一塊大石頭上，等他們回來。過了沒多久他們回來了，原來山頂離我只有一步之遙。學習也一樣，有可能咬咬牙，堅持一下，就過去了，如果沒堅持，可能總差那么點兒。

　　爬山能給我很多啟示，生活中，一個微小的細節可能也會給你啟示，就看你會不會發現它，體會它。

啟示的日記9

　　在人生的道路上，每個人都會悟出許許多多的道理，也有許多令人感動的事，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中。今天，我就要挑一顆最閃亮的珍珠與大家分享。

　　在一個寒風刺骨的早晨，媽媽像往常一樣帶著我去上學路上的行人在寒風中顯得格外匆忙。突然，我看見一位身有殘疾的老爺爺非常艱難的彎下腰，去撿一個被人遺棄的空豆漿杯，當時，我非常的不解，心想：他干嗎非要那么艱難的去撿一個被人遺棄的垃圾呢？然而，接下來的一幕讓我非常的吃驚和感動，那位老爺爺拿著豆漿杯，艱難的一步一步向果皮箱挪去，這是多么高尚的品質啊！這件事雖然不是什么驚天動地的大事，但是發生在一位殘疾老人身上，是不是和我們這些健全的人成了一個鮮明的對比呢？

　　這件事讓我的心久久不能平靜，其實生活中，不一定非要干什么驚天動地大事，我們要從身邊的小事做起，只要做的事對別人有用，可以幫助他人，給他人帶來快樂，就非常有意義，就能體現出一個人的素質和修養。

　　我們經常把保護環境的口號掛在嘴邊，但有幾個能真正做到呢？這句話是不是已經成為空口支票。但是一位身有殘疾的老人卻把這張支票變成了現實，這能不讓我們深思嗎？在道德與劣性面前，那位老爺爺義無反顧的選擇了道德，在那位老爺爺身上我看到了比金子還要亮的東西。

　　那天，我很快樂，因為我學到了在學校里學不到的東西。我要向那位老爺爺學習，不讓“保護環境”成為空口支票，讓我們的世界變得更加美麗！

啟示的日記10

　　大自然不僅給了人類寶貴的森林資源，還給了人類很多可愛的朋友——動物。動物，不僅給人類帶來了快樂，還帶來了很多重要的啟示，比如，鳥兒給人們帶來了啟示，讓人們發明了飛機;小魚兒給人們帶來了啟示，讓人們發明了潛水艇;袋鼠給人們帶來了啟示，讓人們發明了越野車。然后，我也發現了一位神奇的偵探家，它就是——狗。

　　狗的嗅覺是世界上最靈敏的一種嗅覺，靈敏得令人大吃一驚。警察叔叔們還經常用狗的嗅覺來破案呢!家狗一般而言都是看家。如果主人站在門口，小狗好像賣乖似的，又好像是在撒嬌，搖著尾巴去迎接，如果是陌生人，小狗不僅不會迎接，而且還會引吭大叫，有時甚至會撲上去咬他，直到他落荒而逃為止。家里的門用的鎖用鑰匙就可以打開，如果鑰匙不小心落到圖謀不軌的人手里，那個后果是令人意想不到的。只要讓鎖和狗的嗅味合為一體，這樣，就可以做到萬無一失了。首失，要把主人的氣味輸入到“辨味開門鎖”里，讓辨味開門鎖去永久記住這個氣味，只有擁有這個氣味的人，才可以進入這個大門，否則一概不開。如果壞人要硬砸的話，就會啟動保護作用，將他拍到樹枝上，算是應用的懲罰吧!

　　同學們，用我們明亮的眼睛，聰慧的大腦，一起來探索大自然的奧秘吧!

啟示的日記11

　　這個暑假過得很充實，沒有傳統的節后段考的約束，也沒有許多作業的束縛，可以放開玩自己想玩的地方。這次玩了很多地方，但令我印象深刻的是5月2日晚上玩的密室逃脫。

　　這個密室逃脫的主題是“內務府鬧鬼”，恐怖指數和難度指數都為4星。我們2個家庭分成2組，先分別逃出一個密室，之后在一個大房間匯合。這兩個密室間說話可以聽見的，這樣設計是因為我們的密碼在他們那兒，而他們的密碼在我們這。一開始，我們并沒有意識到要團隊合作，而只在分頭行動。我和媽媽在苦苦思索地解鎖，爸爸則對鎖嘴里念叨著什么，倒也不愧是高智商的數學天才，在沒用提示的情況下把鎖解開了，隔壁忙問密碼，這才意識到要合作，之后，他們也成功出來了。

　　來到第二個密室，布置得很是陰森，掛著一個假人頭，墻上有一幅慈禧的畫像，另外還有一些迷信的假道具。我們毫無頭緒，用手電到處照，突然發現假人頭的舌頭下有一張紙，紙上寫著“慈禧背后的力量”,于是我們撕開畫像，發現了一張解密圖和一張圣旨，接著又翻到一個保險箱和一張明清時期皇帝的畫像及誕辰，我們很快推出密碼，但由于“審題不清”，明明是開門的密碼，我們卻一直在開保險箱。就在這反復的折騰中，密室逃脫的1個小時很快用光。

　　這次游戲，我認為玩得不好，這才讓我真正體會到了團隊合作是多么重要，我們在這個世界上不是孤立的，即使你再聰明，再有能力，你也需要一個團隊。現在，我們有許多事辦不成，或許就是我們太過于自我而忘了團隊的力量更強大！

啟示的日記12

　　那是前幾天，數學老師當眾宣布：等幾天，我們便進行數學摸底考試。也許是數學老師的太低，也許是教室里太喧鬧，其他同學沒有聽清楚，而我卻深深地記住了數學老師的“宣言”。于是，我便立刻轉入到了緊張的復習之中，并改掉了以前的“臨陣磨槍，不亮也光”的壞毛病，每天放學后便拿出杯子和筆，寫啊，練啊，畫呀！果然，功夫不負有心人，勤奮的種子終于換來了累累的果實。今天上午，數學老師宣布了摸底考試的成績：“馬永輝，115分，全班第一名！”

　　我邁著輕快的腳步，走上講臺，接過那份沉甸甸的試卷，笑了。笑得那樣甜，那樣美。頓時，臺下像開辯論會一般地議論起來。

　　下課了，我被一群同學圍了起來，我的好朋友也說：“怎么抄的？”“抄的還是自己做的？”

　　頓時，其他同學也熱鬧起來了，“教教我們吧，以后也得個全班第一！”我的耳邊響起了一陣又一陣的嘲笑聲。

　　這不，就因為這個第一，我背上了一個又黑又大的鍋，恐怕就是跳進黃河也洗不清啊！

　　這事也不能全怪同學，誰叫我平時學習并是很出色呢？但是我也聽說過這么一句話：“種子在發芽時，必須歷盡艱難，才能真正長大。”也許我這顆種子正在“發芽”，不歷經波折，怎能見彩虹？開花樹下，你怎樣選擇，就怎樣生活。

啟示的日記13

　　今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象非常深刻。

　　這幅漫畫名叫“假文盲”，畫上畫了四個人：一個人穿著厚厚的大棉衣，黑油發亮的皮鞋，看上去像一個正規的工作人員；一個戴著軍帽，穿著軍大衣，看上去像一個軍人；第三個人戴著一副眼鏡，穿著一身鼓鼓的大衣，看上去像一個作家；最后一個人身材高大，戴著口罩，穿著一身整齊的寬松大衣、褲子，像一個政府里的工作人員。這些人明明都知道他們站的是“母子上車處”吧？可他們卻裝作看不見。只留下真正的母子眼巴巴的站在旁邊。

　　看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：這四個人難道站在那兒不覺得很丟人嗎？他們怎么可能不認識那五個字——“母子上車處”呢？既然知道這幾個字，他們為什么不可以讓給那些真正需要幫助的母子呢？是的，就像題目所說的，他們不是文盲，而是假文盲！這些“假文盲”無時無刻地出現在我們的生活中：有的人明明看見了“愛護花草”這幾個字，卻還是隨手一扔，把自己的垃圾扔在草坪上；有的人明知道公交車上的那排位置是留給老人的，卻仍然自己坐了上去；有的人明知道醫院里不準抽煙，卻還是抽……這樣的人實在是太多了。

　　有一次，我見到前面一個人對他的孩子說：“要愛護環境……”一邊把自己剛吃好的袋子扔到了湖里，一點也不在乎別人說什么。

　　我真的希望世界上的“假文盲”們越來越少。

啟示的日記14

　　我小時候一直都很糾結于一個問題：“你喜歡哪個季節？”

　　三、四歲時，別人問我這個問題，我總會不假思索地回答：“我喜歡春天，春天花會開！”沒錯，許多人都喜歡春季，因為它總能為我們帶來生機，春像一位溫柔的姑娘，總是呵護著萬物。

　　五、六歲時，別人問我這個問題，我會有些不確定地回答：“我喜歡秋天，因為它碩果累累！”秋天是個好季節，果實都成熟了，莊稼收割了，天氣也不那么悶熱了。秋如一位熱心腸的阿姨，總是送來許多收獲。

　　七、八歲時，別人問我這個問題，我會調皮地眨著眼睛，回憶似地說：“當然是冬天，冬天會下雪。”冬季天氣雖冷，可畢竟會下雪，可以堆雪人、打雪仗。它能成為最美好的回憶。冬像一位

　　慈祥的老爺爺，總能給小孩子們帶來歡笑。

　　九、十歲時，別人問我這個問題，我總是帶著掩飾不住的期盼，意猶未盡地說：“夏天才好呢，不僅能讓大自然生機勃勃，連我們也沾著光能吃到冰激凌。”夏天的植物生長得最繁茂，我也能放暑假，吃冷飲、舒服地吹著空調打盹。夏如一個頑皮可愛的小孩子，讓很多人都心生愛憐。

　　現在，別人問我這個問題，我總會很認真的回答：“我喜歡每一個季節，喜歡春，喜歡它的百花爭艷；喜歡夏，喜歡它的鳥語蟬鳴；喜歡秋，喜歡它的碩果豐收；喜歡冬，喜歡它的冰天雪地。”

　　世間萬物，各有千秋。我們應該去發現美，傳承美，用不只一個的答案去詮釋美的真諦，用純潔的心去感受，用明亮的慧眼去觀察世間的美。

啟示的日記15

　　以前，我看到魚兒在水里游就覺得很奇怪：我在水中只能憋半分多鐘，為什么魚兒在水里游得那么自在呢?

　　后來，我在科學書上找到了答案。原來，魚兒有個器官叫鰓，它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來，使魚兒能在有氧水中不用換氣。而人不是水生生物，不具備在水中分離氧氣的特征，所以人類在水中只能憋氣，時不時還要把頭探出來換氣。但是，魚兒一旦離開了水，就只能等死了，因為魚兒只能在水中呼吸、生活，不能到陸地上來。

　　魚兒在水中能不換氣的疑問解開了，這也給了我一個新的啟發。如果潛水艇上也裝上一個模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機，就能像魚兒一樣長期在水中潛行而不用“換氣”了。

　　我設計的“人工氧氣分離機”，由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個部分組成。先是由吸水艙把水吸進去，然后用離氧裝置把氧氣給排出，分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區供船員使用，剩余的作為備用氧。被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器，凈水器把臟的物質排出，那些臟物質則作為新能源被利用起來了，最后，被凈化的水由排水管排出，并作為動力。有了這個裝置，只要是一些攜帶較多能源的大潛艇，在水里潛行半個月也沒問題。

　　大自然的啟示可不止這些，只要我們用心觀察，你就會發現更多的奧秘就在我們的身邊。