2023年開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文400字（精選7篇）

　　當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的2023年開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文400字（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感400字1

　　《開(kāi)學(xué)第一課》是中小學(xué)的必修課。整個(gè)節(jié)目圍繞“知識(shí)守護(hù)生命”來(lái)展開(kāi)。《開(kāi)學(xué)第一課》由王小丫等人主持，并請(qǐng)來(lái)中國(guó)奧運(yùn)會(huì)冠軍當(dāng)老師和嘉賓，主持人當(dāng)班主任，地震中的小男孩林浩和奧運(yùn)女孩林妙可當(dāng)課堂上的班長(zhǎng)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》可以視為推進(jìn)生命教育的積極嘗試。但對(duì)學(xué)生開(kāi)展生命教育，遠(yuǎn)非一堂課就能涵蓋，生命教育應(yīng)包含在整個(gè)教育過(guò)程之中，內(nèi)容包括以下幾方面。

　　一是樹(shù)立生命意識(shí)。讓學(xué)生樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時(shí)，“清理”現(xiàn)有教育內(nèi)容中與生命教育相抵觸的內(nèi)容。

　　二是培養(yǎng)生存能力。讓小學(xué)生背負(fù)重物，在野外徒步行走；讓中學(xué)生帶很少的食物，進(jìn)入原始森林，考驗(yàn)生存能力……以上這些教育內(nèi)容，頻頻出現(xiàn)在國(guó)外中小學(xué)生的教育中，而在國(guó)內(nèi)卻很少見(jiàn)。這種生存能力的培養(yǎng)，其實(shí)也是一種生活教育。

　　三是訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi)，都有序地撤到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災(zāi)難想在心中，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。

　　開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感400字2

　　晚上八點(diǎn)，我迫不及待地打開(kāi)電視，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，一共播放了三節(jié)課。

　　第一節(jié)課，有夢(mèng)就有動(dòng)力，介紹了太空授課的王亞平和跳傘隊(duì)員付麗娟，僅有13歲的付麗娟，接受了嚴(yán)格、殘酷的訓(xùn)練，在那里最苦的就是挺凳子。我不信，模仿著搬來(lái)一把凳子試了試，一會(huì)兒胳膊腿就酸了，根本堅(jiān)持不了，她為什么汗流浹背的時(shí)候還能堅(jiān)持練習(xí)？因?yàn)樗袎?mèng)想，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，我也有自己的夢(mèng)想，也要像她一樣努力去追求。

　　第二節(jié)課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。廖智的行為讓我感動(dòng)不已，在汶川大地震時(shí)她失去了雙腿，但她仍攜帶者假肢在舞臺(tái)上跳舞，一次次地練習(xí)站立，嘗試著做一些自己以前正常時(shí)都沒(méi)有做過(guò)的事情，才能坐在輪椅上跳出那么優(yōu)美的舞姿。我也要像她一樣，刻苦練習(xí)，堅(jiān)持我自己的夢(mèng)想。

　　第三節(jié)課，有夢(mèng)就能出彩。朗朗居然能用水果彈琴，讓我十分吃驚，更加佩服。對(duì)于單親媽媽鄭亞波，我也很敬仰，她對(duì)自己的自閉癥孩子不拋棄，不放棄，還學(xué)會(huì)了彈鋼琴，那么優(yōu)美的曲調(diào)在舞臺(tái)上盤(pán)旋，讓人難以想象。

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果我們努力去追求，夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！

　　開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感400字3

　　看了開(kāi)學(xué)第一課，我很有感觸，文明就在你身邊，無(wú)論是公共場(chǎng)合，還是在家里，文明時(shí)時(shí)刻刻都在。比如第一個(gè)坐公交車的小表演，雖然臺(tái)詞簡(jiǎn)單，但讓人回味，因?yàn)槔锩姘宋拿魉刭|(zhì)，比如排隊(duì)不能插隊(duì)，上車不能推別人，上車后不能坐小孩、老人、孕婦專用座位，這個(gè)使我想到了以前我作公交車時(shí)的情景，公交車已進(jìn)站，我們都爭(zhēng)先恐后地往前跑，上車時(shí)，我又趕緊擠上車，這件事被媽媽看到，一個(gè)勁兒地嘆氣。

　　看到在公共場(chǎng)合的小表演，臺(tái)詞仍然那么簡(jiǎn)單，但又使我想到自己去植物園看仙人掌，結(jié)果走進(jìn)去一看，仙人掌上刻著好多字，比如“都此一游”“王若若是大笨蛋”“李浩洋到此一游”……我想到這些一點(diǎn)也不高興，因?yàn)榭套质遣晃拿鞯男袨椤＿@時(shí)又來(lái)了一位叔叔，他抬起腳進(jìn)了仙人掌里，我看見(jiàn)他要刻字，便急忙大叫：“有人要刻字！”別人都看著那個(gè)叔叔，保安出來(lái)制止，那位叔叔急忙逃走了。

　　看到了家庭場(chǎng)合的小表演時(shí)，我想到了以前媽媽帶我去別人家做客，媽媽說(shuō)話時(shí)，我總是插話，也是不文明，不禮貌的。

　　看了開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了很多很多……

　　開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感400字4

　　日有所思，夜有所夢(mèng)，日盼夜盼的開(kāi)學(xué)第一課終于來(lái)臨了，伴隨著x月份同學(xué)們的一陣歡鬧聲劃破沉睡已久的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)氛圍。

　　x月x號(hào)晚上x(chóng)點(diǎn)的時(shí)候，我迫不及待的打開(kāi)電視機(jī)早早的等待了新的一年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)是開(kāi)學(xué)前必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，每年的開(kāi)學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺，牢記心中，也是我們值得學(xué)習(xí)的精神。

　　雖然我已結(jié)束了豐富多彩的幼兒園生活，踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，對(duì)于新的學(xué)期，面對(duì)新的同學(xué)、老師們，心里還是有點(diǎn)害怕。但是我一想到開(kāi)學(xué)一課，它就會(huì)給我?guī)?lái)很大的勇氣，就好像是我的朋友一樣，在我需要的時(shí)候陪伴在身邊。

　　對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課，它教會(huì)我很多在課本上學(xué)不到的東西，給我更深刻的感受，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)的步伐，可謂是越來(lái)越堅(jiān)定不移，更是為了肩負(fù)起中小學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。因此，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能為祖國(guó)，為黨貢獻(xiàn)的人，爭(zhēng)取在未來(lái)可以做一名xx，為人民效力，同時(shí)我希望祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好，繁榮且昌盛。

　　開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感400字5

　　今天晚上我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，它以篇章的形式分為四節(jié)課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”，多有度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解，我觀看后有一種上進(jìn)感，想去奮斗、努力。

　　節(jié)目邀請(qǐng)了幾位嘉賓，與我們分享了自己的故事，也做了幾個(gè)有趣好玩的游戲和試驗(yàn)。它以歌為開(kāi)頭，也以歌為結(jié)尾，令人回味無(wú)窮。

　　令我印象最深的是“夢(mèng)想”篇的第二位人物解海龍。他是一位紀(jì)實(shí)攝影家。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片在現(xiàn)場(chǎng)大屏幕上出現(xiàn)，“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”……他們那渴望知識(shí)的眼神，如此令人難忘。主持人撒貝寧說(shuō)，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。在國(guó)家和社會(huì)的努力下，許多農(nóng)村學(xué)生都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想，他們的讀書(shū)條件如今也有了極大改善。

　　“知識(shí)改變命運(yùn)”，學(xué)習(xí)對(duì)我們十分重要，現(xiàn)在我們條件好了，可我們卻不像上一輩那樣渴望學(xué)習(xí)，反倒不珍惜，想想他們，我們真是愧對(duì)這個(gè)社會(huì)，愧對(duì)父母給我們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

　　作為中國(guó)的青少年，我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者，也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，以夢(mèng)為馬，以新為劍。少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年自由則國(guó)自由……”

　　開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感400字6

　　今天我看了電視上的《開(kāi)學(xué)第一課》，我從這個(gè)節(jié)目中明白了兩個(gè)道理。

　　其一，是知識(shí)改變命運(yùn)。豐富我們的知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。有了豐富的知識(shí)才能讓我們的未來(lái)掌握在自己的手中，讓我的未來(lái)更加輝煌，更加燦爛奪目。知識(shí)是一切的源泉，有了豐富的知識(shí)我們才能實(shí)現(xiàn)自己的種種夢(mèng)想。

　　其二，是科技改變一切。科技是人類智慧的`產(chǎn)物，它使一切復(fù)雜工作變得簡(jiǎn)單。它是一個(gè)使人力資源匱乏問(wèn)題解決的方法，它是一個(gè)幫助人作降低工作難度的工具。它是什么呢？它就是科技，簡(jiǎn)單一些說(shuō)就是機(jī)器人，只要輸入好程序，它就可以自己運(yùn)做、生產(chǎn)、幫助人們工作。現(xiàn)在已經(jīng)有了很多機(jī)器人，如：掃地機(jī)器人、做飯機(jī)器人、智能語(yǔ)音冰箱……再過(guò)幾十年機(jī)器人將進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域。人工將被機(jī)器人替化，如果你不想被時(shí)代淘汰，唯一的機(jī)會(huì)就是努力學(xué)習(xí)。

　　科技是各個(gè)國(guó)家的主要發(fā)展方向。在未來(lái)科技會(huì)給我們帶來(lái)更多的便利，同時(shí)，也有可能給我們帶來(lái)更多的污染，如果在未來(lái)可以找到汽油和煤的替代品，環(huán)保問(wèn)題就解決了。科技的基礎(chǔ)就是知識(shí)和想象力。最后，我希望大家在未來(lái)的世界里成為時(shí)代的新星。

　　開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感400字7

　　《開(kāi)學(xué)第一課》中提到“夢(mèng)想是一種動(dòng)力”，這句話使我感觸至深，我會(huì)銘記終生；我想，不管人生路上的艱難險(xiǎn)阻，也不管圓夢(mèng)路上的荊棘坎坷，只要頑強(qiáng)執(zhí)著地走在夢(mèng)想的道路上，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。片中英雄的女航天員王亞平，她感嘆道：“夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到。在追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，只要擦干眼淚不放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”王亞平那種不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)剛毅和積極進(jìn)取的精神打動(dòng)了我。

　　我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師，站在那三尺講臺(tái)上，用心靈去灌溉那一株株生機(jī)勃勃的綠芽?jī)海瑢⒛且恢曛昃G芽?jī)耗瑹o(wú)聞地培育成國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家效力，去報(bào)效祖國(guó)。去真正踐行“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”真正做到“桃李滿天下”。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我想，我一定要像王亞平那樣，平時(shí)遇到困難不放棄、不拋棄，不鉆牛角尖，堅(jiān)毅地與困難去作斗爭(zhēng)，努力尋找解決問(wèn)題的辦法，只要加油就會(huì)勝利，只要相信自己就一定會(huì)成功。

　　夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)，在追求夢(mèng)想的道路上，你會(huì)歷盡磨難；乘著夢(mèng)想的翅膀，站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，你會(huì)努力地在這個(gè)平臺(tái)上綻放出你自己，展現(xiàn)出你自己。