《全球高考》是一本關于國際教育的書籍，作者陳小華從自己親身經歷出發，對比了中國和美國的教育體制，并提出了一些有益的建議。讀完這本書，我深受啟發。

教育模式的比較

作者先介紹了中國和美國兩種教育模式的不同之處。在中國，高中生要經過一場嚴峻的高考才能上大學；而在美國，高中生可以選擇SAT或ACT考試來申請大學。這兩種方式各有優劣，但我認為美國更注重學生綜合素質的培養，而中國則強調知識掌握的程度。

如何培養創新思維

作者認為，在現代社會中，創新思維是非常重要的。然而，在中國傳統教育中缺乏創造力和創新性思維訓練。因此，我們需要改變現有的教育模式，在學校里加強實踐性課程、鼓勵學生多角度思考問題、提供更多機會讓學生參與到社會實踐中等等。

家長應該怎么做

《全球高考》中還提到了家長在孩子教育中的作用。作者認為，家長應該積極參與孩子的學習生活，但是不要過度干預。應該鼓勵孩子獨立思考，培養他們的自我管理能力和自信心。此外，家長還應該多關注孩子的興趣愛好，提供適當的支持和幫助。

教育公平問題

在中國，由于一些歷史原因和地域差異等因素影響，教育公平問題一直備受關注。在美國也存在貧富差距、少數族裔人群接受高等教育比例偏低等問題。作者提出了加強政策引導、建立獎勵機制、加強社會資本投入等措施來解決這些問題。

總結

《全球高考》是一本引人深思的書籍。通過對比兩種不同國家的教育體制及其優缺點，作者提出了許多有價值的建議，并就如何培養創新思維、家長角色、教育公平等問題展開討論。我認為，這些建議對于我們改善教育體制、促進教育公平、提升學生素質等方面有著重要的意義。