科學(xué)的讀后感
科學(xué)的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的科學(xué)的讀后感,希望能夠幫助到大家。
科學(xué)的讀后感1
今天我讀了一本書——《科學(xué)》,這本書里寫了許多的科學(xué)知識,我讀完后深有感觸,你們想知道這是怎樣的一本書嗎?那就聽我慢慢道來。
這本書里講述了許多的科學(xué)的知識,我不大看的懂,但我了解了一些初中高中才學(xué)的知識,我覺得并不枯燥,還感覺很有趣,我尤其喜歡書里的原子與原子能這一部分,我知道了許多,例如:原子的大小:原子是小得不可再分的一種微觀粒子,直徑只有百萬分之毫米;物質(zhì)是由肉眼看不見的分子組成的,而物質(zhì)可以通過核裂變或核聚變來釋放出巨大的能量……
這本書里寫的可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我想你看了這本書,你也會感到非常有趣,因?yàn)檫@本書里有許多做實(shí)驗(yàn)的方法,還有許多教你做小制作的方法,我還試著做了一個溫度計(jì),可以用哦!我還做了一個小孔成像的實(shí)驗(yàn),很有趣呢,映出的圖像只是相反而已!這本書里還有許多有趣的實(shí)驗(yàn),但我卻沒有材料,不然我一定會做的!我最喜歡的一個實(shí)驗(yàn)就是水果電池了,你知道為什么會叫“水果電池”嗎?讓我來告訴你吧!你一定以為電燈是艾迪生發(fā)明的吧,其實(shí)不是,在距今幾百年前,人們就發(fā)明了最古老的電燈,你知道這最古老的電燈是怎樣點(diǎn)亮的嗎?告訴你,是利用水果汁中的酸等物質(zhì)產(chǎn)生電流,通過銅來傳導(dǎo)到燈上,燈就會發(fā)出耀眼的光芒。
我告訴你,這是我看書(漫畫書)看出來的哦,怪不得說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呢!我看了這本《科學(xué)》,感到大腦充實(shí)了不少,還知道讀書是一種享受,我們應(yīng)當(dāng)做到“讀好書,好讀書。”
科學(xué)的讀后感2
今天,我閱讀了一本書,書名叫做《我們愛科學(xué)》。當(dāng)我合上它的時候,不禁情不自禁的感嘆起來:“我們這個世界真是奇妙無比啊!”
先跟隨書的腳步來了解一下豬籠草吧!
豬籠草因有一個酷似于豬籠的捕蟲籠而得名。以捕捉昆蟲來獲取養(yǎng)料的豬籠草是名副其實(shí)的食肉植物,它的捕蟲籠內(nèi)部有吸引昆蟲的香甜液體,當(dāng)一只無知的小蚊子或小螞蟻經(jīng)不住誘惑爬進(jìn)捕蟲籠內(nèi),豬籠草的捕蟲籠口迅速關(guān)閉,捕蟲籠內(nèi)部的液體也會粘住昆蟲使其動彈不得。這篇介紹豬籠草的文章馬上抓住了我的視線。
接著看,我又被一篇文章吸引了。他講述了冰花的形成過程。原來,潔白可愛,小巧玲瓏的冰花的形成和霧氣有關(guān)系。在冬季,有些地區(qū)溫度雖然很低甚至在零度以下,但霧中的水滴還仍然呈現(xiàn)為液態(tài),并未凍成冰晶,一旦這種零度以下的液態(tài)霧滴通過樹枝時,就與樹枝相碰,凍在樹枝上。這時在樹枝上的凍結(jié)物往往是由許多小顆粒冰珠所組成的。各顆粒間含有空氣間隙,所以,在光線的照射下呈銀白色。
《我們愛科學(xué)》這本雜志把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的大自然。它帶我觀看各種其妙的現(xiàn)象:霧凇,極夜,極晝……在“野生動物園”欄目里,我認(rèn)識了各種稀奇古怪的動物。在“水世界”中,美輪美奐,巧妙無比的海洋動物讓我大飽眼福。在“地球綠衣裳”里,古怪的植物帶我走進(jìn)了大森林……瞧,美麗的佛光在向我們問好,巨大的白鯨向我們噴出歡迎的水柱,奇特的大王花綻開笑臉,碧綠的王蓮漂浮湖中,奇特的魚兒擠作一團(tuán)......
《我們愛科學(xué)》讓我增加了許多知識,更加地了解了大自然,更加了解地球。但由于人們對于環(huán)境的破壞,珍稀動物、珍稀植物已經(jīng)越來越少了,我想,我們一定要保護(hù)環(huán)境,一定要守護(hù)住這么奇妙的大自然。
科學(xué)的讀后感3
聽人們說,愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學(xué)家的故事》里的.《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家,他一生中發(fā)明了一千多種東西,獲得了很多國家高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)茫艿搅巳澜缛嗣竦淖鹁春蛺鄞鳌?/p>
愛迪生刻苦鉆研,永不滿足,也不怕失敗,經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn),發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈芯等。這些發(fā)明使人類社會快速走向現(xiàn)代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就,并不是容易的。有一次,愛迪生在火車上做試驗(yàn),火車開動時猛地一震,把一瓶磷震翻了,磷一遇空氣馬上燃燒起來,許多人趕來才把火撲滅。車上氣極了,狠狠地打了他一耳光。這一打不要緊,竟把他的耳朵打聾了。又一次做實(shí)驗(yàn)時,硫酸燒毀了他的衣服。還有一次,硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被嚇倒,仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn),終于取得了驚人的成功。
我多么渴望像愛迪生那樣,到知識的海洋中去遨游,為人類造福啊!然而,同愛迪生相比,我真感到羞愧萬分。平時我學(xué)習(xí)不刻苦,連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真做,一遍做不出來,就不想動腦筋再做第二遍。有時還亂發(fā)脾氣,有時甚至讓媽媽幫著做。
《愛迪生》這篇故事使我體會到:要取得優(yōu)異的成績,是不容易的,必須付出艱苦勞動。古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”在平常許多小事中,不也都包含著這個深刻的道理嗎?今后我一定學(xué)習(xí)愛生迪那種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,努力攀登科學(xué)高峰,長大后,做一個像愛迪生那樣的科學(xué)家,為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終身。
科學(xué)的讀后感4
這個寒假里,我讀了很多書其中最令我難忘的就是《科學(xué)的旅程》這本書。這本書拿在手中沉甸甸的,又厚又重,我想知識的力量是無窮的,這本書里也不知藏了多少答案在里面,讓急于知曉的我一頭就扎了進(jìn)去。
書中說:科學(xué)的歷史是一部由“正確”與“錯誤”共同書寫的歷史;科學(xué)的歷史是一部由“成功”和“失敗”共同書寫的歷史。我一開始并不理解,可是隨著一篇一章的翻過,我想知道的全都明了。原來科學(xué)的旅程,并不像我們現(xiàn)在所看到的一路輝煌,科學(xué)曾經(jīng)犯過許許多多的錯誤,而且今后還會繼續(xù)犯錯誤。科學(xué)史中的失敗者,失敗的原因不盡相同,有被名利腐蝕,也有不小心誤入歧途的——科學(xué)的殿堂中不僅有所謂的圣者,還有凡人,甚至有小人和騙子。今天,我們看到的往往是輝煌的成功者,但在科學(xué)的歷史發(fā)展過程中,更多的是那些輝煌背后的失敗者。
書中記載著許多關(guān)于科學(xué)曾經(jīng)走過的“道路”和很多關(guān)有古代科學(xué)家的故事。在這本書里我學(xué)到了很多知識比如是誰發(fā)明了顯微鏡、人類的進(jìn)化論、阿基米德原理。。。。。令我最感興趣的就是恐龍是怎樣滅亡地,有的科學(xué)家認(rèn)為是小行星撞擊地球引起的災(zāi)難導(dǎo)致你恐龍滅亡,也有的科學(xué)家認(rèn)為是一場大瘟疫,導(dǎo)致了恐龍滅亡,還有人認(rèn)為恐龍滅亡還是個迷。
我說了這么多你是不是也想知道科學(xué)家是如何工作的?是什么驅(qū)使他們渴望獲得知識?科學(xué)家是如何提出問題的?是如何思考問題的?是如何尋求這些問題的答案的?他們用了哪些方法來尋求這些問題的答案?從哪個環(huán)節(jié)開始,這種探究變成了科學(xué)的探究?那就趕快去讀《科學(xué)的旅程》這本書吧!
科學(xué)的讀后感5
暑假里,我讀了一本好書,名叫《愛上科學(xué)的100個開心問答》,它雖然是一本漫畫書,卻讓我靈活地記住了許多科學(xué)知識。
復(fù)雜的科學(xué)始于好奇心,對科學(xué)的好奇和興趣使人類不斷地研究、探索科學(xué),從而取得如今的文明現(xiàn)象;然而科學(xué)又是極為簡單的因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀_@本書把科學(xué)知識以簡單有趣的漫畫表達(dá)出來,可以開發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。而這種想象力和創(chuàng)造力可以成為科學(xué)的基礎(chǔ),也可以成為其他所有領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)。
這本書中對我們經(jīng)常提到的100個科學(xué)問題進(jìn)行了解答和解釋,可以使我們用科學(xué)的眼光來看待周圍的事物和現(xiàn)象。還能是對科學(xué)不感興趣的人生出一些興趣。
讀完這本書,我知道了狗為什么“隨地”小便,煤炭過去是什么,香蕉放進(jìn)冰箱會怎么樣,地上撒什么東西就不會結(jié)冰等等。當(dāng)然,我還在生活中靈活地運(yùn)用這些知識,使我在生活中侃侃而談。有一天,爸爸帶我去汽車修理廠檢查汽車。在修理廠里,爸爸問一位修理工人:“我那力量黑色的車空調(diào)好,開起來挺冷的,可我那輛白色的車就沒有那么冷了(其實(shí)也夠冷了),這是為什么呢?”我聽見了,腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想起這本書里有相關(guān)資料,就說:“爸爸,你怎么連這都不知道,和白色車相比,黑色的車表面溫度更高,車內(nèi)部的溫度也很高,空調(diào)開著,下降溫度高,所以才覺得冷。相反,白色車內(nèi)溫度不高,空調(diào)打開,降下的溫度低,所以你就產(chǎn)生了錯覺。”爸爸聽了,很不好意思,汽車修理工直夸我聰明。
這本書告訴我們:復(fù)雜的科學(xué)始于好奇心,對于科學(xué)的好奇和興趣使們不斷地研究、探求科學(xué)從而取得如今的文明成果。科學(xué)是非常深奧的,因?yàn)榭茖W(xué)要解釋清楚世界上無數(shù)的現(xiàn)象;然而科學(xué)又是極為簡單的,因?yàn)樗x我們最近!
科學(xué)的讀后感6
看了這篇文獻(xiàn),我對其中的某些方面也有所了解,但有些地方還是覺得有疑惑。
該文獻(xiàn)主要闡述了發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展、研究問題和已有的相關(guān)腦成像研究及其主要發(fā)展。解釋了腦認(rèn)知發(fā)展3種可能的神經(jīng)機(jī)制——成熟觀點(diǎn)、交互特異化觀點(diǎn)與技能學(xué)習(xí)觀點(diǎn)。其中,成熟觀點(diǎn)認(rèn)為:一個腦區(qū)的成熟使得新行為能力出現(xiàn)。交互特異化觀點(diǎn)認(rèn)為:一種新行為能力的啟動時由于已分別激活的腦區(qū)之間交互作用方式的變化。技能學(xué)習(xí)觀點(diǎn)認(rèn)為:新技能的獲得過程導(dǎo)致皮層區(qū)域激活模式的改變。這些觀點(diǎn)看起來似乎有點(diǎn)相互矛盾,就拿成熟觀點(diǎn)與交互特異化觀點(diǎn)來說,前者強(qiáng)調(diào)的是單一腦區(qū)的功能,而后者強(qiáng)調(diào)的是多個腦區(qū)相互作用的功能;而技能學(xué)習(xí)觀點(diǎn)似乎又與前兩個觀點(diǎn)相對立。它們之間不同的說法讓我覺得有些糾結(jié),到底是哪個觀點(diǎn)更符合人在發(fā)展中的腦神經(jīng)機(jī)制呢?這些觀點(diǎn)是蠻有合理性,就比如說為什么幼嬰兒不能同時學(xué)會走路與說話?為什么他們每學(xué)會一個新行為都是漸進(jìn)的?這就是這些觀點(diǎn)所能解釋的現(xiàn)象吧,但究竟是哪個更能解釋呢,這個我就不明了。或許就是這三者之間相互補(bǔ)充的,適用在不同的情況吧!
這就是人腦的奧秘,你無法把它的全部解讀完,但可以不斷地去深入研究。發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的展望中提到“學(xué)習(xí)與發(fā)展的腦機(jī)制及其相互關(guān)系”是其重要的研究問題,我覺得這個研究挺值得進(jìn)行的,畢竟對了解我們自己有很多好處,而且也是比較有趣的話題,相信很多人都會關(guān)注這些問題的。
科學(xué)的讀后感7
“科學(xué)”二字總會給我一種親切而又遙遠(yuǎn)的感覺。親切是因?yàn)槲椰F(xiàn)在所從事工作被稱作“科研”工作,而遙遠(yuǎn)是因?yàn)殡x阿基米德的福利定律、牛頓萬有引力定律等科學(xué)工作還離得太遠(yuǎn),同時也因?yàn)閷?shí)際工作中所參與的是非常具體的工作,并沒有從宏觀上把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律、內(nèi)涵以及歷史。
讀過《科學(xué)的歷程》后,首先讓我明白了了解科學(xué)發(fā)展歷史的重要性。了解科學(xué)史對于我們科研工作的創(chuàng)新性具有特別重要的作用。也許是文化傳統(tǒng)的關(guān)系,中國教育界盛行的依然是分?jǐn)?shù)教育、技能型教育,這種教育的一個消極后果是培育了不少科學(xué)神話,樹立了不正確的科學(xué)形象。首先是將科學(xué)理論靜止化、僵化,其次是將科學(xué)理論神圣化、教條化,再次是將科學(xué)技術(shù)化,最后是將科學(xué)實(shí)用化、工具化。在教科書中紛至沓來的新概念、新術(shù)語、新公式、新定律面前,容易讓人逐漸形成了這樣的觀念和習(xí)慣:這就是真理,學(xué)習(xí)它、記住它。久而久之,歷史性的、進(jìn)化著的科學(xué)理論被神圣化、教條化,人們不知道這個理論從何而來,為什么會是這樣,但我們還要相信它是真的。這種教條的態(tài)度明顯地與科學(xué)精神格格不入,將會嚴(yán)重的阻礙創(chuàng)新性工作的開展。
讀科學(xué)史,最有趣的莫過于看那一個又一個的偉人成功背后的故事了。偉人之所以是偉人,這與他本身善于思考的品質(zhì)是密切相關(guān)的。自然界萬事萬物,我們可能也會像偉人一樣遇到過,可是最終,為什么我們卻做不出像他們一樣的成績呢?偉人背后的故事告訴我們,保持那一份好奇心,善于思考是成功的前提。
總之,了解科學(xué)發(fā)展歷史,了解偉人成功的足跡,對于科研工作具有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟示和激勵作用。
科學(xué)的讀后感8
讀了《我們愛科學(xué)》雜志,我不禁感嘆科學(xué)的魅力。
《我們愛科學(xué)》有“生命遐想”“全息探秘”“科學(xué)快艇”“宇宙奧秘”“地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)”“科學(xué)探險營”“身邊的科學(xué)”“快樂的科學(xué)課”“大開眼界”“科漫樂園”等精彩的欄目。宇宙是怎么形成的?黑洞在哪里?影像合成是什么?夏天為什么這么熱?我一直都對這些問題很好奇,從《我們愛科學(xué)》雜志中我明白了,這其中都蘊(yùn)含著科學(xué)。
學(xué)校和社區(qū)有很多同學(xué)都會訂閱這套雜志,它用圖文并茂的形式,既嚴(yán)肅又活潑,讓我及時了解到了重大的科技事件,吸取到豐富多彩的科普知識,書中的科學(xué)性和趣味性深深吸引了我,并讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小時候,我總是認(rèn)為科普書籍枯燥無味,直到讀到《我們愛科學(xué)》雜志時,才發(fā)覺科普讀物的趣味性,讓我喜歡在科學(xué)知識的海洋里遨游。每當(dāng)我看到書中介紹的簡單小實(shí)驗(yàn),都會根據(jù)漫畫動手試試看。
讀著讀著,我又想到了那些刻苦鉆研的科學(xué)家們, “捧著一顆心來,不帶半根草去。”他們用自己的心血與汗水默默地奉獻(xiàn)著,為后人打造了一個科學(xué)世界。
科學(xué)的魅力是無窮無盡的,在21世紀(jì),科學(xué)就是我們?nèi)祟惖木琛N覀円掠趪L試創(chuàng)新,學(xué)習(xí)科學(xué),了解科學(xué),多參加科學(xué)實(shí)踐,挖掘科學(xué)中的奧秘,播下科學(xué)的種子,讓科學(xué)永遠(yuǎn)陪伴我們,用科學(xué)創(chuàng)造我們的未來。
科學(xué)的讀后感9
科學(xué)的追求是一條永無止境但又奇妙的道路——題記
科學(xué),這短短的兩個字,卻蘊(yùn)含了無窮無盡的秘密。從古至今,科學(xué)不斷的延續(xù),古有蔡倫造字,阿基米德的杠桿定理,今有牛頓的萬有引力,愛因斯坦的相對論。科學(xué),使這個世界變得更加美麗。
科學(xué)與文化是不可分開的兩個詞,因?yàn)榭茖W(xué),文化才能更好的傳承下來。近千年,乃至近萬年來的民族文化因?yàn)橛辛丝茖W(xué),才能展現(xiàn)在我們的眼前。文化是博大精深的,科學(xué)則是無窮無盡的,它以它獨(dú)特的魅力,誘惑著每一個富有好奇心的人。文化是一個民族,一個國家的立根之本,有了它才能不斷延續(xù)。科學(xué)則是發(fā)展之需,有了它才能強(qiáng)盛。美國是一個極其好的例子,它沒有源遠(yuǎn)流長的歷史,只有區(qū)區(qū)的四百年,但它依靠著自身強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù),逐漸成為世界上數(shù)一數(shù)二的大國,正是它極其發(fā)達(dá)的科技,鞏固了它那么多年來的霸主地位。
人類歷史上的科學(xué)家如此之多,但最后成為偉大的科學(xué)家的只有少數(shù)幾個人,他們身上最寶貴的并不是他們的科技成果,而是他們身上的科學(xué)精神——一種鍥而不舍,永不放棄,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。這種精神,是值得我們這些有活力的青少年所學(xué)習(xí)的。
科學(xué)的道路是漫長而曲折的,但越是這樣,我們就應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn),讓這個世界變得更加美麗,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力!
科學(xué)的讀后感10
書是我一生中的旅伴,在這個暑假里,我看了許多書,其中令我感觸最深的是楊紅櫻編寫的《馬小跳愛科學(xué)》,里面蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理和生活小常識,讓我們的知識更上一層樓,如果你也是和我一樣在探索中求知,那你就跟著我一起去看看吧!
今天我就為你們帶來了幾個科學(xué)知識和生活小常識,你知道鉀對我們?nèi)梭w有多么重要嗎?讓我來告訴你吧!鉀是我們?nèi)梭w不可缺少的元素,它的作用是維持神經(jīng)、肌肉的正常功能。如果你運(yùn)動后大量出汗時,可不能大量喝水,最好喝一點(diǎn)果汁或糖鹽水,這樣可以防止血鉀過低。你可千萬不要以為少出了點(diǎn)汗就可以大量和鹽開水,這樣做更容易加重心臟負(fù)擔(dān),使人體鉀、鈉平衡失調(diào)。下面就介紹一下含鉀較多的食物:菠菜、香菜、油菜、玉米、大豆、紫菜、香蕉等等。所以,我們在日常生活中的每一個元素都不能缺少,小朋友們生活中不要挑食哦!
下面我要講的生活小常識是,你知道我們?yōu)槭裁疵刻於家砸粋€蘋果嗎?因?yàn)?個不大不小的蘋果有5克纖維和20克碳水化合物,只含60到100千卡熱量,即不含脂肪也不含鈉,可以當(dāng)做甜點(diǎn)來吃。蘋果的纖維、果膠、抗氧化物和其它成分能降低人體內(nèi)壞膽固醇水平并提高好膽固醇含量。蘋果中含有硼,硼是一種有助于保持骨密度和保護(hù)心臟使人免得心臟病的礦物質(zhì)。蘋果還含豐富的葉酸,葉酸是維生素B的主要成分,它有助于心臟病發(fā)生。蘋果里的鞣酸能起到保護(hù)牙齒,防止牙齒和牙齦炎的作用,并能防止泌尿系統(tǒng)感染。想不到吧!蘋果也有許多益處呢!
《馬小跳愛科學(xué)》讓我學(xué)到了許多知識,讓我的知識有了更大一次提升,讓我們一起在《馬小跳愛科學(xué)》中尋求知識吧!在知識的海洋中茁長成長!讓書為你我同行!