《綠山墻的安妮》讀后感(15篇)

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　期末考試結束后，在散學典禮開完的時候，賴老師給我們每人發了一本課外閱讀的書，書名叫《綠山墻的安妮》。

　　我一看這個封面和名字，就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。于是，回到家就迫不及待地看了起來。

　　這本書里到底講了怎樣的一個故事呢?讓我們一起去探個究竟吧!

　　馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領養一個孩子，可以幫他們干農活。起初他們想領養的是一個男孩，卻陰差陽錯地領到了一個女孩安妮!安妮是個愛幻想，喜歡表達，聰明活潑的女孩子，她的有趣和可憐的身世打動了兄妹倆，最終把他留了下來。

　　故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個道理：當我們做錯事情的時候，要主動去承認錯誤，努力獲得原諒，這才是好孩子的表現。

　　安妮在瑪瑞拉的嚴格教育下，成為了一個優秀的教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學的機會。我覺得安妮是個非常懂事、有孝心、感情豐富的人。

　　這本書反映了作者熱愛大自然，對鄉村自然環境有著獨特的理解。故事中優美的鄉村自然風光，也讓我非常地向往。

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。

　　這本書的主人公安妮·雪莉，一歲時成了孤兒，終于在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養。由于她直率。善良。樂觀。勤勞。珍惜友誼。所以經常鬧出笑話……

　　樂觀是安妮·雪莉的一個性格，是常人很少具備的。

　　古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。

　　塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。

　　當你遇到一件不幸的事兒，與

　　其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現實，也可以往好處想一想，沒準問題便解決了呢！

　　遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒準兒峰回路轉，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰困難，將它克服，這才是能解決問題的關鍵所在。

　　總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂。無憂無慮地過完這一生。

　　所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點。

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關于友情的故事。書中主要講了綠山墻的農舍主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩兒。不料陰差陽錯。孤兒院送來的是一個充滿幻想，喋喋不休的紅發女孩兒安妮。她很獨特，她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學，選擇做一名教師。

　　安妮的身世讓人同情，她小的時候剛生出來三個月，母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時候才剛三歲。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個月，直到思潘太太來接他。

　　安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹，取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”啊！善良的安妮。你告訴了我要努力學習。只有努力才能成功，只有目標才會有動力。才會有追求。才會有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報。謝謝你安妮。我們做永遠的好朋友吧！

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　寒假里我讀過不少書，但其中我最喜歡，記憶最深刻的還是《綠山墻的安妮》。

　　主人公安妮·雪莉是個小孤女，她生下來不久父母就去世了，在孤兒院長大。這個紅頭發的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛生活，她對大自然中的花草樹木充滿了夢幻般的熱愛。她用善良純潔的心，對待家人和同學，甚至說服過冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時經常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對學習與生活積極向上，努力拼搏奮斗的精神實在令我感動。

　　安妮愛啰嗦，她能在很短的時間里說出不少話，有時能一下子說出很長的話來，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”。可安妮那熱情而豪爽的性格，也讓我十分喜歡她。

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　安妮，一個孤兒，卻充滿活力，她有著驚人的想象力，她用她的天真、獨特的生命活力，改變了綠山墻農舍，甚至整個亞芬里村莊，也感動了所有讀者。

　　一個陰差陽錯的機會 ，安妮來到了綠山墻，被老兄妹馬修和馬瑞拉收養，從此，安妮的生活發生了巨大的改變，也發生了數不清的趣事，作者蒙哥馬利的描寫十分生動，令人仿佛身臨其境，被文中的氣氛所感染。

　　幾年后，安妮從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，猶如一顆冉冉升起的新星，閃耀在亞芬里村莊，成為綠山墻農舍的小主人。安妮不僅僅是變了容貌，還成為了艾弗里獎金的獲得者，不管怎么樣，未來屬于她，就像每年都會有希望的玫瑰綻放一樣。

　　安妮的故事告訴我們：相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，他也會毫不猶豫地向你微笑。只要懷揣著夢想，為夢想而努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。如果你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來每天的陽光都是那么燦爛！

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　這個假期，我和媽媽共同讀了一本書——《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗。

　　在這本書中，女主人公安妮是一個很有個性的女孩子，人們喜歡稱她為“紅頭發安妮”。

　　她長著一頭紅發，滿臉的雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。最終被馬修和瑪瑞拉兄妹領養。她樂觀，好強，熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷長大的安妮最終有一個快樂的結局。

　　安妮的身上有作者的影子。作者出生在加拿大北部愛德華王子島省的克里夫頓，兩歲時母親病故，不久，父親再婚后離開，作者只得來到卡文迪許村雨外祖母一起生活，并在那里長大。

　　媽媽說我和安妮有許多相同之處：滿臉雀斑，愛幻想，喜歡說個不停……我也并不否認，因為我和安妮確實相像。

　　最后，我向大家推薦這本書，它能使你大笑，也能使你感動，它能教會你很多。是不是已經迫不及待去閱讀這本書了呢？

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　馬修夫婦打算讓斯潘塞夫人幫他們到孤兒院領養一個孩子，幫他們干活。這件事先讓他們的鄰居蕾切爾太太大吃一驚，又因為別人稍錯了信（本來要領養一個男孩，卻成了女孩）讓馬修夫婦大吃一驚，就打算先讓安妮在家里住一晚，第二天再送回孤兒院。

　　安妮真是倒霉，好不容易被別人領回去，又要被送回來，而且就因為人家想領養的是男孩。

　　在我們生活中，雖然也有很多領養孤兒的人，但也不會像馬修夫婦那樣，孩子都領回來了，又打算送回去，這對一個十一二歲的孩子來說是多么大的打擊呀，讓人家白白的高興一場，況且當時的孤兒院經濟狀況又不是很好，每天能吃飽就已經不錯了。雖然現在的經濟狀況比以前好多了，但我們還是要多關心那些可憐的人們，多為他們做一些力所能及的事情，讓他們感受到社會的溫暖，雖然他們是孤兒，但是還會有很多人關心，他們和同齡人一樣，每天都能開開心心的生活，做自己想做的事情。在生活中，多幫助他人，哪怕只是舉手之勞，也會使他們感到溫暖。

　　我們要多幫助那些可憐的人們，讓他們感受到社會是溫暖的。

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　假期里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。綠山墻，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮。雪莉（簡稱安妮），被領養的安妮就生活在這里。

　　安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發安妮”。正因為她的頭發是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。

　　安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。

　　讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實，只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強。

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　讀了《綠山墻的安妮》這本書，我知道了，做什么事，都要有一個目標，并堅持到底。

　　在書中，安妮因被基爾伯特．布萊斯欺負，所以以超越他為目標，開始奮進，從而一點點進步，取得了巨大的成功。

　　讀完這本書，我突然想到了一座山。不錯，泰山！記得在泰山，我就有這樣一個目標——玉皇頂！在中天門時，我左手拿著水瓶，右手持著登山杖，在心里說：南天門，我來了！玉皇頂，等我！可我一開始認為近在眼前的南天門，就一眨眼功夫，變得遙不可及了——到了十八盤，我的腿好像灌了鉛，手上的水有千斤重，長長的人流勝似長江，只有十米的路，走起來卻比長城還累。偶爾看一眼南天門，啊！這半空中的樓閣，簡直就是天庭，腳下的“天梯”卻通向地獄。

　　過了“好久”，終于到了南天門，但我只覺得雙腿發輕，眼冒金星，只差暈過去了。但在一個“夢”中，我看到了玉皇頂，看到了泰山之頂。我一下子站了起來，疲倦一下子煙消云散，只看見玉皇頂越來越近，越來越近……我回到了夢中，再次感到“一覽眾山小”，但他是如此真實。

　　是什么使我登上了泰山？是那個目標，那份堅持。

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　原來，我很討厭讀這本書，以為它的內容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

　　安妮是一位長著一頭血色頭發，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優美的、閃閃發光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經曲折，還是把她留了下來。

　　安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學業，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的`照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優美日子，真是“身在福中不知福”呀！

《綠山墻的安妮》讀后感11

　人最美好的品質是樂觀向上，同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是著種美好的品質才有了我要介紹的主人公安妮。

　　安妮是馬瑞拉和馬修從孤兒院領養的女孩。安妮性格開朗內心善良，并沒有孤兒院孩子的孤僻性格，她也擁有愛幻想的特點，她的真誠使自己得到了無比真摯的友誼，她的魯莽也惹了不少麻煩，她樂觀的精神博得不少人的喜愛……

　　后來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學金，還考上了大學。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學的機會，隨后吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。

　　這是一個孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動了無數人。

　　感動大家的是什么，是安妮好強，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到溫暖。

　　書中告訴我們要做真實的自己，無論發生什么事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅強，只要做好這些，生活才會更加美好，更加充滿樂趣！

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特?雪莉，是當地的中學老師，母親叫巴莎?雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活．她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發染成綠色……

　　她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神．我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩！！

　　六年級:薛

《綠山墻的安妮》讀后感13

　　《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。

　　一個夏天，綠山墻的那個村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領養一個男孩子，幫他做些雜活，可是領養時出了點差錯，領回一個骨瘦如柴的小女孩——安妮雪莉。領回后瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學，留在家里做了一名老師，安妮終于變成綠山墻的主人。

　　這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們一定會成為自己的主人。

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作，《綠山墻的安妮》。

　　綠山墻，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮。雪莉（簡稱安妮），被領養的安妮就生活在這里。

　　安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發安妮”。正因為她的頭發是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女，但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。

　　安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。

　　讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實，只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強。

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　放暑假了，媽媽給我買了一本書，書的名字叫做《綠山墻的安妮》。

　　這是一本世界名著，它是由加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。這是一個關于友情、責任和愛的故事。兩個老人向孤兒院申請要領養一個男孩，可是一個女孩子卻被錯誤地送給了他們，那就是安妮。這本是一個不受人歡迎的孩子，但卻憑她的熱情，聰明及努力贏得了所有人的喜愛，并給收養的那對兄妹帶去了無數的歡笑及驚喜。

　　看了這本書，我被安妮這個人物深深地打動了：安妮對待友情忠貞不二，對待困難毫不妥協，對待學習孜孜不倦，在任何情況下都能保持著樂觀，充滿希望。

　　最后，當勝利女神向她伸出雙臂的時候，她卻因為收養她的那對兄妹中的哥哥的去世，放棄了讀大學的機會，毅然留下陪伴孤獨的妹妹。但她相信，生活總有峰回路轉的時候，她還擁有著她的夢，她的理想。

　　我佩服安妮，她是我學習的榜樣，無論是在生活中，還是學習上。以后，我再也不會因為一點小小的挫折而灰心喪志，也不會因為一點小小的成績而驕傲自滿。安妮，她就象我生活中的一盞明燈，時時引導著我，照耀著我。感謝媽媽給我買了這本好書。