夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學(xué)社舉辦的電影欣賞講座活動，我的心情異常激動，但拂面吹來的一陣秋風(fēng)卻讓我的腦子清醒了起來，同時我也開始沉思……

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甲午中日戰(zhàn)爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權(quán)的《馬關(guān)條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時勤奮學(xué)習(xí)，誓要報效祖國，長大后，他參加了北洋軍艦隊，在黃海海戰(zhàn)中，最后帶領(lǐng)“致遠(yuǎn)號”沉入海底。

鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時那副精忠報國的抱負(fù)，令我想到了“少年強則國強”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時立下努力讀書，保家衛(wèi)國的誓言：周恩來少年時便有“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想；毛澤東也曾立下以知識改變中國的理想。后來，他們都做到了，成為偉大的領(lǐng)袖。

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在正處于青少年時期的我們，是否也應(yīng)該學(xué)學(xué)那些勇士，努力讀書，增長知識，長大后報效祖國呢？如果一個國民連自己的國家都不能保衛(wèi)的話，談何發(fā)展？談何幸福？因此現(xiàn)在，我們要把自己變得強大，好好保衛(wèi)國家，不能再讓外國欺負(fù)我們的祖國。

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當(dāng)初國家送學(xué)生出國留學(xué)，是為了讓少年學(xué)有所成。如今我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用離鄉(xiāng)背井，如果我們還不好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，好好學(xué)習(xí)，將來如何報效祖國對我們的培養(yǎng)？

少年強則國強，讓我們用知識武裝自己，讓自己強大起來，將來得以報效祖國，這樣才不枉父母的養(yǎng)育之恩，不費國家的培育之心啊！