精選神話人物作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的神話人物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神話人物作文 篇1

　　在大年初一的早晨，爸爸帶我到花市買花。花市旁有一叢草，草叢里有一個(gè)紅紅的東西，還會(huì)動(dòng)。我看著這叢不同尋常的草，開始了大膽的猜測(cè)：是蛇嗎？怪獸？還是鳥想到這里，我在想不下去了，我的好奇心一直鼓舞著我去探索。我走到草叢旁，鼓起勇氣一抓，還好，是一個(gè)布袋子。這讓我一直懸著的心放了下來(lái)。

　　可這布袋子為什么會(huì)動(dòng)呢？我準(zhǔn)備扔掉它。但當(dāng)我走到垃圾桶前的時(shí)候，這個(gè)布袋子越變?cè)酱螅畈欢嘧兊煤腿艘粯哟罅耍∥页粤艘惑@，害怕這個(gè)袋子會(huì)炸掉，我忙用一根尖尖的樹枝扎破了袋子。隨著“轟”的一聲巨響，里面冒出了一個(gè)長(zhǎng)著雷公嘴又全身毫毛的家伙，像是一只猴子，可又穿著僧人的衣服。我嚇得魂飛魄散，正想離開，這只怪物死死的抓著我，喝道：“見到俺老孫為什么不行禮?”我一下子亂了神情，不知該怎么辦，只得喊：“孫……孫大圣，您好！”他這才放了我，我松了一口氣，拍了拍胸，向前跑去，剛回過神來(lái)才想起他說(shuō)的話“不對(duì)，難道他是孫悟空？！”

　　我急忙跑回剛才那個(gè)地方，問道：“您是孫大圣？”“那當(dāng)然，只不過我偷吃了仙桃，天師就將我裝進(jìn)袋子，扔下凡來(lái)。”他在我耳邊低聲說(shuō)。聽他這么一說(shuō)，我有些緊張又有些興奮，露出懇求的表情，讓他帶我去水簾洞看看。但沒有桃吃，他可不干。可現(xiàn)在是春天，哪來(lái)的桃子？我靈機(jī)一動(dòng)，把他帶到了一顆桃花樹下。孫悟空一看到桃樹眼睛就放光了，只是沒有桃子。這可難不倒神通廣大得美猴王。只見他用金箍棒畫了一個(gè)圈，將桃樹圍了起來(lái)，再在圈里施法，把圈中得季節(jié)與溫度變成了夏天。桃樹上頓時(shí)長(zhǎng)滿了誘人的大桃子！我和他好好享受了一番，不一會(huì)兒桃子就被吃完了。我再一次請(qǐng)求他，他果然答應(yīng)了。于是叫來(lái)筋斗云，我乘一朵，他乘一朵，光坐在筋斗云上，心就跳得快了，我還有點(diǎn)慌張，擔(dān)心會(huì)從云朵上掉下來(lái)。我還沒做好準(zhǔn)備，云朵就出發(fā)了，兩朵云飄飄蕩蕩，像兩只大鳥在天空中翱翔。

　　低頭看看，房子、人、大燈籠都看不見了，只能看見一片紅彤彤的，那都是紅燈籠、紅春聯(lián)、紅獅子和紅衣服。大地上十分喜慶，盡管離地面已有幾百米距離了，可還是能聽見人們的喧鬧聲與鑼鼓聲。抬頭看藍(lán)天，天是那樣藍(lán)，云是那樣白，漂浮著的白云在和風(fēng)玩抓人游戲……

　　“砰——”地一聲，四周揚(yáng)起了塵土，我被嗆得直打噴嚏，趕忙問他發(fā)生了什么事？他卻笑道：“小傻瓜，還愣神呢？我們到了！”

　　塵土散去后，我抬起頭，只見一座高山在我眼前佇立著，山腳下有一條瀑布，像白虹一樣掛著，很壯觀，旁邊刻了幾個(gè)大字“水簾洞”。我十分高興，都不知道該對(duì)他說(shuō)什么了，只是大喊道：“水簾洞，我來(lái)了！”

　　孫悟空笑了笑，眼睛一閉，身子一蹲，用力一跳，一頭鉆進(jìn)了瀑布，我學(xué)著他的動(dòng)作也進(jìn)到了水簾洞。原來(lái)里面是一個(gè)十分寬敞的大石洞。有做飯的工具和石凳石床、石盆石碗以及其它的家居用品，真是天造地設(shè)的好地方！

　　這時(shí)，一群小猴子們擁了上來(lái)，端水的端水，送禮的送禮。真氣派！

　　突然，我想起爸爸還在找我呢！只能依依不舍和孫悟空告別，乘著云朵飛走了。真是一次有趣的旅行啊！

神話人物作文 篇2

　　我國(guó)擁有悠久的文化歷史，在文化的長(zhǎng)河中有不少的文學(xué)體裁，其中便有神話這種文學(xué)體裁。 神話是是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)超能力的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。這是神話的含義，我國(guó)著名的神話故事就有很多，比如：盤古開天、女媧造人、女媧補(bǔ)天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日、等。我國(guó)有悠久的文化歷史，其中以我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教道教為主。 而今天我所介紹的人物，就是三清之一的太上老君。 對(duì)于太上老君，同學(xué)們對(duì)他的了解可能只局限于西游記之中，他主要在西游記中出現(xiàn)于：西游記 第八十六回《 木母助威征怪物 金公施法滅妖邪》、第三十五回《外道施威欺正性，心猿獲寶伏邪魔》、第六回《觀音赴會(huì)問原因，小圣施威降大圣》等，有興趣的同學(xué)可以去看一看，而且他在西游記中的地位相當(dāng)于開天辟地之祖。

　　太上老君姓李名耳，春秋時(shí)期楚國(guó)人，也就是我們說(shuō)的“老子”，道教的創(chuàng)始人。代表著作有《道德經(jīng)》，他的思想主張是：有無(wú)相生，難易相成，高下相傾，聲音相和，前后相隨” ，矛盾雙方相互依存，互為條件。還提出對(duì)立面雙方可以互相轉(zhuǎn)化，事物總要走向它的反面。為了防止走向反面，他主張要把自己放在弱者地位，認(rèn)為“柔弱勝剛強(qiáng)”。這種觀點(diǎn)在一定條件下有其合理性，但它忽視矛盾雙方的斗爭(zhēng)，把轉(zhuǎn)化看成是無(wú)條件的循環(huán)往復(fù)，這也是這種觀點(diǎn)的缺點(diǎn)。 太上老君實(shí)力強(qiáng)盛，一手煉丹術(shù)，煉器術(shù)更是天下無(wú)雙。西游記中孫悟空的如意金箍棒，還有豬八戒的九齒釘耙，都出自老君之手，如意金箍棒是老君用九轉(zhuǎn)鑌鐵所煉，后來(lái)被大禹而借，用來(lái)測(cè)量東海之水的深度。九齒釘耙是太上老君用神冰鐵親自錘煉，借五方五帝、九天應(yīng)元雷神普化天尊：凈雷法咒、六丁六甲之力鍛造而成，重量有一藏之?dāng)?shù)，連柄五千零四十八斤。更是舉世難尋的神兵。但是太上老君所擁有的法寶更是為逆天，有紫金紅葫蘆、羊脂玉凈瓶、幌金繩、太極圖、芭蕉扇，而且在西游記中，太上老君的法寶不僅收去了孫悟空的如意金箍棒，豬八戒的九齒釘耙，還有諸天各神的兵器。由此便可見太上老君的實(shí)力之強(qiáng)大。今天的介紹就到此結(jié)束，謝謝大家！

神話人物作文 篇3

　　周六休息的時(shí)候，我看了一篇神話故事名字叫《神筆馬良》，我特別羨慕馬良有一只神筆可以幫助有需要的人，我多想也有一支這樣的筆啊！想著想著突然聽到身后有人跟我說(shuō)話：“你好”。我回頭一看，一個(gè)小男孩正朝我樂。他頭戴一頂草帽，身穿一件古代衣服，手里還拿著一支冒著金光的筆。

　　我的天啊！這不是馬良嘛？我興奮地不敢相信眼前發(fā)生的一切，我都蹦起來(lái)了！“正好我有一道題不會(huì)，馬良你用神筆來(lái)幫我寫答案吧！”“那可不行啊，我的神筆是幫助有需要的人，你的作業(yè)要自己寫哦”“哦！對(duì)不起我錯(cuò)了，那我們一起去幫助有需要的人吧！”

　　馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同我的想法，于是馬良用神筆畫了一架直升飛機(jī)，我們倆坐著飛機(jī)來(lái)到了貧困山區(qū)。那里的孩子們吃不到美味的食物，也沒有一間像樣的教室和學(xué)習(xí)工具，這里的孩子們一天到晚在家?guī)椭依锶俗鲛r(nóng)活，十分辛苦，更沒有時(shí)間學(xué)習(xí)了，他們的爸爸媽媽非常希望自己的孩子可以上學(xué)，將來(lái)成為有文化的人。我和馬良特別想幫助這里的孩子們實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，我倆心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是我和馬良先畫了一座美麗的教學(xué)樓，又畫了一些適合他們身高的桌椅，我倆還在教學(xué)樓里畫了一間圖書室，里面有豐富的圖書，可以供同學(xué)們學(xué)習(xí)、讀書。他們一定非常開心，我和馬良仿佛聽到了孩子們正在教學(xué)樓里上課，大聲朗讀的聲音……我們興奮地抱在了一起。

　　馬良突然對(duì)我說(shuō)：“我要走了，你要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)幫助有需要的人。”我聽到馬良說(shuō)要走了，心里難過極了眼淚嘩嘩的流下來(lái)，大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)問我：“怎么了？”我吃驚地看著媽媽，回過神發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。

　　能和馬良?jí)衾锵嘤霾⑶叶冗^了有意義的一天，真是一次神奇而又讓我快樂的經(jīng)歷啊！

神話人物作文 篇4

　　這是真的，悟空居然拜我為師了。

　　天還沒亮，我已饑腸轆轆，“徒兒，我餓了”，悟空眨巴著猴眼，“趁著月黑風(fēng)高，我?guī)闳コ钥偨y(tǒng)漢堡”。我在納悶?zāi)兀灰娢蚩找粋€(gè)筋斗，我們就到了白宮的草坪，沒想到老美這里居然還是白天，看來(lái)我還是要好好讀書，時(shí)差都不知道。一抬眼，一只兇狠的長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭上留著口水的大狼狗正準(zhǔn)備撲向我們，悟空淡定的用猴指一點(diǎn)，施展出定身術(shù)，大狼狗瞬間就石化了，一旁的小安保張大了嘴，怔住了，悟空靈機(jī)一動(dòng)，一招隱身術(shù)，他們一下子全都不見了。

　　進(jìn)到橢圓形辦公室，哇，真氣派，不差錢。電腦是藍(lán)寶石做的，發(fā)出絢麗的光芒，椅子是黃金打造的，晃得人睜不開眼。房間又大又多，那些人都是踩著滑板車辦公的，不過我不稀罕，我想找川普評(píng)評(píng)理，為什么對(duì)我們不好，我們不想打架，但我們不怕打架，我們熱愛和平。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，悟空從身上拔出一撮猴毛用猴嘴一吹，一下子就出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的我，嚇得那些不可一世的人，一下子大氣都不敢喘一下，舉手投降了，哇，我真厲害，有悟空真好。

　　一只有三百六十層牛肉的漢堡突然出現(xiàn)在我的面前，這是總統(tǒng)漢堡。比我們的學(xué)校還大，這怎么吃呀。悟空又是猴指一指，沒想到漢堡立即變小了。我放到嘴里，好美味呀。當(dāng)然，我們不是強(qiáng)盜，我抬起電話手表，用支付寶一掃，“滴”的一聲，付款了，哇，人民幣真的通行世界了。

　　又是一個(gè)筋斗，悟空帶著我已站在教室的門口，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，那個(gè)是胡澤岳，那個(gè)是張子涵，還有熟悉的.笑容，熟悉的打鬧，同學(xué)們看到我身邊跟著悟空，一下子就圍過來(lái)，一個(gè)個(gè)投出佩服、羨慕的眼神，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地與我聊天。這時(shí)老師走進(jìn)了教室說(shuō)，今天的作文題目是，“我和神話英雄過一天”哈哈，我現(xiàn)在不就是在寫這個(gè)作文嗎？但是其他同學(xué)怎么辦呢？悟空已經(jīng)看出了我的心思，猴手一揮，同學(xué)們的額頭上一下子就發(fā)出來(lái)一道亮光，全都開竅了，只聽得教室里“沙沙”的筆尖聲，我們班個(gè)個(gè)都得了A+。

　　今天我好開心，悟空開心，同學(xué)開心，老師也開心，放眼望去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是美美的，老師們一個(gè)個(gè)也是漂漂亮亮的，世界也是一片光明。

　　我珍惜這樣的一天。

神話人物作文 篇5

　　從小我就喜歡聽神話故事，里面的人物都神通廣大。而我最喜歡的就是西游記里的孫悟空。

　　孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，能上天入地、能變化多端、能降妖除魔……其中我最羨慕的是他的“七十二變”！在戰(zhàn)斗中，如果敵人是貓妖，他就變成貓的天敵——狗；如果敵人也變成狗，他就再變成獅子；如果打的累了，他就會(huì)變成石頭或者其他物品隱藏起來(lái)，如果敵人藏在屋子里不出來(lái)，他還會(huì)變成蚊子從門縫里鉆進(jìn)去……任何事真是難不倒他，因?yàn)樗麜?huì)的變幻有72種，是所有人物里最多的！

　　我最崇拜他，不僅僅是他能變幻。其實(shí)我最想讓孫悟空帶我去坐坐他的筋斗云，他的一個(gè)筋斗就能飛躍十萬(wàn)八千里，假如我能坐上去，那么我就不用再苦苦地等著放假爸爸帶我旅游了，我們祖國(guó)的大好河山都能被這一趟給領(lǐng)略了！

　　孫悟空的本領(lǐng)有好多，他跟著唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。如果你對(duì)他也感興趣，那么，《西游記》這本書你就仔細(xì)閱讀吧，相信你也會(huì)喜歡上他的！

神話人物作文 篇6

　　午睡時(shí)間來(lái)到，睡一會(huì)兒午覺吧！我在床上翻滾了幾下，就呼呼大睡了。

　　睡夢(mèng)中，我看見哪吒向我打招呼，我也向哪吒揮揮手。我微笑地對(duì)哪吒說(shuō)：“哪吒，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)游玩吧！在那里好玩的可多了。”哪吒回答道：“好呀！”

　　我和哪吒騎上風(fēng)火輪，來(lái)到我的家鄉(xiāng)。我?guī)е倪竵?lái)到我最喜歡的地方，也是經(jīng)常來(lái)的地方。那就是夏天暖，冬天溫的翠屏湖！哪吒不明所以地問道：“夏天暖，為什么冬天是溫的？”我搖搖頭。

　　哪吒也一臉疑惑，說(shuō)：“我能下去玩嗎？”我答道：“當(dāng)然可以啦！”哪吒“撲通”一聲跳入水中，哪吒在水中盡情地玩耍。玩累了，笑了笑，就呼呼地睡著了。我靜靜地坐在岸邊，望著水中的哪吒。

　　過了許久，哪吒終于醒來(lái)了，我又帶著哪吒到我的家里瞧一瞧。我還給哪吒看看關(guān)于他自己的故事，給他看看哪吒自己演的電視。我還和哪吒……

　　“叮零零……”鬧鐘響起來(lái)了，我從夢(mèng)中醒來(lái)了。

神話人物作文 篇7

　　今天，我早早寫完作業(yè)，就上樓睡覺。

　　睡夢(mèng)中的我，聽到一陣(咔嚓)聲，我唰的一下坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一片雞蛋碎片上緩緩上升，我急忙跳了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)頂天立地的巨人站在我面前，啊，這不是盤古嗎?“你好，盤古先生!”但我的聲音似乎很弱，他根本沒有理會(huì)我，我抓著他身上的汗毛，一步一步向上爬。當(dāng)我爬到他的腰部時(shí)，不由的向下一看，“啊!”太高了，我不禁嚇得尿濕了褲子!我不敢向下看了，竭盡全力繼續(xù)往上爬，一直爬到他的肩上，我喘了口氣，大聲的說(shuō)：“你好，盤古先生。”他終于聽見了，他用厚重的聲音回答到：“你好，小螞蟻。”呀，他居然把我認(rèn)成小螞蟻!“咱們?nèi)ネ鎯喊?”盤古笑瞇瞇地說(shuō)：“不行，我還得撐天呢!你想和我玩兒就在我肩上和我聊會(huì)兒天吧!”于是，我坐在他的肩上和他海闊天空地聊了起來(lái)。

　　下午，我想用楊樹皮為盤古做一個(gè)內(nèi)褲，于是我從他身上滑下來(lái)，跑到不遠(yuǎn)處的楊樹林，找來(lái)了樹皮和樹葉，把它們穿了起來(lái)，這樣做了一百塊，最后又把這一百塊縫在了他的身上。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我也累得精疲力盡了，就爬進(jìn)了他的肚臍眼兒準(zhǔn)備睡覺，盤古對(duì)我說(shuō)：“你看到的這些楊樹是我的汗毛變的；你看到的池塘是我汗水變得，里面的魚是我身上的細(xì)菌變得。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己還沒有吃晚餐，便想爬出去找點(diǎn)東西吃，可我發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞地，我怎么也爬不出來(lái)了，壞了，我掉到盤古的肚臍眼里了，怎么辦?盤古笑著說(shuō)，不用急，只見他把樹枝放進(jìn)他的肚臍眼里，對(duì)我說(shuō)，抓住它往上爬吧。很快我抓著樹枝爬了出來(lái)。我撈了幾條小魚當(dāng)晚餐，這時(shí)，盤古掉下來(lái)的汗毛變成了鍋，這樣，我飽餐了一頓。我又爬到了他的頭上，鉆到他的頭發(fā)里，便呼呼大睡了。

　　醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)自己還在家里，哇，真是一場(chǎng)“有趣的游記。”

神話人物作文 篇8

　　今天早上，媽媽和爸爸說(shuō)他們要出差整整一天，我吃完早餐，只能無(wú)聊的看電視，過了一會(huì)兒，突然聽到背后有人在叫我的名字，我疑惑的轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是“醫(yī)藥之神”——炎帝。

　　炎帝滿臉高興的對(duì)我說(shuō)：“你想去我的世界，和我一起跟去尋草藥嗎”！聽到這，我眼睛一亮，激動(dòng)地上前拉這炎帝的雙手問：“我真的可以和你一起嗎”。炎帝笑了笑說(shuō)道：“當(dāng)然可以。”說(shuō)完，他便拿出一根紅色鞭子，這鞭子在他手上，格外的顯眼，因?yàn)樗纳眢w是透明的。接著，他拿著鞭子對(duì)著空氣一揮，空氣中裂開了黑色的一條縫，他拉著我，帶我穿過那條縫來(lái)到了他的世界里。原來(lái)那條紅色的鞭子除了可以識(shí)別草藥之外，還可以打開一道可以穿越世界的門，真是太神奇了。

　　我跟隨著炎帝帶來(lái)到他了的部落，這里的人們?cè)谘椎鄣膸ьI(lǐng)下安居樂業(yè)，其樂融融，空氣中充滿著一股“采菊東籬下，悠然見南山”的氣息。參觀完部落，炎帝把我?guī)У剿姆块g，這是一間專門用來(lái)放草藥的，這個(gè)草藥。房間里有一股濃濃的中種的草藥味，這一整天我成為了一名“小藥童”，炎帝教我認(rèn)識(shí)藥材，告訴我怎么煎藥，煉丹。

　　這一天，我過得非常的開心，爸爸媽媽回來(lái)了，我戀戀不舍的回家了。我很喜歡炎帝，因?yàn)樗且粋€(gè)樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，善良的人，我愛炎帝，我愛神話故事。