給孔子的一封信(精選15篇)
給孔子的一封信(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的給孔子的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給孔子的一封信1
尊敬的孔老：
您好!
您對后世影響深遠，您在世時已被譽為“天縱之圣”“天之木鐸”“千古圣人”，是當時社會上最博學者之一，并且被后世尊為“至圣”“萬世師表”。因母親曾為生子而禱于尼丘山，故名丘，曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。“仁”是您的思想主旨，唯有仁者愛人，是您一生追求的精神。
孔老，您的思想對于現今的我們具有相當大的影響，不光是對我們，也是對全世界，您現在幾乎以成為中國的代言人了，還有您的“己所不欲，勿施于人”已被《世界人類責任宣言》確定為全球治理的“黃金規則”;而“君子和而不同,小人同而不合。對于我們構建的和諧社會和多元化世界具有重要的啟示意義”。您的儒家文化在源遠流長的中國文化史中一直占據著主導地位，為推動社會文明進步發揮了巨大的作用。您認為德治是“道之以德，齊之以禮”，法治是“道之以政，齊之以刑”，德治優于法治。
孔老，您可知您的思想在民國初期曾被人誤解，在當時的文革期間對于婦女有很大的影響，在當時社會上的人們都要她們犧牲自己來換取名節和贊賞。民國初年，某報上刊載了一篇報道，大意是某婦人在其夫死后亦跳崖尋夫去了，以完成她的貞烈人生。該報非但沒有對此種行為提出異議，而是對此列婦的行為大加褒揚，稱贊她繼承了中華民族的優良傳統。魯迅還曾深刻的揭露出，辛亥革命后封建專制表面上沒有了，單家族制還活著，封建禮教還活著。
由此可見，在當時的人們雖推崇和崇拜您的文化，但只是很淺顯的去了解，并不能去深究它，而當時的婦女是不能和男子一同吃飯，而且排斥和限制婦女參與家政。而您的“儒家思想”和“仁”雖受當時人們的吹捧，但并不廣泛運用在婦女和其生活中。孔老，由于您在當時的創建的儒家思想影響巨大所以在您死后人們為紀念您所以開創了孔子文化節。這孔子文化節從春秋時期一直盛傳到現在，每次都有很多人從四面八方來紀念您。
而您的文化節并不只是中國人的，在國際上您還被外國人所接受，從而開展了國際孔子文化節更是吸引來了很多國內外的著名思想家和文學家。孔老，您可知像我們這代的人行為浮夸、愛攀比。從沒有正確的認識自己的價值觀和愛情觀，每天只知道盲目的追星和跟風。對于現在的我們身邊再也沒有像您這樣的人了，我們現在的人已變得麻木，現在的我們是受利欲驅使，每天都有污染的東西和食物，每天弄的人人心惶惶的，現在的人已沒有誠信可言。
而且現在社會上還出現“空巢”現象，“空巢”的意思是指孩子長大成人后，離開家讓父母獨自在家里。對于現在的人，不懂得報恩和感恩。我在這里不經感慨“食不厭精，膾不厭細。食殪而餲，魚餒而肉敗，不食。
色惡不食，臭惡不食。失飪不食，不時不食。割不正，不食。不得其醬，不食。
肉雖多，不使勝食氣。唯酒無量，不及亂”。如果像我們這代人能這樣生活該多好啊!就因這樣，從而讓我對孔老更加敬佩。
此致
敬禮
您的后生：陳前前
給孔子的一封信2
敬愛的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內容豐富，集聚了您智慧語錄的《論語》，我心中總感覺回味無窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給后人取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語》，您那慈祥的面容，花白的鬢發，捋著長長的胡須沉思的神態就浮現在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞著我，激勵著我奮發向上，積極進取。
我重點分析了您所說的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說，把學習看成生活的一部分，把它當成一種樂趣，學習也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經常出現的事，我們只要遇到事多為他人著想，努力創造一個和諧、融洽的環境，不就正如您所說的也是君子嗎？
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”是最令我感慨不己的一句話。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿了奮發向上的力量；它像警鐘一樣，時刻提醒著我，在生活中，是不允許松懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應該以他為榜樣，虛心向他學習，以他人之長補己之短，才能使自己不斷進步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應該捫心自問，看看自己是否也有類似的毛病，以便及時調整自己的行為，提高自身修養。而您正因為具有這樣的品質，才能成為圣人，被后世永遠贊譽。
在您的感召下，我要更加努力地學習。我要學習您那貧賤而好學的精神，親愛友人、修身養性的品質，孜孜不倦、奮發進取的信念。我要做到珍惜時間，經常反思自己的所作所為，自覺努力，不斷鞭策自己進步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無追求的壞毛病，做一個像您那樣有修養、有文化的人。
此致
敬禮
給孔子的一封信3
敬愛的孔子：
您好，在小的時候，常常聽到別人談論您及您的各種著作。我時常眨著眼睛思考著：你究竟是何許人也 ,為何大家會如此崇尚您。小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時，由于一次偶然的機會，我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語》。從此，我便與《論語》有了不解之緣。
盡管那是一本有拼音，也有注釋的書，雖然我每天背誦、朗讀，滿嘴的“之乎者也”，但是我還是讀不懂它。那時，我小腦袋中不禁對您進行了種種猜想：也許您不過是一個只會“之乎者也”的老者；也許您不過是一個當朝為官的大老爺；也許您不過是一個??????腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問、充滿了種種可能。
由于讀了您的《論語》，我可鬧過不少笑話呢！不信，您看！
那時，我正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”讀了下面的注釋，原來這是一種飲食習慣。然后我想：原來您是靠這種飲食習慣才被別人崇拜起來的，如果我也照這種飲食習慣，會不會也一樣被人崇拜呢？于是乎，我開始監督起了媽媽，非要讓她照著您書中所說的去做飯，否則我就堅決不吃飯。
十二歲時，我在一家書店中無意看到了一本厚厚的《論語》，這本書比上一次的那一本更好、更大、更重，注釋也比那本細、多、易懂。我看了看那不菲的價格，狠了狠心買下了這一本讓我能夠進一步理解您、明白您的書。有一次，為了弄懂您書中的意思，我捧著書不肯出門吃飯。無法，媽媽只得把飯端到我的屋子里。叮囑我好好吃飯，我一邊應答著，一邊又不肯心甘情愿地放下您的書，只能一邊吃一邊看。我正津津有味的品讀著。哎呀，不好！“一個非法分子”——橡皮趁機進入了我的口中。沒事，拿著橡皮繼續啃。
您看，我對您的著作夠癡迷吧。
隨著年齡的增長，我開始懂得了您留下的那些言語的意義，這些話現在不僅是代表著一種習慣，更是一種生活態度、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態度，對生活另一種美的閱讀品位和審美觀點，對人生的一個理想、一個追求。只有這樣，才能有一個充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。
我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續將您及您的著作研究和挖掘下去。
祝您開心快樂。
給孔子的一封信4
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學生，我們之間相隔著數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長，點亮了一條夢想與智慧的道路。我記得小時候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認識您呢?小小的我，心中充滿了疑問，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語》，我便廢寢忘食的讀了起來。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時，我便纏著媽媽讓她給我照著書中所說的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來，現在想想真是太可笑了啊!您讓我學會了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個是心，一個是待，心是要時時刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說我做的對嗎?您還教會我如何學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時代，有浩瀚的知識海洋，就等著我們在其中遨游，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創造型人才，就是我們這一代。
我今后要在學習中思考，在思考中提出獨特的見解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會競爭如此激烈，在學校生活中，我常常會遇到許多困惑，平時覺得自己各種知識都學得不錯，可考試后，各科成績都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個年代，有許多人都過度勞累，他們因用更多的時間為社會做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學習您的一些好的學習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來看一看我們的世界，今非昔比!
當今的時代和春秋戰國時代有了很大的變化，科技在發展，世界在進步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的.，當之為愧的東方偉人，您的著作也會成為人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會把您的思想融入到我的學習生活中，鞭策我進步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
20xx年6月7日
給孔子的一封信5
孔子，你好：
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還要遙遠的距離。您在別人心里是神圣的大教育家，大思想家，大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神卻永遠留在了我們心中，是不可泯滅的。您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾撒下“仁愛的種子”依舊在我們的心中蓬勃成長。
孔子，我想對你說，當你在世界的某處地方停住，留下的是你淵博的知識，教出的是無窮的學子，我為你感到自豪。你渴望統治者的賞識，卻從不因此而違背自己的原則。你那淡泊名利，不與世俗同流合污的品質，讓我懂得了一個人學到知識，別人是拿不走的，因為它已成為個人的財富，是心靈的智慧。只有用自己的才智觀察周圍的世界，并認真地思考，得到的答案才真正屬于自己。正如一個人的氣質，不能像拿別人的一樣，必須經過個人的學習，長期的訓練，才能成為一個知識淵博，通曉世界的人。
您讓我明白了孝敬之道：“百善孝為先”，我們從父母身上索取的東西實在是太多太多了，父母的付出是人間最寶貴的愛;您讓我明白了學習之道：“學而不思則罔”學習要多加思考，如果只是讀書記誦一些知識，而不通過思考加以消化，會分不清是非;您讓我明白了做人之道：“言必信，行必果。”說話一定要兌現，做事一定要果決，這樣才是做人的首要條件，您讓我明白了仁愛與智慧之道：“仁者愛人，智者見智。”所謂的仁，就是愛人，愛別人。所謂的智，就是聰明的人知道去了解別人，就是智。
歲月的長河浩浩蕩蕩……歷史的舞臺上匆匆出現了一個你。你曾照亮了一條夢想與智慧的道路。孔丘，孔仲尼，一個家喻戶曉的名字。你是在文化的大觀園里的一朵絢麗的奇葩，似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗卻又多了一份久遠!
你的精神，我們將世代繼承下去……
此致
敬禮
20xx年5月10日
xxx
給孔子的一封信6
尊敬的孔爺爺：
您好!無論是時間還是空間，我們都相隔遙遠。雖然沒見過您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎的獲得者呼吁“21世紀人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”您的政治思想核心是“仁”和“禮”，其“仁”是指以“忠”為道德修養和倫理的目標，其“禮”的根本特點是尊卑貴賤、長幼有序，包括政治制度、道德、規范。在教學上，您主張有教無類：“學而不厭，誨人不倦。”因材施教、循循善誘。創行了許多寶貴的教學方法。我認為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產。
您的精神值得我們世世代代學習和傳承。《論語》是記錄著您的言行的經典之作。當我拜讀的那一刻，我知道，我開始學拜您了。您在《論語》中的教育對我產生了巨大影響。“不恥下問”讓我攻克了更多難題;“學而時習之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學海中找到了開啟智慧之門的鑰匙;“學而不思則罔，思而不學則殆。”使我明白學與思的重要性，您的這些話為我指點迷津。您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著、品味著人生百態;如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。
您的思想主張時時刻刻啟迪著我們。記得那一次，我因為頑皮，一個不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因為年幼，害怕被罵，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個角落，去“拜訪”您，希望從您的話語中得到一絲寬恕、慰藉。當我讀到《論語》中的“己所不欲，勿施于人。”時，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒想到阿姨不但沒生氣，還對我知錯就改夸獎一番。我在心里心存感激的接受著。
這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的再現啊。孔爺爺，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們人生的課時。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語》心得中說的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子。”
此致
敬禮
給孔子的一封信7
給孔子的一封信孔子：您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人說，這個世界上不存在什么圣人。我也認為，這個世界上沒有絕對的對與錯，沒有絕對的圣人。我尊敬您，但我絕對不是全部相信你。“知之為知之，不知為不知。”正的嗎？這句話固然能有理，但是從另外一個角度來說是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否認呀。“己所不欲，勿施于人。”真的嗎？包含了、一種做人的道理，一種高尚的品質油然而生。
但是，你知道嗎！假如，有一天，一個聾子得到了一個MP5，讓他十分不高興，非常不想要這個東西，可是，他將這個送給了一個窮人家的小女孩，這個小女孩特別喜歡唱歌，但是由于家里條件不好，買不起任何音樂有關的電子產品。當小女孩收到這個禮物時，她非常非常非常的高興！是的，聾子不想要這個禮物，這會讓他想起自己的缺陷，但是熱愛音樂的小女孩收到禮物確實非常高興！這還是己所不欲，勿施于人嗎？“人無遠慮，必有近憂。”真的嗎？現在的人們都化壓力為動力，整天給自己增加那么多煩惱很累的。一個人如果沒有天大的憂慮，但他也不一定會有小小的憂愁呀！一個樂觀的人，一個會生活的人，他會把任何不開心的事情化為力量，而不會去煩惱，去花時間煩惱，那是浪費時間而已。“溫故而知新，可以為師矣。”
真的嗎？一名老師，不只是知道課本上的東西。一名優秀的老師，不只是教他的學生課本上的東西。一名真正的老師，不只是溫故而知新。一名老師，他會給學生們講普天之下許許多多的故事，會講天南地北。一名老師，他會用許多辦法，用生活，用真實的事情去教導學生們做人的道理。一名老師，他會去懂學生的心。他會用自己的方式去愛護學生。老師，不是高學生一等，不是傳授知識就好，不是管教學生就好。老師，是學生的朋友，使學生們的傾訴對象，是人生的航標。我不是想反駁您，想鄙視您，只是說出自己的想法。知識不是死的，道理不是死的。您也算很慘的了，在死后那么多年才被人們發掘，這也正應了是金子總是會發光的。聽說，在您有生之年，過得十分清苦，沒有太多的人去了解您，去發掘您，但是如今，您已經成為了世界大師，從秦始皇的焚書坑儒，多少次，您的文學成為了專制品。
我想您應該很痛心吧，曾經5000年古國文明的中國，如今的素質竟是這般。亂扔垃圾，隨地吐痰，亂砍亂伐，恃強凌弱，貪污受賄??????雖然嘴上背著您的名言，但做出來又是多么的豬狗不如，令人發指！孔子先生，中國的文明會回來的。孔子先生，您的名言會是從心讀出來的。孔子先生，謝謝您的徒弟和您為中國帶來的尊重。
給孔子的一封信8
尊敬的孔先生
你好，我是現代中學生。在書籍和電視上，你是一位偉大的教育家、思想家和文學家。但在我心中，你是一個善良的人。雖然你離我們很遠，但你的靈魂將永遠留在我們心中。你的想法沒有因為時間的流逝而被遺忘。
我第一次聽說你，就在一個叫做“100講堂”的節目里看到了。那時候，我對你沒什么印象，只知道怎么看動畫片。現在，我能聽懂你的《論語》！你知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代。只有努力學習，才能為未來鋪平道路！你的“回顧過去，學習新知識”讓我明白，當我回顧舊知識時，我需要理解新知識“時不時地學習”告訴我：學習知識時，我應該經常復習，增加記憶力學而不思則無用，思而不學則危險”就像一盞警燈，警告我，如果我不想學，我就不會明白我在學什么。如果我不考慮學習，我會在考試中很含糊！這些就像一縷陽光，照在我身上，讓我感到溫暖！
孔先生，你是世人心中的“大圣”。你知道你的人生觀對當今社會有多重要嗎？正是因為你們的大度，我們才有了今天人與人之間和諧的景象。你的思想也深深地教育了我，使我在人生道路上少走彎路。
事實上，孔先生，你教我的不止這些？”三個人，一定有我的嚴老師，“讓我學會選擇朋友，選擇正確的朋友！”無恥地問“讓我克服很多問題，學習到更高的水平”君子之美，不成人之惡”教會了我如何做君子孔先生，您的仁政思想為后人開辟了一條光明的道路，指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我們人生的功課。孔先生，你一定很高興看到這些！
致意
干杯。
給孔子的一封信9
Dear孔子爺爺：
近來來身體好嗎?生活是否樂哉?
啊，這封信是來自21世紀的小小夫子手里的哦，也就是我啦!畢竟這里是21世紀，所以就用現代化的語言來寫了。嘿嘿，不知爺爺您看見了會是什么表情呢?爺爺，我悄悄的告訴你，你在這里可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語》出了那么久了，而且還翻譯成了好多種語言，為啥就沒暢銷?在電視上有個叫“百家講壇”的節目，有個女大學教授叫于丹。
她在上面講你的《論語》，還編成了書賣，可火了。唉，每天數錢數到手抽筋啊……爺爺看到這里，已經是吹胡子瞪眼了吧?別激動，你再瞪也瞪不過人家。有幾個博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。
爺爺，我就老實跟你說了吧，人家就是拿你在掙錢。如果沒錢的話，寫封信給她，她會分你利息的。但您可別“興趣突發”的去給人家寫信，等下把人家嚇得不敢再說《論語》的!還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……上溯到一千八百四十年，清朝。那時，人家皇帝遵守你的儒家思想：溫、良、恭、儉、讓。
唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來，就割地，就給人家錢。侵略者在我們的土地上肆意的侵占。就日本侵略的那時，南京大屠殺啊!爺爺你也許不知道吧?那些侵略者一直吸著中國的血。
若當時你在的話，又是一長篇大論，感嘆世間怎會有這等昏君吧?不過請爺爺不要著急，這時偉人毛澤東，毛爺爺出場啦!他老人家可是挽回中國命運的人哦。看到這，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔心中國的命運，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應該一手拿著信，一手握著胡子，嘆道：“真是青出于藍而勝于藍也!”你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”。這些話可是每個人的命令，從政府到軍隊再到社會，都是這樣的。
還有你常說的“君子當一日省三日乎已”，我覺得爺爺的話很有道理。每天都總結自己的不足，一點一點的改正，這樣持久下來，會有很大的效果呢。當遇到問題時，先想想自己的問題，我覺得這點是對的。但過了頭就有百害而無一利了。
小小夫子的個人見解是應該要客觀的分析問題，要總結的問題，也要想想周圍的問題。爺爺，最后要告訴你，管你愛聽也好，不愛聽也好。這可是21世紀，你總不可能拿著戒尺沖過來這邊吧?好了，總之你不要生氣就好了。現在已經是全球經濟一體化了。
你的好，不管是現在的人還是以后的人，都會幫你流傳下來的，說不定以后還會有小小小小小夫子給你來信呢。至于你的不好嘛，肯定會被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對吧?不過呢，千萬年后，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂哉吧!
祝爺爺身體健康，胡子長的更長!
小小夫子
千年之后的某月某日
給孔子的一封信10
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。那么，我先來自我介紹，我叫符金花，我來自海南，我現是海南省儋州市第二中學初二5班的一名學生。相隔數千年后斗膽寫信打擾你，只為了向你致上崇敬的問候。
您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國解放后，中國發生了天翻地覆的變化。當初那為了一點土地就打得不可開交的春秋時代早已過去，迎來的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭奪，需要的是美德和知識。所以這個時代是一個充滿競爭的時代。
只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。然而，我因為讀書“三天打魚，兩天曬網”，而造成了學習一塌糊涂。直到有一天，當我在書店里徘徊，不知所措時，看到了你的《論語》。雖然平常我很討厭看這類的哲理性書籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強自己去看了。
只希望從那里找到解決現如今我的問題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語》里所寫的知識，深深的吸引著我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進了我的生活。
之后，每當周末，有閑暇的時間，走進書店我總會走向存在著您氣息的地方，也就是書店里存在著你書籍的那個角落。從那里吸取知識。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書的快樂。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。
看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力;當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海;當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學習的不懂裝懂得道理，也使我們中國人從侮辱站起來了。
“不恥下問”讓我攻克更多難題，現在的學習更上了一層樓。孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現在也在深深的教育著我，學習您的論語教育思想讓我獲益匪淺。孔爺爺，你真無愧于我們的教育家和思想家。
你真讓我佩服的五體投地。孔爺爺，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。看到這些，您一定感到很欣慰吧!
此致
敬禮
給孔子的一封信11
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比幾光年還遠的距離。您在每個人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可在我心里您還是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的思想卻永遠留在了我們的心中。
您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾播下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個懵懂天真的小孩子漸漸的開始懂事，它還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。教我如何考慮事情更加的周全，教我自我克制自己。也告訴我不要因為一點小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正所謂“山外有山，人外有人”，只要在心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我卻不認真讀書，也不善用讀書的方法，三天打漁兩天曬網，您說過的溫故而知新，我從沒做到過，今后我一定嚴格按照您的學習方法學習。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，不僅單是您的教育思想，還有您的道德思想，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。每當我裝做生病，故意尋求他人關懷照顧時，讓他人替你做這做那時，您的“己所不欲，勿施于人”就映入眼簾，如一只利劍深深刺痛了我的心靈，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。
孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
您的學生：陳玉奇
給孔子的一封信12
敬愛的孔先生：
您好！我是您的一個學生，一個您從未謀面的學生，一個生活在二十一世紀的一個學生。孔先生，您可知道，二十一世紀是一個在學習上多么累人的世紀！每天，當太陽還在沉睡時，我就已經睜開困倦的雙眼開始背單詞、默課文……
中午，當大家都在午睡時，我卻“高速運轉”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業；晚上，當月亮都閉上了雙眼的時候，我仍在冥思苦想著那一道道數學題……每天，都是如此。可是辛勤的勞動并沒有收獲豐碩的果實，我的進步仍是很小。這樣的結果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書架上隨意拿下一本書，看著，看著，突然，在這本書上，我看到了闡述學習與思考的句子“學而不思則罔，思而不學則殆”；我反思自己平時的學習，豁然發現自己雖學又思，但卻沒能勤于提問。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學習方法上的不足——勤于提問。
勤于提問，就是在學習中善于提出問題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問同學、老師或一起探討。獲得一點小收獲，原本已熄滅的學習奮斗之火又被點燃。抓住了“勤于提問”。繼續往下讀，往下讀……當我閱讀到闡述正確的學習態度是實事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時，頓時想到了平時我遇到不懂的問題時的態度：不是理直氣壯地去問老爸、同學和老師而是問同學要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要別人的答案，詢問了一下解題方法、步驟，研究了一會兒，“半桶水”的料，就寫在作業本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學習方法上的又一個不足——不認真負責的態度。爸爸說，這種不認真負責的學習態度，長期以往會損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續往下讀，又總結出了幾點在學習方法上的不足，例如：不善于從正面學習，從反面借鑒；沒有溫故知新……看完了這本書，“回頭”瞧瞧書名，這才發現這本書原來是儒家經典之一、“四書”中的——《論語》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語》。如果沒有您，您的弟子們也就不會把您的言行記錄下編成這本書——《論語》，也就不會讓幾千年以后，您的學生，我，有幸拜讀這本書——《論語》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書中獲益匪淺。孔夫子永垂不朽！
您的學生：
年月日
給孔子的一封信13
親愛的孔夫子：
您好！我是一名來自二十一世紀的中學生，您并不認識我，因為我們相隔的是兩千多年的歷史長河。
兩千多年前的今天，生活在春秋戰國時期的您曾提出“仁”的學說。提倡“道之以德，齊之以禮”。“仁”是做人的道理，要求有愛心和同情心，但愛心和同情心必須遵守“禮”的規范。您是一位家喻戶曉的大教育家。30歲左右便收徒講學，從事教育40余年，您是想為國多做貢獻，將自己的畢生精力傾注于教育事業。但您也許沒想到，就是因為您對歷朝歷代文化典籍的整理和傳播，把弘揚傳統文化作為自己的使命，所以無形之中對中國古代檔案事業作出了不可磨面的貢獻。由于您視歷史文化典籍的檔案收集、整理和利用為己任，對現代的檔案事業的貢獻和成就也是功不可沒的，因此您被后人們尊稱為“至圣先師”。在生活平淡如水的日子里，您循循善誘教導學生，經常和學生探討問題。凝望著司空見慣的水源，您從這司空見慣的自然現象中領悟并傳授弟子們做一個君子應遵守的品行。是啊！水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像人一樣有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像人一樣有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像人一樣有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像人一樣善施教化......
您從中感悟出水是真君子，如此深奧的道理，在您的一番宏論中顯得平凡而不簡單，簡單而又不乏深遂。您常常向弟子們侃侃而談，這也是您成功的重要一方面吧！在那綠草如茵的河畔旁，您向弟子們道出了自己的遠大志向：盼望著又那么一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間相互信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠大的理想。在這里，我們看到的是您無私的精神，是您對弟子們啟發誘導，因材施教的精彩場面，因為您的教育，日后出現了無數儒家學派的弟子，那是您的功勞，是您教育的結晶呀！想贊美您，是因為您為后世保存了比較系統的歷史文書檔案；想贊美您，是因為您開創了利用文書檔案編篆史書的優良傳統；想贊美您，是因為您提出了“述來不作”的編篆檔案資料的原則；想贊美您，更是因為您開辟了文書檔案利用的新領域。文書檔案材料的匯編和摘要，使檔案成為傳道授業的工具。您的成功令我敬服，不僅是因為您的精神，更重要的是因為您有君子的品行。不論是君子的胸懷寬廣、還是博學多才、您樣樣具備。在了解了中國歷史，了解您之后，我更加堅定了要以您為榜樣的決心。
我不敢妄言成為第二個孔子，只想默默努力奮斗。不知從哪一天開始，我也未曾發覺，我正在默默改變，那是您為我照亮前方的路了嗎？我開始深思。過去的學習，我漫無目的，現在的我正在改變，我用計劃在規劃自己，一刻鐘都不能夠放過，盡管擺脫不了玩的天性，但每天我都在矯正自己。奮斗，我從您那學會了拼搏，勇爭前列。從您那我學到了不服輸，不在學習上氣餒的“倔脾氣”！我不知道自己目前是否是老師說的眼睛空洞的學生，但我深知應該讀大量的書籍來豐富我的眼睛的內涵。過去的生活，好像昏昏沉沉，現在的我正在改變，我告訴自己要按時一日三餐，勞逸結合，所以稍有空余時間，我也經常會圍繞草坪跑兩圈。雖然現在還無任何明顯差別，但我絕不放棄。
生活中的我顯然是變了，以前的暴脾氣早已被踢飛到了九霄云外，住進集體宿舍的我，更加明白了集體的含義，注重個人衛生，對人也和善了好多，身邊的朋友也說我有明顯的變化。別人的評價我多多少少也在乎，心中聽了也甜滋滋的，學習生活一起改變，一起進步是我從您那兒學的，是您教育了我，讓我學會了做人處事的道理。您的教育思想給人啟迪，引人深思，我們要學會借鑒您那“發憤忘食。樂以忘憂”的品質，同時也要踏著您的足跡繼續前進，風雨不會是阻礙我們前進的力量，困難不會成為絆倒我們的頑石。為了國家的利益，祖國未來的創新發展，我們青少年更要向您學習，爭取在祖國的歷史畫卷上描繪屬于自己的精彩一頁！
此致
敬禮
當代學生：xxx
公元20xx年5月31日
給孔子的一封信14
尊敬的孔子：
您好！我是21世紀的一名小學生。孔子，你是我國古代教育家和思想家。你知道嗎？為了紀念您，我們還專門學了關于您的課文——《孔子游春》，這篇課文講的是您帶弟子們來到了美麗的大自然游玩賞春的這件事。您還在政治思想上主張“仁者愛人”“克已復禮”，在教育方面還提出“有教無類”“因材施教”等主張。您寫的《春秋》非常著名，《論語》每個人都曉知。
您最得意的弟子是顏回，您稱他“賢哉回也”，“回也，其心三月不違反仁”，但顏回不幸早死。自漢代起，顏回被列為七十二賢之首。您因此而到高興吧！您還以“司空見慣”的流水為喻，引導弟子如何做人，由此看出您是一位充滿智慧，和藹可親，對弟子循循善誘的老師。您還說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是：“知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習為快樂。”您的這句話一直在我的心中，每當我覺的學習很煩的時候，您的這句話就出現在我的耳邊。您還說過“不義而富且貴，于我如浮云”，在您的心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義發生矛盾時，您寧可受窮也不會放棄道義。
您在論語中還這樣說：克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉，意思是：只有克制自己，讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮，天下的人就會贊許你為仁人了。每當我作業做完時您的這句話又在我耳邊想起：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是：幫助別人辦事是否盡心竭力了呢？與朋友交往是否講信用了？老師教的課程是否溫習了呢？每當我不注意個人修養時，您的這句話又在我耳邊響起：：“舉于詩，立于禮，成于樂。”意思是：詩歌可以振奮人的精神，禮節可以堅定人的情操，音樂可以促進人們事業的成功。
我希望我能回到您的那個時代，去學習學習！
此致
敬禮
20xx年5月1日
21世紀的小學生：施雨
給孔子的一封信15
尊敬的孔爺爺：
您好！
吾乃二十一世紀的一名小女子，以您相隔幾十光年的距離。您在別人心中留下了美好的印象，然而，在我心里也留下了很好的印象。不過，在我心里，你還是一位和藹可親的爺爺！您隨禮我們遠去，但是您的精神卻永遠留在了我們心中，您的思想主張并沒有因為時間的消逝而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長！《論語》一書如指路明燈，讓我們在黑暗中找到正確的方向;《論語》一書如一杯香濃的咖啡，讓我們細細品味人生百態;《論語》一書如一位良師，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理！您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們......孔爺爺，你知道嗎?在我生活的時代，是一個充滿競爭的時代。
所以只有努力讀書，才可以為自己的未來鋪上紅地毯。而我以往讀書老是“三天打魚，兩天曬網”，所以在那沒有硝煙的戰場上，我是那會失敗的一個。看著同學們個個都“節節高升”，而我卻“一落千丈”，心中也似打翻了五味瓶。直到《論語》走進了我的生活。
您的“默而識之，學而不厭”讓我懂得學無止境的道理，“溫故而知新”后讓我感受到了讀書的樂趣，有了學習的動力。當我控制不住自己的時候，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進書海。當我在“一心不讀圣賢書，兩耳只聞窗外事”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”如當頭棒乎，讓我自覺制定了好的學習方法......您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的夢想！孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對當今社會是多么重要啊?！正因為您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那是一次大掃除，我和要好的一個朋友被安排打掃教室。
面對外面的大好春光，我竟昧著良心說我不舒服，需要他幫我打掃一下，他二話沒說答應了。玩樂后回到教室，發現老師在對他訓斥。原來他先幫我打掃了衛生，而自己的區域卻未來得及打掃。不知為什么，當時一種負罪感壓得我喘不過氣來。
您的“己所不欲，勿施于人”深深刺痛了我的心。是啊！自己都不愿意做的事，干嘛要別人去做呢?！如果是那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區別呢?感謝您，是您給我上了終身受用的一課！您的方法教育了我們中國從古至今的人。尤其是那句“知之為知之，不知為不知”，也讓我懂得了學習的不懂裝懂的害處，也是我們中國人從屈辱中站起來了。其實，孔爺爺，你教給我們的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”讓我們學會了選擇朋友;“不恥下問”讓我們克攻更多的難題，學習更上一層樓;“君子成人之美，不成人之惡”讓我們學會了怎樣做一個“君子”......孔爺爺，您的閃光思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著我們前進的方向;您的一言一行都是我們人生的課堂。
孔爺爺，看到這些你一定很欣慰吧！此信就不必回了！假如您回信了，大概會“迷倒”全世界的！祝您身體健康，心想事成！
您的一個“愚昧”的學生
20xx年x月x日
