【精華】初三的滋味作文合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初三的滋味作文6篇，希望對大家有所幫助。

初三的滋味作文 篇1

　　時(shí)間可以改變世界上的一切。

　　可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史上的殘跡；可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼；可以把英雄的利劍化作孩子的玩具；可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋；可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市；也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。

　　青春像是五線譜。

　　譜出生活的酸甜苦辣；

　　譜出生活的巧妙絕倫；

　　譜出了少年們的天空；

　　少年們的天空，充滿著春天的柔情、夏天的豪情，

　　少年們的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。

　　少年們的天空，是歡聲和笑語的天空。

　　青春，有淚水，有彷徨，有微笑，有坦然，有開懷大笑，有畏懼，有成敗。

　　因?yàn)橛辛藴I水、微笑，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了；

　　因?yàn)橛辛酸葆濉⑽窇郑覀冏兊锰谷涣耍?/p>

　　青春，一個(gè)富有詩意的話題；青春，一種永不停息的力量。

　　青春，我們會經(jīng)歷上帝安排的考驗(yàn)：友誼、愛情，甚至是親情。

　　愛情的背叛、甜蜜。

　　友誼的謊言、溫暖；

　　親情的割裂、離別。

　　無數(shù)個(gè)淚水、微笑，組合成一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，我們給它取名為“青春”。

　　青春的味道：

　　辣、酸、苦、甜、香

　　憤怒是辛辣的辣椒——辣

　　嫉妒是酸酸的陳醋——酸

　　苦澀是壞掉的果汁——苦

　　信任是甜美的依蘭——甜

　　清香是柔和的奶茶——香

　　青春有：

　　默默的喜歡、可愛的思想，后來，慢慢成為了：

　　大膽的說：“我喜歡你。”

　　伴著淚水說：“其實(shí)我已經(jīng)愛上你。”

　　在青春，上帝為我們打開了，那座叫做“成長”的大門。

　　我們拿著泛黃的舊照片，

　　我們站在分叉的夜路口，

　　孤獨(dú)、寂寞、歡樂、笑語、思念……

　　青春的花開與花謝讓人疲憊，卻不后悔；

　　四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉，卻不憔悴；

　　輕悄悄的風(fēng)與無止盡的夢想，晨晨昏昏；

　　淡白色的云與味咸咸的淚水，年年歲歲。

　　青春，一去不回。

　　沒有誰明白年少的人苦澀的滋味，每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲，在那悠遠(yuǎn)的景色里你遇到了你的Mr。Right，青春像一個(gè)美麗的童話。童話里的天空很大，夢里的時(shí)間有很多，糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢，流逝的年年歲歲。

　　青春，我們回不到過去。

初三的滋味作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。一眨眼之間，我成為了一個(gè)準(zhǔn)中考生。日子依然平淡得過著，而我，踏入初三已經(jīng)一月有余。

　　如果說初三是一場3000米的長跑，那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時(shí)，沒有絲毫的不適應(yīng)，終于熬過去這兩年，卻不知道真正的考驗(yàn)才剛剛來臨。

　　初三的生活是苦的。自從升入初三，原本就繁忙的功課中又添了一門化學(xué)，時(shí)間似乎越來越不夠用。每日過著三點(diǎn)一線的生活，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱后便進(jìn)校開始早讀、默寫。接下來就是八節(jié)課程，明天都是新課內(nèi)容，從不會停下來復(fù)習(xí)，這讓我很是頭疼。晚自習(xí)大約有三個(gè)小時(shí)，加上如山的試卷和作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都是埋頭苦干。九點(diǎn)左右走讀生才放學(xué)，回到家后還是要拓展、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續(xù)學(xué)習(xí)。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了，絕對不能隨便放松了。

　　初三的生活是酸的。說實(shí)話，現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)壓力大，體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑，以我現(xiàn)在的測試成績，離優(yōu)秀還有十萬八千里，可這40分卻是那樣重要啊！除了練習(xí)沒有任何辦法，所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行，過了一夜后還會更加嚴(yán)重。

　　初三的生活是辣的。在日常中，同學(xué)們總會有一個(gè)兩個(gè)的疏忽，比如說衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒有完成、課間紀(jì)律不好，這些問題總讓老師煩心。每當(dāng)老師訓(xùn)斥我們時(shí)，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的一片。

　　初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗(yàn)中取得了不錯(cuò)的成績，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久；每當(dāng)解決一道難題，再向同學(xué)講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂吧！

　　平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的，也是復(fù)雜的，只要你用心去品嘗、去體會，它的滋味會讓人著迷！

初三的滋味作文 篇3

　　我思索著……初三學(xué)期一開始，老師就說：“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實(shí)在想不出為什幺要用“迎接”這個(gè)詞語，它的滋味實(shí)在是……

　　一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起，在和自己進(jìn)行幾輪斗爭之后，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦！”中又開始了新一天的生活。

　　上學(xué)途中，嘴里還不時(shí)念叨著“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經(jīng)意間，瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于辰，于是又接著背誦永遠(yuǎn)都背不完的名句。

　　忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn)，趁旁人不注意插入隊(duì)列，為了只是可以早點(diǎn)吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習(xí)題，一上午雖是緊張，但吃飯說話兩不誤。教室里頓時(shí)變成了菜市場，不同的是飯香味中夾雜著電流方向，酸堿鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。

　　眼皮最不爭氣的時(shí)候就是下午，那時(shí)恨不得在自己眼睛上裝個(gè)夾子，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊(yùn)，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著老師動，大腦已經(jīng)進(jìn)入半休眠狀態(tài)。

　　最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學(xué)——當(dāng)美餐一頓后，便開始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的課桌，上面摞滿了書本，一只寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈，籠罩著我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動，最常聽到的也是12點(diǎn)的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”！才知道原來日歷已經(jīng)翻到下一頁了…。

　　看著可憐的分?jǐn)?shù)又聽著長輩們的安慰，歡喜和憂愁同時(shí)都來找我，我只得開啟心門的一道縫隙，只許擠進(jìn)能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。

　　終于躺在床上了，摟著自己心愛的抱抱熊，好像已經(jīng)很久沒有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。

　　初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味……

初三的滋味作文 篇4

　　在我的眼中，秋天是悲傷的，沒有什么神韻，除了一片豐收的景象。“秋風(fēng)掃落葉”，不錯(cuò)的，只要秋風(fēng)拂過，地上便滿是金黃的葉子，默默地吐訴著它們的凄涼和悲慘，讀過馬致遠(yuǎn)的秋思，就會明白正是現(xiàn)在這個(gè)處境。

　　我懷著掃興地心情在灌木叢邊走了一陣，什么綠色都沒發(fā)現(xiàn)，哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點(diǎn)。我一臉茫然，秋天早不是什么盼景，秋的韻味也只是這冷漠的一切，我沒抱多大希望，準(zhǔn)備坐船上島。

　　上了船，猛然感受到風(fēng)的凜冽和蕭瑟，不免又一陣悲切涌上心頭，秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的，這一切使我乏味。

　　我下了船，上了島，一切也都是光禿禿的，空虛吞噬了我的心里，我下意識的走向島上的灌木，卻發(fā)現(xiàn)它-----許多金黃金黃的花，心中一陣莫名的驚喜，它們十分耀眼，似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合，它們盡力綻放出黃色的光芒。

　　我怔住了，剎那間，我想起了我的姥爺，他是一位老軍人，為了保衛(wèi)和解放中國，他十幾歲就參加了解放軍，在國家最淪敗破落的時(shí)候，他沒有唾棄祖國，與千千萬萬的人民凝成一團(tuán)，沒有退縮，共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國，的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊，烈士的鮮血染紅了祖國山山水水，讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。

　　菊花依然奪目地開放在那近處，而我卻感受到了靈魂的訴說和共鳴。它們更顯得嬌小可愛，一朵朵形態(tài)各異，十分誘人。秋風(fēng)吹過，菊花隨風(fēng)搖曳，相互簇?fù)恚瑳]有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳邊卻是“我自橫刀向天笑，留得肝膽兩昆侖”的豪情。

　　姥爺是個(gè)軍人，現(xiàn)在雖已80多歲，腰板依然硬朗，而最為吸引我的是，我對他的嘮叨情有獨(dú)鐘。他喜歡寫他的故事，用他的幽默說話，他對生活永遠(yuǎn)保持一顆樂觀的心，無論何時(shí)都相信日子會越來越幸福，越來越美好。

　　回想起以前，在人生低谷的時(shí)候，多虧了爸媽的訓(xùn)導(dǎo)和鼓勵(lì)，才讓我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的'新高度。而現(xiàn)在面對低谷，我又有什么好敬畏的呢？秋天固然無情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不僅僅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩，充滿樂趣。失敗和困境，蕭瑟和迷茫，所謂的低谷又算什么呢？這些都會隨著時(shí)間的推移，都會過去和消失的。

　　總會過去的，這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這，我的眼睛變成更加清澈，視線更加清楚，“秋風(fēng)掃落葉”似乎也變得十分有韻味了，小溪的潺潺，金黃的落葉，它們原來是如此美麗和富有聲韻……

　　于是我加快腳步，一路小跑回到我心愛的家。

初三的滋味作文 篇5

　　斗轉(zhuǎn)星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個(gè)在陽光下嬉戲的少年了，我們迎來了人生的第一次考驗(yàn)。而要為這次考驗(yàn)所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。 苦 每天都堆積如山的習(xí)題，在哪兒呆呆的等著我們啊！望著這些習(xí)題，我們是一個(gè)有兩個(gè)大，苦不堪言。還有中考那個(gè)巨大的石塊，時(shí)時(shí)刻刻威壓著我們，折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時(shí)候，父母那苦口婆心的規(guī)勸，無時(shí)無刻不在敲打著我們的耳鼓，唉，只好作罷！

　　辣 老師每天的教導(dǎo)與訓(xùn)斥，如疾風(fēng)暴雨般的襲來，不愧是“雨季”啊！每堂課老師都會分析形勢的嚴(yán)重性，以及富二代給我們造成的威壓，真真是我們有點(diǎn)喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力！ 酸 考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心里，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。。。。。。唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。

　　重重的嘆了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉，聽到那娓娓關(guān)切的話語，咽著那豐盛的菜肴。感動的一塌糊涂，心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā)，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！ 初三的滋味，初三的風(fēng)采，我要豎起大拇指，堅(jiān)定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后會有更美麗的彩虹。

初三的滋味作文 篇6

　　人的一生并不都是完美的，有時(shí)也會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也會經(jīng)歷傷心與難過。

　　有的人因高興而淚流滿面，有的人因做錯(cuò)事而深感自責(zé)，有的人因和家人的分離，而傷心難過。每個(gè)人心里都可能會有一件事或者一道疤成為他們內(nèi)心的一道陰影。

　　我上初中后的下半學(xué)期轉(zhuǎn)來了一位新老師，他有一張嚴(yán)厲的臉，這個(gè)老師剛轉(zhuǎn)來就給我們班當(dāng)了班主任。我們班的成績不好，而且大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，同學(xué)們都特別的愛玩，尤其是上課沒人回答問題，課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過的老師都給我們說過很多好話，給我們上過很多思想課，講了很多的道理。但是效果都不是很好，以至于給我們付出過辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個(gè)新老師應(yīng)該是知道我們的情況，所以剛給我們帶上就給我們來了個(gè)下馬威，他對我們特別嚴(yán)厲，所以我們都很害怕他。

　　我深深地記得，有一次老師他語重心長地教導(dǎo)我們，他說我們現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，馬上面臨的就是升學(xué)的壓力，作為學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地知道此時(shí)此刻應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么做。

　　而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工，為的就是讓我們安心的坐在教室里讀書，讓我們的生活條件更好一點(diǎn)。爸爸媽媽把我們拉扯這么大，我們又該拿什么回報(bào)回報(bào)給父母呢？當(dāng)我們大把大把的花錢時(shí)，是否想過這可能花的父母用命換來的血汗錢，當(dāng)我想玩時(shí)，有想過父母在做什么嗎？當(dāng)我還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我們的的父母很可能還沒下班。有的父母在我們很小的時(shí)候就出去打工了，只為了讓我們過上更好的生活，讓我們能好好的念書，我們是如何回報(bào)父母的，每天來這里都是混日子的嗎？好好地想想吧。當(dāng)聽到老師給我們講到這里的時(shí)候，我頓時(shí)羞愧地低下了頭，心里如翻江倒海一般。

　　我們曾做過錯(cuò)事，被父母罵過，也傷過老師的心。但在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們都成長了、懂事了、進(jìn)步了。為此，我嘗到了感動的淚水。

　　我們的這個(gè)班主任給我們講過很多道理的老師，他就是我們又敬又怕的陳老師，他讓我們嘗到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過的滋味！