【熱門】八年級作文錦集7篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　在我童年的記憶里，故鄉一直是個童話故事。無論是夕陽下的裊裊炊煙，還是夏夜中挑著燈籠的螢火蟲，都使我無憂無慮的童年蕩漾著歡笑。然而，最使我動情的還是故鄉的爆米花。

　　記得那年，我剛滿五歲，還是個不折不扣的饞小孩。在那個寧靜而偏僻的小山村里，爆米花無疑是最奢侈的零食了。每當我拽著奶奶的胳膊打墜時，奶奶總是嗔怪的點著我的腦門，邊叨嘮“磨人精”，邊用瓢盛上玉米粒。這時，我就會雀躍地跟在奶奶的后面，到不遠的集市上去買爆米花。不一會兒就到了那里，啊，人真多?。∧棠虂淼揭粋€墻角邊下等著。

　　爆米花機像一只黑色大蝸牛臥在集市的一角靜候著。它的主人看見我們，那張被煙灰熏黑的臉浮現出笑容。他殷勤而熟練地把玉米倒入“蝸?！倍亲永?，那“蝸?！北阍谔S的火苗中轉了起來。我依偎在奶奶的懷里，不時的咽著口水，似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。

　　玉米粒在很短的時間內就能爆好，然而對一個五歲的饞小孩來說，那段時間又是多么令人焦急呀！“蝸?！苯K于停止轉動了，主人把它提起來，不等我把頭扎進奶奶懷里，就聽見“砰”的一聲巨響，睜眼一看，乳白色的霧氣中不知何時鉆進了幾個孩子。他們爭著撿灑在地上的爆米花。童年的我是多么霸道呀，往往是尖聲叫喊著“不許你們撿，這是我們家的！”但是這是不起什么作用的，而奶奶更是早捧出香噴噴的爆米花分給別的孩子們吃，氣得我直抹眼淚。

　　一晃幾年過去了，故鄉是否依然如舊？今年寒假我終于回到了魂牽夢縈的家鄉。望著滿面春風迎出來的奶奶，我又想起了五歲時的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑到：“我知道你喜歡吃爆米花，可現在想吃也沒有了！”

　　我懷著異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我吸引進了一家小吃店里，那店里的柜臺上琳瑯滿目，擺滿了包裝精美的小食品，有“多味瓜子”、“魚皮花生”、“怪味蠶豆”、“棒棒糖”……我驚喜的瀏覽著，心里卻不停的問：“這還是我的家鄉嗎？”

　　我買了一包跳跳糖走了出來，望著眼前的一切，我情不自禁地笑了，在絡繹不絕的人群中，我又問到了爆米花的陣陣香氣，聽到了機器那流暢而有節奏的韻律……爆米花的故事也如風般消散在寥寥青煙中……

八年級作文 篇2

　　赤熱漸漸淡了，涼氣漸漸濃了。嫩綠漸漸沒了，淡黃漸漸多了。一個新的季節來臨了。

　　我的家鄉是一個與埃及金字塔和百慕大三角幾乎在同一條緯線上的具有悠久歷史文化的地方，是一個不像濟南的冬天那樣溫暖，也不像西湖的春天那樣娟秀的極普通的西部濱江城市，她就是巴國故郡——涪陵。涪陵的秋天，整個給人一種成熟、穩重的感覺。

　　草是最尋常的，大街小巷、城里城外隨處可見。春天的草給人一種生命的希望，夏天的草給人一種生命的勃發，而秋天的草卻給人以樸素、淡雅、高貴與成熟的感覺。秋天一到，草的葉子就漸漸變黃了。不過，不用擔心，來年它會長得更好的。有人說黃色代表著事物的終極，而在我看來卻恰恰相反：黃色正好是萬物的流金歲月。正因冬天的到來草會被凍死，所以在秋天的時候草就把營養和力量通過黃色牢牢地集中起來，等來年春天到來之時再展自己的青春和力量。

　　水也是涪陵秋天的一大風景。烏江就是在這兒匯入長江的。秋天的烏江仍舊是綠的，但綠得有所不同，不再是那么淺，而是越來越深了。而長江水也越來越清亮越來越澄澈了。于是在長江與烏江的交匯點就出現了一個奇妙的景象，一大片一大片的綠和白交織在一起，兩江之水翻滾交匯，可江水依舊是綠白分明，這大自然的鬼斧神工真令人驚嘆。

　　其實涪陵秋天的美景遠不止這些，更絕的是霧。是的，涪陵的霧是可以與“霧都”倫敦相提并論的，因為這里的霧并不比倫敦少。就是因為這些霧，這里的太陽仿佛也愛睡懶覺，早上天很晚才亮，而下午又很早就暗了，真是令人捉摸不透。早晨七點半天才亮，本以為可以曬一曬太陽，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，可誰知太陽剛醒，霧又來了，一片白茫茫的，把太陽遮了個嚴嚴實實，整個城市全部籠罩在一片白茫茫的紗幕當中，放眼望去，近處的幾棟高樓在霧氣之中若隱若現，似海市蜃樓一般。站在高處，你的眼前完全是茫茫霧海，一直延伸到天邊，風起霧涌，山峰與高樓此起彼伏；北風勁吹，白霧撲面而來，你的感覺仿佛是置身天界，飄飄欲仙。剛到涪陵的人以為天要下雨了，他哪里知道，涪陵幾乎每天都是這樣的！

　　秋是成熟的中年人，給我們以穩重。

　　秋是高雅的貴婦人，用金銀首飾向我們展示著她的魅力。

　　秋更是位淡雅、樸素的詩人，用他那動情的詩歌向我們述說他心中的樂與苦。

八年級作文 篇3

　　看，對面的女孩走過來，走過來：一頭飄逸長發，一件白色上衣，背上一個雙肩書包，手拿一本英語書，哇，簡直是一個乖乖女嘛！她是誰呢？告訴你吧，那就是我——晨星。

　　大多數同學都是在父母的寵愛下長大的，可我卻是在母親的巴掌下長大的。從小到大，在我的記憶中，母親對我舉起了不計其數次的巴掌，而僅有一次，那巴掌落在了我的臉上。

　　記得那是一個晴朗的、百花盛開的春季，但每當我回憶起這件事，我的心中既充滿了無限的羞愧，又充滿了無限的感激。那天表哥搬家，我在姐姐家玩，表哥來請吃飯的.時候，我剛想回家，但還是被表哥叫住了。一路上，我心里很矛盾。到了表哥家，終于禁不住美食的誘惑，大大的飽餐了一頓。

　　吃完飯，我高興地回到了家。剛走進屋，就看見媽媽一臉很不高興的樣子，瞬間，我那高興的笑容也隨著媽媽的表情悄悄消沉了。媽媽帶著批評的語氣問我：“今天你在哪吃的飯？”我不敢看媽媽的眼神，低著頭說：“在表哥家吃的”。媽媽生氣地說：“我以前是怎么跟你說的，你想吃什么，我給你做，可就不讓你貪吃別人家的東西，這種小便宜不能占”。“不就是一頓飯嗎？值得這樣大驚小怪嗎？”我瞪著媽媽說道。媽媽氣得說不出話來，她把手慢慢舉起，但又遲遲不肯下手，我則瞪著眼睛不服氣地望著媽媽，最后媽媽咬著嘴唇，把手再次舉起，“啪”的一聲，終于打在了我的臉上?！安痪褪且活D飯嗎？至于打我嗎？”我一賭氣，扭頭就跑出去了。

　　我一個人在外面徘徊，不知不覺夕陽的余暉已灑滿大地，幾聲鳥兒的鳴叫似乎在提醒我：該回家了。涼風襲來，我也似乎清醒了許多：唉，又惹媽媽生氣了，媽媽的胃疼病又該犯了，我怎么就管不住自己，為什么要讒嘴呢？媽媽不是一再告訴我要做個好孩子嗎？我真的是讓媽媽太失望了。不過，沒關系，下次我不會再犯錯了。于是，我向家走去……等待我的是溫暖的燈光和燈光下媽媽焦急的身影。

　　當我吃飯掉米粒時，媽媽舉起的巴掌告訴我要愛惜糧食；當我和弟弟因為一件玩具搶的不可開交時，媽媽舉起的巴掌告訴我要疼愛弟弟；當我因為看電視而影響了學習成績時，媽媽舉起的巴掌告訴我做人應該努力——就這樣我在媽媽嚴厲的目光和舉起的巴掌下，養成了許多好習慣。

　　一天一天，風霜遮蓋了容顏，您慈愛的心女兒終于能夠體會：在您的巴掌背后是一份博大深沉的母愛。媽媽，您的手就像我人生路上的路標，將指引我繼續前進。我愛您——媽媽！

八年級作文 篇4

　　她是個普通的女孩，不高不瘦，不漂亮，但很可愛純真。

　　那年，她喜歡看童話故事，那年，她不會懷疑他的朋友，那年，她只需一個糖果就可滿足。那年的快樂使我無法忘記，是那么的幸?？鞓?。

　　那年在小溪邊，我們曾傻乎乎的發誓要做一輩好朋友，書則是我們友誼的見證人……可是時光正的會沖談一切嗎？我們的友誼只是空嗎？不，我相信她。

　　那年的她，總愛讓陽光散布一生，不用想太多，因為太多太繁瑣。一起去游玩，在山上，跑得太快，她被帶刺的荊棘刮傷了，我立刻停下來，扶著她坐在了長椅上，急忙從包里找創可貼，貼上。她對著我笑，似乎一點也不疼，她說，你真善良。

　　但我們準備籌劃她的生日時，她卻要轉學。我挽留過，勸說過，但她沉默、冷談顯得不可親近。

　　現在的她同那年的她一樣，對一切事情報有很大的希望期待，現在的她同那年的她一樣心中裝滿了愧疚卻不知如何訴說。她長大了，卻永遠的變了，變得如同那只破碎的漂流瓶一樣，永遠挽回不了……

　　是啊，萬物只要經過一定的訓練是會變的、可我依然懷念那年山盟海誓的她，小溪邊陽光布滿一身的她……

八年級作文 篇5

　　一個熱烘烘的中午，太陽像個大火球，柳葉打著卷兒，小花低著頭，人們也熱的受不了。

　　“嘀嘀，嗒嗒”旅行家出發啦！我們又有了一個玩的目標，爸爸告訴我是一個涼快的箬寮山莊。

　　我在車上想：那一定是一個百花齊放，百鳥爭鳴，綠油油的樹、草，青青的山、清清的水在和石頭聊天，不然怎么會涼快呢？要是那樣，就可改為“防暑山莊”了。

　　在不知不覺的想像中，到了目的地。一個個旅行家下車了。

八年級作文 篇6

　　禮在中國古代是社會的典章制度和道德規范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作為道德規范，它是國家領導者和貴族等一切行為的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮，因革相沿，到周公時代的周禮，已比較完善。作為觀念形態的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的?？鬃诱f：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰國時期，孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規范，禮為“辭讓之心”，成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮，他著有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會作用。他認為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當的地位。在長期的歷史發展中，禮作為中國社會的道德規范和生活準則，對中華民族精神素質的修養起了重要作用；同時，隨著社會的變革和發展，禮不斷被賦予新的內容，不斷的發生著改變和調整。

　　禮——一個文明的字眼，一個優雅脫離了野蠻的標志。它產生，發展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言兩語可以闡述清楚的。本文淺論禮的起源學說。禮儀作為人際交往的重要的行為規范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無的。了解禮儀的在遠古時代的起源和形成，有利于認識禮儀的本質，自覺地按照禮儀規范的要求進行社交活動。對于禮儀的起源，研究者們說法不一。歸納起來有五種起源說：一是天神生禮儀；二是禮儀為天地人的統一體；三是禮儀產生于人的自然本性；四是禮儀為人性和環境矛盾的產物；五是禮儀生于理，起源于俗。

　　從中，我體會到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛戴，對兄弟謙讓友愛，對朋友熱情誠懇，無論在學?；蚣抑?，都應該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發揚光大。

　　禮，說的容易，做起來卻難，在中國，隨處可見不文明、不道德的行為，中國式禮儀之邦，卻出現了這種不道德的行為，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見，公交車上可以為了一個座位而處處逼人，我認為，禮應該從一點一滴做起，從小孩子抓起。

八年級作文 篇7

　　往事，像一首縹緲的歌，在時光中飄落。但在此中，又有幾件事不會忘卻。

　　往事是一曲節奏輕快的歌。還記得在小學時，一年生日，媽媽將帶到了班級里，與同學們一起分享。同學們歡呼雀躍，而我也是十分開心。

　　班主任在黑板上寫下生日快樂幾個大字，我心中充滿了激動。當蠟燭點燃，同學們為我唱起了生日歌，這是我聽過最美妙的歌聲。在燭光下，我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅，但這份記憶，卻留在了我的心中。這次生日，與同學們一起度過，感到很快樂。這種感覺，與家人在一起又是不一樣的體驗。

　　隨著祝福的歌聲，這段往事，留存在心中。

　　往事是一首無憂無慮的歌。那些兒時與朋友們一起嬉笑、打鬧的日子，也是彌足珍貴的。在松樹下看會不會有松果，在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰，在秋季尋桂花的淡香。

　　往事是一曲也有傷感的歌。在畢業之前，同學們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫同學錄時，我感到，我們，是真的要分開了呢。翻開一頁一頁的同學錄，每張紙上，都留著熟悉的名字。似乎字里行間，又充滿了不舍。

　　就像畢業時同學們合唱的那首歌一樣，揮揮手告別，歡樂和無奈。盡管有傷心，但留下的更多是快樂的回憶。

　　往事是一曲溫馨的歌。受傷時，有同學，老師以及家人的關心。同學會扶你一把，老師與家人會體貼的詢問你。在遇到挫折時，同學會送上鼓勵的話語，老師會投以微笑，家人會安慰你。

　　有時，甚至解出一道題目，同學和老師會夸獎你，家人會鼓勵你。

　　這些溫暖的瞬間，也都是珍貴的往事。

　　往事如歌，但這些記憶不會隨著時間的消逝而消失。也許我心，也許彼心，不會湮滅。