關于八年級作文集合6篇
關于八年級作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的八年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
總是在懷念,懷念那混亂的一切,伴著音符在心里隨處地飄,現實,卻只剩下一陣酸楚,只好無奈的苦笑。
看到分界中學的校園照片,真的很想分中,很想再回到那年夏天,那間教室,那個座位,座位上依然是我們說笑的身影,一起打鬧,一起嬉笑……燕子劃過天際,沙漏被一次次的翻轉,詮釋著我們天長地久的友誼…但我知道,這只是一個夢想,不可能再回到從前的,即使你再想念,再緬懷都只是徒勞無功。隨著時間點點滴滴地逝去,一切早已物是人非。初中的日子像是一場夢一樣還來不及珍惜,卻早早地逝去了,讓我有點措手不及。我努力地回想著這三年的初中生活,突然發現并沒有什么可以讓我自豪一點的成就,跌跌撞撞的日子,沒有留下任何的痕跡,像一滴水滴落在大海里一般,悄然無聲無息。
照片里面依然是熟悉的校道,它曾記錄了多少有關于我們的故事。一棟棟的教學樓,仿佛又回到了從前,仍是活潑可愛的同學,依然是書聲瑯瑯,笑聲陣陣……現在我終于知道作者朱自清為什么寫《匆匆》了,因為他比我們還有更深切的牽掛,對時間的牽掛,對事情的牽掛,對情感的牽掛。曾經那么急切地想逃離,瀟灑地以為我對這里的一切都不會留戀,這里有一段我那么不想要,那么憎恨的記憶,直到離開,才發現原來我對這里的一草一木都是那么的留戀,對這里的空氣還是那么地熱衷,對你們還是那么的不舍……
死黨們,心里還有很多想對你們說的話,卻又不知道從何說起。花開花落,樹葉如斷線之蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。為了心中的那一份理想,那一份執著而各奔東西,隨著時間的推移,某年某月某日,我們在大街上相遇,我們還會想起曾經同桌的你嗎?
曾經的友誼,如今依舊懷念、依舊不能釋懷!我好想你們,真的好想好想你…希望會有緣再次相聚在一起,朋友!你是我最大的幸福!
八年級作文 篇2
今天偶然遇見了你,你依舊是那么的干凈利落,而,我們卻回不到從前。
那時我們那么要好不是嗎,可是為何你要這樣拋棄我,呵!我要讓你知道:沒有你的陪伴,我依舊活得精彩……
現在想想就好笑,我那時的想法也太令現在的我丟臉了,可知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我竟糾結在那個離別,唉!再說,提出絕交的人不是我么,嘿嘿!我倒是矯情了。
今日偶然遇見你,有些驚訝,自然還有些尷尬(畢竟是我提出絕交的嘛),你倒是一副無所謂的樣子,我嘿嘿走上前,摸了一下你的臉蛋,裝出流氓樣,說:“嘿嘿,好久不見,你又圓潤了不少呦!”望著你的神情從驚訝轉為驚喜,我倒是明白了那時的我有多么不懂事,你扯出一絲帶有真意的微笑,櫻桃小嘴也不軟不硬地回著:“那是,都跟你差不多了。”
我們又瘋玩起來,但我相信我們之間還是有那么一絲隔閡,我會努力把它消滅。
嘿!朋友,你,還好嗎?
八年級作文 篇3
中午,我們吃好了午飯,同學們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪,這時只聽見老師對我們說:排隊!同學們一聽便知道我們要下去看雪。不一會,我們就來到了底樓,只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的,有很多分叉,這一朵朵雪花好像我的影子,我跑到哪里,它就跟到哪里。轉過很來一看,同學們的表情各不相同:有的同學錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍;還有的同學很好奇,為什么會下這么大的雪,站在那里一動也不動。我心想:多么大的一場雪啊!我隨著同學們的步伐來到了操場上。
只見操場上到處都是滿天飛舞的雪花,有的地方甚至出現了小水塘。同學們看到眼前的.一切都驚呆了,他們簡直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場上玩了起來,我們的游戲真多、真豐富啊,有的人在雪中踢毽子,有的同學在追逐打鬧;還有的同學在領操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂乎。看到這里,我心想:不如我就來個惡作劇吧!于是,我把手放在雪花多的地方,這樣好讓我的手變得冰冰的。于是,我找準了一個目標——巍辰蕾,我邊跑到她面前,把手舉起來,她便知道了,我的手很冰很冰的,她便圍繞著同學跑啊跑,我決定追上去,我們就這樣追了好幾圈。終于,我跑不動了,她也跑不動了。最后我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久,才聽到孫君杰對我們說:回教室了。我們才依依不舍得離開了操場回到了教室。
一會兒,雪下大了,老師又帶領我們下去玩,這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我,不過我只要吹一口氣,它就會融化。當我們在菜來到操場時,它已經大不一樣了。四處都是白的,我的眼睛所能看到的都是雪,在操場的草地里,同學們有的在追逐嬉戲;有的在津津有味的吃雪;還有的在玩寫王字的游戲,大家玩得忘乎所以。
突然雪花像一陣風向我吹來,頓時覺得身體涼冰冰的,舒服極了。
直到老師對我們說回教室的時候,我們又依依不舍的離開操場,回到教室。
啊!多美的一場雪啊!
八年級作文 篇4
春雨蒙蒙,擋不住我們去春游的熱情。這不,同學們早早地坐上了大巴,一路上歡歌笑語,來到了象山影視城。
象山影視城里有雄偉壯觀的襄陽城,有秀麗幽雅的歸云莊,有迷離奇幻的絕情谷,有自然淳樸的陸家莊,有宛如仙境的蟠桃園,有茂密翠綠的榕樹林。在這里,曾拍攝過《神雕俠侶》、《射雕英雄傳》、《長江七號》等著名影視劇。
在影視城的眾多景點中,最令我印象深刻的還是傳說中王重陽練功的地點,也就是小龍女主要的生活場所——活死人墓。
記得我和組員們剛進入墓中,就隱隱約約地感受到一股陰森潮濕的氣息。正打算打退堂鼓的時候,曹思程已經迫不及待地進入洞中,別的組員順勢也都跟了進去。無奈,我只好硬著頭皮進去了。
洞中呈現著一幅神秘莫測的景象,里頭基本上一片漆黑,只在某些地方亮著七彩的燈光。大概由于下雨的關系,洞中幾乎沒有其他人,也沒有其他聲音,聽到的只有我們小組同學的腳步聲。我走在隊伍后面,經過了一個又一個的岔口,漸漸地深入洞穴。這時,我旁邊赫然出現了一座雕像——一個僵尸右手提著一個人的腦袋,左手抓著那人的手臂,那人被釘在十字架上,一條腿已經掉在地上,殷紅的鮮血仿佛一滴一滴地流了下來,而那僵尸雖然只剩下了骨頭和皮,卻仍然可以看出他的笑容。頓時我被嚇得魂飛魄散,習慣性地別過頭去。不回頭還好,一回頭就更嚇人了,我左邊的墻壁上,半蹲著和那僵尸一樣的僵尸,想到那人的下場,我撒腿就跑,急沖沖地去追前面的同學。剛才的景象使我情不自禁地想起了《生化危機》的場面,一個個人被生化所感染,此時此刻我依然有些后怕。
李豪是我們隊伍的領頭人,我則緊跟在他的后面。在進入一個狹窄的洞穴之后,他突然驚叫一聲。我順勢看去,只見在牢房中,一個披頭散發的野鬼正用它枯柴如柴的手抓著欄桿,整個身子劇烈地抖動,那欄桿也被它抓了下來,在空中揮舞著,還不斷發出一種令人毛骨捒然的聲音,這聲音在洞中久久不能散去。看到這番情景,我頓時嚇傻了。之后,便是一種驚恐,我以百米沖刺的速度,頭也不回地逃離洞穴,邊逃邊安慰自己,“世界上沒有鬼,世界上沒有鬼”,可我的心還在劇烈跳動,手心里冒出了冷汗。過了好一會,我才停下,回頭看我的同學,他們也正在匆匆忙忙地趕過來呢!
我實在沒有勇氣繼續走下去,我不想在這里被嚇死,于是,我們決定出洞。可這又是一個難題,要出去,必須經過那些雕像,這對我來說基本是不可能的,我已經接近崩潰的邊緣,真是后悔當初進了這個墓。不過轉念一想,來都來了,就不要后悔。現在,我必須克服恐懼心理。我不斷地安慰自己,于是,我帶著堅定一步一步地往前走。鬼果然又在我眼前動了起來,但我就當什么也沒看見,甚至用顫抖的聲音哼起了小調。終于,我看到了天光,沒錯,我成功了,成功地跑出了洞穴。望著洞外湛藍的天空,我的臉上又洋溢起自信的笑容。
這次春游活動,不僅讓我增長了見識,擴展了我們的視野,領略到春天的美好,更重要的是,它還讓我變得更加勇敢、自信,這使我受益匪淺。
八年級作文 篇5
生命的價值體現在哪兒?體現在碌碌無為?吃喝玩樂?還是永不言棄?努力的奮斗呢?
記得我曾經聽媽媽說過一個這樣的故事。
一個二十三歲的韓國女生叫李喜芽,因為媽媽懷孕期間服用了一點暈車藥,一出生的她就大腦受損,沒有小腿,兩只手分別只有四個手指,其余三個手指粘在一起,上帝真的好殘忍,讓這嬌小的生靈受到如此的遭遇!然而,這些逆境卻激勵著小喜芽創造出了世間絕無僅有的奇跡。五歲時,媽媽為了鍛煉她僅有的四根手指的力量,和促進其頭腦的發育,毅然決然地選擇了讓小喜芽學鋼琴,這期間經歷了“千難萬險”,曾幾何時,喜芽想過要放棄,卻被媽媽的話兒“擊倒在地”。喜芽要奮斗,因為她只有不斷努力地奮斗、學習,才能使四根手指承受十根手指的壓力,從這時起,她的生命開始體現了價值。
一天一天,喜芽長大了,十幾歲的她該考大學了,她選擇了報考韓國康復福利大學,考試時,美妙的音符在喜芽的指尖流淌,她仿佛已不在演奏樂曲,而在譜寫她生命的頌歌。主考官稱她創造了“4>10”的奇跡,她被破格錄取了,于是她名滿全球,成了全國人矚目的韓國最年輕,最著名的女鋼琴家。
“4>10”這看起來是個太令人無法想象的奇跡,而喜芽做到了,雖然從小殘疾,雖然小時候曾有過無數次跌宕起伏的經歷,但她沒有退縮,她用她的努力、奮斗、行動詮釋了生命的意義。
生命價值體現在哪兒?體現在無論上天對你多不公平,無論你的先天條件多不好,你都依然永不言棄,努力、奮斗、堅強地拼搏下去。
八年級作文 篇6
天空的幸福是一身藍,森林的幸福是一身綠,陽光的幸福是鍍一身金黃……而我們擁有的幸福是五彩繽紛的,你只要用心去發現,就會知道,在我們的生活中,不是缺少幸福,而是缺少一顆發現幸福的心。
小時候,幸福是一件東西,擁有就幸福;長大后,幸福是一個目標,達到就幸福;成熟后,發現幸福原來是一種心態,領悟就幸福。其實,幸福就是如此,簡簡單單,卻又令人羨慕。
對我而言,成功就是幸福。這次,學校舉辦手抄報比賽,我在電腦上找來找去,終于選出了排版與內容都比較好的三張手抄報素材。我按照自己的思路先來畫邊框,剛把主題與邊框畫好,又覺得不好看,重畫了一張。把這些折騰完了,我開始畫版面插圖。就這樣,修修改改,整整花了三天時間,才將整張手抄報完成。我的手抄報被送去參加比賽,結果,一舉奪得六年級組手抄報一等獎第一名。這難道不是成功的幸福嗎?
對他人而言,能夠“贈人玫瑰,手有余香”就是幸福。記得有一次,我們正在進行語文考試,我答題答著答著,鋼筆就沒墨水了。我在書包里長另一支鋼筆,可怎么也找不到,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,同桌的手遞來一支鋼筆,“趕快寫試卷吧,否則就考不完了!”我低聲說了“謝謝!”這難道不是“贈人玫瑰,手有余香”的幸福嗎?
一個總是仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發現自己正被仰望和羨慕著。其實,每個人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。而幸福這座山,原本就沒有頂、沒有盡頭。你要學會走走停停,看看山嵐,賞賞虹霓、吹吹清風,心靈在放松中得到生活的滿足,滿足就是幸福。