精選初二的生活作文集錦8篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初二的生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二的生活作文 篇1

　　樹老爺子的皺紋又多了一條，時間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二生活。

　　想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。

　　痛苦時刻——體育課

　　體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。

　　第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！

　　”我情不自禁地喊了出來，強忍住酸痛，穿好了衣服，向學校出發。

　　剛一進教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！

　　”我正奇怪，難道我不經意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！

　　哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！

　　2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。

　　初二生活不可能都是痛苦的，當然也會有快樂時刻。

　　快樂時刻——考好時

　　戰士的成績出在戰場上；商人的成績出在商場上；而學生的成績自然是出在考場之上。

　　每當發考試卷子，公布成績的時刻，總是學生最激動的時刻。

　　每當老師公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。

　　初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快樂著的一年。

初二的生活作文 篇2

　　在我們的生活中，不知是從什么時候開始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每周都有三四個興趣班，也不知是從何時開始，人們臉上失去了快樂的笑容，變得麻木，時間不會停滯，但我們可以駐足，接下來，我介紹的便是我生活中的幸福。

　　在小學時，我曾經和我的好朋友苗苗參加過一個夏令營，那里的訓練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動是“耐力訓練”。隨著教官的一聲令下：“現在立刻去搬木頭，沿著場地跑三圈，現在開始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的那一組晚上可以免夜跑，現在，立刻扛走！”，我們一個寢室的四人自發組成了一對，認命地去搬來木頭，準備跑步。看著無奈的同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂與幸福感，這時，我仿佛看到了生活的笑靨。

　　我們為了晚上能躺在床上休息，在跑步一開始，便扛著木頭飛奔完了一圈，當我們氣喘吁吁地回到了起點之際，別組才跑了二三十米。我們十分開心，相視一眼，準備跑第二圈，可就在這時，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙松開木頭去扶她，卻忘了木頭的重量是另外兩人難以承擔的，一松手，前后扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時間三人默默無語，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來，強顏歡笑，鼓勵大家要繼續。看到她受了傷還努力逗我們開心，我原本因大部分組超過我們想放棄的心，也重燃斗志！是呀！就算明知結局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著相互支持相互振作的彼此，仿佛看見了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最后，雖然我們輸了，但我們卻很開心，比得到任獎勵都要開心，因為我們看到了生活的笑靨，這是代表了堅持到底的笑臉。

　　這次短短的一個片段，卻在無數次我想要放棄時激勵著我。它是我們成功的標志，也使我看到了生活的笑靨。

初二的生活作文 篇3

　　在初二的學習生活中，我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育，一大串詞竟然不帶重復的，我真是太佩服她們了！

　　我的三位主課老師都是女的，上課時各有風味。語文老師幽默風趣，數學老師直奔主題，英語老師朗朗上口！哎！都有特點，讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢？因此，我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。

　　在初二中，學習抓得更緊了，作業相對來說還好，但我會更加努力的！因為我要考上我夢想的中學啊！我還報了幾個補課班，雖然時間很滿，但是又讓我了解到了跟多的知識面啊！為我的學習奠定了基礎。

　　在初二，可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”，這句話。在這個青春昂揚的日子里，我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力，因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。

　　在學校里，班里的同學們為了活躍一下氣氛，總是做一些稀奇古怪的動作，讓人哈哈大笑，頓時覺得輕松許多。同學們似乎都在跟書本較勁，互相比拼，不分上下。數學課上，我們再為“xyz”頭疼；語文課上，我們再為“之乎者也”頭暈；英語課上，我們再為“ABCD”比拼。哎！神吶！救救我吧！可是，學習之余做做題，突然發現不難了；讀讀古文，突然發現朗朗上口；看看英語雜志，突然發現能翻譯出來。哎！神吶！你還是不要救我了吧！如果還是這樣的話，我情愿沉陷下去，何樂而不為呢？

　　哎！初二的'生活，讓我欣喜之中帶點累，累中大有豐收啊！

初二的生活作文 篇4

　　時間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中，一去不復返。初中生活好似下了一場大雨，在不知不覺中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開了朝夕相處的老師和同學，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師附中的大門，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。

　　轉眼間，我從牙牙學語的小孩，搖身一變，將要成為一個高中生，成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉折點，課業負擔重，升學壓力大，但我只把他當成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們仍然能感受到春天般的溫暖，因為老師和同學會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關心我，幫助我，給予我前進的動力，使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。

　　附中的校園是那么美麗動人，好比江南水鄉，樹木都精神地直挺著，好似一個個駐扎邊疆的戰士。老師們是那么有氣質，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風采。

　　想必大家還不認識我吧，我叫李敏慧，是一個胖嘟嘟而又活潑可愛的女生，面對生活我有積極向上的態度，面對同學我有十萬分的熱情，面對煩惱我會微笑面對。但我也有一小小的缺點，希望在和同學們的交往中能慢慢改進。

　　在新學期來臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和的同學成為摯友，在新學期努力學習，爭取拿到滿意的分數做一個品學兼優的好學生。在宿舍里和室友共同勞動相互幫助和睦相處，我還會做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識的海洋里盡情遨游，多學知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。

　　高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險，同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發掘，我一定會讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥語花香，像初春的樹苗那樣生機勃勃！

　　高中是個多夢的少年時代，我將好好珍惜這段美好的時光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁，在這個人生最關鍵的轉折點，我將努力奮斗，去追尋人生的夢想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學，為自己的人生創造平凡而又偉大的輝煌，實現夢想的跨越，在許多年后，再想起來這將是一段美好的往事。

初二的生活作文 篇5

　　一轉眼，寒假生活便已經早已離我們遠去了，不能重溫，也不可以再現，不過這段時光也是一部很美好的回憶錄。

　　18號那一天，是我們拿成績單的日子。哎，望著并不高的分數，我感覺頓時有沒有了信心，真的，我覺得自己不知道該如何提高自己的成績。該看的書我也都看，要做的習題我也都做，不過呢，一到考試卻總也逃不過一個定律，一問就會，一做就錯。

　　每每考砸，總也逃不過父母和老師的一番說辭，不過呢，那天恰好是我大姐的生日，那天的前一天，也是我姐夫的生日，所以呢，就一起把他們兩個的生日辦了，因此我也逃過了被問成績的那一劫。

　　那天很多朋友都去了，我的閨蜜也去了。因為那天我家也正趕上了殺年豬，到了晚上，大人們在院子里吃著燒烤和蛋糕，我們那一幫呢，便在屋子里吃的蛋糕。也沒吃多少，全用來打仗了結果所有人都遭了秧，全身都覆蓋了厚厚的奶油。

　　也許那天也正是所謂的有悲也有喜吧。

　　二十號，我便去補課了，本想著放了假可以肆無忌憚的睡懶覺了，但是為了新學期可以輕松一點，我還是選擇去上課，也許一個月一本書的內容時間太倉促了一些，有好多的內容我都沒有漏洞，跟別提什么可以鞏固新知了。

　　不過呀，每一天我都過得非常的充足。上午我的老師幫我上課，下午便由我這個小老師給弟弟們上課，晚上自己做作業，看看書，實在無聊的時候也可以看看電視。但是，手機我是不可以碰的。

　　這樣的日子持續了一個多月也偶爾放放假，在放假的時候，我便學習騎車，以前有過基礎，所以一上午的時間便會了。真的讓我高興到飛起，有時候也會和表哥們出去打籃球之類的。

　　都說了每逢佳節胖3斤，對于我這種該吃吃該喝喝的人大概是最怕寒假的吧，吃的又好。又冷得懶得動。不過呢，讓我慶幸的是，一個假期下來，我居然保持不變，雖然看不出哪里有變化，但也挺高興的。

　　趁著補課的日子，我的作業在年前便做完了，所以在過年的那幾天必須得好好的玩呀，要說到玩，手機不是我們的專屬，斗地主才是我們的最愛。

　　常常是我們五個關系最好的姐妹聚在一張床上，打上一個通宵的地主，有時熬不住了，便會擠在一塊兒睡著了，因為我們很少會在一起，都在上學，有時半年才回來一次，而且年紀越來越大，我們便要珍惜那段在一起的時光。

　　最讓我幸災樂禍的是開學前一天了。好多人都在拼了命的趕做作業，只有少部分的人在悠哉悠哉的玩著手機，看著電視，所以，作業做完了就是好。

　　時間真是讓人措不及防的東西。轉眼開學便已經第二周了，為了更好的自己，把心收一收吧，新學期加油啦！

初二的生活作文 篇6

　　天空的幸福在于披上一絲絲藍色的面紗，大地的幸福在于穿上一身身綠色的軍裝；大海的幸福在于漾起一層層深藍的浪花。

　　——題記

　　光陰似箭，歲月如梭，時隔十五年了，我再次和家人回到了童年那可愛的家鄉。可我卻被眼前這一幕驚呆了。

　　曾經那片片綠樹成蔭的大森林成了“禿子”；曾經那條條清澈見底的小河變得渾濁惡臭；曾經那處處沁人心脾的空氣已彌漫著濃濃的異味，“不——不——這不是我的家鄉，不是我的家鄉”我對媽媽喊道，我被惡夢驚醒。原來這是個夢。

　　雖然這只是個夢，但在這個災難來到之前，我們可以改變它，那最好的方法就是提倡低碳生活！

　　我眼中的低碳生活，是簡單的，從我們生活中一點一滴做起。在出門或者離開房間的時候，我們就隨手熄滅電燈，關掉風扇，這樣既省電又省錢；在洗澡的時候，我們可用太陽能等節氣器具頂替煤氣；用完的舊電池我們可以進行回收；看完的舊報紙我們可用來擦玻璃或放在衣柜最底層，既防潮又可吸收衣柜的異味；我們還應該多植樹；讓即將變成“禿子”的森林重新長滿光澤的秀發。讓樹木釋放更多氧氣，讓一氧化碳等有害物質消失，為自然界增添一抹新綠。

　　這就是低碳生活，只要我們從頭一點一滴做起，并不困難。低碳生活是一種習慣，只要你努力，一定能養成；低碳生活是一種境界，只要你追求，就一定能實現；低碳生活更是一種責任，需要你我從自身做起。

　　晚上，我又做了一個夢，夢見家長的樹林郁郁蔥蔥，家鄉的小河魚蝦成群，家鄉的空氣愈加清新。

初二的生活作文 篇7

　　我喜歡能夠馳騁于足球場上的那種感覺，我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激，我喜歡看乒乓球跳來跳去的灑脫與歡樂，我更喜歡畫畫的安靜！

　　我沒有研究過達。芬奇的蒙娜麗莎，也沒有得到德拉羅瓦自由的真諦，但我喜歡畫畫，喜歡它那寧靜與肅穆，生活應有它而精彩，選擇了它即選擇了經常的人生。

　　烈日當空的中午，獨自趴在床上，享受著繪畫帶來的樂趣，而那份寧靜，將一絲絲的清涼吹拂著心田，拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日，則變成畫境中和煦的陽光。

　　如果素描還不能滿足心靈的需求，那么，毛筆做畫才能真正體現它的價值，那種行云流水才能知道反復回味，古典樸實的古文更不遜色，在畫紙上擺出各種的姿態。

　　隨意揮灑，不是我追求的目標，在畫紙上一絲不茍的繪畫出絢爛美好的藍圖，才是我的追求。

　　我的課外生活豐富多彩，但在豐富多彩中還有生活的真諦！

初二的生活作文 篇8

　　每個人的生活都是豐富多彩的，生活處處都洋溢著開心與幸福而生活中的你又是怎樣的?沉默、開朗還是堅強?

　　我認為在我的生活中，我猶如一條變色龍，扮演著各種角色。

　　在學校的我一直扮演著開心果，我喜歡學習，我也喜歡我的同學和老師，而我在他們心目中就是一個開朗的學生。每年素質報告冊，每位老師對我的評價都是開朗活波，我的同桌是個優秀生，沒門功課都遙遙領先，但她有一個的缺點，就是內向，每天沉默寡言。但我有一種魔法開心術，每天都讓我的同桌開懷大笑，她現在很佩服我這個開心果，因為只要有我在，煩惱不存在。我生下來到現在，我本身就有一個很大的特點。我每次打噴嚏都是“啊……欠……”并且會拉很長的音，所以只要我每次在教室打噴嚏，同學們都會被我逗笑，我真是一個開心果。

　　在朋友面前我一直是一個熱情的角色，我的朋友很多，那是因為我很喜歡交朋友，我對每一個人都很熱情，所以她們都說我人緣好。我經常幫助我的朋友，無論在學習上還是生活上，我都盡我所能去幫助他們。我比我的一個好朋友高一級，而她學習有點吃力，所以我每天下午都會幫助她輔導功課。不久，她的成績上升了，我也很高興。我之前的班級里有一個同學，她的家境不是很好，她每天在家不是做飯就是打掃家，小小的她就如一個家庭主婦，我知道后經常去他家，還把我的衣服給她，給他買東西吃，這就是朋友心目中的我。

　　在家中的我一直被家人認為是“孝順孩子”。爺爺奶奶的年齡慢慢大了，有些活我經常主動為他們承擔。記得有一次，我的爺爺奶奶去田地澆水，而我那天正好放假，中午我一個人在家，為爺爺奶奶準備好了午飯，他們夸我做得很好，回來后我為他們洗了臟衣服，雖然有點累，可是我覺得很高興，我的爺爺奶奶平時很忙，所以我經常幫助他們照顧我的妹妹，她的衣食住行都歸我管，在我們那條街，鄰居們都說我很懂事，我也很樂意這樣做。

　　我心目中的我，我認為我是一個學習中等的學生，每次開表彰大會，我總是拿三等獎，很少拿過一等獎或二等獎，但我不會泄氣，我會繼續加油的。我認為我是一個熱愛動物、具有同情心的人。那次，我去機場看見路上有許多凍死的鴿子，我很心疼，我就挖了坑，把它們埋了，還在土堆上插了黃菊花。我又是一個不喜歡被束縛的人，每天老師讓我們背誦課文，而且還規定了時間，我就偏要在規定時間完后才背誦。我不喜歡被約束。

　　這就是生活中的我，我有多重面貌，但我有一顆真摯的心。生活中的我是一個活潑開朗、熱情、孝順懂事、刻苦學習、熱愛動物的人，我在生活中的中展現著自己。

　　生活中的你又是怎樣的呢?