初三生活的作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初三生活的作文，希望能夠幫助到大家。

初三生活的作文1

　　生活就像一面平面鏡。如果你做了，它會跟著貓畫老虎。如果你對它微笑，它將是多彩的；如果你為此而難過，那將是無聊的，沒有意義的，直到你厭倦了生活。

　　當(dāng)然，沒有人能每天快樂的生活，也沒有人能完美的管理生活。人生是一首悲喜交加的歌，它奏響了你人生的全程。天下愛勇者，懦弱非君子之作。所以每個人的心里都藏著一個勇敢的自己和一個懦弱的自己。也許你在生活中很勇敢。遇到數(shù)學(xué)探究，你很難進入；遇到歹徒，可以保命；當(dāng)你進行辯論時，你可以振振有詞，對方無言以對。這是什么？毫無疑問，這是勇敢！勇敢的表現(xiàn)！如果我問，和朋友打架勇敢嗎？

　　思想正常的人會說“不”。也可能是生活中的懦弱。同樣的，這個時候，無論是遇到數(shù)學(xué)題還是混混，或者是有爭論，都是在躲，都是在嬌氣，都是軟弱！勇氣是進步，懦弱是退縮。人生坎坷，一路上風(fēng)景太多，走，停，留，發(fā)生的事太多。一開始選擇開始一件事的時候，中間遇到太多意想不到的困難。這是你選擇“堅持”和“放棄”的關(guān)鍵時刻。堅持就是勇氣，放棄就是懦弱。堅持就是進步，放棄就是退縮。對于一件事，你做完了，結(jié)果卻不如人意，往往會傷了你的自信心，失去原有的希望。面對任何事情，只有一開始給自己希望，把微弱的燃燒的光變成熊熊的火焰，才能堅持下去。有希望才能堅持。如果你絕望了，那你就放棄。希望是進步，絕望是后退。打開童年的花瓣，讓我拾起那段記憶。記得我只有10歲的時候，四年級的時候，我同桌那本好看的筆記本消失過一次，他指出是我“偷”的。我從小就有很強的自尊心。我怎么能忍受他的虛假陳述？我毫不留情地和他打了起來，滿臉通紅。老師把我們叫到辦公室，和他聊了很久，讓他先回教室。老師拉著我的手，和藹地對我說：“老師知道你沒拿他的筆記本。這是他的錯，但我希望它會停止。你必須學(xué)會原諒別人的錯誤。不管對方有意無意，包容是做人的美德。寬容不是懦弱，而是高尚。”老師的話并沒有打消我的委屈。回到家，我理直氣壯地讓父親來評價我。父親知道情況后，沒有轉(zhuǎn)向我，只是說：“退一步，開天辟地。”。太年輕的時候，我沒有意識到當(dāng)時老師和爸爸的話里更深的含義。隨著年齡的增長，見識的增長，我話里的玄機讓我一點一點明白。人生是百科全書。事情有不止一個答案，不同角度的答案不一樣，不同事情的解決方法也不一樣。在我的生活中，它向我展示了人類的原則。

　　生活教會了我該做什么。什么是撤退？從小父母就灌輸給我要上進不要退縮；生活教會我什么時候進入。什么時候還？積極的進步一定要“進”，消極的后果一定要“退”。生活教會了我，進退不難。

初三生活的作文2

　　在我們的生活中，總會有一些特殊事件，讓我們打翻心中的五味瓶，使我們的心情變得五味雜陳，讓我們一起感受生活中的酸甜苦辣，細品生活的滋味吧！

　　暑假期間，表弟在我家小住一段時間。一天，我上完了補習(xí)班回家，剛到家就直奔陽臺，因為，我心心念念的日記本放在那兒，可是，我卻沒有找到它，我心里有一種不祥的預(yù)感，剛好看見表弟拿著一個紙飛機，乍一看，那就是我日記本上面的紙啊！我心中涌起一股無名火，馬上沖上去，狠狠地扇了表弟一個巴掌，表弟捂著臉，滿臉委屈地問：“姐姐，你干什么？”我怒火中燒，吼到：“我干什么？你撕我日記本干嘛？”表弟一聽我說，更委屈了，解釋道：“我看到你原先的日記本快用完了，就拿自己的零花錢又給你買了一個，這一個紙飛機是從你原先的日記本上掉下來的。”我一看，書桌上果真有一個嶄新的日記本，我心里馬上不好受起來，可能這就是生活中的酸吧！

　　生活不可能事事不順。一次語文小考，我準(zhǔn)備得非常充足，考試時也奮筆疾書，胸有成竹，半點也不容馬虎，果不其然，這次考試成績很不錯。我欣喜若狂的回到家，炫耀似的把卷子舉到媽媽面前，媽媽愣了愣，接過卷子看到上面的分?jǐn)?shù)，臉上露出了一絲笑顏。幸福也不過如此簡單，這就是所謂的甜呀！

　　說到苦，也是自找的。一次，我因玩物喪志，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試成績極差，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽馬上迎上去：“心怡呀，這次考試多少分啊？”我支支吾吾地回答：“呃…也沒…多差，就80！”我馬上找了另一個話題，想混過去，媽媽一聽，怒道：“什么？才80分？還沒多差？今天晚上你復(fù)習(xí)！”我愁眉苦臉，爸爸從房間里走過來，問媽媽：“考多少分？”媽媽沒好氣的說：“80！”唉，這也許就是苦吧！

　　辣，也是一種特殊的滋味吧。有一次，我蹲在菜園里，望著尖尖的，紅紅的辣椒，心里想：辣椒那么可愛，是不是也很好吃呢？俗話說好奇心害死貓，我沒忍住誘惑，摘了一個小辣椒下來，怕被媽媽看見，猛地塞進嘴里。可是結(jié)果卻沒有我想的那么好，剛吃進去，嘴里就像要噴火似的。好辣！好辣！我沖進客廳，拿起水，往嘴里猛倒。媽媽從房間里走出來，看到桌子上的另外一半辣椒，立即明白了。事后，我被狠狠地嘲笑了一頓，這就是辣。

　　生活中的酸甜苦辣，是成長路上必不可少的。相信，在一些小遺憾里，我們就會體驗到生活的美好。

初三生活的作文3

　　吃罷早飯下樓來去上班，總能遇到約女兒上學(xué)的她的同學(xué)，騎著單車，劃過一道美麗的弧線，剎車停在我的面前，燦燦地喊聲“叔叔好!”一臉的陽光，沒有憂愁，沒有煩惱，也沒有執(zhí)著。學(xué)習(xí)、交友、處事……隨心所欲，只要父母不嘮叨，老師不批評就好。有這種心情真幸福!人到成年，心情總?cè)菀妆簧硗庵滤笥遥毂慌闷v不堪。感受這群孩子的好心情，自己也跟著輕松起來。

　　一出小區(qū)門，是一家蘭州拉面館。老板是個高大彪悍的西北漢子，普通話里帶點新疆口音，笑起來竟然很甜，有兩個深深地酒窩。只要他不忙，總愛在吧臺里向店外張望。我每天經(jīng)過他的小店也愛不自覺地向里看看，只要四目一對，他便很靦腆地笑，并揚起手和我打招呼。其實我們并不熟，就陪女兒去吃過幾次拉面。大清早，迎著初升的陽光去上班，先有一張笑臉熨帖著你的心，感覺真好!

　　拐過大轉(zhuǎn)盤走在堯王山路上，高大的懸鈴木樹沐在晨暉里，樹上綴著圓圓的果實，輕輕晃動著，遒勁的枝柯間萌動著生命的力量。那位修自行車的中年人已在張羅他的攤子。他雖然身上沾滿油污，卻滿臉寫著親切。我去修過幾次自行車，你是去補車胎，他忙完還不忘緊緊螺絲上上油，想得很周到。我邊走邊和他打招呼，他暫停手上的活兒，抬起頭憨厚地笑笑回應(yīng)我。然后他依舊會忙起他手中的活，我也趕我的路。

　　這時，耳畔依稀傳來音樂聲。不遠就是那個用鋁鑄鍋造盆快樂生活的老人的鐵皮屋，他又佝僂著身子在擺放著他的馬扎。這次他播放的歌不是周杰倫的《菊花臺》，而是《傷不起》。是啊，人的一生很短暫，誰也傷不起。千萬不要去傷人，也不要被人傷，這一輩子要好好地活。

　　沿著寬寬的石坊路到盡頭是北城公園。晨練完的人三三兩兩走著，有的提著豆?jié){油條，有的拎著蒸包稀飯，有的背劍，有的抱刀，還有吊著嗓子，晃著膀子走的，無不悠閑自在。而匆匆往家趕的是剛從早市買菜回來的大媽，紫的茄子，綠的青椒，白的大蔥，紅的番茄，還等著上桌喂孫子孫女呢!所以即使步履匆匆，卻也滿懷喜悅。

　　舒舒心心便快到學(xué)校大門了，稀稀拉拉有早到的學(xué)生，遠遠見你便喊“老師好!”那么響亮脆快，由不得你不面帶微笑頻頻應(yīng)答。

　　哎，繽紛多彩的一天又要開始了，一切都是那么美好。這春風(fēng)沉醉的早上，你又怎能不振奮呢?壬辰三月早起步行去學(xué)校。

初三生活的作文4

　　山銜落日，殘陽在彌留之際，映紅了整個山村小鎮(zhèn)。小鄉(xiāng)透明的姑娘在河堤上伴著夕陽，喃喃地與之告別，裙裾飄飄。多美的一幅生活情景圖呀！這種life is very good ！美就是生活。

　　然而，大千世界，蕓蕓眾生，思想之超越與變化是不可避免的。某些人把物質(zhì)上的占有視為美，把鋪張浪費、榮華富貴作為生活。其實，他們的生活是無滋無味的，也根本不知美為何物。他們只是占有高貴物質(zhì)而不懂生活的俗人。

　　如今，可稱為廣告時代。減肥、健美廣告更是滿天飛。曾有這樣一個故事：公元前，有兩個大國，兩國國王都有一個愛女。一國的公主視圓為美，其國只允許有圓之物：如西瓜、蘋果、梨子、球……另一國公主視方為美，那國只有方形物。一日，圓國公主到方國去旅游，見到的都為方物，不禁怒火中燒，一氣之下，下令燒毀所有方物。這事傳進了方國公主的耳朵里，方公主像是一枚炸彈，被點燃了導(dǎo)火線，氣得狂奔怒吼，發(fā)誓要手刃圓國公主。就因這件事，兩國戰(zhàn)火不斷，最終導(dǎo)致同歸于盡。從這個故事，我們不難看出，每個人對美的追求都不同。而我們這個時代，講究的是潮流美，潮流向哪種美，人們就追求哪種美。我個人認為，這是沒有個性的追求。

　　我媽媽一向不追求潮流，但她也愛美。去年暑假，媽媽一天比一天愁，這腰上的肉逐日增加，可怎么辦？一日，我忽見家中多了個玩意兒——呼拉圈，我想，這準(zhǔn)是老媽用來瘦身的。果然沒錯！只是，媽不會來，我也只會扭幾下。媽媽知道“欲速則不達”這個道理，所以不貪多，先在我那兒把所有的法兒套去再說。為了當(dāng)好媽媽的老師，我勤加苦練，終于有成，只因找到了要門：速度來得不要太快，用腰來控制呼拉圈。我面?zhèn)餍氖谑痉督o媽媽。不出幾日，“我的學(xué)生”進步特快，一下子能來2今，媽媽那多出來的肉已得以控制。不用上減肥班，不用吃減肥藥，只需2元一個呼拉圈，肥肉解決了！偶然一次，我在報紙上看到服裝廣告，講如何如何用其產(chǎn)品來掩飾你的“不足”……我不禁啞然失笑，衣服能一輩子掩飾你身體上的不足嗎？何不自己想辦法解決呢？就像我媽那樣。這不是一件美事嗎？

　　在我心目中，美應(yīng)該是實實在在的，不需掩飾，不需過分張揚。美，并不全都在于外，其一部分還在于內(nèi)。可以說，外在美、內(nèi)在美都能令人賞心悅目，煥然一新。至于那做作美只會讓人落一地的雞皮疙瘩！

初三生活的作文5

　　帶著對初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時光呼嘯著推到了初中生活的第三個年頭。初三，我來啦!

　　不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一齊用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍天。

　　帶著進取的心拼搏

　　天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進教室，抓緊時間背幾個單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破學(xué)校的寂靜;

　　每一天的自習(xí)課，我不會再去靜靜的發(fā)呆，因為眼前的黑板告訴我，作業(yè)還有很多;低下頭，耳邊傳來的就是同學(xué)們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。

　　升入初三，懂得了許多，我不會再去想著怎樣與同學(xué)嬉戲或是打鬧，不會再去研究剩余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時壓得我喘可是氣，寫作業(yè)，過周清，考試……似乎成為了初三生活的主旋律。

　　可是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進取的心拼搏在成長的道路上。

　　帶著留戀的心度過

　　我在不斷感嘆著時間飛逝的同時，也意識到停留在建業(yè)的時間已不多。從何時開始，開始留戀身邊的一切

　　留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一向伴隨著我們成長的辛苦的老班，留戀每一個教師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場，留戀運動場上健兒們揮灑汗水的時刻，留戀那個回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個珍藏我們許多歡笑與秘密的愛的小屋--505，留戀學(xué)校的一草一木……

　　回憶，彌漫在學(xué)校的各個角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在學(xué)校度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。

　　帶著放松的心玩轉(zhuǎn)大胖

　　盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會想辦法放松自我。只可是，我們選擇的是不一樣的方式。

　　無論何時，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭開始!我們幾乎同時將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉(zhuǎn)著大胖。有時，他也會選擇盡自我最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。

　　大胖，其實我們并不是要欺負你，這也算是對你的一種“關(guān)愛”的表現(xiàn)吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應(yīng)!

　　陽光下，微風(fēng)拂過臉龐，如跳動的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細想，我們一齊拼搏，一齊追逐各自的夢想，讓歡樂和期望在初三的生活中盡情釋放!

初三生活的作文6

　　初三生活是首歌 在流年的拐角，看一場人來人往;緣聚緣散，許一場春暖花開。靜默欣然，聆聽這首初三的贊歌。 ——題記

　　三年時光，稍縱即逝，白駒過隙間，已然，還不知如何結(jié)尾。唯有那首青春的贊歌，永遠縈繞心畔。初三的生活是首歌，唱著我們的悲歡離合。 春風(fēng)醉柳——婉轉(zhuǎn)綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級里靜的沒有呼吸，一道道目光交錯相望，似乎……試卷上的分?jǐn)?shù)似乎配不上我，但事實便是如此。長廊外，欲頹的夕陽拉長我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。

　　無奈抬頭時，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉(zhuǎn)過頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著微笑，那是鼓勵，那是快樂，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫著：摔了，沒事，抬抬頭，看看窗外，因為有我們在! 初三的生活是首歌——婉轉(zhuǎn)綿綿，情意濃濃，如三月的春風(fēng)醉柳般暖人心扉! 呢喃細語——反復(fù)回旋，句句真情 “路上小心，上課認真聽講，別貪玩，注意安全……”聲聲細語，聲聲嘮叨，反復(fù)回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來，小巷的清晨總少不了母親呢喃細語的問候，少不了這首初三之歌里的反復(fù)，少不了母親那顆赤澄澄的心。

　　嘮叨聲混著枝頭知了的鳴叫，回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌——反復(fù)回旋，句句真情，如呢喃細語般撩人心動! 塞上日暮——激昂奮進，豪情滿懷 “大漠孤煙直 長河落日圓”多么豪壯的吶喊;“千嶂里，長煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語。一陣陣滿懷豪情的朗誦，為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行;在無形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩和遠方拼搏，奮斗，頑強，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。

　　初三生活是首歌——激昂奮進，滿懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊! 在流年的拐角，看一場人來人往;緣聚緣散，許一場春暖花開。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈;任憑憂傷蔓延，呢喃的歌兒總會驅(qū)散陰霾;任憑困境叢生，堅強之歌唱響我們鏗鏘前行的無畏!

　　初三的生活是首歌，唱著我們的悲歡離合。

初三生活的作文7

　　皎潔的月光像乳白色的縵紗，柔柔地流進窗欞。我捧著留有余溫的牛奶，絲絲縷縷的馨香沁人心脾，我的思緒也和著奶香在空中彌漫街口處的那對老夫妻，你們現(xiàn)在還好嗎？

　　自從老夫妻在那擺攤后，我就一直在那里買牛奶，不為別的，就因為老夫妻不同別人的吆喝。

　　樹上的鳥兒，成雙對，夫妻雙雙把家還瞧，早晨六點不到，對面街角就悠悠地傳來一陣的黃梅戲片段，而且，天天準(zhǔn)時。于是，這經(jīng)典的《天仙配》響起時，我會毫不猶豫地起床，可以說，這已經(jīng)是我家的鬧鈴聲了。

　　每次聽見有些人把自己賣的東西夸得天下少有時，我就感覺頭暈?zāi)垦＃傋屓擞蟹N江湖騙子的感覺。可在那對老夫妻那兒買，絕不會推薦你什么高鈣，什么低糖，什么名牌，價格也便宜。

　　走近老夫妻的攤位，卻會不以為然地看見另類的一幕。攤位上放著一只大大的收音機，而早餐卻寥寥無幾，別以為他們不賣早餐，早餐正放在大泡沫箱里保溫著呢！老倆口兒你一句我一句地唱著哼著，那感情如青年熱戀時還真摯，兩人相濡以沫了多少個春秋，愛情早已幻化成了親情，是生命的一部分。

　　老頭子穿著藍襯衫，一條洗的發(fā)白的灰長褲，戴著中山帽：老奶奶穿著碎花襯衫，一條同樣洗得發(fā)白的灰長褲，戴著中山帽。那質(zhì)樸，干凈的氣息令人無法忘懷。尤其是那有一句沒一句的哼唱。

　　直到我站在他們攤位前，他們才一同朝我笑笑，關(guān)掉收音機起身，問：小娃子，要啥？

　　嗯，一包牛奶。

　　好嘞！

　　老夫妻分工很細，老頭子負責(zé)收錢，老奶奶負責(zé)裝袋。所以，我總能看到一雙失去光澤的手，那手上的皺紋很多，指甲卻修得十分整齊。更讓我難忘的是，老頭子接到錢后，不是急忙點好迅速放進皮包里了事，而是先朝你微微一笑，然后把角票放到一個柜子里，用小石塊兒壓好，把塊票放在另一個柜子里，也用東西壓好。每個動作都顯得小心翼翼，仿佛每張紙鈔都有生命似的。

　　而老奶奶裝袋時十分仔細，她左手拿著袋子的一角，右壓著另一角，用右手把早餐放進去，再把管子從管筒里抽出來放進袋子。仿佛那仔細的神情，世界上再找不出第二個像老奶奶這樣裝早餐的人了。

　　我接過早餐，拿出牛奶，聞到那股清清的馨香，一早晨的好心情。

　　轉(zhuǎn)身走向?qū)W校，身后又唱起了經(jīng)典的黃梅戲：樹上的鳥兒成雙對，夫妻雙雙把家還

　　老兩口兒的生活似乎都是從內(nèi)心里吟唱出來的，相視對望，雖已過花甲，但那份年輕的心態(tài)還在，哼唱的都是如歌謠般的生活。

初三生活的作文8

　　沒有上初三時，聽到“初三”這個名詞，腦海總會跳出一些類似“壓力大”、“作業(yè)多”、“特別苦”之類的詞語。但是通過我兩個月以來的初三生活，我對初三有了新的認識。

　　在老師的教導(dǎo)和同學(xué)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，我首先改變的就是“自覺”。開學(xué)幾天，每次一下課，我便看到周圍的同學(xué)都拿出上堂課知識的練習(xí)題出來做，我也便被他們帶動起來。比起初一初二課間的游手好閑，初三的課間讓我感覺有了事情做，同時做完鞏固練習(xí)內(nèi)心也踏實了許多。從而我對時間也有了觀念，明白了課余的學(xué)習(xí)時間有一部分是爭取來的，在自己覺得沒必要浪費時間在一件事上時，要靈活轉(zhuǎn)化，把這段時間變成對自己有用的時間。

　　在初三的日子里，我最滿意的是從歷史老師那里學(xué)到了復(fù)習(xí)要及時。正好老師剛開始所說的，有的同學(xué)總是把希望寄托在周末復(fù)習(xí)，但周末哪有那么多的時間呢，通過老師的話，我每天晚上復(fù)習(xí)背誦知識，發(fā)現(xiàn)了這種復(fù)習(xí)方法的高效率既不用做“明日黨”，也不用擔(dān)心考前的臨時抱佛腳是否有用，知識是記得又準(zhǔn)又熟。

　　在初三學(xué)習(xí)的第一個月里，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想，過關(guān)時分?jǐn)?shù)也特別低。于是我上課開始認真聽課，跟著老師后面說，可卻沒有什么效果。于是我又課后復(fù)習(xí)筆記，但結(jié)果還是一樣。但有一天晚上，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)筆記，完整地看完了解題過程，于是我在草稿本上圈圈畫畫，發(fā)現(xiàn)才復(fù)習(xí)完的題目竟然不會，后來我終于找到了答案。原來每次復(fù)習(xí)我都會題目和過程一起看而沒有一個二次思考的過程，就等于吃別人嚼碎了喂給你的食物，根本體會不到食物的美味。于是我從中吸取教訓(xùn)，遇到有困難但講過的題目我就再想或再做一遍，確保自己是真的會了，后來我的數(shù)學(xué)成績也沒有那么糟糕了。但是我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一個新的問題，就是我的思維沒有連續(xù)性，由已知的條件沒有想到相關(guān)的所有知識，以至于做題速度慢，還是知識點的熟練和運用問題，這也是我要解決的第二道難題。

　　經(jīng)過了初三的這兩個月，我覺得我成長的一點就是變得穩(wěn)重了，聊天時少了些八卦和明星，多了些學(xué)習(xí)問題。我最享受的就是解決自身問題，從發(fā)現(xiàn)問題到改變它，就像從身上搬去了一塊重石頭后輕松。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個隨時記重點不會知識點的方法，用處也是挺大的`。我認為我的初三剛開始就是“取其精華，去其糟粕”，美好的事物的開始都是改變自身的問題，之后才能追求更高的目標(biāo)。

初三生活的作文9

　　學(xué)校里，上課照樣上課，老師依舊滔滔不絕，窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球，發(fā)一身汗，然后跨上自行車，一串清脆悅耳的鈴聲中，打道回府。

　　不過，在家里，似乎全然不同了。我這個小三子好象一下子變成了小皇帝。爸爸媽媽全都圍著我轉(zhuǎn)，一個鞠躬盡瘁，一個死而后已。管他呢，做小皇帝不錯，身邊有兩個“答應(yīng)”，豈不錦上添花？

　　爸爸媽媽好象分了工，一個負責(zé)早上，一個負責(zé)晚上。早點換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說：“初三，要加加油，充充電。”真佩服他們的窮思竭慮，挖空心思了。然而我盡情地 享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說：“萬物皆備于我也。”

　　一次晚餐，我對著碗這個圈思考著幾何題，后來又把筷子放在碗上當(dāng)作線段。爸爸媽媽不知其里，竟然誠惶誠恐。媽媽責(zé)怪爸爸菜肴品種陳舊，爸爸也責(zé)備媽媽袖手旁觀盡出餿點子。直到我解題“柳暗花明”，樂了起來，他們才恍然大悟，也跟著樂了起來，樂得比我還起勁。老爸伸過頭來，問我什么題目，什么思路，想進入我的“樂土”，不小心，把調(diào)羹碰到了地上，摔成了兩瓣。照理，老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂滋滋地彎腰拾起扔進了垃圾筒。

　　一個星期天，老爸不知從哪兒弄來一套卷子，說是重點中學(xué)的，做完嘉獎二十元。我心想，這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢？今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工，躺在床上看《科技博覽》。爸爸進門來，將信將疑地看看卷子，將信將疑地看看我。我伸出手，“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團結(jié)”。

　　早晨，媽媽服侍的這幾天，動作有些怪譎。開始，我沒有察覺，后來才漸漸得到證明。一天，按慣例，她來叫我起床，其實我已經(jīng)醒了，只不過眼睛不想睜開。猛地媽媽親了我一下，而且很重。我一躍起床，大叫：“怎幺搞的？男女授受不親也。”老媽嚇了個半死，好久才回過魂來，狡辯道：“怎幺？不行啦？小時候，你每天親我，還叫我親你！”媽媽有點憤憤不平。我說：“那是過去，現(xiàn)在我是條男子漢了！”

　　初三生活，才剛開始不久，那皇宮里的口味，越來越濃。有時我想說：“不要這樣，平平常常地過日子不是蠻好。”最近看的一本書卻如此道：“學(xué)會接受，也是一種大度，一種高尚。”既然有這種理論，我就按規(guī)律辦事了。

初三生活的作文10

　　古代有司馬遷的《史記》這本書，現(xiàn)在回憶起班里的人物做傳記，和它有《生活的色彩》的區(qū)別。這個班有六十二個人物，各有風(fēng)采，各有故事。

　　bantou pxt

　　“安靜3354”一聲獅子吼，剛剛炸了鍋的教室突然安靜下來，但耳膜幾乎被震穿。別想了，這是我們班第一號人物，——班長pxt。班長長得像個小姑娘，但是精神和號召力挺大的！想想班上有多少人敢跟班主任頂嘴，班長第一個帶頭。班長和金獅王謝遜的吼聲是“一血親傳下來的”，——凡人難以招架，因為班長在班里說一不二，但可以稱之為“女英雄”。

　　平民“滑稽藝術(shù)”

　　這個人的外號叫“楊貴妃”，因為他生來就有一個漂亮的女孩，他的名字。這個人很有技巧。為了讓大家相信這個人很有技巧，他介紹了自己的兩個小招：有一天，他說：“如果長得漂亮是錯的，我愿意再錯一次！”又有一天，他對余說：“你是我的好姐姐嗎？”

　　“胡說，我不是。老布什要斷絕關(guān)系！”

　　“說實話好不好？”

　　“說！”

　　“我漂亮嗎？”眨著大眼睛。

　　我倒在地上！

　　新《如夢令》

　　隨著期末臨近，作業(yè)量暴漲，某某相當(dāng)不滿意，但又不敢向有權(quán)有勢的老班發(fā)泄。這位先生平時愛“溫柱安”，于是寫了一個新的有感情的《如夢令》，刻在書桌上讓別人看，以此來緩解“民憤”。

　　今天問題太多，手忙腳亂。

　　雖然有答題本，但是我抄錯了頁數(shù)。

　　加速！加速！

　　腦子一片混亂。

　　“看什么看”

　　在一個寒冷的冬天早晨，一個同學(xué)從睡夢中醒來很晚。他雖然一路掙扎著“殺”，卻逃脫不了遲到的厄運。他心里很不爽，突然覺得同學(xué)的聲音很高。再看的時候，他沒有老師。心里不免沾沾自喜，結(jié)果，高高興興地邁著驕傲的大步，那人覺得很奇怪，大家都奇怪地看了他一眼。

　　“看什么，我沒見過帥哥！”

　　“啊！原來你還是個帥哥！”一個微弱的聲音在一個男人身后響起。別猜了，是老班！原來，自從一個人走進教室，老師就跟著他。現(xiàn)在他可以打槍口了，頓時傻了眼.

　　以上是我原來的班級發(fā)生的歷史。正是這些幽默搞笑的東西，讓我們的生活不再單調(diào)，變得生機勃勃，生機勃勃，多姿多彩。

　　總有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，要回首前生，不要讓前生變得黯淡。讓我們用最大的聲音吶喊：炫耀，活出精彩！

　　評論：生活是一個抽象的話題，生活中的經(jīng)歷和情感更加復(fù)雜多樣。但作者用生動的材料給班上的人物上色，化抽象為具體，將復(fù)雜的生活濃縮在漫畫紙上，既指出了生活的內(nèi)涵，又表達了作者積極的生活態(tài)度。(吳梅容)

初三生活的作文11

　　我踏著那斑駁的足跡，回憶曾經(jīng)快樂的往昔。卻不曾發(fā)現(xiàn)，快樂，并不因為初三而離我遠去，她一直伴隨著我，隱藏在生活的點點滴滴中。初三生活，原來如此快樂

　　夜深了，濃稠的夜色壓的我喘不過氣來。家人都已睡去，只剩初三的我，埋頭在書桌前，苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題。困乏，焦慮，擾亂著我，侵蝕著我，但心中一直有一個堅定的信念：我一定要攻克“這座大山”！時間仍然一分一秒的流逝著，我扔掉凌亂的草稿紙，扔掉凌亂的思緒，從頭開始：列式子，設(shè)未知??移項，求解，做出來了！這座大山被我攻克了！我無法抑制住激動的情緒，欣喜若狂地將草稿紙整理到作業(yè)本上，全然不顧早已扭曲的筆畫。

　　原來，做數(shù)學(xué)題，并不是一件痛苦的事；

　　原來，快樂，不是吃棒棒糖時的滿足，而是堅持的痛苦所換來的收獲的驕傲。

　　不光是深夜里奮戰(zhàn)在題海之間，就連令人頭痛的跑步之時，也有快樂的足跡可以尋覓。

　　“沖刺——”體育老師高亢的聲音在30米外響起。這是800米中最后的30米了，我的力氣早已消耗殆盡，一陣陣腥味在喉嚨里蕩漾。雙腳似乎早已不再服從命令，一點點地減慢速度。可當(dāng)我看見近在咫尺的終點線，看到老師焦急的眼神，想到即將到來的初三體育中考，即使倒下，也要倒在終點線上！想到這里，放手一搏，沖吧！

　　過終點線后，我聽到了老師清脆的停表之聲，便癱軟在籃球場邊，

　　無力起來。直至下課，好友跑過來對我說：“你好厲害啊，第六名呢！”那僵硬的面部才漸漸恢復(fù)，露出久違的笑容。心中更是有一份愉悅，一份痛苦之后的快樂。

　　原來，跑步，并不只有枯燥，痛苦和勞累；

　　原來，快樂，不是看漫畫書時的浮淺，而是身體的勞累所換來的精神的愉悅。

　　有人說，初三是乏味的，是枯燥的，是勞累的。但我卻“固執(zhí)”的認為：初三是快樂的。因為她體現(xiàn)在試題的字里行間，體現(xiàn)在紅色的跑道邊緣，更體現(xiàn)在每次痛苦之后露出的希望之光。

　　曾經(jīng)對初三感到畏懼，感到惶恐，但現(xiàn)在我已全然不怕，因為快樂，一直伴隨在我的身邊，讓我在痛苦的邊緣體味到香茗的甘甜。

　　從某種程度來講，痛苦是導(dǎo)致快樂的根本原因。因為痛苦，海燕才能在海上快樂地在高空放聲吶喊；因為痛苦，喬納森才能快樂地在海面低空飛翔；更是因為痛苦，初三的生活，才會如此快樂。

　　原來，堅持的痛苦，也是快樂；

　　原來，初三的生活，如此快樂！

初三生活的作文12

　　記得那是一個秋天，梧桐葉泛黃，倏地飄落在地上，給蒼冷灰白的水泥地鋪上了一層金黃地毯。放學(xué)回家的我，匆匆地走在路上，心中默背著課文，邊在估摸著回家作業(yè)能幾時寫完。

　　“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情……”在一棵梧桐樹下，我聽到了這陣清脆悅耳的朗誦聲。好奇心驅(qū)使著我上前一探究竟——只見一個面容清秀的女孩，推著一個輪椅，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人。看到這位老人，我有些吃驚：他是一位“空巢老人”，去年竟患上了“中風(fēng)”，整日臥床，我的媽媽也曾去探望過她。如今，這位老人精神熠熠，我便忍不住開口道：“王奶奶，您老人家氣色真不錯！”王奶奶笑了笑，望向身后女孩，眼中洋溢著感激之情：“還多虧了小玉姑娘。”這小玉大概就是那位女孩了吧！她注意到我的目光，羞澀地笑笑，臉上飛起兩團紅暈，低下頭俯在王奶奶耳邊叮囑了一番話。

　　時間也不早了，我向王奶奶和小玉道了聲再見，回到了家中。“她應(yīng)該是醫(yī)院里的護工吧！”我想著，卻立刻否決了這種想法，小玉年紀(jì)這么小，“那她是王奶奶的侄女？”可王奶奶的子女都遠在外地…。

　　思緒不斷涌起，像電影的回放畫面，小玉的清秀面容，她對王奶奶無微不至的照顧牽動著我的心。剛吃完飯，我便疾步下樓，敲響了王奶奶家的門。開門的就是小玉，她手持一把鍋鏟，腰系圍裙，有些驚愕地看向我。“我來送點水果給王奶奶。”我紅著臉。過了片刻，從廚房里傳出陣陣撲鼻香氣。小玉在廚房里忙忙碌碌地勞作著，一切動作行云流水，流暢無比，汗水從她的鬢邊滑落，她輕抿著嘴，雙眼專注地看著鍋內(nèi)，有時似乎因為某樣菜的成功，嘴角邊漾起一絲轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑。

　　“奶奶大病初愈，應(yīng)吃些清淡的流食……營養(yǎng)要全面……”小玉叨叨著，將出鍋的菜肴端上桌，又細心地扶起王奶奶。在餐桌上，小玉告訴我，她的父母在外地工作，將小玉一人留在這，小玉擔(dān)心王奶奶年紀(jì)大不方便，就主動照顧起了王奶奶……說罷，小玉貼心地為王奶奶夾菜，把墊在王奶奶背后的靠墊又扶了扶。當(dāng)談起小玉的父母時，小玉明顯有些哽咽：“媽媽有讓我去和他們一起，可……。我放不下王奶奶……。在這段時間的相處，王奶奶已經(jīng)把我當(dāng)成了她的親孫女，我也很舍不得……”

　　在女孩有些嗚咽的話語中，我深深地感受到了一種愛，一種無言的愛。至今為止，小玉的一顰一笑仍舊照印在我的內(nèi)心。其實，這個世界并不缺乏溫情，就像在公交車上你為老人讓座，就像扶老人過馬路，還有……。其實，就在這其中，每個人都感受到了世間的笑靨。人生在世，每天步履匆匆，不妨慢下腳步，用心去感受生活的笑靨，感受生活中的助人為樂，默默奉獻的溫情。

初三生活的作文13

　　人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

　　當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊地走向廣場；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的三樓，埋在一摞一摞的教科書中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心！

　　初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！

　　只想說一句：“好想回到童年！”

　　初三了，我只能與電視、電腦、道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與籃球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，除了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)啊！

　　我無言。每天有做不完的作業(yè)，活動課也沒了，最近學(xué)校又派來兩個保安，整天鎖著學(xué)校大門，想出去也要請假，要老師批準(zhǔn)，煩死人了！

　　像被鎖在了一個“監(jiān)獄里”，失去了自由。

　　初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。””還真有“典故”呢！

　　考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命 over！”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。

　　每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風(fēng)雨過后，我迎來的將會是彩虹。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

　　當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

初三生活的作文14

　　課本零亂的堆在書桌右腳，寫滿了字的無數(shù)作業(yè)本堆在我面前，密密麻麻地排列在試卷上的數(shù)學(xué)符號，以及重抄多遍的英語單詞無不讓我心煩意亂的。

　　面對成堆的作業(yè)的我仿佛在品嘗一杯毫無滋味的白開水。

　　閉上眼，窗外一股和風(fēng)蕩蕩的緩緩的吹進我的房間，從我的發(fā)隙中穿過，我聞到了梔子花的清新，還摻合著別人家中那股洗衣粉的淡淡熏香，暖烘烘的指在臉上，像是輕紗一般，親又柔。不如，來畫畫吧！索性放下筆，拿出鉛筆與紙張平鋪在書桌上。我用削筆刀輕輕削尖了鉛筆，隨著一排排顏色繽紛的木鉛斷斷續(xù)續(xù)落下,我舉起了手中的如羽毛般的筆，在白凈的紙張上勾勒著，一筆下去，一條秀氣的暗灰色線已出現(xiàn)在白紙上，它深深地勾住了我的靈感。

　　這時，我手中握著的便是自己的另一個全新的世界，那個世界有著無限的風(fēng)景等我去遇見，那有無數(shù)的星星帶我去計算，那兒充滿著溫暖的太陽瞰望大地，地上的花草一片芬芳，草叢中有伶俐可愛的白兔，草原上有生性溫馴的駿馬，田野中有頭頂烈日的黑牛。山坡上有善良美麗的白羊群，還有那河流中輕盈緬腆的魚兒。轉(zhuǎn)頭，小茅屋中有一位溫婉女子正在用她纖細的手梳著她如墨的秀發(fā)，那粉紅的面紗下是她那嬌羞可人的面孔，一眨眼這所有的風(fēng)景都幻化成她的裙擺，跟著她的腳踝搖晃著，成為她眸中最清澈透明的一片景。

　　于是我扭動著靈活的手腕，圈圈點點的畫下秋千上的女子，灰色的鉛筆淡淡的顫抖著，女子蝴蝶一樣的睫毛便跟著顯現(xiàn)出來，我輕輕轉(zhuǎn)一下手腕，裙擺柔合的曲線便浮現(xiàn)出來，隨著光滑的線條變得錯綜復(fù)雜，一位如花的女子在紙中坐著，她仿佛在紙中蕩著秋千，好像蕩著蕩著便會蕩出我的面前來，她的腳翹的高高的，仿佛一不小心便踩焉了地上某一朵花。這時，窗外的陽光慢慢移到了我的畫上，陽光變得沉沒了些，帶著些紅將我畫出來的線條一掃而光，軟成了銀白色的，波光晃晃的顏色，它靜靜坐在畫中女子的身上，給她的頭發(fā)上，上了高光與色彩。我仿佛看見畫中女子的微笑綿長而深遠……

　　我的心一凈千里，好像大腦清靜了許多，世界一片寧靜。有一股清涼的力量從指尖傳來，涌上心頭，有一股催人奮進的力量催著我去寫作業(yè)。我放下手中的鉛筆，手板一片黑色的鉛影，將畫掛在窗戶上，拿起筆寫起了未做完的數(shù)學(xué)題。但那幅畫卻像幾顆冰糖，灑在我的生活這杯白開水中，讓它變得甜膩不乏。

　　當(dāng)我感到枯乏無味時，我應(yīng)給生活加點糖，讓生活更美好！

初三生活的作文15

　　在人生中，以平淡的心態(tài)對待現(xiàn)實生活其實很好，情感世界上少一些波動，這有益于身心健康。能以得之不喜，失之不憂的情懷駕馭生活，投入社會懷抱，絕非普通人，他的心胸看似平淡，仿佛缺少生活激情，其實不然，他的情懷比天大，比海闊，超越了平常人，悟透生活的內(nèi)涵，真正地掌握了自己的人生。

　　在過有這樣一句俗話：生不帶來，死了帶不走。細心地咀嚼品味，能從中琢磨出一些人生的哲理。每個人來到這個世界上時，總是攥著拳頭來，發(fā)出了內(nèi)心的吶喊，要與世界一爭高低，結(jié)果幾十年瞬間即逝，到了回歸的時刻，雖然極不甘失敗，但最終還是撒開雙手，放下所有的一切踏上了天路，回歸到另一個世界。這是任何人無法擺脫的事實，可謂都一樣的歸宿，沒有其他的路途可走。人們常常想到，長命百歲，永遠留存在這個世界上，竭力尋求著不老的秘方，意圖與世同存。但是，這個世界上只有人們意念中自我塑造的神仙能與世界同存，真正的人是沒有的。

　　在這個世界上，大家都是一樣的拼搏努力，奮斗，首先是維持自我的生存，維持家庭正常運行，其次是為社會做點貢獻，建設(shè)人類社會大家庭。一生不管怎么拼搏努力，無法將世界上的錢財掙完，更無法聚攏到自己的名下，成為一已之有。占有欲望越強烈的人，越是竭盡全力地積蓄，意在成為世界上最為有錢的人。有人身價億萬，豪宅無數(shù)，有自己拼命勞動積累的，也有其他方法得到的，總之有數(shù)不清的錢財，……結(jié)果往往為了安置這些錢財而惆悵不已。即擔(dān)心失竊，又擔(dān)心社會輿論帶來風(fēng)險，一句話，樹大怕招風(fēng)，時刻憂心忡忡，為了錢財寢食不安，這樣的生活能說幸福嗎？

　　在生活中，其實錢多錢少夠用即可，能以正常的勞動維持自我的生活，維持家庭正常運轉(zhuǎn)，就是好生活。我們要好好地分享幸福生活，在溫馨的社會環(huán)境中實現(xiàn)自己的人生藍圖，奉獻是不可缺少的。我們要用自己的能力，才華為社會創(chuàng)造財富，為大眾創(chuàng)造福祉，……人生一世幾十年，可以說在時間的長河中彈指一揮間的事情。我們要學(xué)會生活，懂得生活，用自己的能量去開創(chuàng)新的生活環(huán)境，用真誠的大愛，無私的情懷，去為社會奉獻，就象雷鋒那樣快樂地旅行在人生道路上。

　　我們生活在社會大舞臺上，時刻分享社會經(jīng)濟發(fā)展的成果。不論做什么，都是在建設(shè)人類社會，行業(yè)的不同，職業(yè)的不同，但生活的目標(biāo)是一致的，把人類社會建設(shè)的更加美好。