關于植物的作文合集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的植物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植物的作文 篇1

　　一天夜晚，我正在房間里寫作業，爸媽正在上網。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。

　　家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。

　　終于，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯蠟燭，看它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

　　突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　蠟燭雖然平凡，卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！

植物的作文 篇2

　　我家有一塊田，里面種了瓜果蔬菜，西紅柿、茄子、甜瓜、南瓜處處可見，奶奶每天都精心照顧著它們。

　　一天，奶奶在南瓜和甜瓜中間插了一根竹竿，給南瓜藤攀爬。甜瓜心里很不是滋味。切，南瓜比我大，比我用處多，可我切了削就能吃，深得人們喜歡啊，奶奶怎么不公平呢？于是，乘南瓜休息時，偷偷爬上了竹竿。

　　甜瓜已經在竹竿上爬了好幾天，攀到了竿頂。我才不要和那些瓜果蔬菜一樣在骯臟的泥地上受罪呢，我才不愿意一直和蚯蚓、螞蟻、臭蟲做鄰居呢，我要與小鳥、風箏作伴，做一個與眾不同的仙果，就算我已經爬到竹竿頂，可旁邊還有電線可以高攀。一天天的，它越攀越高，我用力拉都扯不下來，慢慢的，藤上開始長出一片片葉子，碧綠碧綠的。

　　不知過了多少天，南瓜突然想順著竹竿爬上去，對甜瓜說：“甜瓜你都爬這么高了，也沒什么用，要不你下來讓我上去唄。”甜瓜一聽，“想要讓我下去，門兒都沒有！”“哎呀，南瓜，你看我都已經爬上來，再下去豈不是還要三、四天，我看還是算了吧，要不，你還是去找其他的地方攀爬吧。”“可是……好吧好吧，再見。”甜瓜得意極了，過了許久南瓜再一次來商量，甜瓜早就盤算好了，只見它用藤裹住竿子，在竿旁長了近三十多片大葉子，這樣，就算南瓜找它也找不到它了……

　　甜瓜真有自己的想法啊，真有志氣。

植物的作文 篇3

　　春天來了，看著田地里黃燦燦的油菜花，我可高興了，因為我的`植物開花了。

　　田地里的油菜是去年的時候，我與家人一起種的。當時候，我與家人埋頭在地里翻土，然后播種。當時我可不知道這些種子能夠給我帶來這么大的驚喜。

　　春天一來，幾度春雨，幾抹春陽，幾縷微風，田地里的油菜就長出了老高的苗。然后在一個陽光明媚的日子里，油菜花開，一片一片的嫩黃在大地上鋪開來，直接鋪去了遠方。我站在自家的樓臺上，在陽光下瞇著眼看向遠方，我的心里可自豪了，這一片美麗奪人的油菜花是在我的雙手下長出來的。

　　油菜花開的第一天，我就興沖沖的去找了媽媽，我朝著媽媽興奮的道：“油菜開花了，我的植物開花了。”媽媽看著我手舞足蹈的樣子，隨即朝著我說道：“是是，你的植物開花了。”但當我聽著媽媽這應和聲的時候，我心里反到別扭起來，“這也是你的植物，是我一家人的植物。”

　　一直注意著我的媽媽見著我將重點放到了這個上面，又是一陣朗笑。之后我下了樓來，朝著自家那一大片的油菜地飛奔了過去。遠觀成片的油菜花海總是帶著神秘，我想著自己得走進這片花海，這樣才能真正的看清它們的美麗。

　　隨著我越來越接近這片田地，那些原本休息在花瓣綠枝上的蝴蝶也都紛紛翩翩起舞起來，好像是我急切的腳步聲驚醒了它們，不過到也像是它們飛來迎接著我。反正不管這些蝴蝶是出于什么緣由紛紛起舞起來，我都得好好感謝它們。因為在它們光臨下的油菜花田，變得更美了，這種動靜結合下的美是令人窒息的。

　　我站在花海里，看著這成片的油菜花，心里想著我的植物果然無限美麗。

植物的作文 篇4

　　夏日炎炎，火辣辣的太陽烤著大地，萬物都好像沉睡了似的。獨有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……。”那單調而又刺耳的聲音更加令人煩躁。

　　用詞準確，表達姿態形象

　　在一個小花園內，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無精打采地耷拉著腦袋。

　　巧用動詞、擬人手法，通過對話把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的神態寫得形象、逼真。

　　小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽放在眼里。它一會兒抖抖碧葉，一會兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚。在歡快之際，它低下頭，看見萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說：“小不點兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。

　　巧用對比，突出小草旺盛的生命力。

　　半個多月過去了，可在這段時間里，天仍然連一滴雨也沒下，盡管太陽依舊烤著大地，草長得很茂盛。原來，它的根已經深深地扎在濕潤肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠門了，沒人給它澆水，早已枯死了。

　　合理聯想，抒發作者感情。

　　每當我看到小草在陽光中展示著它那美麗的風姿，綠化著大地，默默地為美化環境而無私奉獻的時候，我就會想到：“人也應該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強不息，奮斗不止的精神！”

植物的作文 篇5

　　我是一粒種子，一粒很不起眼的松樹的種子。被擺在街市上，等著有人來買，而不幸卻一步一步向我走來。那天下雨，風刮的很大，主人連忙收攤，我是最邊上的一個，主人在慌亂時沒有注意到我，我被風無情地卷走了。 我被風刮倒了一片荒地上，那是一個很荒涼的地方，我的四周是一塊塊大大的石頭。我不幻想著有人發現我，把我帶到田地里，我只有一個念頭那就是要抓住機會活下去，這是我唯一的奢望。不久，我感覺到我身體的下方涌動著一小股甘甜的清泉，我感謝上天對我的照顧，給了我一絲生機。于是，我便不停地吮吸著清水，身體一天一天膨脹起來了。 一天清晨，一陣清脆的爆破聲把我從睡夢中驚醒，我睜開朦朧的睡眼，突然間感受到風的溫馨，我終于長出了小芽，我好激動，激動的我說不出話來，我被大自然接受了，得到了上天的眷戀，一個新的生命就此開始了。 “就這里吧，爸爸，這里不屬于任何人，你看那里還有一顆小芽！”一個男孩說到。是在說我嗎？我太興奮了，終于有人發現我了。“不行，這里是荒地，隨處都有幾顆野草，那不是小芽。”說完，他倆向前走去。為什么？為什么？我努力生長著，卻不被發現，

　　還被說成是野草，我又立了一個志向：不但要活下去，而且要活得很精彩，活得出眾！ 我又開始面對新的挑戰，狂風也瞧不起我，他使勁地刮著，仿佛要將我連根拔起，可我不放棄，我掙扎著向下扎根，絕不屈服。洪水沖擊著我，淹得我透不過氣來，我穩扎住根，又不斷向上生長，向上生長終于，我長成了一棵大樹。 我的樹枝上落下一滴水珠，可那不是我的淚水，而是我勤勞努力的汗水，我知道，是我當初那立下的遠志支持著我走到現在。

植物的作文 篇6

　　我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。

　　正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細，我們幾個小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。 陽春三月，百花爭艷，銀綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上，發出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區上空。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。

　　一轉眼，酷暑難擋的夏杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時而婉轉歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們小區增添了無窮的快樂。

　　秋，一個果實累累的名字季節。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。

　　嚴冬，經霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。

　　銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機勃勃，更愛你那無私奉獻的精神。寫植物的作文關于寫植物的作文500字初中生寫植物的作文:彼岸花開

植物的作文 篇7

　　家里有各種各樣的植物，可我最關注的還是這四盆植物：

　　第一盆：韭菜

　　韭菜目前已經可以吃了，一根根韭菜非常的“胖”，還被我們剪下了一段，配著新鮮的肉炒了一盤韭菜炒肉：“嗯，真香啊！”小朋友們，你們饞不饞？

　　第二盆：檸檬香薄荷

　　這個薄荷呀，長得太快了，一轉眼就長滿一盆了，目前是這些植物里面喝水喝得最多的“小盆友”，家里時時會有一股清新的味道飄進鼻孔，那就是這些薄荷“小盆友”的功勞啦！

　　第三盆：小白菜

　　小白菜，白又白……我的小白菜可不白，那是因為它才剛剛發芽，我可不想等太長時間，我還等著吃小白菜哪！媽媽說，它能提供給我很多維生素呢！

　　第四盆：文竹

　　是不是很多有文學修養的人都會養文竹呢？我也想當一個有文學修養的人，所以就養文竹了！小文竹，快點長大吧！

　　我的這四盆植物，各有各的用處，他們為我們家作著不同的貢獻！

植物的作文 篇8

　　我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每天我都很細心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。

　　我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內植物，不可以被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進屋內。過了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機勃勃的樣子，我的心情也變好了。

　　我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它非常喜歡太陽。開始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽底下，發覺他們一天一天地在發芽、長高。現在，它們已經長成六棵小樹苗了，其中有兩棵特別高，有兩棵特別粗，可就是還不開花。但是，它們的樣子可愛極了，葉子長得像一朵大玫瑰花，并且，還會轉動呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。

植物的作文 篇9

　　校園里的操場上，有棵香泡樹。

　　遠望，它高大，挺拔，樹冠是圓球形的，上面郁郁蔥蔥綴滿了油綠油綠的葉子。近看，那一手合抱的樹干上面布滿了無序的褐色條紋。枝干兩兩地從主干處往上分開，像一個個倒過來的“人”字，再往上，枝干上又長出更細的分枝。它們相互間縱橫交錯地往上長，一年更比一年高。香泡樹的葉子是橢圓形的，一片片就像娃娃似的，有的顫顫巍巍地掛在枝頭，有的則舒舒服服地靠在兄弟姐妹的肩上。香泡剛長出來的時候，那果實也是綠色的。慢慢地，有一些長得快的陸續泛黃。香泡們青黃交錯，綴滿枝頭的時候，分外好看。到了秋冬交接的時候，香泡成熟了，條條枝丫被沉甸甸的果實壓彎了腰。

　　這就是我們操場上的香泡樹。同學們都喜歡在樹蔭下學習、玩耍，十分開心。香泡樹啊香泡樹，不知道你是何年何月何人栽的？這真是“前人栽樹，后人乘涼”啊！我們感謝栽樹之人。

　　看著香泡樹，我常常會想到我們的老師。人們常說：“十年樹木，百年樹人。”我們的老師每天都在為把我們培養成為有用之人而辛辛苦苦地操勞著。對他們，我更是心懷感激！