鷸蚌相爭，漁翁得利初二作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的鷸蚌相爭，漁翁得利初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“鷸蚌相爭，漁翁得利”這句話人人都聽過，但往往遇到沖突，雙方正吵得不可開交時，是否注意到身旁有個第三者，正虎視眈眈的注視你們，最后從中獲得利益？而“爭吵”這兩個字已在無形中變成損失的終極殺手。

　　初中，正是大家血氣方剛的時候，一點小事就吵得面紅耳赤。有天在操場，見到班上的男生，只因為不小心撞到對方，就在操場上你一言、我一語的大吵起來，老師還沒到，其他同學便紛紛躲到樹蔭下避暑，而他們兩個，在艷陽高照下仍僵持不下，汗水浸濕了衣服，卻似乎沒感覺到似的，面子讓兩人互不相讓，戰火也越燒越烈，待老師處理后，才暫時告一個段落，這時老師卻對大家說：“等會兒分成五組比賽一百米傳接跑，輸的那組要在跑兩圈操場。”體力已耗盡的兩人，在組員的怨言聲中，緩緩等待比賽的開始。

　　賽后，可想而知，那組輸了，本來體力很好的兩位男生，卻成為整組的拖油瓶，不但氣喘如牛，連再跑兩圈的力氣都沒了，得利的`是其他四組，如果不是因為紛爭，就不會有疲憊的兩人，以他們的體能，取得勝利易如反掌，而爭吵，讓友情褪色，也讓祖原失望，“兩虎相斗，必兩敗俱傷”這句話，也證明了它的真實。

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，如果能以行動證明，不是只有口頭說說，那爭吵少了，和諧也多了，人們總因“沖動”，而有了“爭吵”，或許哪天，彼此心中都裝上了一個煞車，把嘴中的刀子吞回去，把伸出的手停止，并轉變成一個和對方和好的友誼之手，那激烈的爭吵，將變成理性的溝通，人人心中沒有惡的念頭，那第三者也沒有機會能乘機而入。

　　一個想法，一個轉念，就在那一瞬間，永遠想爭贏的人，只會嘗到苦的果實，時時想到后果的人，便不會成為鷸和蚌，而爭吵的結果，不會“爭”到東西，只會“輸”掉什么，而且你沒有資格去責罵他人，去批評他人。