關于初二暑假作文匯編九篇
關于初二暑假作文匯編九篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初二暑假作文10篇,歡迎大家分享。
初二暑假作文 篇1
翻開日歷,猛地發現今天就8月22號了,開學倒計時居然已經屈指可數了。左顧右盼才盼來的暑假時光一眨眼的功夫將被學?!伴_學”這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望,可當筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時,那稍縱即逝的行走在暑假里的時光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動、快樂、生命、充實便一個勁地爭先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間,催促我迫不及待地把美好時光定格在我的作文中。
我的鏡頭里彌漫著溫馨。
白天,大人們忙碌于工作,我不是一個衣來伸手飯來張口的孩子,我一個人在家里學著媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫,我已經忙得汗流浹背,累得直不起腰,可一看到擦洗得一塵不染的地板,心里頓時美滋滋的。我居然也能成為分擔家務的家庭小主人了。晚上,我們全家不約而同地相坐于餐桌前盡享美食,你一言我一語,其樂融融,我們相聚在客廳電視機前,有說有笑……靜謐的夜,籠罩在一片無盡的溫馨里,這溫馨入一泓清泉,慢慢地流淌在我心中,也流淌在行走的光陰里。
我的鏡頭里充滿無限樂趣。
暑期悄然來臨,五彩繽紛成了我生活的主色調。我如出籠之鳥,擺脫學習的約束,真是“偷得浮生半日閑”,絕不辜負這激情似火的夏,該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時光了。我們一致認同好玩的活動多得繁星密布;游泳、繪畫、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數下象棋了??蓜e小看我們,這不僅是我們娛樂消遣的方式,而且是讓我們發展智謀的一個平臺。有句話是這樣說的,“象棋似戰爭,走子如布陣。河界三分闊,智謀萬丈深”。下棋關鍵時刻,伙伴們都蓄勢待發、嚴陣以待,使出渾身解數,想要一分高下、一展雄風。我們是競爭敵友,也是共同分享快樂的朋友。我們為對手敏銳的洞察力和高深的計謀,自嘆不如。這樂趣令人回味無窮,一直行走在前行的光陰里。
初二暑假作文 篇2
暑假已經開始了,天好熱啊,盡管每天還有作業要做,但是我還是很開心。今天爸爸答應帶我去公園玩了,心情真高興!一大早我們就出發了,爸爸媽媽和我,很快的我們就到了。到了公園,人可真多了,天氣再熱,也沒有阻擋小朋友們的熱情。
一如既往的,大家都還在嬉戲,我也不例外,我一開始就奔往旋轉木馬,爸爸去買了2張票,我和媽媽就上去了,爸爸說自己不上去,要在下面看著我和媽媽,還有點不好意思呢,我和媽媽趕緊就上去了,音樂開始了,木馬隨著音樂一上一下,就開始的轉了起來,風輕輕吹的我的臉,好生舒服!每次來公園我都要坐旋轉木馬,坐在著木馬上,我有一種說不出的喜悅。
我們又坐了激流探險,我觀察了一下周圍,來的都是和我差不多大的小朋友,和他們的爸爸媽媽,看來這也是一個“家庭”探險!很快的就排隊輪到我們上小船了,看起來不太大的船,竟然也能裝我們3個人,小船慢慢隨著水漂了出去,水也沿著原來的水泥道漂了出來,我伸出頭看了看,水中有固定的好的齒輪,也就是說這個小船底也是有齒輪,船才隨著水的沖力漂出去。
我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們都說我真是會觀察生活!之后船漂了一大圈,到了一個高處,突然“嘩”,我們從一個點沖了下去,我和爸爸媽媽都叫了出來,幾秒鐘的時間,我們就到了出發的遠點,真是刺激,那個瞬間真是令人難忘!下一站是動物園,又好多可愛的小動物,有猴子,老虎,大象,獅子,鴕鳥,好多好多······我還有幸和他們做了朋友,合了影呢,他們都像是我可愛的朋友!時間如逝,很快就到了傍晚,我依依不舍的離開了公園,不過爸爸說,只要我好好計劃我的暑假生活,還會帶我來的。那我要回去好好規劃一下我的暑假,期待下次再次到來!
初二暑假作文 篇3
暑假偶得這是暑假的頭一個禮拜。它是我暑假里最乏味的一周了。
這一周雖然充分體會到玩電腦的快樂,也能睡懶覺了,但總覺得少了些什么。是忙碌的校園生活,是……,不是,不是。是把自己關在屋子里,太悶了嗎,一周了,我還沒有上街呢。
沒放暑假時,總覺得成天在家里享受陰涼,能有充足的時間玩電腦,看電視,太過癮了。可一放了假,整天呆在家里,時而玩電腦,時而看書,時而看電視,時而寫作業。最多也就是到弟弟家里,和弟弟玩一會兒。這樣過了七天,雖然,既有玩,又有睡的,可總是高興不起來。
周末,在廣場上散步時,我才找到了自己高興不起來的“病因”。那天,空氣格外清新,藍藍的天空微微飄蕩著幾絲云彩,太陽仿佛一塊泛黃的蛋糕,落在了西邊頑童的嘴里。飛快而過的旱冰手,帶來一股鮮花的芳香,心情頓時變得十分快樂。散步了幾圈后,我仰望天空,鳥兒自由自在地飛翔。我突然想到,鳥籠里的鳥,雖然飽食終日,無憂無慮,可它們快樂嗎? 哦,我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥。成天把自己關在家里,怎么能快樂呢?
別人看來,我的面部表情沒有什么變化。我的心,早已被那涌動的心潮蕩滌得無比輕松。眼里的天更藍了,草更綠了,鮮花更鮮艷了,而明天呢?它將會使我有嶄新的感覺,我的假日生活更加豐富多彩了!
初二暑假作文 篇4
暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業打開電視機,看電視,電視節目都是過爛熟于心的節目如《西游記》《三國演義》等。我轉了又轉,一直沒有我喜歡看的節目。正當我準備關掉電視的時候,我卻被一個節目所吸引住了。
那是一個自行車表演秀,只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動作,只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來,我為他捏了把汗,認為他一定會摔下來。可是他不止沒有摔在地上,反而還來了個空中醫藥360度旋轉,我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。
我心里暗暗想著一定要學好自行車。我趁著寫完作業的時間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車,起初還要爺爺扶著,才能騎。我騎著自行車覺得,好像失去了平衡一樣摔倒在地,原來是爺爺松了手。
我讓爺爺教我如何上車,但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡,要控制好平衡,經過爺爺一番指點后,我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快,我也想模仿,于是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風吹在我臉上,感到無比涼爽,正當陶醉在自我世界時。車子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說騎車要專心,不要三心二意。我重新的騎起來,好像怕出現意外。
過幾分鐘,天上掠過了一群歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉,好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上,回想起練車的經歷,真是又有汗水,也有回收?。?/p>
初二暑假作文 篇5
許多學生在暑假里是最快樂的了,因為它是那么的漫長,尤其是在暑假的第一天,是那么的高興!因為這天讓我們放松了許多。
但是,在許多學生都擺脫了學習的煩惱時,爸爸卻叫我寫作文,當時我也不情愿地說我不想寫,可是爸爸硬是要我寫,而且在沒一個星期里都要寫滿兩篇作文給他看。我也不知道爸爸為什么會突然想到讓我寫作文呢?也許是我的語文成績不大好,但是我想我應該可以完成這項任務的!
眼看這一天快要過去了,可是我還沒有把作文寫完,如果現在馬上寫,可能還來的急,可我連作文要寫什么都不知道,只得讓爸爸在多給我一天的時間了。
爸爸回來了,他一看見我就問我作文有沒有寫完,我吞吞吐吐的說沒有。爸爸好像有點生氣了,叫我待會補一篇。我有點不情愿地說我今天只寫這篇作文的一半,明天在寫另一半。爸爸想了一會兒就答應了。
過了一會兒,爸爸出去了。我趁爸爸出去的這一段時間我把上半篇作文寫完了,剩下的就明天寫吧!
其實做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如寫作文吧,如果分兩次寫,那么第二次就有可能會忘了接下來該怎么寫。所以,做事一定要一次做完,不得馬虎。
初二暑假作文 篇6
時間過得真的好快,轉眼間就過去了一學期。這一學過去后就要升初三了,距離中考好像又進了一步。
初二下學期進行了會考,中考的第一站過去了,想想會考前緊張復習的時候,雖然過程很辛苦,可是現在回想起來發現過程是美好的。
如今,會考,期末考都過去了,終于迎來了期待已久的暑假。可這個暑假并不像平常的暑假那樣輕松,因為要為初三做準備。
對于我來說,初三是個關鍵的`一年,因為有一場中考等著你?!爸锌肌蔽沂呛ε碌模瑫r也表現出我有“漏洞”需要去修補。暑假是最好和同學拉經距離的時候,如果把學習比作跑道,那么學習期間就是直道寒假,暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下,報了英語補習班,每周一到周五上午都需要去補習,我內心是拒絕這個時間的,因為要早起。但,令我開心的是,補習,我有所收獲,盡管要犧牲睡眠的時間,可我有收獲,還是值得的。
當然,暑假不可少的是“暑假目標”,最大的目標就是:首先得把所有的科目的漏洞補上,其次是專攻物理,英語。我不是最好的,但我會努力變得更好。
笨鳥先飛,我相信,只要這個暑假我努力了,我相信就會有收獲!加油!!加油!
初二暑假作文 篇7
暑假里總是要做一些有意義的事情,然而因為是這一屆的新團員,我們參加了文明交通崗的活動??傋屛矣洃洩q新。
那日上午,太陽火辣辣地籠罩著這個世界。一大早,我被陽光無情的催醒。迷迷糊糊地醒來,一想起今天要做的事,就激動不已。
來到校門口,早已有許多的同學聚集在這里,老師帶著我們一群同學來到你常上線嗎文化宮的十字路口。遞過來幾頂帽子,我好奇的接過來打量著,上面寫著幾個金燦燦的“共產主義青年團”陽光灑在這幾個大字上越發炫目,戴上,依稀為我們遮住部分刺眼的光亮。站在人行道邊上,我學者身旁一位年齡較大的志愿者一樣,雙手背在后面。盯著過往的車輛和人群,好不無聊!原來就是叫我們看著他們過馬路啊!
忽然間,我再一次你常上線嗎見識到了真正的中國式過馬路。只見,一個帶著一副黑框眼鏡的中年男子,看似著急地不停看著手表,好像是等不下去了,隨后急急忙忙得竟無視紅燈,直接走了過去,然而后面本看在我們站在這的面子上,正在等紅燈的人群頓時焦躁不安,憑什么他能闖紅燈,我就不可以呢?于是,大家也不顧及什么了,看著路上的車子變少的空隙,一批人浩浩蕩蕩的準備闖紅燈,可是,一向膽小的我哪來的勇氣啊,就像一個看守田地的稻草人,什么也不做,只是裝裝樣子,卻還在猶豫著要不要上前制止,會不會有損共青團的面子?“叔叔阿姨,現在是紅燈,闖紅燈的話怎么給我們這些晚輩做榜樣呢?”一個清脆的聲音響起。循著聲音望去,旁邊同為團員的同學說,大家頓時羞紅了臉,退了回來。我想,是啊,這有什么呢?你勸別人不要闖紅燈是好事??!這是光榮的事啊!我有些氣憤的拍了拍自己的臉。終于,一顆懸在我心里的大石頭碎了。沒有了顧及,我才敢鼓起勇氣,做一個好的志愿者。
這次讓我體會到了許多,許多,紅帽子的影子倒影在我的臉上,太陽光暖暖地照在我身上。
初二暑假作文 篇8
有時,人們會發呆一樣想些關于人生的事,但真要嚴肅地,認真地思考些什么,恐怕卻并不像發呆一樣簡單。
因為我們也許并不像史鐵生一樣,常常停下來,而且是在印象的影子面前停下,默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒有那樣一座園子,寧靜又富有生機的樹木正像神靈一樣接受陽光與心靈的祭拜。
這些神靈就是史鐵生的信仰——注定是地壇了,其實地壇并不知道在這段時間里蘊藏了什么,但那個地壇下的思考著去慢慢的在光影里的時間里看見自己。
這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽光交織著樹影一條穿梭在陌生世界里的新路,一條有著清晰又遙遠印象的心路。我想,我們得沿著這條路好好走走,就像在一條朝圣的路上,慢慢地,莊嚴地。
很少有人會在一個廢棄的園子里花上一整天,去想些與眼前的生活不切實際的時間、生命。即使走進院子,也只想些很實際的,很簡單的,當然卻并不美好的事,這些事適合在點著一排路燈與車燈的道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇,在人與時間都遺忘了自我的地方,只適合心靈孤獨地肅立,在一座園子的墻邊。溫暖與赤誠的敬畏,朝向太陽的方向,時間的方向。
太陽的軌跡,有一部分就是時間的軌跡。時間,是世界上唯有的一臺違背物理的永動機,過去與未來,一樣都不少,都在永動機里完好無損地運轉著。不過在想象或是回放太陽的路程中,就一定能找到一段完好的時間,不論是嶄新的,還是陳舊的,同時也因此必定可以找到在時光里的自己。
只是,那還是你自己嗎?你比原來多了什么嗎?是年齡嗎?是故事嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?你又丟了什么嗎?是時間嗎?是記憶嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?我們若是對此無話可說,便只剩下迷茫與彷徨了吧。
那些與印象連在一起的人現在也會像現在這樣默不作聲地,想起曾經那些記憶嗎?在那些印象里,是否還有一個與你的時光重合的你呢?如果不是,那又是否還存在呢?或者說,那個你到底是什么樣子的呢?
現在看來,那片園子,地壇,也許比我們更熟知的天壇還要神圣。虔誠的信徒們,雖然很少,但滿懷敬意,都來祭拜,既不是圖騰,也不是神靈。供在心中的神位上的,是無價的時間與無價的生命。
因此,那個荒蕪的園子似乎并不是我們想象中的那樣衰敗。
但我們若是仍然像我們的過去一樣,從不祈禱,那么我們是否居住在并不荒蕪的地方,卻已經衰???
也許我們還應該再想一想,好好地聽一聽,生命的樹上,蟬依然在不厭其煩地鳴叫;好好地看一看,生命的河里,波動的水紋依然在輕輕地搖曳著亮光,那必然是個空靈的世界,絕不悲愴。
在荒蕪中我們是孤獨的,但在衰敗中我們卻是無助的。
所以我想,在拂去心里的印象上厚重又蒼老的塵土后,我們,真應該重啟一場虔誠的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮,那才是一場真正的盛會。
或者簡單點,別忘記這些,鐫刻心靈艱苦又堅毅的歷程。
就像史鐵生說的:我已不在地壇,地壇在我我。
我們是不是也不能放棄在時光的祭祀中,救贖自己?如果是,那一刻,我們必將永恒
我已不在生命,生命在我。
初二暑假作文 篇9
從小到大,我們獲取了很多值得我們珍惜的東西,殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記
在我們浪費水時,有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求著一滴水。在我們浪費糧食時,有人告訴我們還有很多地方的人們還出于饑荒的水生火熱之中。我們現在都擁有這些,但不代表我們可以隨意揮霍,我們珍惜下來的或許就不止止,可能會是別人的生命。
今天我要談的是我們現在正值的青春,珍惜青春是對自己負責。同樣的,在我們浪費時間的時候,有老一輩的人告訴我們,珍惜時間吧,趁你們大好青春努力打拼,千萬不要老大徒傷悲啊!
趁青春鍛煉吧!我們擁有良好的體質,擁有一個活躍的身體,正是鍛煉的好時機。在我們這個年紀,容易鍛煉出強壯的身體,勞累的時候也恢復地最快。等到中年,強健體魄需要付出的多的時間和精力,如果感到勞累或許需要很長時間才能恢復。到了老年,就跟沒有經歷鍛煉了,可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛煉起來,珍惜我們無悔的青春。
趁青春去學習吧!我們的大腦正處于最為活躍的狀態,我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出,這些讓已經步入中年的你來做的話或許或很費腦經。對于語文,我們有更豐富的想象;對于數學,我們有更靈敏的思維;對于科學,我們有更濃厚的興趣;對于英語,我們能更好的掌握語感;對于藝術,我們有抽象的聯想……讓我們好好學習起來,為我們的明天埋下希望的種子!
我們擁有青春,我想把它整齊地裝進箱子里,等我長大了可以找到他們,可以看到我曾經擁有過,更珍惜過……